一 : 二胎家庭如何养好两个孩子

　　随着近几年各地二胎政策逐渐放开，很多家庭都把生二胎提上了日程。然而，身为父母的你有考虑过该怎样养好这两个孩子吗?有把握让第一个孩子也开心地接纳弟妹吗?

　　亲子案例分享：二胎家庭如何养好两个孩子?

　　常常会有人问：你们打算生二胎吗?每次我都毫不犹豫地回答：不生。这与我自己的成长经历有关，父母生了我和弟弟，虽然他们很爱我们，虽然我的母亲饱读诗书，但他们却不懂得如何教育。当然，我写这篇文章绝对不是为了控诉，而是想要给那些有俩孩子的家庭和那些准备生二胎的家庭一点借鉴。

　　俩孩子，如何养?

　　不要有了老二，就让老大独睡

　　记忆中，我似乎没有和父母一起睡觉的经历，当然刚出生的时候肯定是有，但很遗憾，那时候我还没有记忆。

　　小时候，我最羡慕弟弟可以在爸爸妈妈怀里撒娇，尤其让我不能忍受的是，每天晚上他们在床上打滚、躲猫猫，欢声笑语洒遍了整个屋子，而我，只能躺在自己的小床上忍受着嫉妒的折磨，默默地流泪。

　　有一次，我实在太想上父母的床了，我使了个小心眼：故意尿在床上。我本来以为，我把床尿湿了，他们会把我抱到他们床上的。结果却是，我被打了屁股，接着独自在换了床单的床上继续哭泣。

　　考上研究生那年，妈妈问我有什么心愿，这是她第一次这样问我，我激动得要抓狂，却无比小心翼翼地问：我能不能在你的床上睡一晚上?那天晚上，我躺在妈妈身边，却一直在悄悄地哭，心里感觉无比幸福，我的妈妈，是如此地接纳我，让我和她睡在一起!

　　有了老二后，我们可能有各种各样的理由要把老大转移到别的床上，比如床太小，比如怕老大压着老二，比如怕老二吵着老大等等。但是，为人父母的，请稍稍等一下，能不能站在老大的立场上想想他心里是怎么想的?为什么老二一来，他不光得到的爱少了，连睡觉的位置都要被霸占呢?真的要分床，能不能在老二还没出生之前就先分了?能不能妈妈带老二睡，爸爸带老大睡?或者，能不能把家里床搞成榻榻米床，全家人都在上面睡?

　　不要当着一个孩子打骂另一个孩子

　　小时候，弟弟很淘气，下河摸鱼，上树掏鸟窝，放学不回家，这些几乎是他每天都干的事情，所以，挨打于他而言更是家常便饭。

　　为人父母都这样，打孩子时很生气，打完又后悔，想尽办法补偿孩子。弟弟经常被打，也经常被补偿，父母打完后常常会说：我们是因为爱你，想要你好才打你的。弟弟被打的痛，我没有切身感受，但这些话我却听在耳朵里，他是怎么样被补偿的，我也看着眼里，最后在我心里形成了一个观念：打是因为爱，被打是幸福的。

　　所以，偶尔我也会故意找打，每次打的时候我都咬紧牙关，绝不认错，以至于父母每次打我都下手很重，打到没力气了才放手，很遗憾，被打后我并没有感受到他们对我的补偿，因为这时候愤怒充斥在我的心头，补偿我已经看不见了。

　　孩子打架，大人不要插手

　　小时候，邻居这样形容我们姐弟俩：你俩哪天要是不打架，太阳就没办法落山。那时候，我们每天都会打架，长大一些我上寄宿学校了，每次见面就打，一直打到我上大学。

　　其实我和弟弟感情一直很好，但不知道为什么见面就会打。现在我知道了，我们都想得到父母的关注，想要以此来判断他们到底爱谁更多一些。因为每次打架，父母都会来插手，他们作为裁判会判断出谁是挑衅者，然后以暴制暴，把挑衅者打一顿。被打的孩子心里有气，父母前脚离开，后脚俩孩子又打起来了。

　　现在想来，父母真的很不容易，俩孩子整天打架，没有一刻安静的时候，确实烦都烦死了。但他们确实没有采取正确的方式来处理我们打架的事，孩子之间有不打架的吗?让他们自由自在地打去，大人哪儿凉快哪儿待着去，孩子们自然就会找到合适的相处模式了，哪里还用得着父母成天当裁判，废脑筋?

　　不要拿两个孩子来对比

　　每个孩子都有自己的优势和劣势，做父母的是要帮助孩子找到自己的优势，发挥自己的特长，而不是总是说：“你看谁谁谁怎么着，你怎么就不学学呢?”

　　那时我最恨父母骂弟弟：你为什么就不能上课听讲?你只要听五分钟，就比你姐姐听四十五分钟成绩好!你聪明，你就是兔子，她就是乌龟，龟兔赛跑，现在乌龟都跑你前面去了，兔子你还在睡觉!

　　这是在骂他呢还是在骂我?被骂的兔子弟弟委屈地哭着，旁边的乌龟姐姐头都快要低到地上了。这种骂造成了弟弟盲目骄傲，而我则盲目自卑，拼了命以各种方式求得父母认可：不是说我成绩好是因为努力吗?!那好，我也叛逆一回，不读书，逃学看电影，考试乱写乱画，期中考试平均分不超三十分，班级倒数第三，期末考试拼命几天，考个年级第一给你们看看;不是说我笨吗?大家都说我是文科天才，我就学理科，读完理学学士，读工学硕士，向你们证明我不是傻瓜!

　　事实上，我的这些证明只说明了一点：我确实是个傻瓜，向不接纳你的人拼命证明自己，以求得他们的认可，是永远都不会成功的，更重要的是，这些错位的方式，确实害了我自己。

　　请从接纳他们的不同开始吧!

　　告诉孩子：你对他的爱不会因为任何人而改变!

　　我一直都记得四岁那年夏天，睡午觉醒来，找不到爸爸妈妈，邻居在窗户边对我说：你爸爸妈妈不要你了，他们带你弟弟走了。

　　我着急得当时就要从窗户跳出去，却忘了打开房门就可以直接出去，大家看我那副傻样，笑得前仰后合，午后的阳光明晃晃的，刺得人眼睛生疼，多年过去，我依旧记得，那刺眼的阳光，刺耳的笑声和那种绝望。

　　大人们最喜欢的似乎就是对孩子恶作剧，看着他们委屈得想哭又不敢哭的模样，比如，家里生了老二，总有人会说：你妈妈不爱你了，她爱的是你弟弟。

　　如果能够阻止，请不要让别人对你的孩子说这样的话，这话大人都知道是假的，但孩子不知道，他们会真的很伤心，很绝望，会不断试探父母是否真的会抛弃他们。

　　如果你不能阻止别人开这样的玩笑，那么一定要告诉孩子，你对他的爱不会因为任何人而改变，他永远都是你最爱的那个小宝贝。

　　跟老大解释：吃奶与妈妈的爱无关

　　弟弟母乳喂养到两岁多，而我，很遗憾，没有吃过一口母乳。实话讲，我很嫉妒，觉得这是妈妈不爱我的铁证。

　　当然我现在知道了，不是妈妈不愿意给我吃奶，而是因为我出生时，她也是第一次做母亲，没人指导，没有正确的知识，她不知道如何母乳喂养。但妈妈，你为什么从来没有告诉我呢?如果你在我很小的时候就告诉我这些事实，我想我一定不会难过那么多年的。

　　而对于那些两个孩子都成功母乳喂养的妈妈，也一定要告诉老大，老二吃奶只是因为他还小，还不会吃饭，吃奶与妈妈的爱，无关。

　　不要告诉老大：你是哥哥(或者姐姐)，你应该让着弟弟

　　这句话几乎被每一个有两个孩子以上的家庭都奉为圣经，你是哥哥，所以玩具要先让弟弟玩，你是哥哥，所以零食要先让弟弟先吃，你是哥哥，所以弟弟打你不可以还手，等等。

　　试想一下，有几个孩子会想：嗯，我是哥哥，所以我需要让着弟弟?还是他们更多的可能会想：妈妈不爱我，她比较爱弟弟，所以什么都要我让着弟弟?更有可能的是，父母说这句话是针对某件事的，希望大的能让着小的，而在大孩子心里解读的却是要把爸爸妈妈让给弟妹。

　　这样长大的孩子会产生严重的不安全感，认为自己“没资格”享受自己的人生，为什么我需要让着弟妹?因为我不够好。当两个孩子年龄差距小于两岁时，这种没资格感会更严重。

　　每个孩子都需要“特殊时光”

　　家里有俩孩子后，父母时间会更不够用，但即使这样，也要挤出时间和俩孩子单独在一起。如果可能，把老二寄在别人家，和老大单独出去玩半天，如果可能，老大上幼儿园时，和老二来一段高质量的陪伴。虽然只是一个简单的安排，对孩子，却有着至关重要的意义。

　　孩子通过特殊时光能深切感受到父母对自己独一无二的爱，即使他们对父母有什么不满，即使他们心里有什么伤痕，也能通过这段时间得到最大限度的修复。

　　每一个父母都能给一个孩子百分之百的爱，爱不是数学题，不是说生了两个或者多个孩子，爱就变成了百分之五十甚至更少，如果有两个孩子，从今天起，请告诉每一个孩子：你拥有我全部的爱!

二 : 教育话题:两个小画家

两个小画家

材料：
　　有两个孩子，都从五岁开始学画，孩子小冬的父母让小冬把画完的每一张画都贴在家里客厅的墙上，这样，小冬的画就经常得到父母和客人的称赞。孩子小南的父母则对小南的每一幅画都严格加以评价，让小南只能把画得最好的那一幅画贴在小南自己的房间，其余的画都放在抽屉里。
作文要求：
　　小冬和小南分别成长在两种不同的教育环境。你的评价是什么？以你的评价为话题写一篇800字以上的文章，诗歌除外，文体不限，题目自拟。

思路领航

　　1. 小南因父母只让他贴最好的那幅画，因而不断地努力，以求达到"最好"。在日复一日的不懈努力中，他不断地突破自我，最后终成一代名家。
　　2. 小冬因不断受到鼓励，因而信心大增。正是凭着对自己一定能画好的信心，他坚持不懈地努力，最后也成功了。收此可见信心的重要作用。
　　3. 父母对小南的严格要求使他意识到要不断地追求最好，所以当他成功时他将之归功于父母的教育。
　　4. 可以写人只有甘于寂寞，才能成功的主题。相对于小冬，小南的世界是寂寞的，但他甘于寂寞，默默努力，不懈追求。"是金子总会发光的"，最后等待他的是成功。
　　5. 可以写赞扬与批评的不同作用。赞扬可以培养人的信心，批评可以使人明了自己的缺点，正是因为二得都有积极的这一面，所以两人都有成功的可能。但反之，二者的消极面也才能扼杀孩子的才能。所以，要用辩证的眼光来看问题。

改错

　　关键构思

　　1. 写一个试卷改错的日常故事，将话题材料巧妙地置入文章机体。
　　2. 从话题材料引出一个富有创意的见解--"将错误贴在墙上。"

　　我又一次被请进了这个我常来的地方--年级办公室。理由很简单：考试卷子不改错。其实我觉得这种改错没什么必要，所以极少交改错，因此也常被老师叫到年级办公室承认错误。
　　"怎么没改？"老师抬起头问我。
　　还是老调子！我暗笑。"我觉得没有什么必要。本来么，我都会了的。何必写在纸上?quot;
　　几乎每次我不交改错他都会如此发问，我也都会如此应答。不过不同的是，以往他都会气得脸色发白，而这次他似乎很平静，至少看起来很平静。
　　他站起身，拉出他左边的椅子。"你坐。"他对我说。
　　我惊愕的望着他，不知所以然。
　　"我给你讲个故事。"
　　讲故事？给我？我这次更惊愕，眼光不住地上下打量着他，我怀疑他已被我气疯了。但我还是坐了下来。准备听听他要给我讲什么故事。
　　"我从前有两个邻居。"他开口了，"两家的孩子都从五岁学画画。左边那家的孩子把画都贴在墙上，而右边的那家只把孩子最好的那张贴在墙上--其余的锁在抽屉里。"
　　"完了？"我觉得这故事简单得让人捉摸不透。
　　"你猜最后谁成了画家？"他问我。
　　"这……我说不清。"
　　"左边的。"
　　"噢，我明白了。"我自以为聪明地说。"左边的孩子把画全贴在墙上，这样常会受父母的称赞，自信心强。"
　　"那只是一个方面。"他说，"更重要的是，他把错误都贴在了墙上。"
　　"错误？"
　　"所有他画的画，其中有成功的也有失败的，有妙手，也有败笔，他贴画的意义在于，他能时刻看到自己错在了哪里，而右边的孩子虽然当时也街道自己错在哪里，但由于他把错误都锁在了抽屉里，随着时间流逝错误也会逐渐被他淡忘，以后他还会犯同样的错误。"他顿了一顿，接着说，"这就像你的改错一样，你虽然当时会改，过后也会遗忘，便会常犯同样的错误。"
　　我深深地点了点头。
　　"回去吧！记住：错误要贴在墙上，不要锁在抽屉里。"最后，他这样对我说。

寂寞高手

　　关键构思

　　1. 为两个小画家各设计一个与开初截然相反的结局。
　　2. 结尾用一个"捡果子"的故事点题：高手往往甘于寂寞。

　　第一个孩子很快便有了一墙画，色彩鲜艳，构图完整。于是父母为他办了画展，而来参观的人均称他为"神童"；第二个孩子坐在无人注意的角落里不停地画着，没有一句称赞，因为他手中永远只有没画完的画。
　　过了许多年，人们逐渐厌倦了第一个孩子的画--永远都是一个模式，而就在这时，第二个孩子横空出世了。人们将第一个孩子的画从墙上摘下来扔进纸篓；将第二个孩子的画从纸篓里捡出来挂在墙上……
毫无疑问，两个孩子都是极有天赋的。只是第一个孩子从开始便把才华展示给了人们，于是招来了人们无数称赞，而不断增多称赞就像不断增重的负担一样压得他难以前进。而角落的孩子默默地画着自己的画，不在乎外界的看法，只乐于不断超越自我--做一个寂寞的高手。
　　一个真正的高手并不是因为人们的称赞而成为高手的，正如一个真理并不源于人们的相信一样，所以高手往往甘于寂寞。
　　上面的故事没有结局，而我却为它编造了一个结局：
　　两个孩子的位置发生了交换，第一个孩子退入了角落开始不断提高自我；第二个孩子则走上舞台享受称赞。于是数年以后两个孩子随着技艺水平的变化，位置便会再次交换……这种交换会数年进行一次，两个孩子也因此得以不断提高自己。最终两个人都成为画坛巨匠……
　　这结局也许太过完美，两个孩子都获得了成功，没有人失败。现实生活终究难于如此，因为人们常是难于平静对待舞台到角落和角落到舞台的变化的--第一种变化让人颓废，第二种变化让人狂妄--经历于此，人便再难甘于做寂寞高手了。
　　所以当我们以历这两种变化时，不妨看一看、读一读、想一想这段话：
　　有这样一条路，路旁是一片结满果实的果林，路上的行人常常能捡到果子。第一个人捡了许多果子，不管果子是干瘪或是饱满。起初人们会羡慕他果子的数量，但不久便不再经意了，最终他也因果子及多太重而摔倒在地。第二个人则小心翼翼地挑选，他终于找到了一个很好的果子。于是他把每个过路人召来看他的果子，并得到他们的称赞。但他太痴迷那个果子而终于忘了自己走路的原因了。第三个人来了他寻找好的果子放进背包，而背包装满时，便扔掉一些而装进更好的。他并不刻意炫耀自己的采集；而当路人不经意间发现并惊讶于他的成果时，他却只微微一笑，背起背包，继续走他的路了……
　　这路便是人生，这果子意味着成功，而这第三个人正是一个甘于寂寞的高手。

寂寞的代价

　　关键构思

　　1. 以一张"白纸"象征"人生的空白"，暗示出寂寞的代价。
　　2. 将小南与小冬学画的过程与结局进行对比突出主题。

　　为什么？！
　　小南对着那张学画不久就画出的佳作，心中久久不能平静。的确，这对于一个从一开始就爱上画画的孩子来说，确实有点残酷。
　　我这张和小冬那张一样好，甚至老师还夸我们俩是"两个小画家 ，为什么他父母把他的画自豪地贴在墙上，而我爸爸却对我这张大加批评，对优点却只字未提？对了，他是这么说的--"小南啊，千万不能骄傲，要一幅比一幅画得好，不要尽想出风头，要甘于寂寞！"
　　然后就把这画往抽屉里一放，又在抽屉上方的墙壁上贴了一张白纸，要我什么时候画出一幅最好的画，什么时候把白纸摘下来把画贴上去。为什么小冬可以把画贴在墙上，可以受人称赞，而我却不行？
小南把画再放回抽屉里，瞟了一眼墙上的白纸，失望地拿起笔，又开始画第二幅画。不知为什么，这一次他画得没有小冬好。
　　就这样，小冬的画一幅幅挂在了墙上，而小南的画却一张张撂在了抽屉里，抽屉上方的墙上还贴着那张白纸。花开花谢。一年的时间，就这样过去了。
　　为什么？
　　小南面对着他一抽屉的画，有些犹豫地想着。
　　为什么我还没能把哪一幅来取代墙上的那张白纸？这是命运的不公吗？我的下一幅会贴上去吗？我这次　　画得好吗？如果还不行呢？
　　小南关上抽屉，又瞟了一眼墙上的白纸，开始犹豫地画起画来。然而很遗憾，他这幅画又放进了那只抽屉。
　　日子一天天过去了，小冬家的墙依然常有新的内容、新的色彩。而小南家的墙上，依然贴着那张白纸。只是在这接下去的那两年里，小南的画再也没有超过小冬的。小南也渐渐开始怀疑他能否画出一幅"最好"的画，甚至怀疑他自己是不是还爱画画。创作的激情、创作的快乐，就这样在时间中渐渐"甘于寂寞"了。
　　为什么……
　　小南默默地望着墙壁上那张白纸，静静地想着。
　　我真的是画画的料吗？不。
　　那我为什么要画画呢？为了……为了把它们放进抽屉里。
　　因为它们甘于寂寞。
　　小南对自己笑笑。又开始心不在焉地画下一幅画。
　　一切如故。
　　一切并非如故，小冬的画不再只贴在家中墙上，而是贴到了教室里、展板上以及许多其他的地方；而小南始终没有画出一幅"最好"的画，而且他渐渐地不常画画了。
　　终于在五年后，小冬到小南家做客，惊讶地发现墙上贴着一张白纸，下方有个不起眼的抽屉，却上了一把大锁。
　　逝去的，就让它逝去吧！锁住的，就留给岁月吧！既然我甘于寂寞。
　　然而留给岁月的，终会被岁月提起。
　　十年后的一天，已经不再是"小南"的他不知怎的，忽又注意到墙上那张尘封的白纸，忽又想起许多尘封的往事，想起他的画……
　　"我的画？"三个生疏的字闪现在他的脑中，"十几年了，我的画还在甘于寂寞吧？"
　　南终于找出了钥匙，但怎么也打不开那把生锈的大锁。他找来锯，狠命地锯也锯不开锁。他又发了狂似的要将那木制的抽屉干脆卸下来。"至少曾经"，他激动地想，"至少曾经它们令我自豪过、快乐过、爱过！为什么它们今天近在眼前却不肯让我再看一眼？"
　　抽屉猛地卸下来了。南忽然愣愣地望着抽屉里，颓然坐倒在地。原来那抽屉里只有一层厚厚的蛀虫留下的粉末。
　　原来他留给岁月的，只有墙上那张白纸。
　　再后来。几十年以后，冬成了一个著名的画家，功成名就。而南一直到死都庸庸碌碌，他一辈子惯于"甘于寂寞"，一辈子只留下了一张白纸。三 : 阿里IPO前仍不停手 影视、教育再落两子

　　导读：昨日(8月21日)，有接近阿里巴巴的消息人士向记者透露，新媒体影视内容整合营销平台芭乐传媒获得B轮融资，此轮金额为1亿元的融资由阿里巴巴领投，乐视、和辉资本及TCL跟投。此轮融资后，芭乐传媒估值已达5亿元。

　　IPO前夕的阿里巴巴丝毫没有停止其扩张的步伐。

　　昨日(8月21日)，有接近阿里巴巴的消息人士向记者透露，新媒体影视内容整合营销平台芭乐传媒获得B轮融资，此轮金额为1亿元的融资由阿里巴巴领投，乐视、和辉资本及TCL跟投。此轮融资后，芭乐传媒估值已达5亿元。

　　对于这一消息，阿里巴巴与芭乐传媒方面在接受 《每日经济新闻》记者采访时均未做出正面回应。不过，同一日，阿里巴巴的另一起投资亦浮出水面。

　　移动应用超级课程表内部人士向记者证实，该公司近日又获得了数千万美元的B轮投资，此轮投资由阿里巴巴集团领投，红杉资本以及策源创投继续参投。“我们不介意被称为移动互联网时代的人人网，但是我们的核心不是社交，未来会着眼于向在线教育的方向发展。”

　　可以预见的是，娱乐和在线教育已经成为阿里巴巴集团在未来的两枚重要棋子。同样，另外两家互联网巨头百度和腾讯也在加紧圈地布局。业内分析认为，全娱乐与在线教育成为下一轮热点已成定局，但何时能引爆还很难判断。

　　文化产业链再试水

　　《每日经济新闻》记者了解到，芭乐传媒成立于2011年9月，其创始人姚建疆曾任酷6网市场及UGA副总裁，因此在创业之初便获2000万元天使投资。

　　2012年10月，芭乐传媒获得和辉资本与TCL不低于3000万元的联合投资。彼时，芭乐传媒的估值达2亿元。在此轮融资后，该公司的估值预计达到5亿元。

　　目前，芭乐传媒占据了全国高端原创影视60%的市场，其平台上拥有1700多名编剧、400名年轻导演以及600多名演员艺人。从上游的文学到下游的金融，均有涉猎。

　　此前，姚建疆曾表示，随着小米手机、阿里云手机、盛大手机等有别于传统硬件形态的出现，内容无疑成为移动互联网最具有竞争力的筹码，新媒体内容市场在未来2~3年将随着硬件提供商的发展而壮大。“芭乐可以为硬件厂商提供符合终端用户需求的各类娱乐内容，包括影视和节目以及网友原创视频。”

　　资深互联网观察人士郝智伟在接受《每日经济新闻》记者采访时认为，PGC(指专业生产内容视频网站)模式的视频已经越来越得到认可，包括优酷出品的《万万没想到》、《晓说》、搜狐出品的《屌丝男士》等。“作为原创影视内容发行和生产平台，芭乐的这块独特资源能补上阿里巴巴娱乐产业和乐视的短板。”

　　他进一步分析称，阿里巴巴的优势是技术资源，乐视的优势在于渠道和播放平台，但是芭乐传媒能产生多少优质内容是一个重大考验。“作为互动平台，目前还没有看到芭乐很有效的盈利模式，整个视频行业现在都处于亏损状态，一些原创的小制作的影视内容更难说服用户付费。”

　　此前，在文化传媒领域，阿里巴巴已经大手笔投资了优酷土豆、华数传媒、文化中国等公司。尽管此次投资的金额与以往相比差距较大，但也算是其在文化产业链的又一次试水。

　　在线教育行业慢热

　　与投资芭乐传媒消息同一天传出的还有，阿里巴巴还投资了广州一家新兴创业公司“超级课程表”。

　　记者了解到，超级课程表是一款能对接高校教务系统，帮助大学生快速录入课表至手机的工具类应用。目前，该应用的用户数已超过1000万，平均日活跃用户达200多万。

　　超级课程表与各大高校以及教育公司均开展了合作，向学生提供“微课”服务。其以校园用户为核心的属性很容易让外界将它与人人网对比。

　　该公司相关人士向记者透露，课程表内置的学生社区虽然活跃度很高，但未来并不会重点发展校内社交，更多地还是要向在线教育方向发展。

　　郝智伟认为，校园应用可以提供更多本地化服务，解决大学生吃饭、学习、购物等问题，也是移动端一个很好的细分领域流量入口。“这类应用面临的问题还是盈利，不过，在互联网业内，用户就是一切。未来，超级课程表可能会与阿里巴巴投资的其他业务产生更多协同效应。”

　　他预计，超级课程表在初期可能更多是作为一个O2O入口的形式与阿里巴巴的本地生活打通，其自身在线教育的业务还在不断摸索和发展当中。

　　公开数据显示，2013年有数十亿资金进入在线教育行业，全年新增近千家在线教育机构，在线教育用户人数约为6720万人。相比视频、游戏等其他互联网领域，这一用户群显得有点小众。

　　在国内互联网普遍免费的思维和模式下，除了广告收入，在线教育网站的盈利渠道非常有限。

　　在此之前，阿里巴巴已经上线了“淘宝同学”，并投资了在线教育平台及在线英语学习机TutorGroup。另外两大巨头百度和腾讯也不愿坐视。据了解，百度在去年自建“百度教育”平台，实现教育培训产品的流量分发及在线直播，之后还投资了在线教育平台传课网;腾讯则有“微讲堂”、“精品课”等在线课程平台。

　　业内认为，在线教育是一个慢热型行业，没法靠推广和导流的形式在短时间内积累海量用户，教育平台的发展，需要漫长的时间和持续不断地投入。因此，这一行业何时能引爆依然难以判断。

四 : 如何在应试教育里培养出优秀孩子

　　当国内很多父母都在抱怨中国教育制度糟糕，一门心思要把自己孩子送出国时，有这样一个父亲用自己独特的教子智慧，在国内社会和学校教育都存在缺陷的大环境下，把自己的孩子培养得出类拔萃。下面就是61k网为大家整理的如何在应试教育里培养出优秀孩子的相关经验，希望能够帮到大家。觉得有用的朋友可以分享给更多人哦!

如何在应试教育里培养出优秀孩子

　　家庭教育是关键，孩子教不好，别总怨社会!反思自己!

　　为逃避教育制度送孩子出国，就如同把孩子和洗澡水一起泼掉

　　到北京出差，和一位朋友聊天。朋友说现在中国的教育制度太糟糕，他不准备让孩子上普通的学校，想送到私塾类的学校读书，到了中学阶段就送到国外读书，想听听我的意见。

　　我问了他三个问题：第一，你自己退休后是不是希望到外国生活?他回答说不愿意，自己已经习惯中国的文化和生活方式，也喜欢这里的朋友圈子;第二，愿不愿意接受和独生子女远隔重洋几年见不了一次面的局面?他说也不希望这样;第三，让孩子从小接受了西方的教育后，再让孩子回到中国来工作和生活，孩子能不能适应会不会开心?他马上就明白了，说自己光想到怎么样让孩子接受一种比较好的教育，但没想到这样做的后果。我说你对中国的教育制度有意见，就让孩子从小脱离这个教育制度，实质上就是嫌洗澡水脏了，把孩子一起泼掉。让孩子从小接受西方文化教育，回头又希望孩子有中国传统文化的美德，比如要孝顺父母等等，这可能吗?

　　我看到并听说过太多太多这样的故事了。我一个朋友的孩子9岁时被送到国外读书，现在20岁了，世界观和父母格格不入，完全是一个“香蕉型”黄皮肤的西方人，孩子和父母都很痛苦。

　　如今，越来越多的父母想让孩子中学阶段就去留学，总希望把孩子培养成精英，希望孩子以后幸福，却没想过这样做的后果。

　　我对孩子的教育方式在朋友圈里得到了很多赞扬。我认为孩子的教育是社会、学校和家庭三方面合力的结果，但是现在社会信仰缺失，道德水准下降，网络和媒体传播很多负面的东西，对孩子的教育和成长相当不利。学校教育也的确存在很大问题，小学中学本该是普及教育，大学是精英教育，中国的现状则刚好相反。

　　中学的分数教育导致把最优秀的老师都集中到最优秀的学生身上，搞什么奥数班实验班重点班，一个中学培养出几个考上清华北大的学生就认为成绩巨大，忽略了大部分成绩普通的学生，所以中学是精英教育模式。大学反而是普及教育，大量扩招导致一个导师带几十个研究生，所以大学倒是真像普及教育模式。既然社会和学校教育都存在缺陷，家庭教育就成了关键。父母自己都没下工夫去好好教育孩子，我们怎么能去责怪学校和政府呢?

　　初中时让孩子住校，有助于顺利度过叛逆期

　　儿子不到1岁时我下海创业，创业之初非常辛苦，但我有一个理念，就是赚再多的钱，如果儿子没教育好，我的人生就谈不上成功，所以每个星期六加班工作，周日陪儿子玩，基本上雷打不动。亲情也需要时间去培养和维护，保持好和儿子的沟通，一直不间断很重要，断了几年再来就可能接不上。

　　孩子上初中时是和父母关系最特殊的阶段，因为这是孩子心理叛逆最严重的时期。我的经验就是找个环境好管理好的学校，让孩子住校。这个阶段的孩子心理实际上还是小孩，对父母挺依赖的，但又以为自己长大了，想推翻父母亲的权威，如果在家住就往往容易嫌父母啰嗦烦人，容易和父母吵架，但住校一个星期回家一次，见了父母很亲热，来不及吵架又要回学校了，有助于平稳度过叛逆期。

　　我儿子小学阶段都是自己一个人睡，初中住校后回家可怜巴巴拿着铺盖要到我们房间打地铺，我们只好把床扩展成3米多宽，让儿子周末跟我们住一个房间，一直住到他上大学了才回到自己的房间睡，不过还不让我们拆掉大床的加铺。我这个初中住校的经验经过了很多朋友家庭的验证，对孩子度过叛逆期的确很有帮助。

　　高中让孩子按照“木桶理论”去学习

　　我儿子学习成绩中等，想考上他心目中的理想大学难度很大。我跟他讲，高考(课程)就是“木桶理论”，6门课就是6块木桶的木板，最短的木板决定你的高考成绩，也就决定了你的命运。一门课90多分了，想增加几分需要付出很大努力，而另一门课60来分要提升到80多分则相对容易得多，所以高考复习就是不停将自己最短的那块“木板”找出来，加高它，当这个“木桶”所有的木板都不短了，成绩也就达到比较理想状态了。另外，“木桶”的底就是身体，比一圈的木板更重要，为什么很多考生高考成绩还不如平时成绩，不是智商问题，是高考复习实在太累了，身体状况下降，自然发挥不好。6块木板的黏合剂是心情，一定要把高考的过程变成轻松快乐的过程。

　　我儿子从高二开始按照我的“高考木桶理论”去复习，不断找出自己的短板去加高，成绩一步步提升。同时他每天坚持练陈氏太极拳，保持了旺盛的体力;喜欢玩魔术，边备战高考边练一些自己喜欢的魔术节目，和同学们一起成立魔术社作表演，保持了心情的快乐。

　　离高考还有半年的时候，他找我说他的字写得太难看了，估计会影响成绩。以前我们说他的握笔姿势不对字难看，他一直不愿承认也不愿改变，现在终于承认了。按照一些专家观点，字难看的人考试每门课平均可能会被扣2~3分。也就是说，字写得难看等于“木桶”的每块木板都有一些“虫眼漏洞”。

　　我们一起上网寻找解决方案，最后还真找到了一个专门教人怎么把难看的字写好看的专家，在北京办培训班，只要一天时间就可以改变写字习惯。一个周六下午，我准备了行李在学校门口等着，放学时儿子背着书包飞奔而来，我们直奔机场飞到北京，周日上了一天的写字课程，晚上飞回广州，星期一上课写作文时老师发现我儿子的字体已经像换了一个人一样。

　　从这件事可以看出，人真想做一件事情其实并不难，就怕不下决心去做。

　　高考成绩出来了，儿子如愿以偿考入了理想的大学。我们父子俩很有成就感。儿子说：“爸爸，我这次不但考上了理想的大学，更重要的是学会了怎么设置一个理想的目标，然后用几年时间去一步步逼近目标，最后实现目标。”

　　用“金刚钻”理论指导大学学习

　　儿子高考之后，我建议他去街上摆摊。他去了，回来后明白，其实城管执法还是非常文明礼貌的。我告诉他，广州有上万名城管每天在执法，偶尔一次发生了冲突打架，报纸网络就会报道渲染，而平时99%正常的执法却没有新闻价值，所以你看到的很多并不是社会真相，你亲自去体验几天才会明白。

　　我儿子上大学以后，我告诉他高考的“木桶理论”结束了，读大学要用“金刚钻理论”：你可以很多门课都是“短板”，及格了就可以，但一定要有一两门强项，也就是自己的“金刚钻”，样样都不错却没有一样特别强的人，找工作比不上有“金刚钻”的人。现在社会很缺乏创新能力，我劝儿子训练自己的创新精神，如果到大学毕业时手上有10项专利证书，找工作比一个研究生文凭管用多了。于是我儿子开始不断思考不断发明，现在大二了，已经成功申请了6项专利。

　　儿子只要在家，早上就一定会早起，和我一起去爬山，再回家一起打太极拳。记得我儿子18岁生日那天早上，一个冬季的下雨天，相当阴冷，我们父子还是打着伞去爬山锻炼，看到山路蜿蜒曲折，山上浓雾弥漫，我说今天是你18岁生日，很有意义的日子，我们一起作首诗吧，结果我们一人一句写了首诗：冷风携雨扑面寒，山路盘旋入云端，脚下就是通天路，父子含笑共登攀。

本文标题：家里有两个孩子如何教育-二胎家庭如何养好两个孩子
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