一 : 造成青少年近视的原因

近视，是眼睛看不清远物、却看清近物的症状。在屈光静止的前提下，远处的物体不能在视网膜汇聚，而在视网膜之前形成焦点,因而造成视觉变形,导致远方的物体模糊不清。近视分屈光和轴性两类。其中屈光近视最为严重。屈光近视可达到600度以上，即高度近视。
[导致近视的原因]造成青少年近视的原因——造成青少年近视的原因

[导致近视的原因]造成青少年近视的原因 一
疾病：相当数量的患者曾患过麻疹、百日咳等传染病，这些患者大多出现眼球膨大，而眼球处于膨大状态时，眼球的屈光度下降，视力减弱。

[导致近视的原因]造成青少年近视的原因 二
噪音：有关专家的研究表明，当音响强度在90分贝以上时，眼底视网膜中视杆细胞区别光亮度的敏感性开始下降，识别弱光反应的时间延长，超过45分贝时，40%的人瞳孔散大，达到115分贝时，眼睛对光亮度的适应性下降20%，同时伴有色觉能力削弱。

[导致近视的原因]造成青少年近视的原因 三
矿物元素不足：医学研究表明，钙、铬等矿物元素是保证青少年视力正常的一个重要条件，钙元素在维持眼晶体正常压力，铬元素在保持眼睛屈光度等方面都有不可替代的作用。特别要提醒注意的是，加工过细的米、面，会丧失80%的铬元素，故意吃一些粗粮有益于视力健康。

[导致近视的原因]造成青少年近视的原因 四
吃甜食太多：甜食为酸性食物，一方面大量消耗体内的钙元素，另一方面升高血糖，改变晶体渗透压，是导致近视眼形成的又一祸根，监督孩子少吃为妙。

[导致近视的原因]造成青少年近视的原因 五
被动吸烟：德国专家发现，烟草中含有一种毒性较强的氰化物，它在人体内积存到一定程度，可造成中毒性弱视。而青少年的眼球正处于发育期，对烟草中的有害物更为敏感。

[导致近视的原因]造成青少年近视的原因 六
睡眠不足：10—13岁是近视眼形成的高峰期。此年龄段的孩子若睡眠不足，交感与副交感神经功能失去平衡，造成眼睫状肌的调节功能紊乱，故保证每晚睡足9—11小时，有保护视力的作用。
[导致近视的原因]造成青少年近视的原因——如何治疗青少年近视

[导致近视的原因]造成青少年近视的原因 一
镜片矫正：戴镜是矫正青少年近视的最基础措施。对于轻度的近视，并不影响生活、学习的，并不强调立即配戴眼镜。对于中、重度近视由于看远的视力下降明显，不矫正必然会影响生活、学习，必须配戴眼镜。在配镜之前，首先要通过检影难光弄清近视的真实度数。对于青少年配镜验光要在睫状肌麻痹下进行，以控制调节作用，排除假性近视。配镜的原则应采取同样可使近视眼的视力矫正到最佳视力的最低度镜片。

[导致近视的原因]造成青少年近视的原因 二
后巩膜加固术：6岁以下发生的儿童高度近视，以先天性、遗传性比较多见，往往属于近视眼病。这些孩子的视力往往比较低，矫正视力也不理想。对于进行性加深的近视，可以考虑使用儿童后巩膜加固手术。在临床上使用本办法治疗高度近视，不仅可以预防近视的加深，有时还可以提高裸眼视力。

[导致近视的原因]造成青少年近视的原因 三
准分子激光近视手术：这是一种确切地治疗近视的手段，但是，这种治疗方法不适合青少年使用。市场上各种治疗近视的医疗器械产品，种类繁多，花样千变万化。宣传中产品的作用神乎其神，有些对预防近视的发展或许还有一定疗效。但对于真正的近视，试图通过这样那样的治疗，达到不戴眼镜的目的都是徒劳的。

二 : 造成近视的原因有哪些

造成近视的原因有哪些

造成近视的原因有不良的用眼习惯遗传和饮食习惯等。

虽然从幼儿园起，孩子们就接受了有关用眼卫生方面的教育，在孩子看书写字的时候，家长更是对孩子的姿势耳提面命，但许多孩子明明知道用眼卫生常识，就是不能保证做到。在此次调查中，学生中42。6%的人有躺在床上看书的习惯；35。5%每天户外活动少于1小时；39。7%晚上写作业不用台灯；31。8%每天看电视、玩电脑或游戏机的时间超过2小时。主要原因在于孩子们对于眼睛近视的后果并没有足够的认识，许多孩子不以为然地说，眼睛近视了戴眼镜不就行了吗？

造成近视的原因有哪些

除了不良的用眼习惯外，一些国外的专家认为，近视的主因应是遗传。国内也有专家认为，如果父母双方高度近视，又有家族遗传史，即一个家族三代人都有高度近视，孩子就有可能患上近视。研究还发现，在西方发达国家和一些发展中国家，近视眼儿童的比例逐年增多的原因与现代以精加工的谷类淀粉食品为主的饮食结构有关。

及早发现孩子视力异常

首先，家长应该定期带孩子检查视力，及早发现视力异常，早就医；其次，应注意观察孩子的日常表现。患近视眼的儿童常常有以下表现：

一、看远处物体时，经常眯细眼睛，否则就看不清楚。

二、看书和看电影、电视的距离变近了，尤其是看电视总喜欢靠近电视机。

三、看物体时容易产生紧皱眉头现象。

造成近视的原因有哪些

四、性格和情绪发生变化，比如情绪急躁，与小朋友之间关系变得不融洽，行动和思维能力减退等。学习缺乏耐心，学习成绩下降。

医生建议家长，如果发现孩子有上述表现，就应当考虑到其发生近视眼的可能，需及时带孩子到医院接受检查。

据介绍，婴儿在出生后一个月内便可以检查视力。检查的方法是，医生用手电筒的亮光在婴儿眼前晃动，但不可用亮光直接照婴儿的眼睛，3-4秒钟之内婴儿眼球可追随亮光。

2-3个月时，婴儿双眼可追随大人的活动，此时宝宝的视力为0。02左右。4-5个月时，婴儿能看到自己的手，此时视力为0。04左右。2岁-2。5岁，部分儿童可用儿童图形视力表查视力，此时宝宝视力可达0。4左右。4-5岁，儿童视力可达0。8-1。0左右。6岁以上，儿童视力可达1。0以上。

眼镜该戴就得戴

从用眼卫生的角度考虑，近视到一定程度，就应该戴眼镜。一般100度以下的轻微近视可以不必戴眼镜，前提是视物、看黑板眼睛不疲劳。有的学生和家长担心戴眼镜会使度数越来越深，是没有根据的。

验光配镜一定要到正规医院，因为每个人的屈光度不一样，两只眼睛的屈光度也不一样，随便配的眼镜不合适的话对眼睛会造成伤害，使视力继续下降。青少年眼睛的屈光度还在变化中，因此，应定期到医院做眼部检查，定期验光，每半年一次或至少一年一次。青少年眼睛调节力强，配眼镜前一定要散瞳验光，以便验配度数合适、镜片质量合格的眼镜。

儿童近视造成的原因有哪些

一提到近视，家长就会头痛着视力因素会不会影响到孩子的学习成绩等，而孩子们的无节制用眼是造成近视眼的主要因素，所以怎么去防止近视度数的增加及如何治疗好近视眼成了当今热议的话题。那么， 儿童近视造成的原因有哪些？下面由专家为你详细介绍。

专家详解：儿童近视造成的原因?

1、光线过暗：看电视时，室内光线过暗，则影响孩子视觉功能的发展，也轻易导致近视现象的出现。晚上和孩子一起看电视时，不要把照明灯都关闭，在电视机后方安上一盏小红灯，可起到保护视力的作用。

2、距离过近：学龄前儿童看电视总喜欢往前面坐。这样，孩子的眼睛在屏幕发出的强光的长时间刺激下，不仅轻易使孩子视觉的敏锐度与适应性降低，而且轻易造成眼睫状肌调节功能的降低，晶状体逐渐变凸，导致近视出现。一般来说，看电视时，把孩子的座位安放在距离电视机2。5～4米处为宜。

3、时间过长：儿童正处在身心迅速发展时期，天天长时间地看电视，轻易使孩子神经系统与机体产生疲惫，影响身心健康发展，影响学习等其它活动的正常进行。学龄前儿童天天看电视时间好控制在40分钟之内为好。

造成儿童近视的原因还有偏食挑食，这一新调查结果，并不为很多父母所知道，吃与爱眼有关。有些孩子由于经常偏食或挑食，使眼睛生长所需要的营养供给不足，这也是导致近视眼发生的原因之一。专家指出，儿童近视预防要从注意自身的饮食卫生开始，家长要监督子女，不要让他们偏食和挑食，食谱要多样化，保证孩子获得眼睛生长发育和维持功能所需的各种营养。

治疗儿童近视有哪些方法?

1、自然恢复法：该方法主张纠正孩子的不良习惯，通过加强日常防护，来达到视力自然恢复的目的。对视力不到100度的儿童近视眼患者效果比较好。

2、儿童巩膜加固术：儿童巩膜加固术也是治疗近视眼的一种方法，6岁以下发生的儿童高度近视眼，以先天性、遗传性比较多见，往往属于近视眼病。这些的孩子的视力往往比较低，矫正视力也不理想。对于进行性加深的近视，可以考虑使用儿童后巩膜加固手术。在临床上使用本办法治疗高度近视眼，不仅可以预防近视眼的加深，有时还可以提高裸眼视力。

3、镜片矫正：说起镜片矫正，可能有些家长会同意，而有些家长则可能会反对小小年纪就让小孩戴上眼镜。戴镜是矫正儿童近视眼的基础措施。对于轻度的近视眼，并不影响生活、学习的，并不强调立即配戴眼镜。对于中、重度近视由于看远的视力下降明显，不矫正必然会影响生活、学习，必须配戴眼镜。在配镜之前，首先要通过散瞳验光弄清近视的真实度数。对于青少年配镜验光要在睫状肌麻痹下进行，以控制调节作用，排除假性近视。配镜的原则应采取同样可使近视眼的视力矫正到佳视力的低度镜片。

引起近视眼的内部原因有哪些

近视眼(myopia)也称短视眼因为这种眼只能看近不能看远。鉴别真性和假性近视，除到医院验光外，简便的方法可在5米远处挂一国际标准视力表。资料显示，绝大多数近视发生在儿童和青少年时期的身体生长发育期，若营养跟不上或是孩子食欲不好，挑食，厌食，都会导致孩子出现营养不足，从而促成了近视的产生。

引起近视眼的内部原因

(1)、遗传素质：近视眼有一定遗传倾向，已被公认，对高度近视更是如此。但对一般近视，这一倾向就不很明显。有遗传因素者，患病年龄较早，多在6.00D以上。但也有高度近视眼者，无家族史。高度近视眼属常染色体隐性遗传，一般近视眼属多因子遗传病。

(2)、发育因素：婴儿因眼球较小，故均系远视，但随着年龄的增长，眼轴也逐渐加长，至青春期方发育正常。如发育过度，则形成近视，此种近视称为单纯性近视，多在学龄期开始。一般都低于6.00D。至20岁左右即停止发展。如幼年时进展很快，至15～20岁时进展更速，以后即减慢，这类近视常高于6.00D，可到20D～25D或30D。这种近视称为高度近视或进行性近视或病理性近视。此种近视到晚年可发和退行性变，因此视力可逐渐减退，配镜不能矫正视力。很少在出生时就有近视眼，但有极少数为先天性的。

造成近视的主要原因是哪些

现在大家对于近视眼已经见惯不惯了近视眼在眼科疾病中占的比重也最高。特别是学生，近视眼的患病率逐年上升，不少同学都是近视眼，甚至从小学开始，眼睛就开始近视了那么，形成近视的主要原因是什么呢？相信大家对这个问题都很好奇。下面，就为大家做下介绍。

据调查数据表明，国[www.61k.com)青少年学生近视率逐年增加，小学近视率在40%左右，中学近视率在65%左右，高中近视率在80%左右，直接影响他学习、工作和前途。

那形成近视的主要原因是怎样的呢？

视眼发生的原因分内因和外因。内因主要有遗传因素和发育因素。近视眼有一定遗传的倾向，高度近视更是如此。正常情况下，至青春期眼球可发育正常，如过度发育即形成近视，这种近视一般到20岁左右即停止发展。如进行性发展可变成高度近视或病理性近视。从事文字工作和近距离工作的人容易发生近视，尤其是青少年的眼球正处于生长发育阶段，调节能力很强，球壁的伸展性也比较大，用眼过度使睫状肌和眼外肌处于高度紧张状态是形成青少年近视的直接原因。因此重视视力卫生极为重要。包括注意改掉不良的用眼习惯，注意灯光照明，注意读书姿势，避免阅读时间过长，注意加强体育锻炼都能达到防治近视的作用。近视的治疗除了预防以外，主要是验光配镜，年满18岁后在医师的指导下可考虑行激光治疗。

通过上述介绍，相信大家对形成近视眼的原因已经不再陌生了眼睛是心灵的窗户”为了更好的看清这个世界，一定要做好防护措施。虽然眼睛近视了可以佩戴近视镜，可这样，对耳朵和鼻子来时，同样也是种额外负担不是

导致近视三大社会因素是什么

近视的病因是什么？大家都知道近视是一种非常普遍的疾病，很多人对近视并不在意，但是近视往往也会对人们造成一定的危害，我们必须要了解近视的病因才能知道从哪些方面进行预防，那么导致近视的社会因素是什么呢？

1、户外活动时间太少

现在的生活空间太狭小，孩子大多数时候都在室内活动，近距离用眼的时候很多，而孩子的眼睛适应性是很强的，它会自己调节去适应这个近距离。而且，在屋里的时候多了，看电视、玩电脑的机会也就增多了，如果再不注意距离、姿势，很容易让眼睛过度疲劳。

2、以室内游戏为主

户外活动时，眼睛会自动调节去看不同距离的东西，远近交替地用眼，使眼睛的睫状肌得到调节，不会感到疲劳。而现在家长出于安全、方便等原因，多数情况下是让孩子在家里玩。即使约了小朋友一起玩，不是去他家就是在你家，还是以室内游戏为主。这样，孩子都在近距离用眼，眼睛的负担很重。

3、灯光强弱不当

“灯光够不够亮?我担心灯光太暗了会影响孩子的视力。”我们一般都这么想。实际上，眼科专家认为，现在孩子看书、写字的灯光不是太暗，而是太亮了。过强的光线会使孩子的眼睛很容易感到疲劳。孩子需要的是柔和的光，而且要保证光线来自于孩子的左前方。所以，晚上孩子看书、写字时，可选择能调节明暗度的灯，将亮度调到柔和为准。

以上为大家介绍了三大近视的病因，主要是很多人户外活动少，经常看电脑或者电视，灯光不合适造成的，因此面对这些因素大家一定要注意加强预防，及时的纠正不正确的用眼习惯。

三 : 我对近视成因的一些思考

前言：理解原理，能帮助我们正确把握各类视觉现象，掌握自己眼睛当前的状态和组织变化的规律，提高锻炼信心。笔者欢迎对理论有兴趣的网友一起交流，并对不当之处提出宝贵意见，谢谢！此文也为第二篇之局部，暂不建议传播，冲突之处以正文为准。

人一出生，视觉发育即开始，至7岁左右基本发育成熟，只要没有先天缺陷，正常远视力可达1.5左右。之后，如果近视力未明显下降而远视力下降，即为近视。视力未发育完毕的远视力不足不属近视。引起近视的外因可以千变万化，但内因却基本相同。大脑和眼睛是人体两大最怕缺血的器官。笔者认为，虽然某些疾病可以引起眼部供血不足，使近视比常人更易感，但大多数近视是由于用眼习惯引起。不管距离远近，只要长时间没有足以引起视觉兴奋的信息进入眼睛并刺激大脑，人眼即慢慢进入类似休眠状态，自动调低供血，类似于我们的电脑节能休眠。如果仍然在这种状态下继续用眼，就会对视力造成严重的潜移默化的伤害，

笔者认为，正是这种不良用眼习惯成了视力的最主要杀手。众所周知，身体任何组织的活力来自营养，营养最终都来自血液，眼部各组织也不例外，内肌或外肌能力下降了，都是因为供血不足。那么是谁在控制供血呢？答案是神经。对于眼内睫状肌而言，睫状神经有许多细小的自主神经在调节着眼球内毛细血管的血液流量，中医云“久视伤神“，久视后视觉兴奋降低，这些自主神经兴奋被抑制，发生了疲劳，睫状后长动脉的毛细血管内的血液流量自然降低，睫状肌肌纤维细胞会因为营养不良而痉挛，有毒代谢物沉积在肌纤维细胞之间，形成肌纤维细胞的萎缩，渐渐失去独立弹性。萎缩后独立弹性丧失的直接后果就是睫状肌可以进一步收缩，但不能自然放松，从而形成视力下降。

从睫状平滑肌的解剖结构来看，类似于一张由环形纤维、纵向纤维构成的一张致密的弹性网，笔者认为，每条纤维相当于一根“橡皮筋”（不同的是，肌纤维是有活性的组织，而橡皮筋是非活性组织，前者由于有营养补给和新陈代谢，不会因反复牵拉而老化，而后者会），在这张网内，正常情况下，虽然组织致密，但只要营养供给正常，每条肌纤维就具有完美的独立弹性，不会因萎缩而形成拉伸阻力，肌纤维放松和收缩，各个径向上的调节力应该是一致的，对晶状体的作用力也一致，所以晶状体各个径向上的屈光力也应该一致。在这种作用力均匀的状态下，只要晶状体没有先天曲率问题，不管如何调节，成像都应该是清晰的（当然，前提是角膜等其它各组织也正常）。具体的收缩和放松过程，笔者认为是外环不变，由内环向外环方向环形纤维均衡伸缩对晶状体进行调节。 医学实验表明，睫状肌的痉挛主要是环形纤维的痉挛，纵向纤维并未发生。因此，透过近视的过程的表象，笔者进一步分析认为，环形纤维痉挛的次序，应该是内环纤维（短）早于外环纤维（长），鼻侧早于颞侧。近视发展的初期是调节性的，也就是单纯的睫状肌痉挛，而后期才慢慢由眼轴变长进行代偿。而笔者又认为眼轴变长的原因，也正是因为睫状肌外围平滑区附着在眼球巩膜内壁的环形纤维痉挛收缩，在靠近眼球前极约45-60度纬线区域象一个收缩的内箍一样把眼球缩紧变形的结果，再者，内环伸缩是调节的原动力，受供血变化的影响自然更大，所以，痉挛应该是由内环短纤维引起，渐渐蔓延至外环，外环开始痉挛后，眼轴加长才正式开始。 鼻侧和颞侧供血由睫状后长动脉提供，鼻侧毛细血管血流量本来就比颞侧的小很多，这使得睫状肌的鼻侧方位更易发生缺血而痉挛。据此笔者分析，睫状肌的痉挛不仅由内环向外环蔓延，同时还由鼻偏上侧向周边蔓延。两种蔓延合并，引发屈光度的不断加深。

此外，笔者还认为，睫状肌任何一条环形纤维任何部位的痉挛，都会对整个环形网的调节能力进行破坏，相当于对晶状体形成了局部牵拉力的不均匀，使得晶状体因自身弹性影响而局部膨突，局部膨突进而引发晶状体的不正圆，局部表面曲率变化不均匀、各径向屈光力不均匀等，是视力下降、晶状体调节性散光甚至部分单眼复视的最直接原因。这种不均匀痉挛发生以后，程度严重的对近视力（阅读视力）也产生影响。程度轻的近视人的近视力没有下降，正是因为程度轻的近视人在阅读或测近视力时，睫状肌的收缩程度正好达到甚至超过了痉挛，类似于痉挛被覆盖，使得晶状体仍能保持表面平滑的正圆状态，各个径向的屈光力均匀，成像自然就清晰。

此外，由于不均匀痉挛的演变过程是缓慢的渐变的，笔者认为每增加一点痉挛，视远状态下的晶状体就增加一点局部变形，这种变形象在一个大透镜中嵌入了一个小透镜，会对物像产生细微变化，即每增加一点痉挛，就有相当于一个独立的虚弱的影像从原来的影像中分离出去，因此笔者认为近视的渐变过程，实际是一个个虚弱影像的不断漂离和发散的过程。由于光线是叠加的，人们在视觉上看到慢慢变模糊的过程，容易理解成光点的发散。这个概念弄明白，有助于我们理解在锻炼期间的逆向恢复过程中，为什么经常出现重影（类同散光、单眼复视），实际上因为恢复过程也是一个个虚弱影像的收集、不断重新叠加的过程，只有到痉挛完全释放之后，这些虚弱影像才会稳定的完全重叠地一起，形成最清晰稳定的完美视觉。笔者认为，人眼在从正视到近视（包括远视），或从近视（远视）到正视的渐变过程中出现的散光，都可以理解为晶状体调节的中间状态的调节性散光，也是最常见的散光。既然这种散光也是由局部痉挛引起，我们也可以通过睫状肌锻炼让它们彻底消除。

眼科生理学认为，眼睛看物体时，辐辏（集合）、调节、瞳孔伸缩三者实现联动关系。即人在视物时，一旦确定具体目标后，左右眼视轴立即形成一个固定的视线夹角，从而确定了物体的立体视焦距，这是辐辏；由于脑视觉中枢的视神经的兴奋刺激，在视网膜上形成清晰聚焦的冲动，使睫状肌迅速产生相对应的调节力以实现调节，试图把目标清晰聚集，这是调节；瞳孔会根据当时焦距，立即调整好进光孔大小以控制进光量。以上三者均由神经调节瞬间同步完成，这即为三联动。近距离久视时，由于按上文所述，笔者认为由神经疲劳引发供血能力不足，内环和鼻侧睫状肌纤维率先痉挛，这种局部痉挛打破了原来的三者联动关系，即当辐辏消失后，调节痉挛没有消失，当再次辐辏时，痉挛进一步得到负面保护，久而久之，痉挛因进一步缺血而加重，视力就进一步下降。此外，由于近视后，视网膜成像变糊，视细胞不能得到足够的光线刺激，感光能力下降，瞳孔也随之收缩以保护感光细胞少受刺激，久而久之，瞳孔的同步关系也遭破坏，事实上，眼球内还有其它的一些附属器官，比如泪腺，它们在实现三联动的时候也参与了泪腺分泌的同步，象涓涓细流一样均匀分泌眼泪以保证眼球运动时的润滑，笔者认为也可以列入广义的联动。近视后，人眼的反射性流泪也会受影响，泪腺功能退化，有时分沁过多，有时又刺激不出。 所以笔者认为，近视实质也是三联动关系甚至四联动关系的破坏，可以通过强行展眼球利用眼外肌的牵动力，再通过巩膜壁的传导强行牵拉鼻侧睫状肌，可以修复这种联动破坏，睫状肌完全松弛后即可回归正确的内外肌联动关系。此外，强行控制眨眼，不断刺激感光细胞，提高其感光适应能力，又使瞳孔的联动关系修复。最后，由于内外肌牵拉产生的疼痛又刺激了泪腺功能，使泪腺分泌也回归同步。

笔者通过研究发现以下几个现象，一、近视人在瞪眼往上极目注视时，可以发现左右眼成像的不重叠，也就是说在往上极目看时存在复视。为什么会这样？我们可以这样去推想，首先，近视的形成，多数情况是由于低头学习阅读过多而致，所以人眼在往上注视的能力退化，也就是极目往上注视时，对应的眼球内部的肌纤维的调节痉挛最为严重，这种局部的痉挛也是内外肌联动关系破坏的起点。第二种可能的原因，因为长时间眼睑下垂，来自斜上方的光线被强行遮挡，但由于没有闭合，这种光感仍然可以被感知。类似于产生了一种没有目标而把上眼睑当成目标的“探索反应”，引起相对应的睫状肌纤维提前痉挛。二、成年近视人和正视人在比对左右极目状态下的剩余黑眼珠大小，可以发现，近视人当眼球转至一侧时，当靠近鼻侧的黑珠所剩无几时，颞侧的黑珠却比较大，而正视人却几乎一样大，这一点正好也印证了上一段笔者对联动关系破坏的推论，由于鼻侧睫状肌痉挛严重，影响了外肌的舒展，形成相互牵连感。普通转眼球是共扼性转动，对内肌不能形成有效刺激。三、近视人在自愈锻炼时可以明显地感觉到鼻侧肌肉的牵拉，比其它各侧都紧，即使颞侧也有紧蹙感，但根源却来自鼻侧，因为力通过眼球壁传递到了颞侧，使颞侧也产生紧蹙感。四、近视人的眼球在鼻侧产生凹陷，度数越深凹陷越严重，这正好也印证了笔者的鼻侧痉挛及联动破坏。综上发现，笔者确立了“开眉展眼”的锻炼方法，完全来自理论模型，相信是通往自愈之路的最近捷挢梁。

以上笔者对近视成因的理解，在现代眼科基础上建立了一些新的概念和观点，但至少存在以下几点背离。首先，眼科认为眼肌疲劳引发近视，而笔者认为是神经疲劳引起供血不足再引起肌能力下降甚至痉挛最终引发近视，只要神经不疲劳，锻炼过程的眼肌疲劳是有益的，至少眼内肌的疲劳，说明调节正在向清晰的方向努力。其次，眼科认为，大脑中枢的不良“兴奋灶”不能及时解除形成调节性痉挛，这一点与笔者认为的神经疲劳引起供血能力不足原理相同，事实上是形成了疲劳惯性，抑制了供血能力，日积月累引发近视。笔者认为最终痉挛是肌纤维营养不良后的局部独立弹性丧失，是肌纤维自身能力问题，而不是调节紧张“兴奋灶”引起的问题，相反，神经兴奋可以刺激供血能力的增强，更有利于肌纤维为了适应看清目标的需要面往放松的方向努力。第三、眼科认为视近过度引起近视，所以鼓励人们久坐看书后利用5米以外望远或者闭目养神来缓解疲劳，这一点也是不严谨的。正常成人在一般室内照明条件下瞳孔直径就3.5毫米，近距离阅读或者强光下还进一步收缩，把5米远以外的光线视为平行光，而把30厘米左右视为发散光，这些传统理论实在有点牵强。笔者对于近视人视近能力良好的原因上文已有阐述，并非近距离发散光线使成像后移导致清晰这么简单。所有自愈恢复或正在恢复的人，都体会到分辨率的重要性。笔者认为，在判断物像是否足够清楚有个分辨率界限，超过这个界限的清楚可以理解为分辨率存在多余，故将此定义为分辨率余量。视近时，因为我们所看的物体比如书籍之类，往往因为印刷质量和内容等原因，细节较少，所以分辨率的余量往往被放大，为神经疲劳留下了可乘之机，分辨率余量意味着，我们在特定距离作业时，尽可能去分辨在当前光线等环境下能分辨到的更细小的物体。这样等于刺激了神经兴奋，使晶状体始终保持在平滑的正圆状态，一旦发生痉挛倾向即可立即察觉并主动补足血流量进行预防。而分辨率余量大，则主观上不容易发觉，久而久之，人眼为节约“能耗”，自动减少供血，引发痉挛。按笔者的理论，我们在分辨率余量较大的环境下长期观察物体，必须间隔一段时间比照一下我们的视力临界点，看有没有下降，不是单纯望远的概念。相反，如果我们长时间看3米远的电视引起的神经疲劳，完全可以用1米左右的看书来进行调节，以保护视力。另外，我们还可以利用降低亮度对比度等方法去降低分辨率余量，使之处于临界状态，以便于我们及时发觉隐性的神经疲劳。这种调节的效果其实可能比闭目养神更加积极主动，因为后者仅仅是被动的地甚至缓慢地缺血补血，而前者是利用神经兴奋主动察觉血液需求并予及时补足，两者均可保护视力，但原理上有所不同。

四 : 近视形成的原因

[产生近视的原因]近视形成的原因——简介
近视形成的原因？提起近视，很多人都会认为这是不合理用眼造成的，比如长时间盯着书本看或是看书眼睛离书本过近等。实际上，近视产生的原因不止这些，从不同的角度来看原因也不同。
根据相关专家的说法，下面是近视产生原因的四种不同学说：
原因1、环境适应学说：幼儿时期眼球小，多数呈现远视，随着年龄增长眼球增大达到正视状态。在这一发育过程中近距离阅读过多，眼球为适应这种调节需要而成为近视。这一学说受到许多反对，但是在发育期可塑性很强，对近视发展具有重要影响已是共识。其他学说不作介绍，需要再提一下的是诸如照明光线、阅读姿势、对比度、字小模糊、距离太近和阅读时间长等外部因素都能影响以上因素的作用。
原因2、辐辏学说：近距离工作使用调节时，也需要两眼同时内转的辐辏功能加强，由此可以导致眼肌对眼球加压，而引起眼球轴的延长。
原因3、调节学说：绝大多数近视是在青少年时代出现，由于青少年眼的调节力特别强，对近距离工作学习有高度适应性，所以看近也不易疲劳。但是睫状肌长时间过度紧张，睫状肌会发生疲劳甚至痉挛而出现调节性近视，不及时消除持续发展则可成为不可逆转的真性近视。

原因4、营养体质学说：从一些资料分析到，微量元素镉、锶和锌等的缺乏和体质的薄弱也可影响到近视的发生，但是这些因素是通过什么途径影响近视则各有说法。
以上四种说法都有一定的道理，不论是按那种说法来看，我们在日常生活中一定要注意保护好眼睛。
孩子要注意眼睛的用眼情况，保护好眼睛，可以通过饮食，新鲜的水果和蔬菜；最好的就是补品，比如用启瞳叶黄素，保健眼睛。

五 : 造成近视的原因

造成近视的原因？

近视即指青少年长期用眼不当导致眼疲劳，睫状肌紧张，晶体凸度加大，看近的清楚，看远的模糊.

A、遗传基因：

遗传因素在近视的发生和发展过程中起着重要作用，绝大数近视是在遗传因素的基础上受环境的影响面发生的。只有少数先天性近视主要由遗传因

素决定，这部分人人数较少，约占近视总人数的5%，近视度数往往很高。

高度近视常染色体隐性遗传。根据常染色体的隐性遗传规律，若父母均为高度近视者，其子女100%为高度近视。带有致病基因而不表现为患病的称为杂合子，与高度近视病人婚配的子女有50%的可能发生高度近视。两个杂合子婚配的子女发生高度近视的可能性为25%.

B、 环境因素：

是指非遗传的、后天的可引起近视发生的一些因素。主要具体的就是指近距离用眼过度和用眼卫生不当所引起的。

一. 眼球在正常的发育过程中，首先视觉必须得到正常的外界光线刺激，否则，失去正常视觉刺激，易引起眼轴伸长近视。

二 长时间近距离用眼：

长时间的近距离用眼，常常使睫状肌发生痉挛，丧失了正常灵活性，视远

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时不能充分松弛，即形成了假性近视。如果长期发展下去，眼外肌对眼球的压迫和眼内压力的改变使眼轴变长则成为真性近视。

三 学习环境不良因素：

在过强过弱的光线下看书写字，不合身材的桌椅，以及不健康的身体等等。

四 观看电视方法不当：

看电视的距离应以屏幕对角线长度的5-6倍远为合适；电视机屏幕与眼睛最好平行或略低于眼睛；电视机的亮度要适中，不能太亮或太暗，看电视后应须做明迪健明操（眼保健操），或到室外远眺片刻，看电视时间要超过1个小时

C、 饮食因素：

眼球在生长发育期间，膳食结构不合理或缺乏某些重要的营养物质可诱发近视的发生与发展。

饮食结构的不合理可诱发近视，如过多的食用糖。

青少年在发育过程中，营养缺乏或偏食都可使蛋白质和维生素摄入不足，以及维生素A、VB2、VB1的缺乏也是形成近视的诱发因素。 D、 其他因素：

一 胎内期的影响：

母体健康与否，与胎儿近视也有关系。如果母亲怀孕时患有妊娠血症、流感、荨麻诊、酒精中毒等病症或早产等，均可促使胎儿近视。 —2—

二 体质因素的影响：

身体体质因素与青少年近视也有密切关系，如果青少年的身体体质基础差，或者患有急性、慢性传染性疾病，如麻疹、高热、天花、肺炎或者营养不良、体质衰弱，均可诱发近视和促使近视加深发展。

三农药因素的影响：

据有关报道，近年来使用有机磷农药日益增多，有可能促进近视眼的发生。

四 噪音因素的影响：

噪音对视力的影响主要是影响了维生素的平衡，尤其是维生素B、维生素E减少。经研究发现长时间处于噪音环境中容易发生眼疲劳、眼痛、眼花和视物流泪等现象。

综上所述，近视的发生与发展是遗传因素与环境因素共同参与的结果。就每一个体是否发生近视，要视其近视易患度是否超过一定的阈值，如果超过即发生近视。易患度就是该个体的遗传因素和环境加素的总和。环境相同时，近视发生率高低取决于遗传因素，即父母中患近视愈多，子女近视率愈高。同样，遗传因素相同者，近视发生取决于环境因素，即视视物工作量愈大、近视率愈高。

近视的危害

由于现在学生近视的普遍性，多数人已习以为常，并没有搞清其危害性和

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程度，这里做一简要介绍：

1、视力低下，眼睛经常干涩和疲劳，影响学习、生活和工作质量 。长期戴镜，会导致生活工作不便。

2、中高度近视，会导致眼球突出，眼睑松弛，影响容貌。

3、升学、参军、考公务员和找工作受限。

4、老年后因为花眼而必须配两副眼镜。

5、近视患者其白内障、青光眼的发病率明显高于正常人。

6、最主要的危害是，中高度近视，特别是高度近视容易引发玻璃体混浊、视网膜出血和脱离而致盲。据统计由于近视导致的眼盲，已仅次于白内障，青光眼而居第三位。 由于存在上述危害，会严重影响孩子的身心健康，关系其一生的幸福。因此，对近视应该也必须进行积极的预防和治疗，防止其无限制地发展，对此，无论从学生自身，还是从家长方面讲，都应该有一个正确的认识。

视力直接影响未来

近视了不只是生活和学习上的不便,很多的专业和工作对视力有严格要求,以下提示视力不佳的考生高考志愿填报.

对视力要求比较严格的专业和学院有

1)公安院校:左右眼单眼裸视力:理科类专业须在4.9(0.8)以上,文科 类专业须在4.8(0.6)以上.

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2)军事院校:每一眼裸眼远视力低于4.9(0.8),指挥、 坦克、潜艇、水面潜艇、

测绘、雷达专业学员不合格.每一眼裸眼远视力在4.8(0.6)以下;或一眼裸眼远视力在4.7(0.5)以上,别一眼裸眼远视力在4.9(0.8) 以上;或每一眼裸眼远视力在4.6(0.4)以上.矫正视力每一眼在4.9(0 .8)以上,技术专业学员合格. 3)裸眼视力任何一眼低于5.0者，不能录取的专业:飞行技术、航海技术、消防工程、刑事科学技术、侦察，专科专业:海洋船舶驾驶及以上专业相同或相近专业(如民航空中交通管制)

4)裸眼视力任何一眼低于4.8者,不能录取的专业:轮机工程、运动训练、民族传统体育,专科专业:烹饪与营养、烹饪工艺等.

视力比较差的考生还要注意

1)屈光不正(近视眼或远视眼,下同)任何一眼矫正到4.8镜片度数大于400度的,不宜就读海洋技术、海洋科学、测控技术与仪器、核工程与核技术、生物医学工程、服装设计与工程、飞行器制造工程，专科专业与以上相同或相近专业。

2)任何一种眼矫正到4.8镜片度数大于800度

的,不宜就读地矿类、水利类、土建类、动物生产类、水产类、材料类、能源动力类、化工与制药类、武器类、农业工程、林业工程类、植物生产类、森林资源类、环境生态类、医学类、心理学类、环境与安全类、环境科学

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类、电子信息科学类、材料科学类、地质学类、大气科学类及地理科学类、测绘工程、交通工程、交通运输、油气储运工程、船舶与海洋工程、生物工程、草业科学、动物医学各专业,专科专业:与以上相同或相近专业。 如何预防近视？

① 要养成儿童看书写字的正确姿势，眼与书本之间应保持30厘米左右的距离。

② 看书与写字时，光线应适度，不宜过强或过暗，光线应从左前方射来，以免手的阴影防碍视线。

③ 看书时间不宜过长，每40～50分钟，应休息10～15分钟，闭眼或向远处眺望数分钟或做眼保健操，防止眼过度疲劳。

④ 不要看字迹太小或模糊的书报，写字不要写得太小。

⑤ 教育儿童改正不合的用眼习惯，如趴在桌上、歪头看书或写字，躺在床上看书，吃饭时看书，在强光下或暗淡的路灯、月光下看书，以及在开动的车上及走路时看书等，这些不良习惯都会使眼睛过度疲劳，降低视力的敏锐度。

预防措施还应从以下几方面着手：

（1） 禁止近亲结婚。

（2） 注意眼睛的保健。预防近视眼提倡一个早字，即应在学龄儿童时开始。

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① 学校与家长应特别注意孩子学习时照明要符合要求（50～100米烛光），

具体说如用25瓦普通灯泡，在距离半米处的照明度约为50米烛光，余类推。

② 防止用眼过度，即指不要使眼睛的内外肌肉过度疲劳或长期处于紧张状态。

③ 加强视力训练和坚持眼睛保健操。

④ 防止电视性近视。

（3） 加强体格锻炼，增强身体素质，可以减轻减慢近视眼的发生，尤其是室外体育运动。让孩子在空气新鲜、视野开阔的郊外进行远眺，极目欣赏祖国的山河大地，也是眼睛最好的保健方法之一。

（4） 注意营养补充，尤其是维生素b、矿物质的补充，因为它们是眼睛发育和功能进展所必需的。

优生优育可减少儿童近视眼吗？

孩子得了近视眼，埋怨父母，是有一定道理的。

长期以来，已有不少调查证实，近视眼的发生有一定家族性，父母亲均为近视，子女患近视的多，父母亲均无近视，子女患近视的少，父母一方有近视，子女患近视介于上述两者之间。所以儿童近视眼与父母关系十分密切。

由于父母婚姻不当，妊娠期不良而造成儿童眼睛畸形、斜视、屈光不正、

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弱视等为数不少，有的父母为了孩子眼病的诊治，到处奔走，默默地承受内心的痛苦，无限的代价；也有少数父母，不悔恨自己而对孩子冷酷无情的放弃治疗，更有甚者，以孩子的眼疾来申请再次生育……我们真为这些无知、愚昧、无情的父母感到痛心、内疚，也更加怜爱那些受害的孩子。在这里我们要告诫这些父母，要知现在，何必当初！为了造福于子孙后代，优生优育不可抗拒。

如何治疗近视？

迄今为止，防止近视的各种器具，实践证明疗效是很不确切的，甚至是无效的。近视的治疗分为手术和非手术两大类。

（1）验光配镜。配戴合适的眼镜是至今最有效、最安全的矫治方法。可以根据实际情况选择框架镜、隐形眼镜、OK镜。

（2）角膜接触镜，即隐形眼镜。可根据需要选择不同品牌、不同类型的软性或硬性接触镜。

（3）OK镜。

（4）青少年渐进镜

（5）准分子激光手术。一般来说应在18岁以后，近视度数稳定1年以上才能施行。 准分子激光手术分成3类，即PRK、LASIK、LASEK。PRK属于比较早的技术，尽管该手术后也能够达到相应的矫正效果，但术后患者疼痛比较明显，同时少数病例还有可能发生一定程度的角膜混浊。因此，尽管该手术价格比较低，但患者应该尽量不去选择它。LASIK是目前的主—8—

流手术，是安全性、有效性最好的手术。LASEK手术是一个PRK的更新手术，实际上是不宜实施LASIK手术的情况下的一个补充，只针对那些角膜特别薄而且近视度数不太的人才适用，该手术的术后仍然会有数天的疼痛不适和发生角膜混浊的可能。

其它评论：造成近视除了遗传外，最主要的就是环境因素，由于眼睛长时间处于视近状态才导致的近视，因为眼睛在看远处的物体时不需要调节，而在看近处的物体时，必须通过睫状肌的收缩作用，使晶体的凸度增加，使近处的物体能够落在视网膜上，才能看的清楚，长时间的近距离作业，如读书，写字，看电视，玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，或者因调节时牵引涡状静脉，妨碍了血液的流通，使巩膜的抵抗力减弱，致使眼轴延长而形成近视。

此外，有些人认为以下因素为近视眼发生的诱因：儿童体形比较细长者，近视眼比例高；酸性体质可影响巩膜脱钙，容易使眼轴延长而形成近视；患麻疹、猩红热等传染病之后，以及腹泻也可导致近视的形成；过于偏食，常吃零食、甜食者近视也较多；由于食品搭配不当，导致身体发育异常也可引起近视。

！导致近视的原因：

1、照明条件：适宜的照明条件可有效的预防近视的发生，而在强光照

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射下或昏暗灯光下看书写字，则很易发生近视。

2、用眼习惯：不良的用眼习惯是引起近视的重要因素，如躺着、趴着看书，读书写字时书本离眼睛过近，走路或在动态的车厢内看书，用眼时间过长等。

3、身体状况：身体健康状况不良，体质较差，身体患有某种疾病，均可成为发生近视的诱发因素。

4、营养状况：充足的营养、合理的膳食是保证眼睛健康的前提。蛋白质、维生素、钙等都是维护眼睛正常功能的营养物质，这些营养物质缺乏时，很容易诱发近视。

以上四点都是导致近视眼原因，广大的患者应当要注意了，找准自己的病因才能够更好的帮助治疗的进行。希望对患者朋友有一定的帮助作用。

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本文标题：造成近视的原因-造成青少年近视的原因
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