一 : 动词不定式的否定式
tell him not to shut the window…二 : 动词不定式用法
动词不定式用法
不定式是动词的一种非限定式,它是不受主语的单复数、人称、时态、语态等的限定及影响的一种动词形式。(www.61k.com]
一、动词不定式的基本结构
动词不定式的基本形式为:to+动词原形,有时可不带to。不定式的否定形式是:not to+动词原形。在句中除不能作谓语外,其他成分都可作。如:主语、表语、宾语、宾语补足语、定语和状语等。
注意:不定式之前的to(又称为小品词)与介词to的功能不同。介词to之后要接名词或代词的宾格,或相当于名词的短语作它的宾语;而不定式符号to的后面需要跟动词原形。
speak to him (to 是介词) 对他讲话
to speak English (to 是不定式的小品词) 讲英语
二、动词不定式的用法
不定式在句中有各种作用,一般可归类为三种基本用法:作名词,作形容词,作副词。
(一) 不定式作名词的用法
不定式起名词作用,在句子中担当主语、表语、宾语和宾语补足语。 ⒈作主语
动词不定式的用法 动词不定式用法
名词用法的不定式和名词一样,可担任句子的主语。(www.61k.com]
(=It is very important to grow more trees here.) 在这里多种些树是非常重要的。
(=It is so nice to hear your voice.) 听到你的声音真高兴。
(=It is not easy for me to speak English.) 把英语说好对我来说并不容易。
(=It takes me twenty minutes to walk to school.) 步行到学校我要花20分钟。
注意:在It is… to…‖的句型中,it是形式主语,真正的主语是不定式;使用这种结构,可以避免句子的头重脚轻。通常不定式被视为第三人称单数,所以动词用is或was。 在阳光下看书对你的眼睛有害。
另外,不定式作主语的句子,同时有另外一个不定式作表语时,不能转换成 ―It is… to…‖的句型。 百闻不如一见。)
不能转换为:It is to believe to see.
2. 作表语
动词不定式的用法 动词不定式用法
不定式像名词一样,可以放在be动词后面,形成表语。(www.61k.com) 我的工作是每天打扫这间屋子。 她的梦想就是成为一名律师。 他们所想的就是立刻着手做这件事。
3. 作宾语
不定式作宾语用在及物动词之后。常用的及物动词有:want, wish, hope, like, begin, start, help, agree, refuse, promise, learn, forget, know, need, try等。 他们开始读和写。 她那天想要早一些到家。 他们拒绝那样做。 我希望有一天能参观巴黎。
注意:(1) 在某些复合宾语中,常用 ―it‖代替不定式,而把不定式放到后面去。 他发现很难入睡。 她认为把英语学好很重要。
(2) 在tell, show, teach, find out, decide, learn, forget等动词之后,常用一个带连接代词或副词的不定式作宾语。
He doesn’t know 他不知道应该选哪一个。
动词不定式的用法 动词不定式用法
过去我母亲常教我如何读书写字。(www.61k.com) 没人告诉我在哪里能找到这种自行车。
4. 做宾语补足语
宾语 宾补 吉姆告诉他不要哭。 她劝他这么做。 我们都知道他是一个聪明的孩子。 他提醒我离开时锁上门。
注意:(1) 有一些表示感官的动词,如see, hear, watch, feel, notice和某些使役动词,如let, make, have等,其后跟不定式作宾语补足语时,不定式通常不带to. 他看见李平走近了教室。
Don’t forget to 别忘了让她早点走。 这东西让我感到口渴。
但当这些动词用于被动语态时,作主语补足语的不定式要带to. 例如: 他被看见走进了教室。
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我昨天被要求做很多家庭作业。(www.61k.com]
(2) 感官动词后面还可用现在分词作宾语。区别为:不定式表示动作发生了,侧重全过程;现在分词则表示动作正在进行。如: 我看见他进来了。 我看见他正往里走。
(3) 动词help之后,带to或不带to都可以。 请你帮我提一下这个衣箱好吗? 她经常帮助她妈妈打扫房子。
(二)不定式作形容词的用法——作定语
1. 不定式有时起形容词作用修饰名词或代词,在句中担任定语。不定式作定语时,它的位置在它所修饰的名词或代词之后。 我有许多事情要做。 你还有什么要说的吗? 她是最后一个到的。
注意:(1) 如果修饰不定代词的还有形容词时,它们的位置应该是:不定代词+形容词+不定式。 我有些重要的事要做。 给我一些热的东西喝。
动词不定式的用法 动词不定式用法
(2) 如果不定式是不及物动词,或者不定式修饰的名词或代词是不定式动词的地点、工具等,不定式之后要加一个介词。[www.61k.com] 这是最适合你住的房间。 没什么事情可担心的。
I want to borrow a piece of paper to write on. 我想借张纸写字。
(3) 不定式作定语时,一般可转换为定语从句。 (to arrive=that will arrive)
下一列到站的火车来自上海。
(三)不定式作副词的用法
不定式可起副词的作用,在句中表目的、结果、原因等。
1. 表目的 他来给这个小女孩上英语课。 上星期天我去拜访了我的叔叔。
为了把英语学好,她经常多说多写。
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2. 表结果 他说了什么话让你这样伤心? 他们搬起石头砸了自己的脚。(www.61k.com]
3. 表原因 听到这件事,我感到很难过。 这个问题很难回答。
三、动词不定式的几个重要结构
1. 不定式的否定结构:not +to do 他告诉我别迟到。 她请这位老人别生气。
注意:不定式否定句不同于否定句形式。不定式否定句没有助动词,否定句有助动词。
I didn’t ask him to come here. 我没请他来。
I asked him not to come here. 我请他不要来。
2. 不定式的复合结构:for+名词(代词)+不定式 对我来说做这件工作很困难。
动词不定式的用法 动词不定式用法
在日常生活中练习你的英语口语是非常重要的。[www.61k.com]
3. 不定式的 ―of+名(代)+不定式‖结构 你来帮我真是太好了。
It’s kind 难为你这样替我们想。 他丢了这么多东西,真是太粗心了。
4. 不定式的―疑问词+不定式‖结构
此结构在句中的语法作用有以下几点:
(1) 作主语 如何使用计算机是个问题。
(2) 作表语 问题是如何去公园。
(3) 作宾语
I didn’t decide 我还没有决定去哪儿。
注意:带特殊疑问句的不定式可跟带特殊疑问词的宾语从句进行句型转换。 He didn’t know
他不知道要做什么。
(4) 作宾语补足语
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她常教我如何读书写字。[www.61k.com)
5. 不定式的―too+形容词或副词+to do sth.‖和 ―too+形容词或副词+for sb/ sth +to do sth.‖结构。 她太小不能上学。 这条裤子太脏了,他不会穿他的。
(1) too…to结构和too…for…to结构连接句子的区别:
too…to结构连接两个单句中主语相同的句子。
He is too tired. He can’t go any further.
→He is 他太累了,再也走不动了。
too…for…to结构连接两个单句中主语不相同的句子。
The box is very heavy. She couldn’t carry it.
→The box is 这个箱子太重了,她搬不动。
(2) 这两种句型还可用so…that…(如此……以至于)结构来连接,构成状语从句. he can’t go any further. he couldn’t carry it.
动词不定式的用法 动词不定式用法
6. 不定式的 ―(not)+形容词或副词+enough to‖结构和 ―(not)+形容词或副词+enough for sb/ sth to do.‖
这种结构中不定式也用来作状语表结果.意思是―……能够做某事‖或―……不能做某事‖。[www.61k.com] 他到参军的年龄了。
The little boy doesn’t study English
这个小男孩英语学得不好,他不懂你的意思。
这种结构可跟 ―too…to…‖结构进行句型互换。
这个问题太难了,我们班的所有人都回答不上来。
→This question was not easy enough for everybody in our class to answer. 这个问题不太容易,我们班的所有人都回答不上来。
四、省略动词不定式符号to的几种情况
1. had better…/ Why not…? / Will you please…?/ Shall we…? / Let…等句型后接动词原形。
2. 感官动词see/ hear/ watch/ notice等和使役动词make/ have/ let等后接动词原形做宾补。
3. help后接动词不定式作宾补时的to可省也可不省。
4. would rather后接动词原形。如:
动词不定式的用法 动词不定式用法
I would rather stay at home than go for a walk. 我宁愿呆在家里而不愿去散步。[www.61k.com] 注意:为了避免重复,动词不定式中与上文相同部分可以省略掉,但to须保持下来。
(1) —Will you join me in a walk? 你愿意和我一块儿去散步吗?
—I’ll be glad to. 我愿意。
(2) –Did you find the reference books about it? 你找到有关的参考书了吗? --No, I tried to, but failed. 没有。我尽力了,但没找到。
反馈练习:
1. It’s very kind ______ you ______ me ______ the classroom.
A. of; help;clean B. of; to help; clean
C. for; to help; to clean D. for; help; cleaning
2. The headmaster will tell us ______ next.
A. how to do B. what to do C. how do it D. do it
3. All of us found ______ difficult ______.
A. it; work out B. it’s; to work it out
C. it was; to work out it D. it; to work out
4. We should do something ______ sandstorm ______ again and again in North China.
动词不定式的用法 动词不定式用法
A. to stop; happen B. prevent; to happen
C. to stop; happening D. keep; happening
5. Would you mind ______ me how to remember ______ the door when you go out?
A. tell, to lock B. telling, to lock C. to tell, locking D. telling, lock (key: 1. B
2. B 3. D 4. C 5. B )
三 : 动词不定式作定语的用法
同学问的是有关动词不定式作定语的用法
不定式作定语,一般都是作后置定语,修饰前面的名词或代词。
http://ask.newclasses.org/Detail_105954.aspx
一、 不定式与所修饰词之间的关系
1. 主谓关系
被修饰的名词或代词实际上是不定式的逻辑主语。如:
We need someone to help with the work. (someone will help with thework) 我们需要有人来帮忙干这工作。
2. 动宾关系
被修饰的名词或代词是动词不定式的逻辑宾语。如:
I have many letters to write. (to write many letters)我有许多信要写。
3. 同位关系
不定式与所修饰的名词指的是一回事。如:
We have made a plan to learn from Lei Feng. 我们制定了一个向雷锋学习的计划。
4. 状语关系
被修饰的名词实际上表示动词不定式动作的方式、时间等。这些名词多是抽象名词。如:
That's the way to do it. 那样做才对。
I have no time to go there. 我没有时间去那儿。
二、 不[www.61k.com)定式与其所修饰的词构成逻辑上的动宾关系,而该不定式为不及物动词时,其后须加上适当的介词,构成及物动词短语。 如:
I am looking for a room to live in. 我正在找一间屋子住。
I need a piece of paper to write on. 我需要一张写字用的纸。
There is nothing to worry about. 没什么可担心的。
不定式作定语且所修饰的名词是time,place或way时,不定式后的介词一般要省去。如:
He had no money and no place to live.他没有钱也没有地方住。
三、 当不定式修饰的名词或代词为不定式动作的承受者时,不定式主动形式与被动形式的含义有所不同。试对比:
There is nothing to do. 无事可做。(有"无聊感")
There is nothing to be done. 不能做什么了。(即"束手无策"了)
There is nothing to see. 没有东西值得看。
There is nothing to be seen. 什么东西也看不见。
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