一 : 五年级语文上册第一单元练习题
五年级语文上册第一单元练习题五年级语文上册第一单元练习题由语文网小编收集整理,欢迎同学们阅读学习!
一、 看拼音,写词语。 (10分)
jiào huì chéng dān duàn liàn wěi wěi dòng tīng
( ) ( ) ( ) ( )
biān cè jī lì huǎng rú shēn lín qí jìng
( ) ( ) ( ) ( )
二、试试看,填字成词。 (4分)
绿( )成阴 见( )勇为 一( )不染 两( )清风
绿( )如茵 见( )识广 一( )不拔 两( )其美
三、学以致用,这些小练习来自课后习题,相信你能行。(7分)
1.填成语:田老师每讲一课,都要编一个( )的故事,( )地讲给我们听。我常常听得入了迷,恍如( )。( ),( )。老师的教诲之恩,我终生难忘。
2.填关联词:根本一坏,( )你有一些学问和本领,( )不会成为对社会有用的人。每个人( )讲究“公德”,( )讲究“私德”。
四、结合课文内容填空。(11分)
1.在这个单元中,我们认识了____________的_____________,他给你印象最深之处是____________________________________________________________________。(4分)
2.贾岛是个善于推敲之人,我们学过了他的________________,请把这首诗默出来。
____________________________, ____________________________。
____________________________, ____________________________。(7分)
五、读读下面的诗句,你能模仿着续写两节吗?(5分)
风儿在哪里? _______________________________________
你不知道,我不知道。 _______________________________________
你看,树梢轻轻地摆动, _______________________________________
风儿已从那里走过。 _______________________________________
风儿在哪里? _______________________________________
你不知道,我不知道。 _______________________________________
你看,湖面泛起了碧波, _______________________________________
风儿已从那里走过。 _______________________________________
六、填空。 (10分)
1.在第28届奥运会上,中国运动员取得了前所未有的成绩,请用三个成语形容你的心情:
、 、 ,第29届奥运会将在中国北京召开,请你为北京奥运会设计一条宣传用语:(不超过20个) (5分)
2.林杉在野生动物园中迷路了,正在着急时,看到了一位年轻的小伙子,他是这儿的工作人员。如果你是林杉,你会怎样向这位小伙子问路?(2分)
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3.暑假中你都看了哪些书,能给大家简单地介绍一下吗?(3分)
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七、生活中处处有语文,不信看看下面的药品说明书,仔细点,你一定能读懂。
(-)止咳灵说明书 (7分)
本品适用于感冒、肺热或喉炎引起的咳嗽。温开水送服,成人一日三次,每次四片,儿童每次减半或遵医嘱。本品不得空腹服用,服用前后一个小时不得食用酸冷食品。
1.“本品”指____________________________。 (1分)
2.“服用”与“食用”都含有“吃”的意思,但“服用”专指吃__________________。如感冒了,可______________“感冒胶囊”。 (2分)
3.选择正确的说法,在括号里打上“√” (2分)
(1)止咳灵一般在饭前服用。 ( )
(2)止咳灵一般在饭后服用。 ( )
(3)服用后半小时可以喝酸奶。 ( )
(4)服用后半小时不可以喝酸奶。 ( )
4.“遵医嘱”的意思是______________。10岁的小孩咳嗽了,他一次可以吃_______片止咳灵。 (2分)
八、仔细阅读短文,读懂后,认真完成文后的习题。 (16分)
母亲给出的答案
有个孩子对一个问题一直想不通:为什么他的同桌想考第一就考了第一,而自己想考第一却考了全班第21名?
回家后他问道:“妈妈,我是不是比别人笨?我觉得我和他一样听老师的话,一样认真地做作业,可是,为什么我总比他落后?”妈妈听了儿子的话,感觉到儿子开始有自尊心了,而这种自尊心正在被学校的排名伤害着。她望着儿子,没有回答,因为她不知该怎样回答。
又有一次考试后,孩子考了第17名,而他的同桌还是第一名。回家后,儿子又问了同样的问题。她真想说,人的智力确实有三六九等,考第一的人,脑子就是比一般人的灵。然而这样的回答,难道是孩子真想知道的答案吗?她庆幸自己没说出口。
应该怎样回答儿子的问题呢?有几次,她真想重复那几句被上万个父母重复了上万次的话:你太贪玩了;你在学习上还不够勤奋;和别人比起来还不够努力……以此来搪塞儿子。然而,像她儿子这样脑袋不够聪明,在班上成绩不甚突出的孩子,平时活得还不够辛苦吗?所以她没有那么做,她想为儿子的问题找到一个完美的答案。
儿子小学毕业了,虽然他比过去更加刻苦,但依然没赶上他的同桌,不过与过去相比,他的成绩一直在提高。为了对儿子的进步表示赞赏,她带他去看了一次大海。就是在这次旅行中,这位母亲回答了儿子的问题。
现在这位做儿子的再也不担心自己的名次了,也没有人再追问他小学时成绩排第几名,因为去年他已经以全校第一的成绩考入了清华。寒假归来时,母校请他给同学及家长们做一个报告。其中他讲了小时候的一段经历:“我和母亲坐在沙滩上,她指着前面对我说,你看那些在海边争食的鸟儿,当海浪打来的时候,小灰雀总能迅速地起飞,它们拍打两三下翅膀就升入了天空;海鸥总显得非常笨拙,它们从沙滩飞入天空总要很长时间,然而,真正能飞越大海横过大洋的还是它们。”这个报告使很多母亲流下了眼泪,其中包括他自己的母亲。
1.请在短文中找出下列词语的反义词。 (6分)
愚蠢( ) 保护( ) 灵巧( ) 批评( )
2.对于儿子的提问,母亲一开始有没有答案?如果有,答案是什么?(3分)
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3.母亲最后给出的答案是什么?用横线在文中画出来,写写你对这段话的理解。(4分)
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4.从儿子学习的不断进步来看,这位母亲的方法如何?你来谈谈自己的看法。(3分)
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九、作文。 (30分)
以“让我感动的一个人”为题目写一篇作文。
提示:要用一件事写出他(她)什么地方让你感动。内容具体,感情真挚,不少于350字。
二 : (s版)语文五年级上册第一单元作文600字
给以上其中三位编童话麻雀,麻雀妈妈,大拇指汤姆、乌鸦,孔雀,没头脑、不高兴、锡兵、补
五年级作文——幸福花园
在一座山的山顶上,有一个美丽的花园,里面布局精妙:一曲曲花径,一堆堆假山,一片片池塘,一丛丛花草,一丛丛树木,一栋栋彩色小屋......这是没头脑改掉坏习惯后设计建造的山顶花园。[www.61k.com)没头脑为自己的设计自豪,同时也暗暗发愁,因为这个大园子里,没有清洁人员和保安人员。
一天,没头脑坐在园子里的秋千上,荡来荡去,正发愁,突然,一团的东西石头似从天而降,落在了他的眼前。没头脑走上前一看,原来是一只翅膀受伤了的乌鸦,身旁还躺着一个锡兵。没头脑双手轻轻的捧着他们,把他们带回自己的小房间,为乌鸦疗伤,为锡兵擦去满身的灰尘,并把锡兵手部的裂纹修好,对他们说:“我不知道你们发生了什么,但尽管在这里住下,不管住多久都可以。”乌鸦和锡兵都很感动。乌鸦伤好了以后,做了这里的清洁人员,锡兵做了这里的保安人员。
一天中午,乌鸦正在园子里做清洁工作,大片蝗虫飞了过来,黑压压的,像乌云一样压了过来,“不好,花园要遭殃。”乌鸦闪似的飞了出去,不一会儿带回来一群鸟儿朋友,大家一鼓作气,不一会就把蝗虫消灭干净了,不高兴心里暗暗佩服乌鸦,也为有这样的朋友而庆幸。
一天晚上,锡兵在园子里巡逻,发现一只大灰狼正在偷东西,他默不作声绕到一棵大树后面,悄悄地走到大灰狼的身后,拿起长枪向大灰狼刺去,大灰狼惨叫着逃走了,再也不敢来这里搞破坏了。
从此,不高兴负责园子的美化设计,乌鸦负责这里的清洁工作,锡兵负责这里的保安工作。在他们的共同治理下,花园变得越来越美:到处放射着明媚的阳光,到处炫耀着五颜的色彩,到处飞扬着悦耳的鸟鸣虫叫,花园里洒满了他们的欢声笑语,洋溢着幸福和快乐.....
不高兴、锡兵和乌鸦把这个花园命名为“幸福花园”。他们想让大家知道:帮助别人的人会得到别人的帮助,善良会带来幸福和快乐!
(写作要求:五年级作文:自己编童话1.小麻雀麻雀妈妈乌鸦喜鹊鸟王孔雀2.大拇指汤姆国王补锅匠3.锡兵纸做的姑)
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三 : 小学五年级上语文A版6单元作文:一位大姐姐
发布时间:2017-03-21
小学五年级上语文a版6单元作文:一位大姐姐
我敬佩的一个人,是我的一个朋友,也是我的一个大姐姐。她叫孔凯薇。她长得不算出众,但她总是带着甜蜜的微笑,这是她看起来显得特别亲切、可爱。
孔凯薇姐姐几乎具备一名优秀学生的所有优点。我最敬佩的是她的学习,她学习好,不管是奥数、电脑、作文还是其它方面,她每一科都很优秀,并且还很会说话。她很爱学习,她也在上十二中,她是数学特长班的学生,所以她对数学特别有兴趣。初中每天都会留很多作业,但她还是坚持每天做一些奥数题,经常是晚上十一二点才睡觉,早上还得早起,特别累。以前,我还以为是她父母硬要求她做的,后来得知是自己要求做的。我就明白了,孔凯薇以前就说过觉得做题是一种乐趣,能够多做题也是对自己本身知识的提升,虽然累点,但收获多呀。不仅如此,她学习还很认真,她过生日那天,说好了上午让我们几个小伙伴等她电话,然后到她家去玩。没想到等到下午两点钟电话响都没响。不会是我们家电话坏了吧,于是我给她们加打电话,原来,孔凯薇在上午十点钟打电话前,给自己布置了一些题,没想到题有些难,想把题写完了再玩,没想到一写就……虽然害得我们白等了一个上午,但我也看到了她的认真,不得不敬佩她。
孔凯薇的心胸特别开阔,对朋友特别宽容。有一次,她向我借了一些钱,很久都没还,我着急了却老是找不着她人,以为她想赖帐,于是就在她背后说她的坏话。后来,朋友告诉我,这事传到了孔凯薇的耳朵里,这下完了,她今后肯定不会理我了。果然,过了好几天了,她都没给我打电话,我一个人呆在家里好闷,想出去玩害怕出去不小心遇到她,她当街说起我来,那多没面子。所以我还是在家里待着,这时,我突然收到了孔凯薇的电话,要我出来和她见一面。见面前,我还以为她一定会说我呢,没想到一见面,她倒先说了一句“对不起”,还把钱一分不少的还给了我,我当时就愣在那了。我问:“那我在背后说你坏话的事呢?”她看我这样说,赶忙拉起我的手说:“过都过去了,走玩去吧”说着拉着我的手就向球场跑去。此后,我再也不说她坏话了,我对朋友也变得宽宏大量了起来。
她值得敬佩的地方还有很多很多,守信用、大方、助人为乐……人生之中能够交到这么好的朋友很不容易,我会好好珍惜这份友谊,并且我也会以她为榜样、向她学习的。
四 : 五年级上册语文第一单元作文 五年级上册语文第一单元作文
开卷有益作文五年级作文400字
“打破砂锅问到底。”读书就是要有这样的精神,才可以进步,绝对不能因为一点小事受到挫折就半途而废;“满屋子的酒香,不如满屋子的书香。”放了一整个柜子的酒,不如把酒换成书,好让自己能够增加一些知识,充实自己。
只要一打开旅游杂志,就可以欣赏到各国的风景以及古迹,就算没有亲身体验过,也可以从书本上感受到那一幕幕的情景;不但可以了解世界各地不同的民俗风情,更能够从书上就可以看尽美丽的风光。
只要一打开自然科学类的书,就可以知道大自然的变化是如何的无常,以及为什么会有这些神奇的变化,也可以了解到大地所蕴藏的无限宝藏是多么的珍贵……所以,只要你精通每一科,就能成为知识渊博的小博士了。
“罗马不是一天造成的。”要拥有丰富的知识,并不是一天就能全部学起来的,就算一天看很多书,有多少是脑袋装得下的呢?所以,阅读就是要持之以恒,养成读书的好习惯,就能不断的从书中得到生活中的启示。
“书中自有黄金屋。”我们从书中丰富视野、我们在书中得到心灵的慰藉、我们更从书中看见这世界的辽阔。
开卷有益作文六年级作文300字
书就像一本知识宝库,让我们翻开它们,展开一赵又一趟新奇的寻宝之旅。
打开旅游杂志,可以不用出门,就能欣赏到世界各地的风光。有白雪皑皑的瑞士铁力大山;有风光明媚的三亚;有鬼斧神工的美国大峡谷;有满山遍野樱花的日本北海道;还有阿里山的日山云海;这些美丽的地方,都令我向往。
打开名人传记,可以看到许许多多不同的历史人物,像发明电灯的爱迪生、解放黑奴的林肯、发明电话的贝尔、发明飞机的莱特兄弟,还有孔子、海伦凯勒,这些人都是非常令人敬佩的人。
打开自然科学的书,我就变成了知识渊博的小博士了。像为什么会有潮夕?为什么星星会闪烁?为什么小白兔的眼睛是红色的?许许多多的知识,都可以在自然科学的书里面发现答案。
开卷有益就是鼓励大家要多多看课外读物,你想认识非洲的动物吗?你只要去图书馆走一趟,把相关的书都找出来读一读、看一看,你的寻宝之旅,就一定能够满载而归的。
开卷有益作文六年级作文400字
一走到图书馆,就像走进知识丛林,而书本像五花八门、包罗万象的动物围在身边。多多读书,就和这些动物们变成了好朋友,它将它的知识和秘密告诉你,让你成为丛林小博士。
一翻开爱的教育,可以看到许多朋友与朋友发生的事,这些事情教会我人与人该如何相处,成为一个很有人缘的人。其中最令我印象深刻的一篇故事描写,人与人之间不要动不动吵架,那会破坏彼此的友谊。
一翻开名人传记,让我知道名人的一生都是历经千辛万苦,不断努力才会成功,这些故事让我知道不断用心,才可以成为成功的人!
一翻开自然生态,让你知道动物们的习性、叫声、爱吃的东西,与世界上成千百种的动物和平相处。例如:毒蛇举起头时就是告诉你别再靠近它,它会咬人;当蝉在鸣叫时,就是它在求偶;当啄木鸟在树上,用尖尖的嘴巴在啄树时,就是在找小虫吃,所以有人称他为“树的医生”,这些知识让你成为自然界的万事通。
古人说:“开卷有益。”,老师也说:“多读书对自己有好处。”,所以翻开书本不但可以看到有趣的内容,也可以获得许多知识,过着丰富的知识生活。
开卷有益作文三年级作文400字
五花八门的书,令大家大开眼界。让见识浅陋的我们,变得很有学问。
打开历史书,古代的名人全都出现在我们眼前。像三国时代的关羽,手持青龙偃月刀过五关斩六将,就是为了要见到他的大哥刘备。秦朝的秦始皇把齐国、楚国、燕国、韩国、赵国、魏国全部都统一起来,成为中国的第一个皇帝,他们奋勇杀敌的精神,是不是很令人敬佩呢?打开自然科学的书,各式各样的动植物和奇妙科学等着我们去发现。独角仙那威风凛凛的?角,把锹形虫比了下去。含羞草长满大片草原,到处都可以发现,到底有什么稀奇呢?原来只要轻轻的碰它一下,它就会像害羞的少女一样,把叶子合了起来。当酒精灯烧起来时,用瓶盖盖起来,打开,会有什么变化呢?这些动植物的特性和科学的奥妙,是不是很有趣呢?打开漫画书,有趣的漫画结合好笑的对话,让大家能排解烦闷。
书是我们的良师益友,让大家的知识更充实,但还得把知识融会贯通,用再需要用的地方。只要在图书馆走一遭,你的知识箱一定能满载而归。
开卷有益作文四年级作文350字
书就像博士一样,每当我要查资料,这位博士就会帮我们把它找出来,书就像我们的老师,可以让我们知道一些知识和见闻,让我们变得很聪明。
打开语文书,可以不用去图书馆,就可以看到美丽的景色,有美丽的玫瑰花,还有一个很大的地球。
打开数学的书,我们就可以知道加法、减法、除法、乘法……等,让我能变成数学小博士了。
打开名人传记,可以看到许多历史人物,像大教育家的孔子、发明电灯的爱迪生、发明电话的贝尔,他们都很厉害,可以发明这么多的东西。
打开自然科学的书,像:为什么眼睛有的是黑色,有的是棕色?为什么天上的星生会一闪一闪的?为什么会有头发?为什么植物会开花?为什么会有树?都可以马上知道。
从上面看来,我们要多看书增加许多知识,而且读书是一件好的事情,所以古人才会说:“开卷有益”。
记一次辩论会作文四年级作文300字
今天我们班举行了一场激烈的辩论会。辩论的主要内容是“开卷有益”与“开卷未必有益”。
辩论会的成员有6个人,正方有:李婷、肖梅、周子良,也就是认为“开卷有益”的。反方有:张怡、李国强还有我。辩论正式开始。 正方李婷理直气壮地说:“我认为开卷有益,因为读书能提高写作能力,让我们的知识面更广。还能让我们开拓视野,有一句话是这么说的?读万卷书,行万里路。秀才不出门,便知天下事。”
反方张怡也不甘落后,她胸有成竹地说:“我认为开卷未必有益,难道黄色书刊、武侠小说和言情小说能提高我们的写作能力吗?而且看多了会上瘾,最后成绩会下降的。”
正方犹豫了一会儿,眼看我们反方快赢了,只见正方举起了几只微微颤抖的手。
正方周子良想了想说:“我认为开卷有益,读书可以让我们做一个有修养的人,读书有助于理解文意,还有一句话是这么说的:书不厌百回读,熟读精思子自知。”
双方达成平手!
开卷有益作文一年级作文100字
读书一定对每个人都很重要,因为读书可以给每个人知识,所以大家一定要多读书。
打开童话故事,可以看到睡美人、白雪公主、丑小鸭……等,这些童话书都可给年纪较小的人看。
打开历史故事可以看到红楼梦、三国演义、封神榜……等,这些都可以让我们知道这些人的生活状况。
我觉得书真的很好,因为可以带来知识,所以大家一定要来读书,要不然你就得不到知识。
记一次辩论会作文五年级作文800字
“说得好!”“太棒了!”……。我们的教室一片沸腾,同学们你一言我一语地交谈,脸上的表情各有不同:有的开怀大笑,有的惊喜万分,有的面红耳赤有的垂头丧气……想知道我们在干什么吗?让我慢慢告诉你。
今天,根据口语交际的内容,我们班开了一场别开生面的辩论会,主题是“开卷是否有益”,正方是“开卷有益”,反方是“开卷未必友益”。听到这个消息时,同学们高兴极了,甘老师让同学们选择正方和反方,我呢,当然是选择观点是“开卷未必有益”的反方了。这样,一场别开生面的辩论会就这样拉开了序幕。
首先,当然是选主辩手了,我把手高高地扬起,最后老师选的结果是,正方:吴若,何楚瑶,魏凡杰;反方:我,杨书雅,张弛。
吴若?先发制人:“我认为开卷有益,因为书是人类文明的‘长生果’,我们都是伴着书成长起来的。每当我打开书认真阅读,就会有新的收获。”正方说得咄咄逼人,反方要加油哦!”甘老师在旁边说。
我胸有成竹的走上前,有力地反驳:“我认为开卷未必有益。对方说的只是片面的,如果看了不健康的书,只会有害,无益处。再说,你们的‘开卷有益’又没说看好书还是不健康的书,我们当然不赞同了!”这一句话让他们无言以对。
渐渐的双方辩得针锋相对,难解难分。这时,毛士杰提了一个问题:“如果看好书但囫囵吞枣,那不是浪费时间吗?”说着,推了推眼镜架子,一副必胜无疑的表情。“哈,我们班的小百科终于出场了。”我想着想着,嘴角挂起了一丝微笑。
我以为对方哑口无言,可是正方的“小不点儿”周晨鹭思索片刻,伶牙利齿地说:“那是她自身的原因,跟书没有关系吧?难到一人拿刀杀人,还怪刀吗?”周晨鹭说得头头是道,赢得了正方的一片掌声。哇!“小不点儿”平时还没看出有两下子嘛,我们太轻敌了。
对方辩友周曼丽也提问了:“读书是为了什么?”“学习嘛!”我们争先恐后地说。“那如果你们说读书无益的话,学习也无益吗?”
杨书雅反驳道:“如果看了无益的书,学习怎么能有益?”周曼丽一时语塞,我为了怔住正方,强调着:“我们的开卷未必有益,不是一定没有益啊!我们不能否认正方的观点吧,可你们的开卷有益没有强调什么书。”“好哦!”反方全体为我鼓掌。
可就在这时,下课铃响了,我们只打了平手。
我希望以后多做些这样的活动,既好玩,又扩展了思维!
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