一 : 县委宣传部保密工作自查报告

县委宣传部保密工作自查报告

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按照杜办发[2014]31号文件的要求，县委宣传部高度重视，对照检查目录表，逐条自查，现将自查情况报告如下：

一、成立保密工作领导小组

县委宣传部对保密工作十分重视，将其做为一项重要任务来抓，同日常业务工作同计划、同部署、同检查、同总结。成立了专门的保密工作领导小组，组长由常务副部长担任，负责具体的保密工作，对保密工作所需设施、设备和经费，县委宣传部领导班子都能够给以重视和支持，保证了日常工作顺利开展。

二、组室配备电脑的基本情况

县委宣传部内设组室5个，配备了12台电脑，其中未有涉密计算机，所有电脑均配备了杀毒软件，定期杀毒与升级。

三、综合组文件管理情况

综合组设有专人对文件的收发、登记、传递、归档、销毁等环节进行妥善处理，保证了文件、记录、信息等在传递、使用过程中的安全，从未出现过失的问题。

四、保密规章制度的建设情况

建立健全保密规章制度是做好新时期保密工作的重要保障，县委宣传部修订完善了单位保密工作制度，进一步明确保密工作的具体要求，真正做到行有规章、做有依据、查有准则，真正实现制度化、规范化、科学化。

五、保密干部教育培训情况

县委宣传部高度重视保密教育工作，利用周一下午理论学习对全体党员干部进行经常性的保密教育，认真组织学习《中共中央关于加强新形势下保密工作的决定》、《中华人民共和国保守国家秘密法》、《保密法实施办法》及上级有关保密工作的会议精神、规定制度，使党员干部增强了保密观念，为做好保密工作奠定了扎实的群众基础。综合组具体工作人员还参加了全省保密干部陪训，并考取相应的保密干部资格证书。

在今后的工作中，县委宣传部将进一步加强对保密工作的重视，强化对涉密内容的管理，力争保密工作取得新成绩，确保保密工作的顺利开展。

县委宣传部

xx年xx月xx日

二 : 2015年干部选拔任用工作情况的自查报告

2015年干部选拔任用工作情况的自查报告怎么写?请看中国人才网小编为大家精彩推荐。［www.61k.com]

一、基本情况

根据州政府办公室《关于印发州审计局主要职责内设机构和人员编制规定的通知》，核定我局七科两室一中心，即：法规审计科、财政金融审计科、经济责任审计科、行政事业审计科、固定资产投资审计科、经贸审计科、审计信息科、办公室和监察室及固定资产投资审计中心。人员编制数共42人(其中：行政编制32名、事业编制5人、工勤人员5员)。核定正科级领导职数10名，副科级领导职数10名。截至2014年8月，我局实际在册在岗人数共34人，实配正科级领导8人，副科级领导7人，主任科员6人。通过自查不存在超职数、超职级、违反程序、不符合任职条件和“带病提拨”等情况

二、干部选拨任用情况

局党组在干部选任工作中严格按照《党政领导干部选拔任用工作条例》和干部选拔任用工作“四项监督制度”等有关规定，严格程序、规范操作。局党组在选拔任用干部中，一是坚持任人唯贤、以人为本，树立正确的选人用人导向，强化干部选拔任用的透明度。二是严格把握用人标准，规范操作程序，坚持民主集中制原则，认真把握好动议、民主推荐、考察、讨论决定、任职等关键环节，严格落实任前公示制、考察预告制、任职试用期制和廉政承诺制，不存在临时动议决定、突击提拔调整、个人决定任免干部等违反程序的问题。2011年换届以来我局共提拨任用7名副科级领导干部，1名主任科员，党的十八大召开以来共提拔任用3名副科级领导干部。

三、主要做法及成效

(一)注重学习，统一思想。局党组始终把学习贯彻中央、省委和州委关于干部选拨政策的相关规定作为加强审计干部队伍自身建设的一项重要内容。以局党组中心学习组、民主生活会、职工大会等多种形式，通过“创先争优”、“三项”建设、支部、各党小组和各类评选先进等活动为载体，采取集中、分散和自学等方式，加大对《干部任用条例》和干部选拔任用工作“四项监督制度”等有关规定的学习和宣传。局领导率先垂范，带头学习，积极营造良好的学习氛围。通过深入学习、广泛宣传，正确认识和把握干部选拔任用必须遵循的基本原则、程序、方法和纪律要求。增强了干部职工贯彻执行《干部任用条例》、干部选拔任用工作“四项监督制度”、《廉政准则》等各项政策的主动意识、自觉意识和监督意识。

(二)严格程序，规范操作。局党组在干部选拔任用工作上，一是严格按照《干部任用条例》的要求，坚持民主集中制原则，加强与组织、人事部门的沟通联系，制定严格的选拔任用程序，严格执行《党政领导干部选拔任用工作有关事项报告办法(试行)》和月报告制度，不存在事前应报不报和事后不按时报送选任情况的问题。一丝不苟的执行空岗预告、动议、民主推荐、民主测评、民主评议和考察预告、任前公示、党组票决等工作程序，并在实践中进一步完善。二是坚持群众路线与组织考察并举的原则，全面考察干部的德、能、勤、绩、廉。认真把握好动议、民主推荐、考察、讨论、决定等关键环节，坚持程序一步不缺，履行程序一步不错。三是严格做到原则不动摇，执行标准不走样，履行程序不变通。自觉防止和抵制用人上的不正之风，确保了干部选拔任用工作公开、公平、公正。

(三)健全机制，从严管理。为了保证提拔任用干部和干部管理工作的纯洁性、严肃性和实效性，我局围绕选好人、用好人、管好人，进一步完善了局党组议事规则和机关规范管理的各项制度。局纪检组、监察室强化监督，通过多种方式让干部职工充分享有知情权、参与权和监督权，不断强化选拔任用干部和从严管理干部的监督机制，有效防止了违反选拔任用干部原则、程序和纪律的现象发生，有效增强了干部队伍的纯洁性、自律性和务实性。做到了用科学的制度、民主的方法、良好的作风、严格的纪律，从严选拨任用审计干部。不存在违反标准、程序、跑官要官、说情打招呼、超职数配备干部、干部档案造假、领导干部违规兼职和“?官”等问题。

(四)关心关爱，强加培养。局党组全面贯彻落实《深化干部人事制度改革纲要》，高度重视对干部的培养工作，注重提高领导干部队伍的思想政治和业务素质，积极派员参加中央、省、州举办的各类专题研讨班、培训班，不断提高干部队伍的各种能力，努力建设朝气蓬勃、奋发有为、开拓创新、勤学善思、务实高效、追求卓越、廉洁奉公的机关干部队伍。在职数范围内加大年轻干部的培养和提拔任用。在机关中形成人心思进，求真务实的良好作风，切实增强了机关的凝聚力、创造力、竞争力和战斗力，促进了机关干部管理工作不断向前发展，为审计人员整体素质的提升提供了坚实的基础保障，切实推动审计工作不断开创新局面、创造新业绩。
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三 : 13突出“三好”要求 大力培养选拔党和人民需要的好干部(定稿)-组织工作

突出“三好”要求

大力培养选拔党和人民需要的好干部 中共**县委书记 **

通过对中、省、市组织工作会议精神的深入学习，细细品味各级领导的讲话，可以洞察各级党委的育人观和用人观，为今后如何培育和选用干部树立了风向标，提供了遵循。

一、要有选人用人的好导向

“用好一个干部，造福一方百姓；用好一批干部，造福国家社稷”。选用什么样的干部，是一种观念，更是一种导向。 一是选用敢担当负责任的干部。担当精神是对人民、对党的事业、对历史高度负责的精神，是迎着风险上、克服困难走、不为绝境惧的大无畏精神。自觉担当、敢于担当，是共产党人理当具备的精神状态。党的干部必须坚持原则、认真负责，面对大是大非敢于澄清事实，面对矛盾问题敢于迎难而上，面对危机状况敢于挺身而出，面对失误挫折敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争。

二是选用能干事有作为的干部。选用有本事、踏实肯干、政绩突出的干部是应对当前复杂社会形势，推动党的事业不断前进的需要。能干事，关键是要有执行力、操作力，把工作落到实处。对党的干部而言，能干事、有作为，就要以坚定的信心、充沛的激情、吃苦的精神、敢闯的气魄，在实际工作中勤勉敬业、求真务实、真抓实干、精益求精，创造出经得起实践、人民和历史检验的业绩。

三是选用能自律有威信的干部。自律是一种心态，更是一

种习惯，威信是一种政治修养，更是一种人格魅力。党的干部必须自律其心、自律其家、自律其友、自律其行，养成敬畏权力、管好权力、慎用权力的良好习惯，做到以德立威、以才增威、以公助威、以诚取威、以干树威，始终保持拒腐败、永不沾的政治本色。要严格选拔标准，注重选拔那些尽职尽责、克己奉公，自律意识强、清正廉洁好、群众威信高的干部。

二、要有选人用人的好机制

提高党的执政能力，关键是要有好的选人用人机制，真正把“政治上靠得住，工作上有本事，作风上过得硬”的干部选拔进各级领导班子中来。

一是完善民主推荐、民主测评机制。完善民主推荐和测评机制，就是要正确处理加强党的领导和充分发扬民主、“得票名次”与“不简单以票取人”的关系，既要坚持民主，又要注重集中，既要尊重民意，又要注意保护干部为了工作敢于坚持原则、不怕得罪人的正气；就是要切实规范民主决策的程序，按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，完善选任干部工作的酝酿机制、决策机制，坚决纠正“少数人在少数人中选人”“少数人的意见左右干部任用”的现象。

二是完善竞争选拔、科学流动机制。竞争出人才，流动出活力。完善竞争性选拔干部机制，就是要不断改进方式方法，正确处理考试与考绩的关系，以实干和实绩为核心，不以考试和分数决胜负，让干得好的考得好、真考得好的能干好；就是要坚持和完善差额选举制度，逐步做到凡由选举产生的领导职位，都实行差额选举。完善科学的干部流动机制，就是要打破部门、编制、身份和人事关系等刚性约束，在既有组织框架内

围绕增强班子整体功能、推动年轻干部健康成长、加强重点调整对象监管，进一步整合、优化党政干部人才资源，推动干部跨单位、跨行业交流，实现优秀人才向重点岗位、一线岗位、急难险重岗位优秀流动；就是要通过岗位交流，历练综合素质，实现以岗育才、以岗成才，永葆干部工作活力。

三是完善培养锻炼、考核评价机制。科学的培养锻炼和考核评价机制是造就优秀干部人才队伍的主要因素。完善培养锻炼和考核评价机制，就是要积极为干部搭建基层历练和岗位锻炼的平台，促使干部在改革发展主战场、和谐稳定第一线、服务群众最前沿砥砺品质、提高本领、锤炼作风。在考核评价中要突出实绩考核，既看发展又看基础，既看显绩又看潜绩，既看经济指标又看民生指标，既看组织考评又看群众口碑，不简单以GDP论英雄，切实增强考核工作的全面性、科学性，真正让考核评出压力、考出动力，调动和激发广大干部干事创业的积极性、创造性。

三、要有选人用人的好作风

古人云：“用一贤人，则贤人毕至，用一小人，则小人齐趋”。坚持用好的作风选人用人，是党的组织路线为党的政治路线服务的具体体现和内在要求。

一是牢固树立公道正派的作风。公道正派地选人用人，是领导干部的一种政治品质、政治作风，更是我们党和国家的成事之基、正气之源。要准确全面把握选人用人标准，注重以“公心+公认”“能力+实绩”树立公道正派的选人用人作风；要严格遵循“制度选人”，始终做到“坚持原则不动摇，执行标准不走样，履行程序不变通”，提高选人用人公信度；要探索建立多渠

道、多层次、多侧面考察干部的机制，健全完善干部考评实绩分析和综合评价方法，提高选人用人科学性和全面性。

二是牢固树立民主透明的作风。民主透明是选准用好干部的前提基础，更是提高选人用人公信度和满意度的重要保证。要始终坚持“民主、公开、竞争、择优”原则，不断更新选人用人观念，拓宽选人用人视野，形成民主透明的良好作风；要坚持党的群众路线，落实好党员干部群众的知情权、参与权、选择权和监督权，使干部选任工作成为群众满意工程；要进一步建立健全举报信息收集、查处机制，充分听取各个层面的意见和反映，为干部选用工作提供决策依据。

三是牢固树立清正廉洁的作风。营造风清气正的选人用人环境，是我党的一贯要求，也是广大干部群众的关注焦点。要始终保持拒腐蚀、永不沾的政治本色，杜绝推荐不实、考察失真、“带病提拔”和跑官要官、买官卖官等问题；要认真贯彻执行民主集中制，确保选人用人各项决策符合科学发展要求，符合工作实际，符合广大人民群众的共同意愿；要以完善制度机制为重点、以严肃查处为重要手段，坚持预防、监督、查处并举，进一步营造风清气正的选人用人环境。

四 : 干部培养选拔，组织部门如何把关？

编者按：日前，培养选拔年轻干部和女干部、少数民族干部、党外干部工作座谈会在北京召开，中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山出席会议并讲话。刘云山指出，做好干部选拔工作，重要的是坚持问题导向，改进考察办法，不断完善选人用人机制。组织部门作为选人用人“守门员”，如何发挥领导和把关作用，抓好工作落实？听听基层组织部的年轻人怎么说：

10月23日，培养选拔年轻干部和女干部、少数民族干部、党外干部工作座谈会在北京召开。中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山出席会议并讲话。新华社记者 李涛 摄

干部考察不妨试试“大数据”思维

真正有效而又有用的干部考察，正如中央领导同志所指出的，要能够“说得出哪个干部强、哪个干部弱，说得出强在哪里、弱在何处，搞清楚干部从哪里选、往哪里配”。达到这个目标并非易事。有人讲，现在的一套考察程序已经很完整了，既有考察访谈，又有民主测评，兼之还有德的正反向测评。但在实际应用中，干部考察程序走下来却屡屡有“只管程序、不管质量”的“走过场”感觉，难保不会漏掉干部身上存在的细节性问题。

如同法院审判实务中的“程序正义”和“结果正义”存在如何兼得的问题一样，干部考察也应当在程序到位的基础上力求通过更有效的手段，真正选拔出德才兼备、群众公认的干部。难点在于，当今很多干部的思想多元、行为多样，仅凭场面上的了解和汇报材料是很难准确识别的，需要多渠道了解，多角度印证。

在这个过程中，可以探索建立对于海量碎片化信息进行优化整合的“干部大数据”，利用已有的了解干部的手段，即任前考察、年度考核、巡察、经济责任审计、信访等等，把各种各样分散的信息有效整合，充分运用、相互论证、仔细研判，为选准干部发挥作用；可以探索改变以往重程序、重形式的平面化考察，学习借鉴中组部在后备干部选拔中采用的“CT式考察”模式，建立重实效、重内容的立体式考察，使这种务实考察成为选人用人的新标准，多渠道、多层次、多侧面考察评价干部，并及时预警、有效防止思想上的病变以及精神上的滑坡；还可以探索融合“科学发展”这一考察要求，完善领导班子和领导干部综合考核评价体系，优化考核指标，健全和完善干部经常性考察机制，建立领导干部和领导班子平时考核、定期综合分析研判制度，强化日常跟踪了解，及时发现倾向性、苗头性、潜在性问题，实现对干部德才和实绩情况的动态掌握。（程 耿　上海市奉贤区委组织部）

年轻干部“逢提必疑”的尴尬如何避免？

在日前召开的培养选拔年轻干部和女干部、少数民族干部、党外干部工作座谈会上，年轻干部的提拔问题又一次成为了人们关注的焦点。近年来，年轻干部的几乎每一次破格提拔都会成为舆情事件：湘潭县27岁的徐韬一年半从正科升为副处、馆陶县代县长闫宁三年内四次升迁、80后美女县长胡娟八年提拔六次破格任用成为县长、清华毕业生焦三牛工作半年提拔为副处......有不少受到质疑的提拔，事后证明确实是提拔的“官二代”，存在违规操作，这就更加剧了年轻干部的“逢提必疑”尴尬。

因为与众多人的利益相关，年轻干部提拔必然成为高度敏感的话题。对此，关键是要树立干部工作的公信力，用公正赢得人们的信任。

做到公正，首先必须“以理服人”。正如刘云山在座谈会上强调的，要“说得出哪个干部强，哪个干部弱，说得出强在哪里、弱在何处”。对于年轻干部的提拔使用更是如此，在岗位职数有限的情况下，提拔年轻干部必然会挤占老同志的发展空间。这就要求提拔年轻干部要有充分的理由，经得住大家的质疑，让大家从利于工作开展的角度出发，认识到自己的差距，认识到年轻干部确实是凭自己的实力获得提拔。

做到公正，还必须“以德服人”。年轻干部“逢提必疑”的尴尬，从根本上来说是对组织部门能否做到公正的怀疑。面对这种怀疑，组织部门首先要有担当，做到“心底无私天自宽”。能够从党和国家事业的高度出发，能够胸襟坦荡的面对质疑，大胆提拔有能力的年轻干部，经受住各种道德上的质疑。其次要努力做到公开透明，把选拔的过程能公开的尽量公开，接受公众监督，让人们看到没有“猫腻”的干部提拔，从而赢得人们的信任。（曾瑜华 上海市宝山区委组织部）

干部培养选拔注重考察“五个维度”

把年轻干部、少数民族干部、女干部、党外干部选拔到领导岗位上，是扩大党的群众基础、巩固党的执政地位的根本要求。干部培养选拔应重视考察干部的忠诚度、干净度、担当度、匹配度、认可度，努力打造将帅同心、班子和谐、攻无不克、战无不胜的领导集体，为建设美好和谐的社会提供有力保障。

一是甄别考察干部的忠诚度。理想信念坚定是“好干部”第一标准，要了解掌握干部能不能遵守党的政治纪律和政治规矩，干部理想信念是否坚定，政治表现是否忠诚，实际行动是否忠诚。注重平时表现，看能不能服从党组织的决定、安排和部署，能不能积极参加党的组织生活，并置身于党组织的教育、管理和监督之下。

二是甄别干部的干净度。坚持干部档案“凡提必查”、个人事项报告“凡提必核”、党风廉政情况“凡提必听”，不仅要从廉政记录、信访举报、违规违纪、个人事项等指标考察干部，还要从社交圈、制度执行程度、做事公正度、工作作风等多方面考察干部的干净程度，将那些有廉政风险、慵懒习气的人员排除，确保选拔干部廉洁干净。

三是甄别干部的担当度。干工作贵在责任、担当，讲责任首先要有责任心。通过了解干部在急难险重任务上有没有担当，看责任心、使命感强不强，了解精神风貌是否奋发有为、昂扬向上，淘汰那些畏手畏脚、揽功诿过、耍花腔等不敢担当的干部。

四是甄别干部的匹配度。遵循“因岗设人”原则，了解干部能力素质、学识专业、兴趣爱好、性格气质等，看干部能不能在岗位上发挥自身特长优势，能否与班子整体结构相匹配；了解干部内心真实想法和工作、生活中实际困难等，看工作需要与个人合理要求能否相结合，达到“人岗相适”要求，避免盲目选才、人岗不适、班子不和等问题。

五是甄别干部的认可度。群众的眼睛是雪亮的，在干部选派过程中，对拟任干部既坚持民主测评和民主推荐，又坚持“个别分析”、“兼听则明”的方法，杜绝“一刀切”和“凡提必竞”，防止“唯票是举”，淘汰那些群众公认度差的拟任对象，选出那些既能担当，群众又认可的人才干部。（龚福海 贵州省雷山县委组织部）

严把“六个关口”培养选拔干部

规范选任源头，严把“初始提名”关。各级党委（党组）、组织部门按照干部管理权限，根据工作需要和领导班子和干部队伍建设实际，提出启动干部选拔任用工作意见，组织部门综合有关方面建议和平时了解掌握的情况，对领导班子进行分析研判，就选拔任用的职位、条件、范围、方式、程序等提出初步建议。

坚持群众公认，严把“民主推荐”关。把民主推荐作为干部选拔任用工作必经程序，将群众公认作为干部选拔任用工作的重要标准，民主推荐结果作为确定考察对象的重要依据。在推荐测评时注重扩大参与范围，向服务对象、基层单位延伸，对人数在30人以下的单位，参加民主推荐的范围扩大到与其业务来往密切的单位或主管部门的有关人员，广泛了解干部群众的认可度，原则上均要求参加谈话推荐人员范围与参会人员范围相同，谈话面需达85%以上。同时，积极探索建立权责对等的干部任用机制，避免“唯票取人”现象。

立足考准考实，严把“组织考察”关。坚持考察预告制度，考察过程中通过采取民主测评、干部“德”的专项测评，准确把握参会和谈话人员范围，听取考察对象、服务对象的意见，注重对考察对象“八小时”外生活圈、社交圈全方位考察，将民主推荐与平时考核、年度考核、一贯表现和人岗相适等情况综合考虑，充分酝酿。研究制定领导干部日常量化管理考核评价体系相关制度，强化干部考核导向作用，避免“唯GDP取人”现象；研究改进竞争性选拔干部的方式，让实干苦干的“好干部”脱颖而出，避免“唯分取人”现象；研究探索后备干部发现、培养、使用机制，注重各年龄段干部的培训，避免“唯年龄取人”现象。有效防止干部“带病上岗”、“带病提拔”等现象发生。

围绕科学选任，严把“酝酿沟通”关。形成干部动议、干部任免初步方案前，分别向各级党委、政府分管领导及纪检监察机关、计生等部门征求意见。对非中共党员拟任人选，征求统战部门或民主党派等单位意见。双重管理的拟任人员，征求协管方面的意见。认真对照《党政领导干部选拔任用有关事项报告办法（试行）》和省、州有关规定，做到该报批的一件不少，该征求意见的一件不漏，在此基础上形成初步人事方案充分研究酝酿后提交常委会议讨论，进一步提高人岗适应度。

坚持民主决策，严把“讨论决定”关。各级常委会议在讨论决定干部任免时，由组织部门对干部调整方案和拟任人选的基本情况、主要特点、考察情况及任免理由进行详细介绍，执行主要领导末位发言制，在与会人员充分发表意见的基础上，采取无记名投票方式进行表决，对拟任人选做到多数人不同意的不提名，多数人不赞成的不通过，争议较大的暂缓作出决定，防止个人专断和少数人说了算的现象发生。

完善监督机制，严把“监督检查”关。对民主推荐的重点考察对象在一定范围内进行公示。在任职前，通过电视台、广播、电子显示屏等方式，对常委会议讨论研究的拟提拔人选及时进行不少于7个工作日公示。公示内容涉及到姓名、性别、出生年月、籍贯、学历学位、政治面貌、现任职务等自然情况和工作简历等内容，让群众及时了解公示内容，广泛参与到选拔任用干部监督工作中。实行任职谈话制度。对决定任用的干部，由党委指定专人进行谈话，肯定成绩，指出不足，提出要求和需要注意的问题。（杨昌志 中共平塘县委组织部）

五 : 关于新桥乡大学生村干部管理工作的调查报告

新桥乡地处永城西南15公里，全乡18个行政村，6.5万亩土地，人口4.2万人，现有大学生村干部17名，其中党员7名，女干部11人，大学文化的1人，从去年10月大学生村干部入村至今，半年的时间里，全乡17名大学生村干部能积极配合村委会，村支部，收取新农合资金，搞农业经济普查，参与第六届村民委员会换届选举，指导群众抗旱浇麦，防治手足口病，各项工作中均取得了较好成绩。

为进一步搞好大学生村干部的管理工作，我们从他们的思想、学习、生活、工作等方面进行了调研。

一、大学生村干部的思想、学习、生活、工作现状

思想上的不适应。虽然说大学生村干部都生长在农村，但由于离开校园时间较短，部分同志工作中一时半会还脱不了学生气，想问题、办事情比较单纯、片面，存在着浮而不深，依赖心理强，承受心理弱的问题，加之以前没有接触过农村工作，面对复杂的环境和棘手的事情，每遇到一点困难就会打退堂鼓，感到心灰意冷、提不起精神。有个别同志则认为自己是一名大学生，具有知识厚实、专业技术能力强的优势，是各级组织部门百里挑一选拔出来，帮助村上谋发展、攻难关的，思想上有“高人一等”的心理，难以放下架子和基层干部、群众打成一片。还有个别同志，或许是出于择业的无奈，从内心深处对选择当村官还是感到不理想、不满意，认为当村官就是当泥腿子，心里多少有些心灰意冷的感觉，放松了自我约束，工作中随意性强，自制力差，只要组织照顾，不要组织纪律，履行职责情况比较差，甚至存在着遇事不请假，随意离岗现象。生活上的不适应。由于多年在外求学尤其是大学校园生活的经历，部分人已经习惯了都市的生活，因而在选择当村官后，虽有一定的心理准备，但面对基层艰苦的工作环境和较差的生活条件，还是感到与自己的想像落差太大，一时难以适应，心理准备不足，不能尽快地进入角色。工作上的不适应。一些同志适应乡环境较慢，加之缺乏必要的实践，工作中被动应付、得过且过，不能将所学的知识与实践有机结合起来，使个人的特长得不到充分发挥，尤其是面对复杂问题和突发事件，虽有热情却方法欠妥，应对能力和策略不足，独立工作能力不强。如何尽快消除这些不适应，进入最佳工作状态，这既要靠组织的帮助引导，更要靠个人的不懈努力。

二、大学生村干部管理中存在的问题和原因分析

培养锻炼欠缺，素质能力提不高问题比较突出。大学生村干部是一支需要精心培育的队伍，但在实际操作中却处处遇到培育难的问题。从调查中，我们发现主要是缺乏科学的培养方法。一是培养方式单一。在培育过程中，往往局限于以参与村内事务形式的培养，缺乏行之有效的培养方式。二是培训内容缺乏吸引力。虽然在培养过程中，内容上不断加以丰富，但整体上看还是缺乏吸引力，内容还不够全面，政治培训所占比重较大，仅一个远程教育平台，三是锻炼岗位缺乏。从调查中发现，大学生村干部培养中基本采用的是在一些村级事务处置过程中，由村干部以“传帮带”的形式加以培养，使得大学生村干部能学习到一些村干部的工作方式和方法，但缺少独当一面的机会，无法真正提高自己处理事务的能力。

管理监督不足，工作压力和动力缺乏问题比较突出。从调查中分析我们可以看出，大学生村干部管理过程中存在的最大问题是管理流于形式，管理监督的刚性不足。一是管理制度不健全。从调查情况看，管理水平还存在不平衡性。二是日常管理放松。在管理上存在形式主义，往往仅在年底对工作进行简单总结，平时不注意收集掌握情况，使得村级后备干部约束不严。虽然建有相应的考核办法，但在实际操作中，往往执行不严，应付了事，难以形成有力的威慑，也扼杀了大学生村干部的工作积极性。三是管理工作不到位。主要表现在个别大学生村部出现迟到、早退等现象，村级党组织未能及时帮助纠正，放任自流。由于管理监督的缺失，导致大学生村干部自身出现消极现象，如有的认为我们就是一个名分、一顶帽子，可有可无，有用的时候戴一下，没用的时候丢一边，对工作缺乏激情；有的把自己等同于普通群众，平常与村党组织联系不多，只管种好自己的一亩三分地，工作表现不突出，有的对自己要求不严格。

三、加强大学生村干部管理工作的意见和建议

针对目前大学生村干部管理工作中存在的问题，结合农村现状和发展趋势，我们认为应进一步健全完善大学生村干部的选拔、培养、管理、使用机制，努力做到制度化、规范化、经常化，真正使敢干事的人有机会，能干事的人有舞台，会干事的人有地位，干成事的人脱颖而出。

（一）转变思想观念，营造良好环境

加强大学生村干部队伍建设，首先要转变思想观念，破除旧思想、旧观念的禁锢和束缚，勇于开拓进取、善于改革创新，为加强大学生村级干部队伍建设工作营造良好的社会环境。一是乡党委政府要把大学生村干部队伍建设摆上重要位置，切实加强组织领导。要狠抓工作落实，列入党建工作规划，有部署、有检查、有落实。在村级层面上，要引导和教育他们从大局出发，从农村发展前途出发，摒弃狭隘的个人观念，树立起“得人才者事业兴”和“培养好接班人也是大政绩”的观念。同时，要把培养大学生村干部纳入村党组织工作责任目标。要从教育引导、典型宣传入手，加深群众对大学生村干部的认识和了解，努力营造宽容失败，放手鼓励的有利于大学生村干部队伍建设的良好氛围。

（二）规范管理制度，优化成长环境

加强大学生村干部管理工作，必须有一套切实可行的管理制度，使这项工作逐步走上制度化、规范化轨道，不断优化大学生村干部的成长环境。一是要健全完善跟踪考察制度。要健全定期谈话制度。村书记每季度要对他们进行一次谈话，了解掌握他们的思想动态，有针对性地指出存在的不足，提出新的要求。要健全定期考察制度。及时掌握他们的思想状况和工作表现，解决他们在工作、学习、生活上的问题。要完善定期交流制度。每年要组织四次座谈会，畅通思想交流渠道，及时反馈相关信息。二是要健全完善动态管理制度。要为每一位大学生村干部建立个人档案，收集干部基本情况、培养规划、思想汇报材料、学习培训情况、奖惩情况等，及时更新，形成“一人一档”的台帐式管理模式。结合平时的跟踪考察、访谈了解、考核评议等情况，实施优胜劣汰，确保大学生村干部质量。三是要健全完善考核激励机制。要探索建立大学生村干部考核评价体系，通过科学、合理地制定大学生村干部的考核评价指标，实施大学生村干部三年培养规划期工作承诺等方法，不断提高大学生村干部考评的参照性和可比性。同时，为了调动他们的工作积极性，要实行激励与约束并重，完善管理机制，保障经济待遇，提供学习培训机会，提供发展空间，做到既能吸引又能留住优秀青年在农村工作。通过政治上给待遇、工作上多支持、生活上多关心，增强后备干部对农村工作的归属感与责任感，让后备干部经济上有想头、政治上有奔头、工作上有干头，在良好的环境中逐步成才。

(三)搞好传帮带解决实际困难

传帮带制度，即每名大学生“村官”由一名乡领导班子成员、一名优秀村干部共同结对传帮带，当好思想与业务老师。一是在思想上进行全方位传帮带。帮助其转变角色，解决思想疙瘩，适应农村环境，使其经常深入基层、深入农户，以“主人翁”的姿态倾听群众呼声，了解群众想法，关心群众疾苦，尊重群众创造，与群众打成一片，真心实意和农民群众交朋友。二是在学习上进行全方位传帮带。学习农业知识，学习新农村建设知识，学习农村工作方法，引导他们写学习笔记和心得，撰写理论文章和调研报告，实现理论与实践的结合。三是在工作上进行全方位传帮带。帮助其开阔视野、拓宽思路，使他们尽快熟悉农村工作，提高农村工作能力，使其迈开步子、放开手脚、甩开膀子为农民群众出点子、带路子，寻求致富路，在处理各种复杂问题和完成急难险重任务中积累经验、锻炼成才。与此同时，还要认真解决他们各方面的困难。一是解决实际困难，确保安心农村。组织部门发挥“娘家”作用，积极与相关部门协调，落实好大学生“村官”的经济和生活待遇，指派专人为来自外省的大学生“村官”当翻译，为他们提供便利的工作条件和生活条件。二是加强能力培训，确保顺心服务。开展传帮带活动，教育、引导大学生村官树立正确的人生观、价值观和世界观；村党组织书记担当工作中的老师，负责向大学生“村官”传授农村基层工作经验。同时，进行多岗位锻炼，安排他们负责发展党员、“育龄”人员管理、信息编撰等工作，使其在多个岗位进行实践锻炼，尽快演好角色 本文标题：县委组织部关于干部选拔任用工作的自查报告-县委宣传部保密工作自查报告
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