画法几何与阴影透视-画法几何与阴影透视在线作业A

发布时间：2017-08-24 所属栏目：画法几何与阴影透视

一 : 画法几何与阴影透视在线作业A

画法几何与阴影透视在线作业A

1.在直立圆柱的水平投影圆内的一个点所标的符号为（b）时点B在圆柱体的（）。［www.61k.com)

上底面

前半个柱面

后半个柱面

下底面

本题分值： 5.0

用户得分： 5.0

用户解答：下底面

2.透视投影是（）投影。

中心

平行

正

斜

本题分值： 5.0

用户得分： 5.0

用户解答：中心

3.图中所示的长方体与半球相贯，相贯线是由四段（）组成的空间曲线。

画法几何与阴影透视画法几何与阴影透视在线作业A

折线

圆弧线

双曲线

抛物线

本题分值： 5.0

画法几何与阴影透视画法几何与阴影透视在线作业A

用户得分： 5.0

用户解答：圆弧线

4. 当截平面与圆锥的轴线平行，截交线是（）。[www.61k.com]

抛物线

双曲线

圆

椭圆

本题分值： 5.0

用户得分： 5.0

用户解答：双曲线

5.直线与（）的交点称作直线的迹点。

立体

投影面

坐标轴

直线

本题分值： 5.0

用户得分： 5.0

用户解答：投影面

6.根据截切圆柱的正面和水平投影，判断（）图为截切圆柱的侧面投影。

画法几何与阴影透视画法几何与阴影透视在线作业A

画法几何与阴影透视画法几何与阴影透视在线作业A

画法几何与阴影透视画法几何与阴影透视在线作业A

本题分值： 5.0

用户得分： 5.0

用户解答：

画法几何与阴影透视画法几何与阴影透视在线作业A

7.一般应以（）的方向作为主视图的方向。（www.61k.com］

从物体上面向下投影

物体最简单

最能反映出形体特征的

画法几何与阴影透视画法几何与阴影透视在线作业A

任意

本题分值： 5.0

用户得分： 5.0

用户解答：最能反映出形体特征的

8. 水平线的（）投影反映线段的实长。（www.61k.com］

正面

以上全不对

水平

侧面

本题分值： 5.0

用户得分： 5.0

用户解答：水平

9.根据下图物体的正面和侧面投影，判断其水平投影正确的是（）。

画法几何与阴影透视画法几何与阴影透视在线作业A

画法几何与阴影透视画法几何与阴影透视在线作业A

画法几何与阴影透视画法几何与阴影透视在线作业A

本题分值： 5.0

用户得分： 5.0

用户解答：

画法几何与阴影透视画法几何与阴影透视在线作业A

10.物体的侧面投影是从物体的（）投影。(www.61k.com］

右面向左

左面向右

上面向下

前面向后

本题分值： 5.0

用户得分： 5.0

用户解答：左面向右

11. 用正垂面截切圆锥，截交线为椭圆时，椭圆短轴的正面投影在（）。

任意位置

轴线与截交线的交点

截交线的端点

截交线的中点

本题分值： 5.0

用户得分： 5.0

用户解答：截交线的中点

12.在使用丁字尺绘制图线时，丁字尺的尺头应紧靠在图版的（）边。

右

上

左

下

本题分值： 5.0

画法几何与阴影透视画法几何与阴影透视在线作业A

用户得分： 5.0

用户解答：左

13.当两个点的y和z坐标相同时，它们在（）投影面上的投影重合为一点。[www.61k.com］

V和H

本题分值： 5.0

用户得分： 5.0

用户解答： W

14.在圆球的水平投影上有一段斜线，此线段的正面和侧面投影是（）。

圆的一部分

一个点

椭圆的一部分

一段直线

本题分值： 5.0

用户得分： 5.0

用户解答：椭圆的一部分

15.画面K与基面的交线用（）标记。

本题分值： 5.0

用户得分： 5.0

用户解答： KH

16.侧垂线的（）投影有聚积性。

水平

正面

以上全不对

画法几何与阴影透视画法几何与阴影透视在线作业A

侧面

本题分值： 5.0

用户得分： 5.0

用户解答：侧面

17. 用正垂面截切圆柱时，截平面与圆柱的轴线成（）度角时，它的侧面投影是圆。[www.61k.com]

４５

９０

３０

６０

本题分值： 5.0

用户得分： 5.0

用户解答：４５

18. 在（）的情况下两个圆柱的相贯线为椭圆。

轴线非正交且直径相等

轴线正交且直径不相等

轴线正交且直径相等

轴线非正交且直径不相等

本题分值： 5.0

用户得分： 5.0

用户解答：轴线正交且直径相等

19. 在图样上标注垂直方向的尺寸时，尺寸数字应注写在尺寸线的左方中间位置字头朝（）。

左

上

右

下

本题分值： 5.0

用户得分： 5.0

用户解答：左

20. 水平面与正垂面的交线是（）线。

画法几何与阴影透视画法几何与阴影透视在线作业A

水平线正垂线正平线铅垂线

本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答：正平线

二 : 阴森几何有

　　在上中学前的一个暑假，毫无作业可做，在家平淡无奇，今日与明日似乎也是相同的。于是十分渴望日子快过些。好让我尽快到新的学校读书，新奇新奇。在那段时间，我对此似乎达到了朝思暮想的程度。

　　如今，中学生活也过得许久了，我开始为我在暑假时的“朝思暮想”而感到可笑。何说？因为现实的中学与我想象中的很不靠谱，或者说是完全沾不到边。中学生活简直就是险像万千，困境重重，什么离奇古怪的事都可能发生。

　　命运如此：上天安排了一个严格得出了名的老师来教我，竟没想到一上中学便遇到如此棘手之事，别人中学三年之久都轮不到的“好事”。

　　这老师是教语文的。

　　他大概是教我的老师中最矮的一个了，他经常把双手放在身后，从头到脚都散发出一种教师特有的气质。大概同学们都听说过他的传闻，晓得他是位“厉害人物”。于是，在上他的第一堂课便显得十分收敛，认真。教室里覆盖着浓浓的严肃气息。

　　第一堂课自然是未开始讲课的，而是对我们提出一些要求，而这些要求也正是我们所惧惮的。如果没按他提出的要求行事的话，便要写检讨书了。

　　每次上他的课，我们都异常的谨慎，三思而行。上完他的课之后，大难不死的同学暗笑自己的幸运，难逃魔爪的早已拿上纸笔写检讨了。我也曾写过一次检讨，但写的过程总感到无辜，委屈，毕竟所犯错误甚小！忘带了字典。这点小错便要罚写两千多字的检讨书且是一天之内必须完成。确有些不服。

　　一次，他在上课时带来了一个纸箱子，随后便给我们每人一张大概是2平方厘米的小硬纸，要我们吧各自的名字写在小硬纸上。我疑心这不会是什么好事，但也不明不白地写上了名字。跟着的确不是什么好事。他把我们写上了名字的小硬纸放在了纸箱子里，随后他便不紧不慢且中气十足地说：“今后上课，便用这箱子来抽同学回答问题，回答不出的，一个字‘罚’！”顿时，全班听到这“罚”都乱了手脚，虽不能明显，但那气氛很近似于阴森恐怖。他也说过上他的课是十分刺激的。

　　如他所说，今后上语文课似乎都看到那纸箱子，许多同学都被这箱子捉弄过，于是都很憎恶这箱子。倘若，语文老师有一次不带它来上课，同学们便要为自己的幸运而絮语一整天了。

　　在语文老师这种与众不同，阴森恐怖的教学方法中，我们压力少不了，但压力却也会是动力，一种曾经从未有过的学习动力。正因这股压力，才有了动力，才有了看得怡心的成绩。

　　我的作文竟名列前茅，竟获奖且竟发表，我开始疑心这都与语文老师罚写的那两千多字的检讨书有些关系了。写检讨书时的不服也忘却了。

　　如今他终于没有教我了，我竟不舍于那令人憎恶畏惧的纸箱子，竟不舍于那阴森恐怖的课堂。

　　茶山中学初二：郭永豪

三 : 画法几何与阴影透视_第14章_透视的画法

画法几何与阴影透视画法几何与阴影透视_第14章_透视的画法