一 : 2009年中考语文课文重点成语归纳183个

　　2009年中考语文课文重点成语归纳183个

　　【一】爱憎分明：憎：恨。爱和恨的立场和态度十分鲜明。

　　例句：他很困惑，也很痛苦，想不到～、坚强独立的小睛会怕人"闲话"。

　　【二】安然无恙：恙：病。原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。

　　例句：只求处士每岁元旦，作一朱幡，上图日月五星之文，立于苑东，吾辈则安然无恙矣。

　　【三】拔苗助长：比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。

　　例句：那种不顾学生能否接受的填鸭式的教学方法，无异于～。

　　【四】跋山涉水：跋山：翻过山岭；涉水，用脚趟着水渡过大河。翻山越岭，趟水过河。形容走远路的艰苦。

　　例句：同样的青春，同样的年龄，有人～，为改变祖国一穷二白的面貌而感到莫大的幸福。

　　【五】百看不厌：怎么看也看不厌烦。

　　例句：这个东西可真是百看不厌啊。

　　【六】班门弄斧：在鲁班门前舞弄斧子。比喻在行家面前卖弄本领，不自量力。

　　例句：闻得亭亭姐姐学问渊博，妹子何敢～，同他乱谈。（清·李汝珍《镜花缘》第五十二回）

　　【七】搬弄是非：搬弄：挑拔。把别人的话传来传去，有意挑拔，或在背后乱加议论，引起纠纷。

　　例句：况三姑六婆，里外搬弄是非，何能不生事端。（清·李汝珍《镜花缘》第十二回）

　　【八】变本加厉：厉：猛烈。指比原来更加发展。现指情况变得比本来更加严重。

　　例句：断句取义是在一句两句里拉出一个两个字来发挥，比起断章取义，真是～了。（朱自清《经典常谈·诗经第四》）

　　【九】变幻莫测：变幻：变化不可测度。变化很多，不能预料。

　　例句：吾"红水阵"内夺壬癸之精，藏天乙之妙，～。（明·许仲琳《封神演义》第四十四回）

　　【十】别具匠心：匠心：巧妙的心思。指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。

　　例句：美术馆里展出了许多～的工艺美术品。

　　【十一】不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。

　　例句：在学习上，我们要有～的精神。

　　【十二】不可救药：药：治疗。病已重到无法用药医治的程度。比喻已经到了无法挽救的地步。

　　例句：怀疑与猜忌，难道就竟已成了他们～的根性了吗？（郑振铎《桂公塘》十四）

　　【十三】不可思议：原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解

　　例句：一片澄澈的蔚蓝色的天宇，高深得～。（郭沫若《少年时代·黑猫》）

　　【十四】不能自已：已：停止。指无法控制自己，使激动的情绪平静下来。

　　例句：唐·卢照邻《寄裴舍人书》："慨然而咏'富贵他人合，贫贱亲戚离'，因泣下交颐，不能自已。"

　　【十五】不屈不挠：比喻在压力和面前不屈服，表现十分顽强。

　　例句：一百多年来，我们的先人曾跟国内外反动势力进行了～的斗争。

　　【十六】不速之客：指没有邀请突然而来的客人。

　　例句：这样出乎意外的～，却受着了真正是由衷而出的恳切的欢迎。（郭沫若《海涛集·跨着东海》）

　　【十七】不屑置辩：没有话可以说了。

　　例句：像这种事情，当然不屑置辩了。

　　【十八】不言而喻：不用说话就能明白。形容道理很明显。

　　例句：你想他们这朋友之乐，尽可～了。（清·刘鹗《老残游记续集》第一回）

　　【十九】不约而同：事先没有约定而相互一致。

　　例句：中军元帅栾书，～，亦至朝门，正遇胥童引兵到来。（明·冯梦龙《东周列国志》第五十九回）

　　【二十】不折不扣：没有折扣，表示完全、十足的意思。

　　例句：如今的妇女跟男人～一样尊贵！（老舍《女店员》第二幕）

　　【二十一】畅所欲言：畅快地把要说的话都说出来。

　　例句：还有一种坏处，是一做教员，未免有顾忌；教授有教授的架子，不能～。（鲁迅《而已集·读书杂谈》）

　　【二十二】车水马龙：车象流水，马象游龙。形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。

　　例句：花天酒地，闹个不休，～，日无暇晷。（清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第一回）

　　【二十三】称心如意：形容心满意足，事情的发展完全符合心意。

　　例句：但是这个贵州，十分瘠苦，处万山之中，又是晴少雨多，吃的、用的、穿的，无一样能够～。

　　【二十四】承前启后：承接前面的，开创后来的。指继承前人事业，为后人开辟道路。

　　例句：至于青年之急待攻击，实较老年为尤甚，因为他们是～的桥梁，国家的绝续，全在他们肩上的。（鲁迅《两地书》一一）

　　【二十五】诚心诚意：形容十分真挚诚恳。

　　例句：大远的～来了，岂有个不叫你见个真佛儿去的呢？（清·曹雪芹《红楼梦》第六回）

　　【二十六】触景生情：受到眼前景物的触动，引起联想，产生某种感情。

　　例句：人在～的时候，能联想起很多往事。

　　【二十七】唇亡齿寒：嘴唇没有了，牙齿就会感到寒冷。比喻利害密要相关。

　　例句：这两家公司有着多种业务关系，正所谓是～。

　　【二十八】春和景明：春光和煦，风景鲜明艳丽。

　　例句：今天这天气可真是春和景明啊！

　　【二十九】春华秋实：春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。

　　例句：～，没有那浩荡的春风，又哪里会有这满野秋色和大好的收成呢？（峻青《秋色赋》）

　　【三十】当之无愧：当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。

　　例句：尊翁一生，清慎勤三字，可～。（高阳《清宫外史》上册）

　　【三十一】道听途说：路上听来的、路上传播的话。泛指没有根据的传闻。

　　例句：妹子～，不知是否？尚求指示。（清·李汝珍《镜花缘》第五十三回）

　　【三十二】得不偿失：所得的利益抵偿不了所受的损失。

　　例句：饶鸿生在精养轩虽化了几十块冤枉钱，在后乐园倒明白了一桩古典，不能说～了。（清·李宝嘉《文明小史》第五十三回）

　　【三十三】滴水穿石：水不断下滴，可以闹穿石头。比喻只要有恒心，不断努力，事情一定成功。

　　例句：同学们在日常学习中，应该有～的精神。

　　【三十四】断壁残垣：建筑物毁坏严重。

　　例句：现在这座大厦可真是断壁残垣了。

　　【三十五】风调雨顺：风雨及时适宜。形容风雨适合农时。

　　例句：自后国泰民安，～，五谷丰登，人物康阜，真是升平世界。（清·陈忱《水浒后传》第四十回）

　　【三十六】峰回路转：峰峦重叠环绕，山路蜿蜒曲折。形容山水名胜路径曲折复杂。

　　例句：宋·欧阳修《欧阳文忠公集·三九·醉翁亭记》："山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，让泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。"

　　【三十七】赴汤蹈火：沸水敢蹚，烈火敢踏。比喻不避艰险，奋勇向前。

　　例句：有三个人，义胆包身，武艺出众，敢～，同死同生。（明·施耐庵《水浒》第十五回）

　　【三十八】高屋建瓴：把瓶子里的水从高层顶上倾倒。比喻居高临下，不可阻遏。

　　例句：革命的豪情和革命的气魄，使他的史剧气势恢阔，振摆超腾，～，雄浑奔放。（《郭沫若剧作全集编后记》）

　　【三十九】刚正不阿：形容人非常正直。

　　例句：他刚正不阿的精神，让我印象很深。

　　【四十】各持己见：各人都坚持自己的意见。

　　例句：讨论会上，他们～，争执不下。

　　【四十一】各得其所：原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。

　　例句：全国人民都要有说话的机会，都要有衣穿，有饭吃，有事做，有书读，总之是要～。（《毛泽东选集·在陕甘宁边区参议会的演说》）

　　【四十二】各尽所能：各人尽自己的能力去做。

　　例句：其次，是许多人梦想着将来的好社会，"～"呀，"大同世界"呀，很有些"越轨"气息了。（鲁迅《南腔北调集·听说梦》）

　　【四十三】各行其是：按照各自认为对的去做。比喻各搞一套。

　　例句：我们要按规章制度办事，不能～。

　　【四十四】根深蒂固：比喻基础深厚，不容易动摇。

　　例句：但我总还想对于～的所谓旧文明，施行袭击，令其动摇，冀将来有万一之希望。（鲁迅《两地书·十一》）

　　【四十五】骇人听闻：骇：震惊。使人听了非常吃惊、害怕。

　　例句：任听部下逞艳于非时之候，献媚于世主之前，致令时序颠倒，～。（清·李汝珍《镜花缘》第六回）

　　【四十六】好意难却：盛情的邀请都不敢拒绝。

　　例句：他坚持让我去她家吃饭，我当然是好意难却。

　　【四十七】厚此薄彼：重视或优待一方，轻视或怠慢另一方。比喻对两方面的待遇不同。

　　例句：张树声出身淮军，对边军支援，～，已经有许多人说过话。（高阳《清宫外史》下册）

　　【四十八】豁然开朗：从黑暗狭窄变得宽敞明亮。比喻突然领悟了一个道理。

　　例句：宝玉～笑道："很是，很是。（清·曹雪芹《红楼梦》第九十一回）

　　【四十九】鸡犬相闻：鸡和狗相互叫着。

　　例句：现在这里鸡犬相闻，不得安宁。

　　【五十】记忆犹新：过去的事，至今印象还非常清楚，就象刚才发生的一样。

　　例句：恭王因为皇帝的告戒，～，在这些加官进爵的事上，要避把持的嫌疑。（高阳《玉座珠帘》下册）

　　【五十一】家喻户晓：喻：明白；晓：知道。家家户户都知道。形容人所共知。

　　例句：与其作不能行远不能普及之秦汉六朝，不如作～之《水浒》《西游》文字也。（胡适《逼上梁山》）

　　【五十二】坚定不移：稳定坚强，毫不动摇。

　　例句：我们要～地走改革开放的道路。

　　【五十三】见异思迁：迁：变动。看见另一个事物就想改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。

　　例句：因此满胸抑郁，终不免宗旨不定。～，是个自然的道理。（清·黄小配《大马扁》第七回）

　　【五十四】今非昔比：现在不是过去能比得上的。多指形势、自然面貌等发生了巨大的变化。

　　例句："胜败军家常事"，何得为愧。～，不可欺敌。（明·许仲琳《封神演义》第三十八回）

　　【五十五】斤斤计较：斤斤：形容明察，引伸为琐碎细小。只对无关紧要的事过分计较。

　　例句：他从不为一些小事与别人～。

　　【五十六】津津有味：指吃得很有味道或谈得很有兴趣。

　　例句：话是这样说，可是谈起理论，许宁还是一套套地向道静谈得～，头头是道。（杨沫《青春之歌》第一部第十二章）

　　【五十七】惊慌失措：由于惊慌，一下子不知怎么办才好。

　　例句：遇到危险情况，应该沉着冷静，不要～。

　　【五十八】精打细算：打：规划。精密地计划，详细地计算。指在使用人力物力时计算得很精细。

　　例句：再看红英自己，那是连半个钟头的工都不肯耽误的，也从没见她吃过一口零食，一看就知道是个会～、会过日子的人。（茹志鹃《妯娌》

　　【五十九】精雕细刻：精心细致地雕刻。形容创作艺术品时的苦心刻画。也比喻认真细致地加工。

　　例句：这个贝雕画确实是～。

　　【六十】井然有序：井然：整齐不乱的样子。序：次序。整整齐齐，次序分明，条理清楚。

　　例句：如尤公瑛《寡人之于国也》章文，以制产、重农、救荒分三事……～。（清·王夫之《夕堂永日绪论外编》第二十六卷）

　　【六十一】迥然不同：形容相差得远，很明显不一样。

　　例句：那公子朔虽与寿一母所生，贤愚～。（明·冯梦龙《东周列国志》第十二回）

　　【六十二】居高临下：占据高处，俯视下面。形容占据的地势非常有利。

　　例句：敌～，我战地不利。（清·毕沅《续资治通鉴·宋纪高宗绍兴十一年》）

　　【六十三】举世闻名：全世界都知道。形容非常著名。

　　例句：中国的象牙雕刻是杰出的，北京的山水人物和广州的花卉动物牙雕，尤其～。（秦牧《高高翘起的象鼻子》）

　　【六十四】举一反三：反：类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。

　　例句：我是凭着一卷《诗韵》学说话，倒可以有"～"的效验。（清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第三十四回）

　　【六十五】可歌可泣：值得歌颂、赞美，使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。

　　例句：《长恨歌》一篇，有声有色，～。（清·赵翼《瓯北诗话》卷四）

　　【六十六】刻舟求剑：比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。

　　例句：似你这样寻根究底，便是～，胶柱鼓瑟了！（清·曹雪芹《红楼梦》第一百二十回）

　　【六十七】扣人心弦：把心比作琴，拨动了心中的琴弦。形容事物激动人心。

　　例句：这件事可真是扣人心弦。

　　【六十八】夸夸其谈：形容说话浮夸不切实际。

　　例句：要脚踏实地地工作，不要～。

　　【六十九】脍炙人口：脍和炙都是人们爱吃的食物。指美味人人爱吃。比喻好的诗文受到人们和称赞和传讼。

　　例句：一部～的《国风》与《小雅》，也是"三百篇"的最精采部分，便是诗歌合作中最美满的成绩。（闻一多《歌与诗》）

　　【七十】滥竽充数：比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。

　　例句：言调整人事，～，依然如故。

　　【七十一】理由充分，说话气势就壮。

　　例句：他～地陈述了事情的经过。

　　【七十二】力挽狂澜：比喻尽力挽回危险的局势。

　　例句：我虽然想力挽狂澜，但是已经无济无事。

　　【七十三】历历在目：指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。

　　例句：唐·杜甫《历历》诗："历历开元事，分明在眼前。"

　　【七十四】两全其美：指做一件事顾全到双方，使两方面都得到好处。

　　例句：土霸打倒，穷苦人见青天。不是～！（梁斌《红旗谱》十八）

　　【七十五】流连忘返：玩乐时留恋不愿离开。留恋得忘记了回去。

　　例句：四时随意出游，弦管相逐，～。（明·冯梦龙《东周列国志》第八十一回）

　　【七十六】流离失所：流离：转徒离散。无处安身，到处流浪。

　　例句：年荒劫大，百姓们不是离家逃荒，～，便是等待饿死。（姚雪垠《李自成》第二卷第二十八章）

　　【七十七】络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。

　　例句：我梦里所到的地方，竟是一片康庄大道，马来车往，～。

　　【七十八】落英缤纷：形容落花纷纷飘落的美丽情景。

　　例句：四次来游，满天满谷的～；树上剩得青叶与绿叶，更何处寻那淡红娇嫩的樱。（周恩来《四次游中山公园》）

　　【七十九】满载而归：装得满满地回来。形容收获很大。

　　例句：将卫国府库，及民间存留金粟之类，劫掠一空，堕其城郭，～。（明·冯梦龙《东周列国志》第二十三回）

　　【八十】买椟还珠：椟：木匣；珠：珍珠。买下木匣，退还了珍珠。比喻没有眼力，取舍不当。

　　例句：不善读书者，昧菁英而矜糟粕。～，虽多奚益？改用白话，决无此病。（清·裘廷梁《论白话为维新之本》）

　　【八十一】漫不经心：漫：随便。随随便便，不放在心上。

　　例句：当时～，却等事后再去追怀。（闻一多《伟大的事实，不朽的意义》）

　　【八十二】茅塞顿开：原来心里好象有茅草堵塞着，现在忽然被打开了。形容思想忽然开窍，立刻明白了某个道理。

　　例句：《孟子·尽心下》："山径之蹊间，介然用之而成路；为间不用，则茅塞之矣。"

　　【八十三】美不胜收：胜：尽。美好的东西很多，一时看不过来。

　　例句：展览馆里展出的各种工艺品琳琅满目，～。

　　【八十四】门庭若市：门前和院子里人很多，象市场一样。原形容进谏的人很多。现形容来的人很多，非常热闹。

　　例句：《战国策·齐策一》："群臣进谏，门庭若市。"

　　【八十五】名副其实：名声或名义和实际相符。

　　例句：而况教育能不能～，还是个不能便下断语的问题。（叶圣陶《桥上》）

　　【八十六】名列前茅：比喻名次列在前面。

　　例句：去年弟在京师，听说二公子中了秀才，且～，颇为学台赏识，实在可贺可贺。（姚雪垠《李自成》第二卷第十七章）

　　【八十七】名正言顺：原指名分正当，说话合理。后多指做某事名义正当，道理也说得通。

　　例句：待小生得官回来，谐两姓之好，却不～。（元·郑德辉《倩女离魂》第二折）

　　【八十八】莫名其妙：说不出其中的奥妙。指事情很奇怪，说不出道理来。

　　例句：这个人与众不同，常有些令人～的惊人之举。

　　【八十九】漠不关心：漠：冷淡。态度冷淡，毫不关心。

　　例句：好比看古代或是异国的故事，～。（叶圣陶《英文教授》）

　　【九十】默默无闻：无声无息，没人知道。指没有什么名声。

　　例句：现在不知道他怎样，久没有听到消息了，那～的原因，或者就因为中国人还没有死完的缘故吧。（鲁迅《华盖集·并非闲话（二）》）

　　【九十一】难以置信：不容易相信。

　　例句：这件事情真让人难以置信。

　　【九十二】迫不得已：被逼得没有办法，不得不这样。

　　例句：他这样做，完全是～。

　　【九十三】破釜沉舟：比喻下决心不顾一切地干到底。

　　例句：只要我们有～的决心，就能克服学习上的各种困难。

　　【九十四】其乐无穷：其中的乐趣没有穷尽。指朝廷某一工作，感到乐在其中。

　　例句：这里条件很艰苦，但跟困难做斗争，～。

　　【九十五】其貌不扬：不扬：不好看。形容人容貌难看。

　　例句：别看他～，可学习特别好。

　　【九十六】气象万千：气象：情景。形容景象或事物壮丽而多变化。

　　例句：这庄严秀丽、～的长江真是美极了。（刘白羽《长江三日》）

　　【九十七】恰如其分：指办事或说话正合分寸。

　　例句：老师举的这个例子～，同学们很快就掌握了这种方法。

　　【九十八】千姿百态：形容物品多种多样

　　例句：这里的东西真是千姿百态。

　　【九十九】牵强附会：把本来没有某种意义的事物硬说成有某种意义。也指把不相关联的事物牵拉在一起，混为一谈。

　　例句：揣古希腊哲人，似不无微知此意者，而厥后则～之说大行。（鲁迅《坟·人之历史》）

　　【一百】前赴后继：前面的冲上去了，后面的紧跟上来。形容不断投入战斗，奋勇冲杀向前。

　　例句：波涛汹涌的海浪，奔腾着，咆哮着，没有尽头。

　　【一百零一】轻而易举：形容事情容易做，不费力气。

　　例句：事情并不象宋福想的那样～。（杨朔《渔笛》）

　　【一百零二】情不自禁：禁：抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。

　　例句：她又～地放声哭了。（沙汀《一个秋天晚上》）

　　【一百零三】全神贯注：贯注：集中。全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。

　　例句：他指着球里嵌着的花纹，相着伊又相着花纹，～的，十分喜悦的告诉伊。（叶圣陶《伊和他》）

　　【一百零四】人声鼎沸：鼎：古代煮食器；沸：沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。

　　例句：广场这时已是一片锣鼓喧天，～。

　　【一百零五】忍俊不禁：忍俊：含笑；不禁：无法控制自己。指忍不住要发笑。

　　例句：大熊猫憨态可掬，小猴子顽皮可爱，使得周围的大人们～，孩子们更是笑得前仰后合。

　　【一百零六】任劳任怨：任：担当，经受。不怕吃苦，也不怕招怨。

　　例句：而杨嗣昌也完全执行他的主张，～。（姚雪垠《李自成》第二卷第十九章）

　　【一百零七】锐不可当：锐：锐气；当：抵挡。形容勇往直前的气势，不可抵挡。

　　例句：那是～，无坚不摧的。（欧阳山《三家巷》八）

　　【一百零八】三顾茅庐：顾：拜访；茅庐：草屋。原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。比喻真心诚意，一再邀请。

　　例句：我住着半间儿草舍，再谁承望～。（元·马致远《荐福碑》第一折）

　　【一百零九】赏心悦目：悦目：看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。

　　例句：两人到山脚下一看，只见新叶嫩碧，土地金黄，野草开着些红红白白的小花，真是连看看也～。（鲁迅《故事新编·采薇》）

　　【一百一十】舍生取义：舍：舍弃；生：生命；取：求取；义：正义。舍弃生命以正义。指为正义而牺牲生命。

　　例句：～兮捐微躯，谁云女妇兮夫弗如？（明·李昌祺《剪灯余话·鸾鸾传》）

　　【一百一十一】身临其境：临：到；境：境界，地方。亲自到了那个境地。

　　例句：这篇散文把桂林山水描写得形象逼真，读完使人有～的感觉。

　　【一百一十二】深恶痛疾：恶：厌恶；痛：痛恨。指对某人或某事物极端厌恶痛恨。

　　例句：人民群众对社会上以权谋私、贪污受贿等不正之风～。

　　【一百一十三】声色俱厉：声色：说话时的声音和脸色；厉：严厉。说话时声音和脸色都很严厉。

　　例句：达夫更决绝地说了一句，"不停办我是不寄稿的！"说得有点～的程度。（郭沫若《革命春秋·创造十年》）

　　【一百一十四】失魂落魄：魂、魄：旧指人身中离开形体能存在的精神为魂，依附形体而显现的精神为魄。形容惊慌忧虑、心神不定、行动失常的样子。

　　例句：那知我福气薄，叫神鬼支使的～。（清·曹雪芹《红楼梦》第一百七回）

　　【一百一十五】诗情画意：像诗画里所描摩的能给人以美感的意境。

　　例句：宋·周密《清平乐·横玉亭秋倚》词："诗情画意，只在阑杆外，雨露天低生爽气，一片吴山越水。"

　　【一百一十六】世外桃源：原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后也指环境幽静生活安逸的地方。借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。

　　例句：在这儿，在这～的仙境中，有了人世喧嚣的声音。（杨沫《青春之歌》第一部第三章）

　　【一百一十七】势不两立：两立：双方并立。指敌对的双方不能同时存在。比喻矛盾不可调和。

　　例句：这饮马川贼人这等可恶！几番来搅扰，与他～！（清·陈忱《水浒后传》第二十回）

　　【一百一十八】守株待兔：株：露出地面的树根。原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。

　　例句：吾料兄必定出身报国，岂是～之辈。（明·许仲琳《封神演义》第九十四回）

　　【一百一十九】首屈一指：首：首先。扳指头计算，首先弯下大拇指，表示第一。指居第一位。引申为最好的。

　　例句：此校确系美国之～，我毕业于此后，纵欲继续研究，在此邦亦无处可去也。（闻一多《家书--给父母亲》）

　　【一百二十】首当其冲：当：承当，承受；冲：要冲，交通要道。比喻最先受到攻击或遭到灾难。

　　例句：高家是北门一带的首富，不免要～，所以还是早早避开的好。（巴金《家》二十二）

　　【一百二十一】水落石出：水落下去，水底的石头就露出来。比喻事情的真相完全显露出来。

　　例句：水山，不要急。事情早晚能弄个～。（冯德英《迎春花》第二十章）

　　【一百二十二】水乳交融：交融：融合在一起。象水和乳汁融合在一起。比喻感情很融洽或结合十分紧密。

　　例句：几日工夫，同吴仁扰得～。（清·刘鹗《老残游记》第十九回）

　　【一百二十三】水涨船高：水位升高，船身也随之浮起。比喻事物随着它所凭借的基础的提高而增长提高。

　　例句：几回事情一来，他晓得人家有仰仗他的地方，顿时～，架子亦就慢慢的大了起来。（清·李宝嘉《官场现形记》第五十九回）

　　【一百二十四】四面楚歌：比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。

　　例句：在这～里，凭你怎样伶牙俐齿，也只得服从了。（朱自清《航船中的文明》）

　　【一百二十五】素不相识：素：平素，向来。向来不认识。

　　例句：船儿只管乘风破浪的一直的走，走向那～的他乡。（冰心《寄小读者·通讯十八》）

　　【一百二十六】素不相识：素：平素，向来。向来不认识。

　　例句：船儿只管乘风破浪的一直的走，走向那～的他乡。（冰心《寄小读者·通讯十八》）

　　【一百二十七】随波逐流：逐：追随。随着波浪起伏，跟着流水漂荡。比喻没有坚定的立场，缺乏判断是非的能力，只能随着别人走。

　　例句：你心胸开阔，气度那么从容！你不～，也不故步自封。（郭沫若《屈原》第一幕）

　　【一百二十八】随声附和：和：声音相应。自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说。

　　例句：放翁（陆游）晚年有得，非～以道学为名高者矣。（清·赵翼《瓯北诗话》卷六）

　　【一百二十九】谈笑风生：有说有笑，兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。

　　例句：他嘻嘻笑着，让酒让菜，～，又谈起他的山林生活。（梁斌《播火记》十七）

　　【一百三十】叹为观止：叹：赞赏；观止：看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。

　　例句：《左传·襄公二十九年》："德至矣哉，大矣！如天之无不帱也，如地之无不载也。虽甚盛德，其蔑以加於同感于此矣，观止矣。若有他乐，吾不敢请已。"

　　【一百三十一】甜言蜜语：象蜜糖一样甜的话。比喻为了骗人而说得动听的话。

　　例句：卞福坐在旁边，～，劝了一回。（明·冯梦龙《醒世恒言》卷三十六）

　　【一百三十二】铁杵磨针：杵：舂米或捶衣用的棒。将铁棒磨成细针。比喻只要有恒心，肯努力，做任何事情都能成功。

　　【一百三十三】例句：宋·祝穆《方舆胜览·眉州·磨针溪》："在象耳山下，世传李太白读书山中，未成弃去，过是溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：'欲作针'太白感其意还，卒业。

　　【一百三十四】推陈出新：指对旧的文化进行批判地继承，剔除其糟粕，吸取其精华，创造出新的文化。

　　例句：研究棋艺，～。（陈毅《题〈围棋名谱精选〉》诗）

　　【一百三十五】完璧归赵：本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国。后比喻把原物完好地归还本人。

　　例句：请放心，不要多久，这两件东西定会～。此事放在弟身上好啦。（姚雪垠《李自成》第一卷第二十六章）

　　【一百三十六】万籁俱寂：籁：从孔穴中发出的声音；万籁：自然界中万物发出的各种声响；寂：静。形容周围环境非常安静，一点儿声响都没有。

　　例句：这时～，只听到滴搭的钟声和可以微闻得到的母亲的呼吸。（邹韬奋《我的母亲》）

　　【一百三十七】亡羊补牢：亡：逃亡，丢失；牢：关牲口的圈。羊逃跑了再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。

　　例句：张学良始则失地，今幸固守锦州，～，可称晚悟。（章炳麟《与孙思昉论时事书》二）

　　【一百三十八】妄自菲薄：妄：胡乱的；菲薄：小看，轻视。过分看轻自己。形容自卑。

　　例句：单靠这几个人办不出什么大事。但对于自己，荪甫从来不肯"～"。（茅盾《子夜》三）

　　【一百三十九】闻鸡起舞：听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。

　　例句：《晋书·祖逖传》："中夜闻荒鸡鸣，蹴琨觉，曰：'此非恶声也。'因起舞。"

　　【一百四十】唯利是图：唯：只有；图：图谋，追求。只要有利可图，什么事都干。

　　例句：原来这黄祸居乡，～，无恶不作。（清·颐琐《黄绣球》第五回）

　　【一百四十一】温故知新：温：温习；故：旧的。温习旧的知识，得到新的理解和体会。也指回忆过去，能更好地认识现在。

　　例句：～是学习上的重要方法。

　　【一百四十二】无动于衷：衷：内心。心里一点儿也没有触动。指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。

　　例句：面对集体财产遭到大火的威胁，我们怎么能～呢？

　　【一百四十三】无精打采：采：兴致。形容精神不振，提不起劲头。

　　例句：这时候贾大少爷见人家的条子都已到齐，瞧着眼热，自己一个人坐在那里，甚觉～。（清·李宝嘉《官场现形记》第二十四回）

　　【一百四十四】无缘无故：没有一点原因。

　　例句：他的力量，力气，一向使他自尊自傲，可是在过去的这些日子，～的他受尽了委曲与困苦。（老舍《骆驼祥子》三）

　　【一百四十五】息息相关：息：呼吸时进出的气。呼吸也相互关联。形容彼此的关系非常密切。

　　例句：水是生命的源泉，水与生命的起源～。

　　【一百四十六】洗耳恭听：洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话。请人讲话时的客气话。指专心地听。

　　例句：如此甚妙，我们～。（清·李汝珍《镜花缘》第七十八回）

　　【一百四十七】喜不自胜：胜：能承受。喜欢得控制不了自己。形容非常高兴。

　　例句：国太只道孙权好意，～。（明·罗贯中《三国演义》第五十五回）

　　【一百四十八】喜出望外：望：希望，意料。由于没有想到的好事而非常高兴。

　　例句：这可真叫他～。（沙汀《催粮》）

　　【一百四十九】闲情逸致：逸：安闲；致：情趣。指悠闲的心情和安逸的兴致。

　　例句：古人所谓"穷愁著书"的话，是不大可靠的。穷到透顶，愁得要死的人，那里还有这许多～来著书？（鲁迅《华盖集·"碰壁"之后》）

　　【一百五十】相得益彰：相得：互相配合、映衬；益：更加；彰：显著。指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。

　　例句：由于它的内容太卓越了，朴拙的形式并不造成不良影响；相反的，却使它们～。

　　【一百五十一】相辅相成：辅：辅助。指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。

　　例句：学习和复习，是用以掌握知识和巩固知识的两个方面，～，缺一不可。

　　【一百五十二】相提并论：相提：相对照；并：齐。把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。

　　例句：二者～，则陈张两公之捐躯殉难，均有所迫而然也。（清·淮阴百一居士《壶天录》）

　　【一百五十三】小心翼翼：翼翼：严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。

　　例句：母亲～地起床做饭，心里欣喜地想，让儿子多睡一会，不要惊醒他。（冯德英《迎春花》第二章）

　　【一百五十四】心旷神怡：旷：开阔；怡：愉快。心境开阔，精神愉快。

　　例句：又登海天阁，见万顷银涛，千山削翠，～。（清·陈忱《水浒后传》第四十回）

　　【一百五十五】心平气和：心情平静，态度温和。指不急躁，不生气。

　　例句：一想到事情的前因后果，他也就～了。

　　【一百五十六】心悦诚服：悦：愉快，高兴；诚：硬实。由衷地高兴，真心地服气。指真心地服气或服从。

　　例句：小弟若在两位才女跟前称了晚生，不但毫不委曲，并且～。（清·李汝珍《镜花缘》第二十三回）

　　【一百五十七】欣喜若狂：欣喜：快乐；若：好象；狂：失去控制。形容高兴到了极点。

　　例句：全班同学～，向取得第一名的同学庆祝。

　　【一百五十八】星罗棋布：罗：罗列；布：分布。象天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着。形容数量很多，分布很广。

　　例句：到了晚上，那电气灯，自来火，～，照耀得彻夜通明，光辉如同白昼。（清·彭养鸥《黑籍冤魂》第十五回）

　　【一百五十九】胸有成竹：原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。

　　例句：毛委员～，决定马上向南去追赶部队。（陈伯钧《毛主席率领我们上井岗山》）

　　【一百六十】轩然大波：轩然：波涛高高涌起的样子。高高涌起的波涛。比喻大的纠纷或乱子。

　　例句：没想到这么点小事竟然引起这样一场～。

　　【一百六十一】悬梁刺股：形容刻苦学习。

　　【一百六十二】例句：《战国策·秦策一》："（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股。"《太平御览》卷三百六十三引《汉书》："孙敬字文宝，好学，晨夕不休，及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。后为当世大儒。"

　　【一百六十三】鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。

　　例句：直等到大众去净之后，静悄悄的～。（清·李宝嘉《官场现形记》第三十三回）

　　【一百六十四】言简意赅：赅：完备。话不多，但意思都有了。形容说话写文章简明扼要。

　　例句：我们作文应该～，不要拖泥带水。

　　【一百六十五】眼花缭乱：缭乱：纷乱。看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。

　　例句：匡大被他这一番话说得～，浑身都酥了，一总都依他说。（清·吴敬梓《儒林外史》第二十回）

　　【一百六十六】夜以继日：晚上连着白天。形容加紧工作或学习。

　　例句：殷之季君，亦奏斯乐。酒池肉林，～。（三国魏·阮籍《乐论》）

　　【一百六十七】一鼓作气：一鼓：第一次击鼓；作：振作；气：勇气。第一次击鼓时士气振奋。比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完。

　　例句：初听这话，还是～的。（清·李宝嘉《官场现形记》第四十八回）

　　【一百六十八】一劳永逸：逸：安逸。辛苦一次，把事情办好，以后就可以不再费力了。

　　例句："～"的话，有是有的，而"～"的事却极少。（鲁迅《花边文学·再论重译》）

　　【一百六十九】依然如故：依然：仍旧；故：过去，从前。指人没有什么长进，还是从前的老样子。

　　例句：他吃、喝、玩、耍，～。（叶圣陶《一个朋友》）

　　【一百七十】义不容辞：容：允许；辞：推托。道义上不允许推辞。

　　例句：我们应该～地担当起这个任务。

　　【一百七十一】异口同声：不同的嘴说出相同的话。指大家说得都一样。

　　例句：众人～地叫着："罚！罚！"（巴金《家》十三）

　　【一百七十二】抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折。

　　例句：宋·张戎《岁寒堂诗话》卷上："而子建诗，微婉之情，洒落之韵，抑扬顿挫之气，固不可以优劣论也。

　　【一百七十三】饮水思源：喝水的时候想起水是从哪儿来的。比喻不忘本。

　　例句：这也是他～的意思。（清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第七十八回）

　　【一百七十四】油然而生：自然地产生（某种思想感情）。

　　例句：宋朝苏洵《族谱引》："观吾之谱者，孝弟之心可以油然而生矣。"

　　【一百七十五】与日俱增：与：跟，和。随着时间一天天地增长。形容不断增长。

　　例句：现在的人与日俱增了。

　　【一百七十六】再接再厉：接：接战；厉：磨快，引伸为奋勉，努力。指公鸡相斗，每次交锋以前先磨一下嘴。比喻继续努力，再加一把劲。

　　例句：取得好成绩也不能自满，要～，不断进取。

　　【一百七十七】郑重其事：郑重：审慎，严肃认真。形容说话做事时态度非常严肃认真。

　　例句：孙俊英背剪着手，～地在墙前站着看标语。（冯德英《迎春花》第六章）

　　【一百七十八】中流砥柱：就象屹立在黄河急流中的砥柱山一样。比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。

　　例句：《晏子春秋·内篇谏下》："吾尝从君济于河，鼋衔左骖，以入砥柱之中流。"

　　【一百七十九】装模作样：样：模样、姿态。指故意做作，故做姿态。

　　例句：冷酒冷粉冷汤，着咱如何近傍，百般～，讪笑寒酸魍魉。（元·无名氏《冻苏秦》第三折）

　　【一百八十】壮志未酬：酬：实现。旧指潦倒的一生，志向没有实现就衰老了。也指抱负没有实现就去世了。

　　例句：这些感情炽烈的诗篇，抒发了作者～的愤懑之情。

　　【一百八十一】自得其乐：自己能从中得到乐趣。

　　例句：老头儿有个老伴儿，带一个伙计，就这么活着，倒也～。（朱自清《杂文遗集·蒙自杂记》）

　　【一百八十二】自给自足：给：供给。依靠自己的生产，满足自己的需要。

　　例句：人民在党和政府的组织领导下，展开了～的大生产运动。（冯德英《苦菜花》第九章）

　　【一百八十三】走投无路：投：投奔。无路可走，已到绝境。比喻处境极困难，找不到出路。

　　例句：她真是～了，只好来求老主人。（鲁迅《彷徨·祝福》）

 

二 : 2009年华英中学入学考试试题

2009年华英中学新生素质测评语文试卷

一、基础知识（30分）

1．根据给出的拼音，写出正确的汉字。要求书写规范端庄、工整美观。（4）

yè jīng yú qín huāng yú xī

xíng chéng yú sāi huǐ yú suí

2．按要求填表。（5分）

查带点的字 按音序查 按部首查 除部首再查几画 在此词中的正确解释是第（ ）种 写出一个含“鼎”字的成语

鼎盛时期 ①大 ②古代煮东西的器物 ③比喻王位、地位 ④正当，正在

3．照样子写词语。（4分）

情深意厚的热爱，十分爱好叫热衷，

众人追捧叫 ，赛前训练叫 人多欢腾叫 ，兴奋激动叫

4．在下面横线上选填上恰当的成语，每词只用一次。只填字母序号。（4分）

A．艰苦卓绝 B．鞠躬尽瘁 C．百折不挠 D．任劳任怨 ①小王老师努力地工作， ，同事们都很喜欢他。

②为发展我国的核武器，无数专家、学者、工程技术人员进行了 的研究。 ③居里夫人成功的经历告诉我们：恒心与追求相结合，便形成了 的巨大力量。 ④“ ，死而后已”是诸葛亮《出师表中》的千古名言，也是他一生的写照。

5．仿照示例，将相关的人名和典故连起来。（5分）

晏 婴 项 羽 勾 践 赵 括 赵 高 苏 秦

卧薪尝胆 南辕北辙 破釜沉舟 悬梁刺股 指鹿为马 纸上谈兵

6．按提示默写（8分）

（1）请从下面两首古诗中选择一首默写。

《春夜喜雨》（杜甫） 《赋得古原草送别》（白居易）

（2）任选一题填空（3分 如两题老师做，只按一题计分）

A．伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“ ！”

志在流水，钟子期曰：“ ”

B．横眉冷对千夫指， 。（鲁迅《自嘲》）

二、综合性学习（20分）

2009年“崇文佛山，书香校园”活动正在热烈开展，假设你所在的班级为了鼓励大家走近中外文化经典，准备进行一次小型读书活动。你参加的活动内容如下：

（一）开心词典（请选出正确答案，9分）

7．下面的四位书法家中，被称为“诗圣”的是（ ）。

A．李白 B．杜甫 C．王维 D．李贺

8．下面的选项中和其他各项不同类的一项是（ ）。

A．《梅花三弄》 B．《广陵散》 C．《兰亭序》 D．《阳春白雪》

9．下面的节气中，出现在秋天的是（ ）。 A．白露 B．小雪 C．惊蛰 D．芒种

10．不是出自女作家曹文芳“香蒲草”系列中的一本书是（ ）。

A．《丫丫的村庄》 B．《天空的天》 C．《板子花香》 D．《莫奈的花儿》

11．不是出自《安徒生童话》中的人物是（ ）。

A．拇指姑娘 B．卖火柴的小女孩 C．白雪公主 D．海的女儿

12．不属于我国法宝节假日的传统节日是（ ）。 A．清明 B．端午 C．中秋 D．重阳 （二）时事精评（仿照示例，为下面的新闻事件作评点，尽量引用名言作为评语。 7分）

13．11年关杀害佛山2名警察的“杀人狂魔”成瑞龙落网被押回佛山接受审讯。

14．山东一与“甲型流感”密切接触者主动申请医学隔离。

15．请按你的理解，向大家介绍图中2010年广州亚运会志愿者标志的内容与含义

三、现代文阅读（20分）

我家最大的乐趣之一，就是听儿子谈论足球，他今年13岁，是一位有了点年头的小球迷。只要一有工夫，他就可以随便拈一位足球明星以及相应的事迹来侃一阵。他说老球王贝利这辈子踢进了1000多个球，贝利的名字响亮于世，但是贝利却不是他的真名，而是他小时侯踢球时小伙伴取的绰号，相当于我们国家“王二娃”之类的小名。他还谈到当代球星马拉多纳等人的生平事迹，他告诉我说，荷兰球星沃勒尔发生摩擦，彼此怀恨，不共戴天，决定进行一场生死决斗，决斗的方式是——双方站在两米远的地方互相吐口水。

儿子谈得最多的是他们学校足球队的一位赫赫有名的球星——马嘴。这名字真叫我难过。儿子说这是人家球场美称，意思是牛头不对马嘴。这段时间他们开始进行本市少年杯足球赛，他们旗开得胜，连获几场胜利。一天，儿子回家说他们又进行了一场比赛，马嘴一连进了三个球。

“他太棒了，”我大为惊奇地说，“他打的是哪个位置？” “他是守门的。”儿子半天才回答。

看来马嘴是个蹩脚球星，竟然连失三个球。儿子说，那都怪马嘴的老爸，没有给儿子足够的零花钱，害得马嘴守门的时候老想着喝汽水，所以才被对方踢进三个球。若是马嘴喝足了汽水，再加上几只娃娃冰激凌，他守起门来可厉害啦。

几天后传来了马嘴的坏消息，他开球的时候把方向搞反了，一脚把球开进自家网底，让对方球队不战而胜。我说这个马嘴不应该再当守门员，应该被开除球队。儿子却替马嘴打抱不平，他说马嘴之所以昏了头，全都是他老爸的责任。他老爸为了儿子考出好成绩，晚上逼儿子做作业到深夜，搞得儿子昏头转向，走路都像喝了半斤二锅头白酒，弄不清哪头是哪头。结果马嘴扑到一个球，感到像这样一件宝物得找个安全的地方寄放一下，所以他将球放进了球门里边，这下就闹出毛病来了。儿子还大骂马嘴的老爸，纯粹是个土匪，法西斯暴徒，无情的摧残未来的球星，祖国的花朵——马嘴！

有一次儿子沮丧地说，马嘴踢完下场就不想再踢足球了。我问：是不是他老爸的缘故？儿子气愤地回答：当然是的！他老爸从来都不关心踢球，从来都不去看他踢球，甚至不知道他踢的是哪个位置，一回家只知道看儿子的作业是不是得一百分，其他的事一概不问，好像儿子是一架考试的机器，他太没良心了。

这天，儿子的学校跟另一所学校的足球队为了决定谁将进入少年杯决赛圈，在他们校园里进行了一场激烈的比赛。我因为要了解一下儿子在学校的情况，到学校去拜访他的老师，所以有幸看到了这场球赛的最后十分钟。双方球队打成二比一，儿子的球队暂时领先。所以对方球员为了挽回败局，拼得很凶。我看见本校球队没有马嘴上场，看样子他被叫下去坐冷板凳了，只有我儿子在场上守门。对方一个队员带球连晃过几名防守队员，已面对空门，形成单刀赴会。起脚打门了，只见我儿子飞身扑上去，球扑住了，但同时也挨了一脚，疼得在地上滚。眨眼工夫他又爬起来，继续比赛。没想到我儿子有这么勇敢。我想，如果遇上了那个该死的马嘴，那个球就保不住了。

“你们队的马嘴为什么没上场？”我微笑着问儿子的同学。

“马嘴？”一位同学眨眨眼睛说，“你儿子的绰号就是马嘴，你一点都不知道吗？”

1．从文中第⑥段画波浪线的句子中找出错别字，并将正确答案写在横线上。

2．请选出下面句中标点符号运用正确的一项是（ ）

A ．“他太棒了！”我大为惊奇地说：“他打的哪个位置”？

B．“他太棒了，”我大为惊奇地说，“他打的哪个位置？”

C．“他太棒了” 。我大为惊奇地说：“他打的哪个位置”？

D．“他太棒了” ，我大为惊奇地说：“他打的哪个位置？”

3．写出文中加点的词语的近义词。

（1）摩擦： （2）蹩脚：

4．说说文中第⑦段画线句子儿子实际想表达的意思是什么？

5．你认为“儿子”为什么最喜欢谈论“马嘴”，却又不告诉爸爸自己就是“马嘴”？

四、作文（30分）

结合你的阅读体会，展开想象，续写《“球星”马嘴》。不少于250字。

三 : 青岛市2006年中考语文试题

山东省青岛市２００６年中考语文试题（课改卷）

一、语言积累及运用

（一）汉字书写

１、请将“缜密审题，从容答卷”八个字正确、规范、美观地写在下面田字格里。

２、依据拼音在田字格中正确、规范、美观地填写汉字。

物 jìng 天择 gù 名思义

３、依据拼音在田字格中正确、规范、美观地填写汉字。

niān 轻怕重 坦荡如 dǐ

（二）诗文默写

４、必做题：请默写唐朝诗人韦应物的《滁州西涧》一诗。

。

５、选做题：请任意选取４道小题作答。

①杜甫在《望岳》一诗中，想像自己登上泰山之巅，抒发豪情壮志的诗句是： ， 。

② 《〈论语〉十则》中阐述学习与思考的辩证关系的句子是：

， 。

③ 沉舟侧畔千帆过， 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） ④ ，霜重鼓寒声不起。（李贺《雁门太守行》） ⑤ ，斜晖脉脉水悠悠。（温庭筠《望江南》）

⑥ 街市上陈列的一些物品， 。（郭沫若的《天上的街市》） ６、必做题：请默写清明文学家龚自珍的《己亥杂诗》一诗。

。 ７、选做题：请任意选取４道小题作答。

① 唐朝诗人刘禹锡的《陋室铭》一文中点明文章主旨的句子是：

， 。

② 唐朝诗人李商隐在《无题》一诗中，以象征手法描写至死不渝的爱情的诗句是： ， 。

③ ，左臂悬敝筐。（白居易《观刈麦》）

④ ，君子好逑。（《诗经·关雎》）

⑤ 安得广厦千万间， ，风雨不动安如山！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

⑥ 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香， ；月色便朦胧在这水气里。（鲁迅《社戏》）

（三）语言运用

８、向阳中学团委将评选校“优秀学生团员”，请你以班级团支部的名义，为本班团员张光明写一份“优秀学生团员”推荐信，参加学校的评选。（７０字左右）

推荐信

学校团委：

。

此致

敬礼！

九年级一班团支部

２００６年６月１２日

（四）名著阅读

９、在青岛市初中“语文大阅读”活动中，我们开展了“我送名著给同学”的系列活动。请根据你的阅读积累，向同学推荐一部自己最喜欢或对自己影响最大的名著。要求写出名著名称，写出其中的一个主要人物，简介一个与其相关的情节，并写出推荐此书的理由。 名著名称：《 》

主要人物： 。

相关情节： 。

推荐理由： 。

二、阅读与探究

（一）课内文言文阅读：

送东阳马生序（节选）

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

１０、下列句中加粗的“大”字与“天大寒”中的“大”字意思不同的一项是：（ ） Ａ、自以为大有所益 Ｂ、大声如雷霆

Ｃ、屠大窘 Ｄ、见渔人，乃大惊

１１、文言文阅读重在积累。请依据下面卡片中的提示，将“文言文阅读积累卡片”填写完整。

文言文阅读积累卡片编号：０６８

字词 意思 例句 译句

假借 借 每假借于藏书之家 经常向收藏书籍的人家去借

俟

卒

马 说

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。

１２、下列句中加点的“食”字与“食之不能尽其材”中“食”的意思相同的一项是：（ ） Ａ、一食或尽粟一石 Ｂ、食马者不知其能千里而食也

Ｃ、食不饱，力不足 Ｄ、一箪食，一豆羹

１３、文言文阅读重在积累。请依据下面卡片中的提示，将“文言文阅读积累卡片”填写完整。

文言文阅读积累卡片编号：０６８

字词 意思 例句 译句

骈死 并列而死 骈死于槽枥之间 （和普通的马）一同死在马厩里

安

道

（二）课外文言文阅读：

楚子发母（节选）

楚子发母，楚将子发之母也。子发攻秦绝粮，使人请于王，因归问其母。母问使者曰：“士卒得无恙乎？”对曰：“士卒并分菽粒而食之①。”又问：“将军得无恙乎？”对曰：“将军朝夕刍豢②黍粱③。”子发破秦而归，其母闭门而不内④，使人数之曰：“子不闻越王勾践之伐吴耶？客有献醇酒一器者，王使人注⑤江之上流，使士卒饮其下流，味不及加美，而士卒战自五也⑥。异日，有献一囊糗糒⑦者，王又以赐军士，分而食之，甘不逾嗌⑧，而战自士也。今子为将，士卒并分菽粒而食之，予独朝夕刍豢黍粱，何也？”子发于是谢其母，然后内之。

注：① 并分菽粒而食之：大家分吃豆粒。② 刍豢：泛指牛羊犬豕之类的家畜。 ③ 黍粱：好粮食。④ 内：通“纳”，接纳，进门。⑤ 注：倾倒。

⑥ 战自五也：作战的勇气增加五倍。⑦ 糗糒：干粮。

⑧ 甘不逾嗌：美味过不了咽喉。嗌：咽喉。

１４、解释下列句子中加点词的意思。

① 士卒得无恙乎？ 。

② 子发于是谢其母。 。

１５、用现代汉语翻译下列句子。

使人数之曰：“子不闻越王勾践之伐吴耶？”

。 １６、阅读本文后，你认为子发的母亲是一个怎样的人？

。

（三）阅读《绿色塑料》，完成１７～２１题。

绿色塑料

⑴塑料问世后，即被人们广泛地应用到了几乎所有的领域。但是，在塑料应用极大地促进工农业生产发展，丰富和改善人们物质文化生活的同时，也带来严重的“白色污染”问题。塑料不会自行“腐烂”，如果塑料薄膜长期存在于田间，不仅妨碍耕作，而且破坏土壤自身的水肥及微生物平衡，对农作物生长造成不利影响。发达国家对使用后的塑料曾采用过掩埋、焚烧和回收利用等方面进行处理，但都存在这样那样的不足。为此，从２０世纪７０年代开始，中外许多科学家为解决“白色污染”问题，纷纷投身于“绿色塑料”──可降解塑料的研制。

⑵所谓“绿色塑料”，并不是指绿颜色的塑料，而是指能够自行降解和再利用，不会污染环境的塑料。具体地说，就是指在一定使用期限内具有与普通塑料制品同样的功效，而在完成一定的功效后能迅速自行降解，与自然环境同化的一类聚合物。因为它对保护环境具有重大意义，所以被称为“绿色塑料”。

⑶“绿色塑料”的品种很多，这里只介绍光降解型塑料、天然高分子型塑料、微生物高分子型塑料和转基因型塑料四种。

⑷光降解型塑料是在聚合物中添加少量光敏剂生产出来的塑料。我国科学家从２０世纪８０年代就开始了对光降解型塑料的研制。中科院上海有机化学研究所和长春应用化学研究所研制的光敏剂及其光降解聚乙烯地膜，早在１９９５年就通过了技术鉴定，并在推广中证

明这一技术已经成熟。光降解聚乙烯地膜在光照下，可分解成４×４平方厘米的碎片，即使以后不再分解长期存在于土壤中，也不会给土壤物化性能带来影响，对土壤养分造成破坏。 ⑸天然高分子型塑料是利用纤维素、木质素等天然物质，用化学方法制成的塑料。比如，日本工业技术研究院利用农作物下脚料，如豆秸等制成的可降解农用地膜就是其中的一种。这种天然高分子塑料地膜具有极好的透明度和伸展性，埋在土中只需数日，即可被微生物分解为二氧化碳和水，不会污染环境。

⑹微生物高分子型塑料，是由一种叫真核产硷性细菌先在葡萄糖溶液中生产出生化聚酯，再经进一步加工生产出的生物塑料。德国格丁根大学的微生物学家通对对一种细菌的特定基因隔离，使植物细胞内部生成聚酯，再利用这种聚酯制成植物型生化塑料。这种塑料在细菌作用下也可分解成水和二氧化碳，不但不污染环境，而且还可用做肥料回归大自然。 ⑺转基因型塑料是由美国密执安州立大学教授索姆维尔等人研制的。他们利用生物工程技术，从一种叫做营养佳良产硷杆菌的土壤细菌中分离出生产塑料的基因，然后把这一基因转移到一种遗传结构墒单的油菜子属植物中，培育出一种适宜种植的名叫多羟丁酸的塑料植物。这种植物的叶、秆、根都能长出多羟丁酸颗粒塑料，用这种颗粒制成的塑料可以完全被降解。受索姆维尔研究的启发，美国密茨根大学的生物学家则干脆将这种塑料基因直接植入土豆和玉米之中，在人工控制下生长出不含有害成分的生物塑料。不久，人们就可以像种植庄稼那样大面积种植和收获塑料了。

⑻目前，可降解型塑料大多还处在研究或试产阶段，距大规模推广使用还有一段时间，但科学家卓有成效的研究已经为人们展现出光明的前景。我们坚信，随着研究的加速进展，绿色环保塑料的新时代一定会很快到来。

１７、通读全文，说说文章围绕“绿色塑料”说明了什么内容？

。 １８、文中划线句子运用了举例子的说明方法，作用是 。

１９、阅读第⑵段文字，根据自己的理解，给“绿色塑料”下一个定义。

。

２０、仔细阅读第⑸、⑹段文字，说说“天然高分子型塑料”和“微生物高分子型塑料”有什么异同。

。

２１、请你结合本文有关知识，向一位正在使用普通塑料袋的人宣传“绿色”塑料袋的特点及使用意义，提高人们的环保意识。

（四）阅读《生命的一抹》：

生命的一抹

⑴少年时，总喜欢站在山上听风响，躺在原野上看云飞，日子过得轻轻忽忽的，像梦，一切都令人陶醉，一切都美。

⑵什么叫做美呢？那时还说不出来。生活在北国的原野上，只觉得天地无限辽阔。早春，在潮润润的泥土上，踏着刚出芽的青草，心头便充盈着颤栗的喜悦，要是在田间找到一朵初绽的小花，更能呆呆地凝视老半天，仿佛怕亵渎了生命的神圣，想采摘却又不敢采摘。秋天

的时候，那莽莽的大平原真使人惊奇！从天上到地下，缤纷的彩色每天都有不同的变化，尽够眼睛忙的。等到西风渐紧，黄叶辞枝，我总有无端的喟叹。

⑶那些稚气的举动，其实只是在朦朦胧胧中一种粗浅的感受罢了！稍稍成长，我便流离在连天的烽火里。可怪的是：我竟没觉得有多少颠沛的痛苦，却暗暗欣喜能趁此饱赏山河的景色。

⑷摄许多美丽的影像于心版上：石头城苍凉的落日，西子湖柔美的夜月，扬子江滚滚的长流??更难忘的是那一次，我徘徊在湘江的岸边，一泓秋水，蓝得像镜子似的明澈；对岸的山峰，红叶已灿烂成一片云霞。在澄亮的秋光里，孤村隐约，渔歌悠缓。这岂非神仙境界？于是，便发下了心愿：将来要偕同二三知己，归隐于此。数亩田、几架书、一卷诗，生活像舒卷自如的云彩??那时候，年轻的梦太年轻，美丽的幻想太美！人们谁没有过年轻呢？谁没有过美丽的梦想呢？但谁又像我这样沉迷在梦幻中而永不清醒呢？说我那像那只在屋角上缀网的蜘蛛，不如说那只缀网的蜘蛛像我！把生命局促在一个小角落里，而后千丝万缕织成一个孤寂的世界。就这样，我独坐在文学天地中，微笑着面对这七彩的人生。任关注我的人叹息，任懂得我的人沉默，任嫉妒我的人讥讽。

⑸这是无可奈何的事。我就是我，在人海中打滚了三十多年，依然那么天真或者说依然那么痴傻啊！在需要勒紧腰带的日子里，仍不相信金钱的权力；在儿女成行的年纪，还要去崇拜诗，去迷信美；让许多繁华的机运从指缝间漏过而毫不动容，却常常对于掠过心灵的感受费尽心神去捕捉。有人说：“入世深些，年龄大些，思想就会成熟。”这句话的真实性使我怀疑，为什么历尽沧桑，我的心灵仍像孩童一样拙稚呢？

⑹少年时那种登高山、穷幽谷的劲儿，到现在还是兴趣不减。而且，只要有一片静美的土地，我也能欣赏老半天。每天走过的小径，常年招展的椰影，一缕明丽的阳光，一刻恬然的宁静，一朵飞花，一叶新绿??这些都散发着沁人的香味，在平淡中自有醇厚的情趣在。少年时，我喜欢攀登历史的雕像，去倾听巨人心灵的跃动。现在，我觉得一声寒夜的叫卖，一句村野的俚语，都给我不少的认识。生活于尘俗里，我常发现许多事物每一天都有新的意义，有时在绝对的静寂中，往往有和谐的天籁洋洋盈耳。说是现实也好幻想也好，我总觉得这缤纷的世界，永远在启示我，充实我，美化我。

⑺可是，美是什么？年轻时我说不出来，现在更不会说。如果说美是真理，美是永恒。但是，真理像一种金色的蜥蜴，有时会改变颜色，而永恒是玄妙的，有时和刹那没有分别，这些都是我无法了解的问题。不过，我愿我的生命，如同那蓝天中的一缕云，尽管是那么淡淡的、淡淡的一抹，于我，已经足够。

２２、结合具体的语言环境，解释句中加粗的词语。

这些都散发着沁人的香味，在平淡中自有醇厚的情趣在。

醇厚： 。

２３、本文是一篇富有人生哲理的散文。通读全文，谈谈文章题目“生命的一抹”的含义。

。 ２４、第⑵段中划线句子描写生动传神，请你结合语境作简要的赏析。

。

２５、阅读第⑶段文字，联系上下文，说说为什么作者“流离在连天的烽火里”，“竟没觉得有多少颠沛的痛苦”。

。

２６、阅读第⑷段文字，你认为“年轻的梦”、“美丽的幻想”指什么？体现了作者怎样的人生追求？

。

２７、联系自己的生活实际，谈谈你对第⑹段中“这缤纷的世界，永远在启示我，充实我，美化我”一句的感悟。

。

三、写作

２８、请从以下两题中任选一题作文。

① 半命题作文

题目： 启发了我

要求：根据自己的理解，将题目补充完整，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇６００字左右的文章，力求写出真情实感，文中不得出现真实的校名和人名。

② 话题作文

人生的经历是丰富多彩的，有欢乐也有痛苦。在欢乐时我们应感谢生命，在痛苦时我们也应感谢生命，欢乐和痛苦是相生相成的，这深刻地揭示了生命丰富的内涵。请以“观乐”、“痛苦”、“欢乐与痛苦”（任选一个）为话题，自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇６００字左右的文章，文中不得出现真实的校名和人名。

题目：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

１、略 ２、竞顾３、拈砥４、必做题：独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。５、选做题：① 会当凌绝顶，一览众山小② 学而不思则罔，思而不学则殆③ 病树前头万木春 ④ 半卷红旗临易水⑤ 过尽千帆皆不是⑥ 定然是世上没有的珍奇６、必做题：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。７、选做题：① 斯是陋室，惟吾德馨 ② 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ③ 右手秉遗穗④ 窈窕淑女⑤ 大庇天下寒士俱欢颜⑥ 夹杂在水气中扑面的吹来８、略９、略１０、Ｂ１１、

１２、Ｂ１３、

１４、① 疾病② 道歉（谢罪或认错）１５、（他的母亲）叫人责备他说：“你没听说越王勾践讨伐吴国的事吗？”１６、深明大义，教子有方１７、说明了研制绿色塑料的原因、绿色塑料的特点及种类。１８、用具体事实说明“白色污染”难以根除（后果十分严重）１９、绿色塑料是指在一定期限内具有与普通塑料制品同样的功效，而在完成功效后，能够自行降解和再利用，不会污染环境的塑料。２０、相同：最终都分解成二氧化碳和水，不会污染环境。不同：天然高分子型塑料是利用纤维素、木质素等天然物质，用化学方法制成的塑料。微生物高分子型塑料，是由一种叫真核产硷性细菌先在葡萄糖溶液中生产出化聚酯，再经进一步加工生产出的生物塑料。微生物高分子型塑料还可用做肥料回归大自然。２１、答题要点：使用普通塑料袋的危险；“绿色”塑料袋的特点；使用“绿色”塑料袋的意义；语言表达简明、连贯、得体。２２、醇厚：纯正浓厚２３、作者把生命比作蓝天中淡淡的一抹云，表现了对平淡纯真美的追求，也体现了他

对生命内涵的独特感悟。２４、答题要点：要抓住关键词语；要扣住作者心灵被触动的感受。２５、能围绕“因为我心中有对美的追求”，“能趁此饱赏山河的景色”的意思即可。２６、将来要偕同二三知己，归隐于此。数亩田、几架书、一卷诗，生活像舒卷自如的云彩（也可用自己的话概括）；体现了作者对恬淡、自由生活的向往和追求２７、答题要点：联系生活实际写出感悟２８、略

本文标题：2009年中考语文试题-2009年中考语文课文重点成语归纳183个
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