一 : 浅谈电商学习 思维开发应是首位
2004年，我选择了电商作为专业，当时完全是很朦胧的感觉，只知道电商是互联网，是趋势，其他的一无所知。四年学习下来，学习过的课本有一摞高，内容也是相当繁杂，计算机技术，营销，法律，等等等等，似乎每一门都学习了，但是每一门又似乎只学到了一个皮毛，如蜻蜓点水一般，当时也戏称电商是全能战士，但是全能也可称为全不能!等到毕业前的一年开始着急，到底我这个电商专业的学生该如何定位?似乎什么都能做但是什么都不精，当时我的很同学都开始后悔，说当初怎么选了这个专业啊，应该选个别的专业好好钻研，以后找工作也容易啊之类的话。其实仔细想想，这是电商教学方面的问题。
电商，是正在飞速发展的而远没有定型的，而中国的教学模式呢?是死板的，填压式的。以这种传统的模式对新兴事物电商的教学，肯定是要产生冲突的。如若把中国的教学比作教人去耕地，就只会教你如何去耕地，不会教你去改进耕地用的犁，而去改进犁的过程恰恰就如今天正在飞速发展的电商。没有错，电商绝对是趋势，电商需要各种技能，但是电商的精髓在于思维模式的创新!电商的教学模式需要求变，同样，电商专业的学生最需要的是悟!
在此，不得不提及一位我大学时代的一位教电商老师，一直很喜欢听他的课。在他的课堂教学中，企业家的创业历程成为了授课的主要内容，马云，李彦宏，郭凡生等等，正是从他们的故事中我才体会到了什么是电商，什么事创业，在那时我也就立志要创业，要去做一个电商人。如今和老师见面，依然会满怀感激说，老师，您的课改变了我的思维模式!
如今的我，已经和自己的小团队建立起了自己的网站奋斗人才网，www.365fendou.com，算是迈出了第一步吧。就如网站名一样，奋斗365天，做一个自豪的电商人!
二 : 浅谈机电一体化的未来发展
[摘要]机电一体化作为一个极具发展前景的边缘性学科，不仅仅是一个单一的专业，它是由若干重要学科交叉而形成的新型学科。本文就机电一体化的趋势、应用、专业发展要求等方面作以简单的论述，以期能为其发展提供参考。
[关键词]机电一体化 发展趋势 应用领域 发展要求
[中图分类号]TH-39 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2013）04-0110-01
机械工程与电子工程通过一控制程序使二者有机地结合在了一起，发挥出了两者在各自领域无法实现的作用。这是现代科学技术发展需求共同作用的结果，随着这一作用的不断发展与深入，机电一体化必将与更多高新技术相结合，向着更广阔的方向发展。
机电一体化技术与产品承载着物质、信息与能量之间的交流，这种交流使之成为了一门艺术或者一门“哲学”。这门“哲学”的发展体现了机电一体化的发展方向与科技创新方向。而随着机电一体化的探索与改革，这个专门培养相关高技术人才的专业也必将做出相应的调整来满足其需要。本文在查阅相关文献的基础上，预就机电一体化的发展趋势、应用以及其专业的发展要求做出概述。
一、机电一体化的未来发展趋势
机电一体化技术发展核心是微电子技术、电力电子技术的研发和应用，特别是微型计算机、微处理器的应用尤为重要。因此它未来的发展趋势主要有：
（一）可监控性与灵活性
机电产品可监控性的优点是便于运行状态的掌握、故障及时反馈与处理，便于安全生产与日常维护，延长机电的使用寿命。机电产品的可监控性在一定程度上又决定了其具备一定的灵活性，自主地处理一些事件。另一方面，机电一体化的灵活性也表现在其形式与样式的灵活性上。
（二）人性化与智能化
柔性制造系统使机电一体化产品更加人性化与个性化成为了可能，而人与产品之间的沟通与交流已经成为时代潮流。近年来，处理器速度的提高和微机的高性能化、传感器系统的集成化与智能化为嵌入智能控制程序创造了条件，有力地推动着机电一体化产品向智能化方向发展。
（三）安全可靠性与绿色化
机电一体化不断的发展过程，在一定程度上就是其安全可靠性的一个演变过程。而绿色化是时代的趋势，在保障机电产品安全有效生产的基础上，做好产品从设计、制造、包装、运输、使用到报废处理的整个运行周期中的绿色化已成为必然趋势。
二、机电一体化技术的应用领域
由于和信息科技的不断交融，智能化与可监控性的不断提高，机电一体化技术除了在传统的制造业，特别是数控机床的制造上发挥作用外，它在其他领域的应用也越来越受到重视，主要表现在以下几个方面：（1）工具类机器建设和用于工艺过程自动化的设备；（2）智能机器人；（3）航空、空间和军事技术；（4）交通运输、通信设备；（5）办公设备；（6）医疗器械；（7）其他。
三、机电一体化专业发展要求
机电一体化水平在一定程度上反映了一个国家的现代化水平。较之国际先进的技术与专业配置水平，我国在这一方面做的还不够。这就要求我们应该做到以下几个方面：
（一）重视科研投入与科技创新
由于现阶段发展水平等因素的限制，我国在机电一体化方面的投入还显不足，如智能机器人，先进的医疗器械的研发等。在研究与模仿的基础上，更（www.61k.com]应该注重创新，掌握自主的知识产权。
（二）深入加强各学科之间的交叉
机电一体化中的核心技术主要有机械本体技术、传感技术、信息处理技术、驱动技术、接口技术、软件技术，涉及多个领域多个学科。有目的的、有侧重点的、自觉地进行学科之间的交叉，也是机电一体化个性化与人性化、灵活性趋势的要求。
（三）合理安排课程与科目设置，增强学生的动手灵活性
国内由于各方面的原因，其专业课程的设置总是出现滞后性。而看到该专业发展前景的学校，在自身师资、教学资源不足的基础上盲目扩展专业，也是造成滞后性的原因，也是造成学生动手操作性差的原因。
（四）加大对机电一体化实验室的投入
在机电方面优秀的学校，都有其执行器、传感器、微控制器等方面的匹配实验室，体系之间相互沟通，形成了良性循环。国内的许多院校存在着实验设备陈旧、破损率高等问题，因此加大其相应实验室的投入就显得很必要。
（五）加强学校与企业的沟通与联系，建立校企反馈制度
机电一体化的出现是源于实际生产的需要，所以其专业的发展是相对较晚的。这也说明生产的需要，可以为研究提供灵感与素材，而专业的发展反过来为企业生产提供相应的人才与技术指导。所以，加强校企之间的联系是学校与企业的双赢模式。
（六）拓展国内外学术与实践的交流平台
加强建立国内外学术与实践的交流平台，可以准确及时地了解机电一体化最新发展动态与前沿技术，有力地把握专业发展方向与科研目标。另外，跟踪优秀大学同类专业的改革动态，引进先进的教材和教学资料与设备，注重培养学生的实际能力，也是提高我国机电一体化专业水平与素质的重要步骤。
四、总结
机电一体化多学科交叉是一个自然的选择，是社会生产力发展到一定阶段的必然要求。以计算机技术为代表的信息技术的发展，又使之发展呈现跳跃性，使之产品与应用领域不断扩展，刺激其专业应作出相应的调整与改革。
三 : 浅谈醴陵生活网和醴陵在线的未来发展
近日，友人再三催促我看了两个醴陵本地的网站，一个是醴陵生活网，另外一个是醴陵在线。因我多年在深圳，只是偶尔回醴陵小住，所以一直很少关注醴陵的动态。经不住友人再三催促，仔细的浏览了两个网站，并且略微分析了两个网站的优劣。61阅读| 精彩专题| 最新文章| 热门文章| 苏ICP备13036349号-1