一 : 第八届大广赛落幕,vivo手机斩获全场最高人气
2016年11月27日,第八届全国大学生广告艺术大赛颁奖典礼暨第九届全国大学生广告艺术大赛启动仪式在全国政协礼堂隆重举办,全国千名嘉宾代表、获奖师生齐聚北京,共襄盛举。出席颁奖典礼的有:教育部门相关领导、主办单位的领导、参赛高校的领导、大广赛组委会委员、评委代表、分赛区负责人、20余家媒体朋友和900多位获奖师生代表。
第八届大广赛获奖合影(图)
作为本届大广赛的首席合作单位,vivo智能手机“以“告别不快”为主题与年轻人对速度的追求而展开。在大赛所收集的36万件作品,71场全国高校创意巡讲,覆盖2311所高校25000名师生的本届大广赛中,vivo不仅作品参与数量是所有命题中最高,同时,也得到了全国一等奖的实力斩获。
更重要的是,为了激发老师更加有效的指导学生,发掘其想象力和创造力,以产生优秀的广告创意,进一步密切师生关系,vivo还在本届大广赛首创设置了“vivo优秀指导老师奖”、“vivo网络人气奖”企业特别奖项。而“vivo网络人气奖”微博话题覆盖量达到2210.8万,用户参与讨论量达到18.4万,人气爆棚,让更多的年轻人体验了vivo的品牌魅力。而在颁奖现场,vivo为获奖师生颁发vivo最新款手机、奖金和证书,还让教师和学生可以得到最新产品进行体验,进一步引发二次的体验和口碑传播,立体式的创新让vivo深入的走进了教师和学生的心。
vivo网络人气奖(图)
为了嘉奖vivo对高校教学实践的支持,教育部关工委常务副主任杨贵仁先生、教育部高等教育教学评估中心周爱军副主任还为vivo颁发了广告艺术教育改革推动奖。
vivo智能手机品牌经理赵东辉先生(图)
vivo品牌经理赵东辉在颁奖典礼上表示,vivo是一家富有创造力的公司,一直在深耕年轻人的市场,本次大广赛获得众多的优秀创意,与大广赛的组委会的精心组织,以及各个赛区的指导老师和学生的关注是分不开的,希望与大广赛平台在新一届的比赛中有更多的合作。
二 : 第四届全国大学生广告艺术大赛一等奖作品赏析
第四届全国大学生广告艺术大赛一等奖作品赏析
题目:倦鸟归巢
作者:张小娴论文联盟 www.61k.com
院校:广东轻工职业技术学院
广告主:雀巢咖啡
专家点评:
这个年代学生能够使用原创插画做平面广告的设计,而不是利用图库的视觉元素,非常的罕有,值得鼓励。[www.61k.com]加上有创意概念性与策略针对性的长标题,对那批目标受众,就是那批为了要打拼美好前程的青年学生与职场新手,给予雀巢咖啡一个理性与情感理由。这种有原创性的平面设计使得它在云云数千张参赛作品中脱颖而出。——莫康孙
题目:灵感书签
作者:徐赟王沐泳林茜菲
院校:广东轻工职业技术学院
广告主:雀巢咖啡
专家点评:
大多数有关雀巢咖啡选题的参赛平面作品都集中在咖啡本身做文章,而这则作品能跳出思维的窠臼,将雀巢品牌形象以书签的形式进行延展,不仅在思维和想象力上标新立异,而且还提升了雀巢的品牌形象,作品视觉冲击力强。——张翔
题目:无法抗拒——猴子捞月、乌鸦喝水
作者:冼杏仪
院校:广东轻工职业技术学院
广告主:雀巢咖啡
专家点评:
猴子与乌鸦的灵感,让它们可以尝得到美味的雀巢咖啡。简单的平面设计,配上童话般的动物插画,有点童真,但非常可爱。虽然受众是年轻人,但也不会感觉不太适合。特写的雀巢咖啡红杯做前景让这个平面设计更有力度。如果在左上角的地方加上一个反白的NESCAFE 雀巢咖啡 LOGO 那就更完美了。 ——莫康孙
题目:困不住的创意
作者:黄志芬钟晨熙梁顺荣
院校:广东轻工职业技术学院
广告主:雀巢咖啡
专家点评:
这两张作品也是原创性很强的平面设计。大标题虽然文字比较长,但长得有道理,也有内容。利用夸张的漫画式修图,让广告里头的主角(也是反映目标受众的形象)显得比较轻松幽默。一个给网住,另一个给罩住,让目标受众有一种能量释放的感觉,而这就是灵感的来源,来自雀巢咖啡。模特造型经过修图处理,表情显得轻松幽默,渔网与鸟笼象征着无形的约束与压力,雀巢咖啡能够让你自由,解除郁闷,灵感自然来。配上色彩变化多端的背景,与有大、中、小三种粗边反白字的大标题,虽然占住了三分之二的空间但不感觉有压迫感,平面设计非常有特色。——莫康孙
题目:烟斗篇
作者:郭佳旭陈凯韵
院校:广东农工商职业技术学院
广告主:雀巢咖啡
专家点评:
烟斗与咖啡,同样意味着提供给受众一种灵感的来源。用咖啡杯结合烟斗,这个旧元素新组合的信息非常明确。雀巢咖啡的红色做背景,让这个平面更简单有力,而且是品牌的颜色,很容易让受众联想到这就是雀巢咖啡。‘少一点危害’有点健康的公益意识,而且与‘多一点灵感’产生呼应,易于记忆,留下深刻印象。稍觉得英语的标题没有加分,反而有点画蛇添足的感觉。——莫康孙
题目:一天好开始
作者:杜杉
院校:南京林业大学艺术设计学院
广告主:雀巢咖啡
专家点评:
作品创意切入点简洁明晰,传播效果直截了当。
创作者从生活经验出发,阐释了产品雀巢咖啡提神解乏的效果。上课与犯困的矛盾,在一支火柴棍的“支撑”中愈演愈烈,于是,产品呼之欲出。
创意元素稍欠新意,但表现方式把握得当。——金定海
题目:灵感永不断流
作者:陈慧
院校:中国矿业大学艺术与设计学院
广告主:雀巢咖啡
专家点评:
作品具有较强的视觉冲击力,通过咖啡杯与瀑布这组旧元素的新组合,把雀巢咖啡是灵感来源这一卖点直白表现。
画面明确直白,气势磅礴,从形、色两方面得当夸张,起到了“情理之中、意料之外”的创意效果。制作上稍嫌粗糙,有待加强。——金定海
题目:奥鹏教育之下雪烈日下雨篇
作者:王永同黄铃芳赵琦玮
院校:江西理工大学应用科学学院
广告主:奥鹏教育
专家点评:
这组作品抓住了产品奥鹏远程教育与传统教育必须亲历现场的区别,突出前者的优势和可以为消费者解决的问题,从消费者可能遇到的麻烦入手,悉心体贴消费者的困扰,与一般从概念创意切入的最大不同就在于:更容易引起受众的共鸣和移情。
在画面元素的组合上,以学生群体喜闻乐见的几米漫画组合实景“屋顶”,把广告主为消费者带来的便利直接表现,简约而不简单。——金定海
题目:迷宫篇
作者:张海燕
院校:广东轻工职业技术学院
广告主:奥鹏教育
专家点评:
如同作品的文案“少走弯路”所言,这正是一件创意不走弯路的作品。
把广告主奥鹏教育所要传递的“比别人快一步”的理念淋漓表现,以迷宫类比不恰当教育方式带来的冗余烦扰,以品牌logo标准色构成的路线“另辟蹊径”喻产品直截了当的效果。
画面清爽,文案有力,夺人眼球。——金定海
题目:我的秘诀加加面条鲜酱油
作者:翟伟伟刘宏敏徐玲玲
院校:天津师范大学美术与设计学院
广告主:加加
专家点评:
想必作者是位小老餮,深知好的佐料是能够鲜活食物味道的;作者以创意的语言、视角让面条随鲜酱油起舞,生命力就在佐料及食物间重生。如果作者能以不同面食的特性,在构图与表现手法上更放开些,相信这个系列作品会更鲜活!——薛振添
题目:加加面条鲜酱油
作者:刘盼盼
院校:江苏城市职业学院
第四届全国大学生广告艺术大赛 第四届全国大学生广告艺术大赛一等奖作品赏析
广告主:加加
专家点评:
好的作品往往就是用最简单的方式响应brief。[www.61k.com)加加面条鲜的这件作品就是如此,一眼即可看出加加面条鲜让面条变出鲜美滋味,版面安排也很干净。如果能让卷成鱼型的面条上再多沾上些许汤汁,增加面条的美味感,那将会更引人食欲。另外一个建议就是尽量不要只是相同素材的延伸,一个是面条变成鱼,一个是面条变成鸡,就认为这两个是系列,这是很牵强的系列,好的idea在运用素材时应该不要太雷同,有时候一张不见得就比两张差。——狄运昌
题目:加加面条鲜酱油
作者:刘念
院校:湖北美术学院
广告主:加加
专家点评:
这是一套相当有美感的作品。借由面条与酱汁的颜色与形状结合成仿佛是画作般的视觉,为平凡的面条增添动人的美学元素。盘子若有似无的画框效果也是相当不错的处理,相形之下,标题就显得太不给力了。——狄运昌
题目:加加鸡精——向右看齐
作者:薛自强刘承杰
院校:山西财经大学文化传播学院
广告主:加加
专家点评:
有时候创意必须精致细腻。有些创意却必须扑拙单纯,这件作品所表现的就是这种直白的趣味,尤其四只鸡的表情姿态都略微不同,让广告流露出坦率的真实感。如果四只鸡都动作一致的话,那必然大为逊色。标题上“向右看齐”显得多余,对话框的形式也很干扰画面本身的趣味性。有时候对自己的创意太没信心,怕别人看不懂,就会用标题再解释一次idea,殊不知这是画蛇添足,多此一举。——狄运昌
题目:网络随身,世界随心
作者:丁羽
院校:广西艺术学院设计学院
广告主:中国移动通信集团山西有限公司太原分公司
专家点评:
该作品运用夸张的表现手法,画面表现富有冲击力,是一幅给人视觉震撼的创意作品。网络随身,世界随心的广告语与画面论文联盟 www.61k.com 的配合很好地诠释了中国移动无线宽带,高速便捷、无所不及的特性。但细节的执行还略显粗糙。——王欣
题目:无边江水无穷山色无度云天
作者:邹霖胡佳董文睿
院校:江西教育学院
广告主:中国移动通信集团山西有限公司太原分公司
专家点评:
有即无,无即有。无中生有、有中生无就是创意。作品牢牢抓住WLAN产品的核心要素进行创想,用传统线描中极具亲和力的云、水、山为表现元素,把“越无线,越无限”的概念表现得恰到好处,可谓该作品的亮点。——韩志强
题目:生活小事之节水篇&盆栽篇
作者:简楷裕
院校:肇庆科技职业技术学院
广告主:可口可乐“积极乐观 美好生活”可持续发展
专家点评:
这两幅可口可乐平面稿的视觉艺术设计得很不错,大量的留白显得阳光充沛,让可口可乐这个世界上最受欢迎的商标显得格外醒目,并且很符合这个“积极乐观 美好生活”的主题。两幅作品比较之下,我更喜欢那幅小花盆的作品。
首先,利用可口可乐的汽水罐作为一个废物利用的小花盆,里面种植了绿色植物。既环保又寓意积极乐观的生命力,非常贴合主题。其次,广告主的品牌与产品跟主题的双关性很强。另外一幅同样是有公益意识,节约水源,把洗菜水留下来做冲洗清洁的用途。设计中的视觉元素是能够给人产生联想的,所以选择什么场景,道具都得讲究。马桶可以选择一个看起来比较雅观的。至于水桶里也可以考虑做一个空的可乐罐作为瓢用,同样能兼顾到客户的品牌双关性。——莫康孙
题目:可口可乐公益环保广告
作者:张舒
院校:重庆三峡学院美术学院
广告主:可口可乐“积极乐观 美好生活”可持续发展
专家点评:
创作者采用的系列作品形式,丰富了广告对象---可口可乐公益广告所要表现的主要理念,表达上主题鲜明,手法简约,内容完整,让人一目了然;在强调明快主调的基础上,选取的“鲜花”、“城市”和“水滴”三个有代表性的主题与带有企业标识产品的结合,不禁让人联想到,可口可乐不仅在向受众展示其企业与社会公益的不可分割性,更彰显了可口可乐公司崇尚“心灵健康”、“环境和谐”、“生命源泉”的最高境界,从而提升了企业产品的时代公信力。——吴子华
题目:聚焦环保
作者:唐哲
院校:上海第二工业大学
广告主:可口可乐“积极乐观 美好生活”可持续发展
专家点评:
作品繁简有序,虚实得当,创作者以可口可乐的企业标识为核心,在众多的企业公益符号的环抱下,可口可乐产品在虚幻中完成了实体的塑造,一双热情的手掌,使得繁密的公益符号演化为简洁的画面,使受众在欣赏作品间充分认识到了可口可乐公司对社会公益事业的满腔热忱和无限情感。——吴子华
题目:露友系列
作者:时培根练萌邱雨葭
第四届全国大学生广告艺术大赛 第四届全国大学生广告艺术大赛一等奖作品赏析
院校:西南交通大学艺术与传播学院
广告主:露友
专家点评:
这组作品构图较为大气,把产品露友健步鞋“千里之行始于足下”的概念充分演绎,云端、沙漠、海岸-巧妙地组合鞋带、鞋标,把“我想,我能”的品牌理念充分符号化,符合目标人群的“梦想”追求。[www.61k.com]
构图上稍嫌粗糙,有待加强。——金定海
题目:露友中国之黄花飞舞水花四溅桃花飞扬篇
作者:汪金巧周朦佟光英
院校:江西理工大学应用科学学院
广告主:露友
专家点评:
喜爱运动的人应该都会有如这个系列作品表现出来的感觉,当你忘我、尽情释放时,环境似乎也会被你感染,颇有"风生水起"的态势;当然,视觉上明快、动感也具备一定的号召力。——薛振添
题目:我想,我能
作者:胡佩玲叶佳莉黄建英
院校:浙江工业大学之江学院
广告主:露友
专家点评:
这件作品视觉图片让我震撼!恐怕我这个筋骨僵硬的身板,一辈子都做不出这样的动作!当然,这也是对我等亚健康人群一个寓教于乐的警醒。除此之外,运用老太太的反其道而行手法在一篇时尚律动作品中,很能够得到突显。——薛振添
题目:释放
作者:刘宇邓一文秦静文
院校:广西师范大学设计学院
广告主:环特太阳能
专家点评:
如果单从作品的标题"浴望尽情释放"分析,不论是视觉或文字都对这个表现得淋漓尽致。不过,太阳能是否只需满足洗浴的欲望?或许会是作者要考虑的下一个议题。——薛振添
题目:向日葵篇
作者:王国超邓志燕
院校:广西艺术学院
广告主:环特太阳能
专家点评:
将太阳能比喻成追逐阳光的向日葵,显得贴切,加上整体橙黄色调让人从心里感觉温暖;花心中处理成窗帘效果,透射着阳光,巧思带给这件作品点睛之笔。——薛振添
题目:华厦
作者:洪丽莲陈虹彤
院校:南海东软信息技术职业学院
广告主:艳遇中国
专家点评:
用各种的中式服装包裹住世界各地的地标建筑物,借以表现艳遇中国的概念,相当直白,执行得中规中矩,城市背景的插画形式也恰如其分。感觉都对,就是少了些艳遇中国品牌原有的幽默感。总觉得同学们想到这个idea时,太快放弃继续深挖,因此容易流于表面,甚至出现和别人雷同的想法,毕竟只凭逻辑推理的创意往往是大家都做得到的。——狄运昌
题目:自由女神篇、埃菲尔铁塔篇、比萨斜塔篇
作者:陈亦宇耿小晶荆东峰
院校:江苏大学艺术学院
广告主:艳遇中国
专家点评:
虽然同样运用世界各地的地标建筑物与中式服装,却多花了心思采用插画的形式,更进一步将建筑物外形与旗袍的开衩处相结合,艳遇中国品牌的幽默感甚至嘲讽感就自然流露出来。不过这套作品仍旧犯了为系列而系列的小毛病,相同的旗袍只略变颜色硬配上三座不同的建筑物,反而削弱原本的想法,我觉得最好的一张就是巴黎铁塔,因为这个建筑物与旗袍的开衩结合得最自然。—狄运昌
题目:艳遇在中国
作者:李铭杨梓涵黄莉茹
院校:中南民族大学美术学院
广告主:艳遇中国
专家点评:
当经典的艺术形式遇上经典的故事,当东方的意境邂逅西方的浪漫,这无疑是相当完美的艳遇吧。该作品构思巧妙、创意独树一帜,亮点在于将罗马假日、世纪之吻、泰坦尼克号中的经典画面与中国水墨情景的自然融合,使画面兼具东方诗意与西方罗曼蒂克,给人意想不到的惊喜。——江绍雄
题目:舞动生活
作者:王庶
院校:安徽工业大学机械工程学院
广告主:艳遇中国
专家点评:
中华民间艺术皮影与现代芭蕾舞、街舞的不期而遇,为传统皮影艺术注入现代时尚。画面巧妙运用影子元素表现主题,具有很好的视觉表现力和主题说服力。从中得到的启发是中国的皮影玩出时尚,给人惊喜。——江绍雄
论文联盟 www.61k.com
题目:青花瓷篇
作者:汪明婷
院校:郑州轻工业学院国际教育学院
广告主:艳遇中国
专家点评:
艺术源自生活,创意也是如此。用心感受生活,发现事物之美,发现其内在的共同点,东方与西方、陶瓷与芭蕾这两对似乎根本不着边的事物,便很自然地融合在一起了。芭蕾舞的优雅与青花瓷的纯净相互衬托,互相增色,旧元素新组合,恰到好处地将艳遇中国的惊喜、惊艳传达给人们。——江绍雄
三 : 第四届全国大学生机械创新设计大赛总结报告96
第四届全国大学生机械创新设计大赛总结报告
全国大学生机械创新设计大赛组委会
教育部高等学校机械基础课程教学指导分委员会
(2011年1月3日)
教育部高等教育司理工处:
全国大学生机械创新设计大赛从2007年起,连续三次获批为教育部和财政部“大学生竞赛资助项目”(教高函[2007]30号,教高函[2009]7号,教高函[2010]13号)。在教育部和财政部连续资助下,在大赛组委会、机械基础课程教学指导分委员会、全国机械原理教学研究会、机械设计教学研究会、金工研究会的精心策划和组织下,全国大学生机械创新设计大赛的影响迅速提升,规模迅速扩大,已经成为大学生在方案设计、技术设计、工艺实现和成本估算等机械工程设计能力培养的综合性、实践性教学环节之一。第四届大赛全国各赛区预赛的作品总数达到了2760项,参与的高校达405所,参与校级选拔的学生达4万人以上。第四届大赛的作品水平也比前三届有了较大提高,参加决赛作品申请专利的数量已占50%;大部分作品构思巧妙、设计合理,具有良好的应用前景,达到了准产品的水平,具备了实用推广价值。大赛工作的成功,进一步展示了大赛机制在培养大学生的创新设计能力、综合设计能力、动手能力、工程实践能力和团队精神等方面的平台作用,扩展了工科学生的素质教育空间。现将第四届全国大学生机械创新设计大赛的情况总结如下。
一、第四届大赛的组织、评审过程
在成功举办了前三届大赛基础上,全国大学生机械创新设计大赛组委会和教育部高等学校机械基础课程教学指导分委员会于2009年4月在南京召开了大赛经验总结与第四届大赛主题研讨会。会议一方面认真研讨总结了大赛成功的经验,提出了大赛正规化、制度化、程序化的建设方向;另一方面通过会议方式研讨大赛主题,使各方意见交流更加充分,主题确定更加合理。下面按时间进程简述第四届大赛的组织与评审过程。
1、主题发布和预赛工作
2009年4月在南京召开的大赛经验总结与第四届大赛主题研讨会上,专家们针对2008年我国发生多起严重自然灾害的情况,从鼓励大学生联系社会实际、积极承担社会责任,为国分忧出发,确定了第四届全国大学生机械创新设计大赛(2010年)的主题为“珍爱生命,奉献社会”;内容为“在突发灾难中,用于救援、破障、逃生、避难的机械产品的设计与制作”。
2009年5月在南京召开的第四届机械类课程报告论坛期间,组委会向来自全国的代
表发布了第四届大赛的主题,并进行了大赛工作交流研讨。标志着第四届全国大学生机械创新设计大赛在全国正式启动。本届大赛中继续设立“慧鱼”创新创意组。
2009年8月初在大连理工大学召开的全国机械原理教学经验研讨会上,对第四届大赛主题进行了宣讲,对赛区和学校组织工作进行了研讨,为动员组织师生参与大赛起到了推进作用。
2009年11月发布了各赛区推荐参加全国决赛名额确定办法、派遣预赛巡视员事宜、征集第五届大赛主题和承办学校的通知(第2号通知),要求在2010年4月30日前,各赛区组委会报送本赛区预赛组委会和评审委员会名单、预赛时间、地点(学校),以便安排巡视员。
2010年4月发布了关于巡视员细则、及时报送赛区预赛结果和推荐参加全国决赛名单的通知(第3号通知)。2010年5月22日——6月20日期间,全国22个赛区相继组织了正规的预赛。大赛组委会分别派出巡视员22人次。
据各赛区上报材料和巡视员回报,全国一共有2760件作品参加了赛区组织的预赛,其中切题作品有2371件。各赛区按大赛第3号通知精神,最终报送272项作品参加全国决赛。
2、全国决赛
为了保持全国决赛获奖率不变,解决好大赛规模不断扩大与全国决赛规模受场地限制、时间有限的矛盾,本届大赛全国决赛分为“初步评审”和“决赛评审”两步进行。初步评审的任务是确定出部分获奖作品名单和参加全国“决赛评审”的作品名单。
2010年6月9日组委会发布了推荐参加全国决赛初步评审评委的通知(第4号通知);初评评委会由以大赛副主任委员、天津大学张策教授为主任的,来自全国24个赛区的27名专家组成(24人有投票权,另外3人中主任1人、秘书2人)。
2010年7月7日-9日在西安举行了第四届全国大学生机械创新设计大赛决赛初评会议,对各赛区上报的272件作品进行了初步评审。会议确定了150项作品参加南京决赛第二阶段评审,另有50项作品获得二等奖,其他72件作品未获奖。
2010年7月12日组委会向各赛区发布了参加全国决赛评审的作品和部分获二等奖作品名单的通知(第5号通知),
2010年9月15日前对各赛区上报参加全国决赛评审的作品进行了进一步审查,并在大赛网站(www.umic.edu.cn)公布了各赛区参加决赛评审的名单和初评获得全国二等奖作品名单。
10月21日至10月24日,第四届大赛全国决赛评审在江苏南京东南大学九龙湖校区举行。21日~22日为作品布展阶段,23~24日为决赛评审阶段。大赛决赛获得了“派克汉尼汾流体传动产品(上海)有限公司”的赞助。
10月22日晚上举行了评委会第一次会议。第四届大赛全国决赛评审委员会由中国
科学院院士杨叔子教授任主任,教育部机械基础课程教学指导分委员会主任邓宗全教授等4人任副主任,评委共45人。评委会下设仲裁委员会,委员5人,受理参赛者对评审工作的意见申诉。在最终参加全国决赛评审的149项作品中,救援机械67项、破障机械20项、逃生机械38项,避难设施11件,慧鱼组13项。全国决赛评审分成8个评审组进行。
评委会第一次会议上公布了分组名单,统一了评分标准、讨论了大赛评审细则。会议还请申办第五届大赛决赛承办单位的3所院校作了申办介绍。经过评委无记名投票确定出第五届全国大赛决赛承办单位是:中国人民解放军第二炮兵工程学院。
10月23日上午,第四届全国大学生机械创新设计大赛决赛开幕式暨剪彩仪式由东南大学副校长郑家茂教授主持。教育部高教司理工处领导、江苏省教育厅领导、大赛组委会主任杨叔子院士、东南大学领导、评审委员会专家、赞助企业代表,以及来自全国130余所高校的近900名参赛学生及指导老师参加了开幕式暨剪彩仪式。开幕式上,东南大学校长易红教授首先致欢迎词,教育部领导和江苏省教育厅领导分别致了贺词,大赛组委会主任、中国科学院院士杨叔子教授作了精彩讲话,最后由东南大学参赛学生代表全体参赛师生作了发言。
按照决赛程序安排,评审委员会10月23日上午进行分组观摩实物演示,下午进行分组答辩并审阅设计资料。随后各组通过评委独立评分、小组统分、按作品得分高低排序确定了部分一等奖、部分二等奖作品名单,提出了推荐参加竞争一等奖的作品(进入第二轮评审)的名单,报评委会全体会议通过。
10月24日上午评委对推荐参加竞争一等奖的作品仔细观摩和现场问辩,然后进行了投票,确定了获一等奖的作品名单,未进入一等奖的作品自动获得二等奖。最后评委会全体会议通过,评出全国一等奖70项、二等奖79项。加上大赛初评会议获得二等奖的50项作品,本届大赛共评出全国二等奖129项。大赛组委会评出优秀组织奖15项、贡献奖2项、纪念奖1项。(见附件2)
10月24日下午,举行了第四届全国大学生机械创新设计大赛决赛闭幕式暨颁奖仪式。东南大学教务处熊宏齐处长主持了闭幕式和颁奖仪式。大赛组委会副主任邓宗全教授代表组委会作了总结讲话。热烈而隆重的颁奖仪式后,举行了大赛会旗交接仪式。东南大学郑家茂副校长将会旗交给第五届大赛决赛承办单位,第二炮兵工程学院二系强洪夫主任。颁奖仪式后参赛师生纷纷合影留念,纪念这一重要时刻。
东南大学主管校长亲自抓大赛的筹备,学校教务处、机械学院、后勤、团委等各级机构,为保证第四届大赛全国决赛的顺利举行和取得圆满成功作了大量而有成效的准备工作。东南大学发动教师和学生担当大赛工作人员、志愿者,组织接送、布展、承担会议秘书等工作,周密组织,广泛宣传,热情接待,周到服务,受到了来自全国各地师生的好评。
二、前四届大赛有关数据统计
在第四届全国大学生机械创新设计大赛成功举办后,组委会对前四届大赛的有关数据进行了统计,统计结果见下表。 大赛指标
大赛规格 第一届大赛 教育部高等学校机械学科教学指
导委员会等
自选题
学校—大区—全
国
6个
18个
3个
350项
200所
约2000人
约700人
南昌大学
2004年9月
61项
15项
21项
24项
48所
180人
90人
27人
44.3万
新三思杯
26万 第二届大赛 教育部高教司 第三届大赛 教育部高教司 教育部财政部联合资助竞赛项目 绿色与环境 学校—省级—全国 27个 26个 19个 2200项 340所 约20000人 约1600人 海军工程大学 2008年10月 131项 54项 76项 —— 88所 495人 190人 42人 121万 —— 76万 第四届大赛 教育部高教司 教育部财政部联合资助竞赛项目珍爱生命 奉献社会 学校—省级—全国 26个 28个 21个 2760项 405所 约40000人 约2200人 东南大学 2010年10月 272项 70项 129项 —— 136所 561人 234人 45人 76.6万 —— 34.5万 赛题 竞赛方式 赛区数目 参加省(市、区)数 省级组委会 预赛 参赛作品数 参加学校数 参与学生人数 指导教师人数 决赛地点 决赛时间 参赛作品数 一等奖 二等奖 决赛 三等奖 参加学校数 参与学生人数 指导教师人数 评委人数 决算经费 冠名 总赞助经费 健康与爱心 学校—省级—全国 23个 24个 1本(121万字)15个 1080项 240所 约5000人 约1000人 湖南大学 2006年10月 123项 24项 36项 63项 82所 450人 170人 40人 69.8万 长庆杯 51.2万 出版作品集(高教社) 1本(54万字)1本(47万字) 1本(计划出版)
从表中可以看出,全国参加大赛的学校规模和参赛人数不断扩大。大赛对全国大学生机械设计类课程实践和创新能力培养起到了很好的促进作用。
三、第四届大赛的特点、成绩、经验与建议
1、特点
1)在第四届大赛各赛区预赛中,首次采取异地巡视员巡视制度。
通过巡视员的工作,在完成核查赛区作品和切题作品的任务基础上,还有以下意义:
(1)促进了赛区之间的交流。巡视员多是所在省级赛区的评委,通过巡视工作,互相了解交流经验,并形成了认真、规范的文字报告,对大赛总结和规范化建设很有价值;
(2)保证了预赛工作规范正式地开展。促使各赛区建立起必须有的正规大赛组织文件和评审办法文件;(3)体现了全国组委会对各赛区的重视。全国组委会指派巡视员出席预赛评审会议、省级赛区教育主管部门派员参加开幕式,将会促进大赛工作的顺利开展;(4)巡视员可以直接听取赛区学校师生的意见,便于了解赛区实际情况。
2)为保证全国决赛获奖率保持不变,增加了决赛初步评审环节。
随着全国各赛区广大高校师生参加大赛积极性的不断提高,参加各赛区预赛作品数量将进一步增加,而保持全国大赛决赛获奖率稳定是办好大赛的一个重要因素。为此,全国决赛设置了初评环节,首先增加了各赛区推荐参加全国决赛作品的名额,即达到10%;其次引入了初评淘汰机制,提高了全国获奖作品的质量;最后利用初评环节,扩大了各赛区参加全国评审专家的范围,有利于大赛在各赛区之间均衡发展。
3)作品水平和知识产权意识有了大幅提高。
一方面,本届参赛作品突出体现了大学生的创新主体意识,集成了先进的功能和理念,在外观造型、设计构思、制作工艺和性价比等方面有很多独到的体现,许多参赛指导教师反映本届决赛大部分参赛作品水平很高。另一方面,与往届约10%作品申请国家专利相比,在本届大赛参加决赛评审的作品中,约50%的作品申请了国家专利,这说明广大师生对知识产权意识有了大幅提高。
2、成绩
1)与时俱进,创立和不断完善竞赛规章制度,形成了行之有效的竞赛程序;完善了作品评审指标,实现了大赛的规范化建设目标。
2)扩大了全国评委的推选范围。评委的权威性、代表性进一步提高。
3)全国参赛省份数量已达28个。
4)大赛在国内影响持续扩大。许多高校充分认识到大赛在培养学生和提升师资的平台作用。这体现在大赛作品获奖对学生保研或教师考评都具有重要作用
5)通过参加大赛,不仅学生的能力得到了提高,而且指导教师,特别是年轻教师的工程实践能力和指导水平也有大幅度的提高。大赛促进了机械基础课程教师队伍的建设和师资水平的提高。
3、经验
1)质量工程的连续资助、教育部和各省教育厅的积极引导和支持,创新设计理念已经逐步贯穿到大学生机械基础课程教育的各个环节,保证了大赛的持续建设和健康发展。
第四届全国大学生机械创新设计大赛总结报告96_机械设计大赛
2)强有力的组织委员会和秘书处是大赛成功的保证。各赛区组织工作是全国决赛的基础,教指委委员、全国及省级机械原理和机械设计研究会、金工研究会发挥了骨干作用。各赛区组成工作能力强、负责、尽心的组委会来安排预赛的各项工作,探索了多种行之有效的评审模式。加强了全国大赛组委会秘书处与各赛区的沟通与协调工作。
3)坚持大赛获奖作品的含金量,充分利用设奖比例,调动师生参与大赛的积极性。保持全国决赛一等奖获奖率占参加预赛总作品的2.5%、二等奖获奖率占参加预赛总作品的4.5%,引入全国决赛评审淘汰机制,将会使大赛健康长期发展下去。
4)继续出版大赛决赛作品(选)集,推广与宣传大赛成果。
4、存在问题与建议
1)本届大赛在赛区预赛、初评和决赛后,均有对赛事过程和评审结果的申诉事件,其中对评委的产生、小组人数、回避和评审制度等反应强烈。这一方面说明参赛者对大赛很重视,期望值很高。另一方面表明,随着大赛规模、影响、层次的提高,大赛的制度完善工作和评审规则公开透明等工作尤其重要;此外,要积极宣传、引导师生正确对待获奖等级,正确评价自己和他人的作品。申诉事件也向大赛组委会提出了警示,要认识到严防大赛“锦标”化的任务将是长期的。
2)建议在第五届大赛中,继续推进赛区预赛巡视员制度。
3)建议继续对目标省、自治区进行指导工作;有目标地帮助部分赛区提高参赛学校的数量。
4)继续完善大赛资助、赞助经费的募集、使用与管理办法。
目前,第五届大赛的命题工作正在进行之中。第五届大赛将进一步在制度上完善赛区和全国两级评审的公开、公平和公正性。
附件1:第四届全国大学生机械创新设计大赛决赛的经费决算;
附件2:关于公布第三届全国大学生机械创新设计大赛决赛评审结果的通知;
附件3:第四届全国大学生机械创新设计大赛主题与内容的通知(第1号通知);
附件4:2010年“第四届全国大学生机械创新设计大赛”参赛须知
附件5:慧鱼组(2009)竞赛通知
附件6:关于做好第四届全国大学生机械创新设计大赛预赛等相关工作的通知(第2号通知);
附件7:关于第四届全国大学生机械创新设计大赛各赛区上报预赛安排和结果的通知(第3号通知); 附件8:全国大学生机械创新设计大赛巡视员工作细则;
附件9:关于召开第四届全国大学生机械创新设计大赛初步评审会议和各赛区推荐初步评审评委的
通知(第4号通知);
附件10:关于第四届全国大学生机械创新设计大赛决赛第一阶段评审会议结果的通知——北京(第5
号通知样张1);
附件11:关于第四届全国大学生机械创新设计大赛决赛第一阶段评审会议结果的通知——新疆甘肃
山西(第5号通知样张2);
附件12:第四届大赛决赛评审参赛邀请函(样张);
附件13:第四届大赛主题发布会、工作会议、决赛活动现场照片。
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