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快乐的小鸟-小鸟的乐园

发布时间:2017-10-30 所属栏目:诗歌

一 : 小鸟的乐园


  [小学美术第四册]

执教人:马虹

单位:梁山第二实验小学

 

课业类别 绘画习作课

课时:1课时

教学目的 :

一:通过学习,使学生学会组织画面,并能画出各种小鸟的动态,从而提高其绘画表现及创作力。

二:通过看、说、演、画等不同的活动形式,使学生能够成功体验对小鸟乐园的感受

三:通过对小鸟乐园的体验,加强学生的爱鸟护鸟的意识。从而对学生进行环保意识的培养。

教学重点 :对小鸟乐园的体验及画面的表现。

教学难点  :学生对鸟的动态表现及创造力的发挥。

教学准备:多媒体课件、画笔、画纸。

教学过程 :

一、            导课:通过谈话,开门见山,直接进入课题

二、            新授过程:

1 欣赏课件、激发兴趣、唤发情感

(1)欣赏课件                                                    

(2) 欣赏了小鸟的图片,想说点什么?

(3)说出自己的感受

2、让学生作一只小鸟伴随着音乐体验小鸟的快乐。

3、让学生掌握各种不同动态小鸟的画法

(1)小鸟的形体结构

(2)形体结构的几何化概括

(3)小鸟的不同姿态的变化规律

4、让学生大胆的创想出

(1)让学生粘贴小鸟,启发他们对画面的构图按排。

(2)欣赏老师心目的

(3)激发并让学生说出自己心目中

三、            学生作画,教师巡回指导

四、            展评作品,学会启发。

让学生说出自己最喜欢的,谈谈自己的观点

五、            延伸环保教育

 

 

 

二 : 《快乐的小河》

《快乐的小河》——《原创》

夜已深了,

潺潺流动的小河,

皎皎的月光照着,

闪动着细细的柔波,

快乐的小河,( 文章阅读网:www.61k.com )

爱怜似的;

闪亮的星星,

涌动在你的柔波,

你曾说过要经过这小河,

你低声的诉说,

快乐的小河,

歌声似的;

在这幽深的夜里,

你在想些什么,

快乐的小河,

听着你的歌,

静默的笑着,

你可知道么!

三 : 小小的快乐

喜欢一个人静静的呆着...

四 : 快乐的小鱼

多情的风

总是感动水涟漪

池塘里的小鱼

探出水面

聆听世外之音

把一片漂浮的落叶( 文章阅读网:www.61k.com )

当作一叶扁舟

推波助澜

快乐荡漾

不问自己的来历

只留住七秒钟的记忆

永无止境地游弋

一生在浪里搏击

本文标题:快乐的小鸟-小鸟的乐园
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