一 : 很好的儿童安全教育漫画(组图)
二 : 《儿童体育运动小知识（一）》
《 儿童体育运动小知识（一） 》
一、孩子参加运动前要注意什么？
孩子参加运动前家长要激发孩子对活动的兴趣，启发其积极思维，发展智力，培养能力。同时必须重视安全和生理卫生知识，以预防伤害事故的发生。
①选用的运动内容和动作难度要负合孩子的年龄特点和运动能力。
②在户外和室内运动一定要注意空气新鲜，环境整洁，重视器械、服装、鞋子等方面的安全卫生。
③饭前和饭后不做激烈活动。
④激烈活动前要做适当的准备活动，提高中枢神经系统的兴奋性，加强体内代谢，发展韧带的伸展性和关节的灵活性。使身体各器官机能较快地进入工作状态。
二、冬季进行运动对孩子有什么好处，应注意什么？
孩子冬季参加运动好处很多，主要有：
1．冬季气温低，一般室内门窗禁闭，空气浑浊不利健康，孩子到室外参加运动多呼吸新鲜空气，可改善氧对大脑的供给，提高大脑的工作效率有助于智力的发展。
2．可多接受阳光的照射。冬季阳光中的紫外线较柔和，可使孩子的皮下胆固醇转变成维生素丁，有利于孩子钙质的吸收，促进骨骼的生长。
3．一年四季不间断地锻炼，可以提高孩子的基本活动能力。
4．冬季进行体育活动，是培养和锻炼孩子意志的大好时机，有利于孩子养成不怕困难，坚韧不拔的精神。
但是由于冬季气温较低，四肢末端的血液循环缓慢，韧带的弹性，伸展性和关节的灵活性都较低，所以孩子在进行冬季运动时必须注意：
1．要注意调动孩子的积极性。提高兴奋性，做好准备活动，克服身体器官的惰性，以适应活动的需要防止创伤。
2．要预防感冒和呼吸道疾病。活动前，要先做热身活动，根据室外活动的进展情况，酌情减少衣服。在跑步时，要教会孩子正确的呼吸，可用鼻吸口呼，使冷空气经过鼻腔起到预热和过滤的作用，防止因刺激咽喉、气管而咳嗽和上呼吸道感染。
3．在运动中孩子如有出汗，应及时把汗擦干，穿好衣服，以免着凉感冒。
4．孩子参加冬季运动要注意选择向阳、避风的地方。在寒冷的气候中，要注意耳朵、脸面的保护，防止冻伤。
三、婴儿能进行运动吗？应怎样进行？
婴儿是在人生中发展最快的时期，但这个时期由于各器官、系统的生理机能还不健全、不完善，十分稚嫩。对外界刺激的反应过敏、抗御能力差。因此，除了精心护理和喂养外，让婴儿进行适当的运动，对增强体质，提高抗御能力，促进其生长发育是十分有益的。
如何让婴儿进行运动呢？
1．抚摩：新生儿有屈肌过分紧张现象，躺卧时四肢和躯干卷屈，要采取抚摩的方法来解除这一过分紧张现象，改善皮肤和肌肉机能，在头三个月内应让孩子能自由活动，这种自然的主动性运动，对孩子发育有重要意义。不可把孩子裹得紧，束缚他们的手足活动。
2．被动操：从2～3个月开始，可以做被动操（大人支配下动作），开始选择较易的动作让婴儿仰卧，两手胸前交叉、分开；两臂上举、还原；膝关节弯曲、伸直如踏自行车等，活动量要逐渐加大，这对孩子肌肉、骨骼、内脏的发育和动作发展有明显作用。
3．发展动作：按着“二（月）抬（头），四（月）翻（牙），六（月）会坐，七（月）滚八（月）爬，周（岁）走步”的顺序，来帮助发展孩子的动作，发展动作是未满周岁儿童重要的动作内容。
4．日光浴：每天在室外晒太阳，进行日光浴1～2次，每次15～25分钟，冬季在阳光充足的时候进行，夏季在上午9时前和下午5时后进行。做日光浴时，胸、背两面交替进行，要注意避风和避免阳光直射婴儿的眼睛，可带上凉帽。
5．水浴：每天坚持给婴儿洗澡或浸浴一次。先用水擦洗婴儿的身体，让其皮肤微红，再浸于水中，用手扶好婴儿背部，让其头露出水面，任凭婴儿在水中拍打、蹬跳，然后抱出婴儿，用干浴巾擦干。防止让水流进婴儿的耳朵里。
三 : 很好的儿童安全教育漫画(组图)
四 : 儿童文明礼仪教育知识大全
家长都希望自己的宝宝称为一个人人夸赞懂礼貌的宝宝，但是面对怎么教宝宝，很多家长犯了难。（www.61k.com]其实，孩子的利益培养是个循序渐进的过程，这个过程是需要足够的时间和耐心。现在，让我们从头开始。
6个月～1周岁：礼仪入门
再小的宝宝也会模仿大人的行为，6个月大的宝宝已经开始模仿成人的举止和面部表情了：1周岁的宝宝已懂得在陌生环境下观察父母的表情，作出适当的反应。所以，年轻的父母，请检点自己言行，多说“请”和“谢谢”，并用愉悦的声音对宝宝说话。这些将为孩子未来的礼仪培养开个好头。
1～2周岁：基本礼仪
教一个蹒跚学步的孩子学礼仪——这想法听上去有点滑稽。可是，1周岁后，宝宝的个体意识已渐渐萌芽，应该学些基本礼仪了。父母千万得有耐心，要知道这个年龄的宝宝的记忆力还较弱，又很难集中注意力，你得一遍遍不断重复地教育，还得注意别惹恼了宝宝——要知道一个没吃点心、没睡好觉的宝宝，可比心满意足的宝宝难教育多了。
教育要点：
1.学说“请”和“谢谢”：1岁左右的孩子已经开始学说话了，速度之快令人吃惊。所以，父母务必在他那不断膨胀的词库里加上“请”和“谢谢”。每当他要点心或玩具时，父母就可以提示他说这些礼貌用语。
2.问候大家：让孩子学说“你好”和“再见”相当容易。简单地教育后，大多数一二岁的孩子都能地说出这些基本问候语。
3.学会分享：引导孩子领会“分享”的涵义。最好的方法是：给他两件相似的玩具，然后从他手中拿去一件，交给别的小朋友。如果只有一件玩具，难以摆平，应该对他说：“现在轮到别的小朋友玩了，等他玩好了你再玩。我们先做另一个游戏。”
4.饭桌上的交流：这个年龄的孩子显然还不适合教授餐桌礼仪，2岁的孩子甚至很难坐下来吃饭，但你可以给他打打基础了。如果孩子坐在高高的宝宝椅上吃饭，你应把他降到桌边，让他感受饭桌的氛围。不少宝宝爱模仿大人摆弄汤勺或筷子，那就提供一些儿童餐具，让他试试。
3～5周岁：创造社交情景
3岁的孩子差不多该“初出茅庐”进入他的“社交圈”了。他们上幼儿园、探亲访友、去公园玩耍……一个个社交“里程碑”为父母提供了教授礼仪的绝好机会。要知道，所谓礼仪的本质，就是为他人着想，这是礼仪教育的基础。
教育要点：
1.培养耐心：让孩子学会耐心，有助于他应付各种需要等待的情况，比如幼儿园排队领点心或在公园轮流玩秋千。家里的饭桌是教育的好场所，你可以在分点心时对他说：“等你爸爸和奶奶拿到后，才能轮到你。”当孩子插嘴时，你应该轻轻提醒他，应该等别人说完后再说话。当然别忘了告诉孩子在某些特殊情况下是可以插嘴的，比如想上厕所、身体不舒服或求援时。
2.说“对不起”：对这个年纪的孩子来说，学会道歉十分重要。让他明白有意无意弄伤他人或损坏了东西都得道歉。你可以这样引导孩子：“记得上次小明弄倒了你的积木，你有多难过吗？现在，你弄坏了他的玩具，如果你说声‘对不起’，小明就不会那么难过了。”
3.学会“叫人”：孩子们已经学会用“叔叔”、“阿姨”、“阿婆”等称谓打招呼了，家长可以在节日聚会时教育孩子如何正确称呼亲戚，遇见熟人时，家长应及时让孩子问候：“小兵，向王叔叔问好。”
4.学餐桌礼仪：应把重点放在基本原则上，不要强迫孩子去接受一堆的“可以做”或“不可以做”。
首先，教孩子正确的坐姿，不要歪着、侧着坐。给他一张舒适的儿童椅子、适合小手用的餐具。当孩子真正有了参与感时，他会努力学着像大人一样吃饭的。
其次，得让孩子明白，吃饭时不能吹牛奶泡泡、不能用鸡翅膀“搭积木”——告诉他，饭桌不是玩耍的地方，他不能影响别人吃饭。
最后，教会孩子如何拒绝不喜欢的食物。较好的做法是：故意给他一种他不爱吃的东西，引导他正确说出：“不，谢谢。”让他明白吵闹和做鬼脸是不礼貌的行为。提醒孩子享受美食后要感谢烧饭的人。许多孩子不喜欢长时间安静地坐着，不妨让他们在得到家长同意后中途离开。
5.学会感谢：收到礼物是件开心的事，但孩子常忘了道谢。如果你的孩子当着送礼人的面拆开礼盒，该提醒他说谢谢。如果礼物不是当面给的，家长可以和孩子一起挑一张美丽的卡片——学龄前儿童还不会写字，可以引导他在卡片上画画并签上名字。
6周岁：最后的学前礼仪课
这个年龄的孩子大部分已能颇为老道地招待小朋友、打电话或做客，多数孩子在这个年纪喜欢取悦父母，这是学前礼仪教育的大好时机。
1.教孩子做一个好主人
先让他说出在别人家做客时感到快乐的事：比如说小朋友让他一起玩玩具、给他喝饮料等。然后让他用同样的方式招待客人。当孩子出门做客时，应该提醒他穿戴整洁，做个好客人，遵守别人家的规矩。
2.电话礼仪：教孩子打电话很容易，多数孩子喜欢玩这个“成人玩具”。当他接电话时，可以先教他说“你好”。如果电话不是找他的，提示他问一句：“请问找谁？”当孩子要拨号打电话时，替他念号码，并提醒他先作自我介绍：“我是某某”。
教孩子一点礼仪，能使他被更多人接纳，奠定良好的人际关系基础。
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