一 : 《米开朗基罗传》节选阅读《死》附答案

《米开朗基罗传》节选阅读《死》附答案

死

罗曼·罗兰

“多么想望而来得多么迟缓的死——”

终于来了。

他的僧侣般的生活虽然支持了他坚实的身体，可没有蠲免病魔的侵蚀。自一五四四与一五四六年的两场恶性发热后，他的健康从未恢复；膀胱结石、痛风症以及各种的疾苦把他磨蚀完了。

一五六○年春，瓦萨里去看他，见他极端疲弱。他几乎不出门，晚上几乎不睡觉；一切令人感到他不久人世。愈衰老，他愈温柔，很易哭泣。

“我去看米开朗琪罗，”瓦萨里写道。“他不想到我会去，因此在见我时仿佛如一个父亲找到了他失掉的儿子般地欢喜。他把手臂围着我的颈项，再三地亲吻我，快活得哭起来。”

可是他毫未丧失他清明的神志与精力。即在这次会晤中，他和瓦萨里长谈，关于艺术问题，关于指点瓦萨里的工作，随后他骑马陪他到圣彼得。那时他是八十五岁。

一五六一年八月，他患着感冒。他赤足工作了三小时，于是他突然倒地，全身拘挛着。他的仆人安东尼奥发现他昏晕了。【《米开朗基罗传》节选阅读《死》附答案】。卡瓦列里、班迪尼、卡尔卡尼立刻跑来。那时，米开朗琪罗已经醒转。几天之后，他又开始乘马出外，继续作皮亚门的图稿。

古怪的老人，无论如何也不答应别人照拂他。他的朋友们费尽心思才得悉他又患着一场感冒，只有大意的仆人们伴着他。

他的继承人利奥那多，从前为了到罗马来受过他一顿严厉的训责，此刻即是为他叔父的健康问题也不敢贸然奔来了。一五六三年七月，他托达涅尔·特·沃尔泰雷问米开朗琪罗，愿不愿他来看他；而且，为了预料到米氏要猜疑他的来有何作用，故又附带声明，说他的商业颇有起色，他很富有，什么也不需求。狡黠的老人令人回答他说，既然如此，他很高兴，他将把他存留的少数款子分赠穷人。

他老是工作。一五六四年二月十二日，他站了一整天，做《哀悼基督》。十四日，他发热。卡尔卡尼得悉了，立刻跑来，但在他家里找不到他。虽然下雨，他到近郊散步去了。他回来时，卡尔卡尼说他在这种天气中出外是不应该的。

“你要我怎样？”米开朗琪罗答道，“我病了，无论哪里我不得休息。【《米开朗基罗传》节选阅读《死》附答案】。”

他的言语的不确切，他的目光，他的脸色，使卡尔卡尼大为不安。他马上写信给利奥那多说：“终局虽未必即在目前，但亦不远了。”

直到他逝世的大前日，他才答应卧在床上，他在朋友与仆人环绕之中读出他的遗嘱，神志非常清楚。他把“他的灵魂赠与上帝，他的肉体遗给尘土”。他要求“至少死后要回到”他的亲爱的翡冷翠。——接着，他

“从骇怕的暴风雨中转入甘美平和的静寂。”

这是二月中的一个星期五，下午五时。正是日落时分……“他生命的末日，和平的天国的首日！……”

终于他休息了。他达到了他愿望#from 本文来自学优网http://www.gkstk.com end#的目标：他从时间中超脱了。

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“幸福的灵魂，对于他，时间不复流逝了！”

［注］米开朗基罗, 意大利文艺复兴时期伟大的绘画家、雕塑家、建筑师和诗人。（选自《米开朗基罗传》，傅雷译，有删节）

6．下列对作品的分析和概括，不正确的两项是（ ）（5分）

A．米开朗琪罗在晚年时虽然疾病缠身，但是仍然努力战胜病痛，勤于艺术创作。本文的作者在字里行间充分流露出对他的敬仰和称颂。

B. 米开朗琪罗病后身体健康从未恢复，极端疲弱，可是他毫未丧失清明的神志与精力，对于死也并不在意，甚至认为死来得过于迟缓。

C. 米开朗琪罗不顾自己已是八十五岁高龄，身体多病，长时间和瓦萨里探讨艺术问题，还骑马陪瓦萨里到圣彼得，体现了他对艺术的专注和热爱。

D．米开朗琪罗的侄子利奥那多很富有，他十分关心米开朗琪罗的健康问题，托人婉转地表达自己要去看望叔父的想法，米开朗琪罗为此感到很高兴。

E．文章描述了米开朗琪罗晚年的生活状况和临死前的情景，刻画了他献身艺术，忘我工作的伟大形象，给人以深刻的思考。

7． 文章倒数第二段中说“他达到了他愿望的目标：他从时间中超脱了”，请你简要地分析这句话的内涵。（4分）

答：

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8．米开朗琪罗曾说“忧郁是我的欢乐”，他没有家庭，过着苦行僧式的生活。有人认为，米开朗琪罗的生活是失败的，不令人喜欢的。【《米开朗基罗传》节选阅读《死》附答案】。你赞同这个看法吗？说说你的看法。（6分）

答___________________________________________________________

参考答案：学优网整理

6．BD

7．①米开朗琪罗的去世使他终于摆脱了疾病的折磨和孤独的人生，放下了繁重的工作，离开了自己热爱的艺术事业。（2分）

②米开朗琪罗伟大的艺术创作终于成就了自己不朽的人生，超越了时代，获得后人永恒的敬仰。（2分）

8．参考观点一：赞成。（1分）米开朗琪罗把一生献给了艺术，是一个伟大的艺术家，但是他把工作作为自己生活的全部，把忧郁作为自己的欢乐，这样的人生是有缺陷的。（2分）生活本来是苦乐参半的，不能为了艺术而与痛苦做伴，要战胜痛苦，也要享受欢乐，这才是真正的生活。（2分）语言表达（1分）

参考观点二：反对。（1分）米开朗琪罗是一个伟大的艺术家，他能够忍受常人不能忍受的忧郁和痛苦，以苦为乐，执着于艺术创作，甚至为此放弃了家庭的欢乐，过着苦行僧式的生活。（2分）这是一种为艺术献身的伟大精神，是值得后人的敬仰和称颂的。

二 : 语文教案－罗曼-罗兰（节选）

高一语文新教材(广东版)第六课教学设计
   罗曼•罗兰（节选）
   （奥地利）茨威格
   一、作者：
   茨威格(1881-1942)，奥地利作家,以小说和传记见长。作品擅长细致的性格刻画和对奇特命运下个人遭遇
   
   、心灵热情的描摹。世界闻名。著有《一个女人一生中的二十四小时》、《象棋的故事》、《三位大师》
   
   。
   二、题释：
   罗曼•罗兰（1866－1944）：法国文学大师，著有十卷本长篇小说《约翰•克里斯朵夫》、《母与子》等。
   
   荣获1915年诺贝尔文学奖。
   三、词语：
   勃艮(gèn或gěn)第 喧嚣 斯宾诺莎 能言善辩
   名噪一时 炯炯（jiǒng）发亮 供人消遣（qiǎn） 混沌（hùndùn）
   ※ 补充词解：
   炯炯：光明，明亮。如目光炯炯。
   名噪一时：一段时间内名声显赫。
   四、熟读课文，理清思路：
   全文分几部分？写出各部分大意。
   ——（一）罗曼•罗兰就读的高师在教育方面的特点。
   （二）高师教育对罗曼•罗兰的影响。
   1、他获得了扎实的知识基础、无可比拟的工作能力和勤奋精神。
   2、他与自己的好友产生了新的崇高的思想境界。
   3、他对莎士比亚、托尔斯泰倾注了仰慕之情。
   （三）罗曼•罗兰在高师的创作成果。
   五、筛选信息，分析研讨：
   1、罗曼•罗兰就读的高师在教育方面有哪些特点？在书上标出。再用短语逐条归纳。
   ——封闭式；培养目标高；有传统精神和经验；严格要求；有一定限度的自由；培养了最渊博的学者。
   2、文中说：“他第一次学会了把世界史看作是各个时代的涨潮与退潮的永恒活动；对于各个时代来说，
   
   昨天、今天和明天是一个活的统一体。”你是怎样看待昨天、今天和明天的关系的？
   ——提示：昨天是今天的基础；今天是昨天的发展；明天是今天的提高。螺旋式上升。
   3、压缩下面的句子成一句话：“在当代，没有一个艺术家像他一样在一切领域具有如此扎实的有系统的
   
   实际知识基础，即使接近这个水平也不可能。也许，他那无可比拟的工作能力，他那超人的勤奋，也是在
   
   他闭门幽居的年代获得的。”
   ——“在当代，没有一个艺术家像他一样在一切领域具有如此扎实的有系统的实际知识基础，即使接近这
   
   个水平也不可能。也许，他那无可比拟的工作能力，他那（和）超人的勤奋，也是在他闭门幽居的年代获
   
   得的。”
   4、他与自己的好友产生了新的崇高的思想境界，这种思想境界的内含主要是什么？在书上划出。并把它
   
   简括成一句话。
   —— “他们都感觉到了……也在所不惜。”
   为人民而创作。
   5、罗曼•罗兰年轻时也“追星”，但他的“追星”和现在不少年青人的“追星”有什么不同？
   ——提示：目的；内容；方式。
   6、罗曼•罗兰在高师的创作成果有哪些？在书上划出。
   7、从文章中找出对罗曼•罗兰产生较大影响的人物，说说作者是如何利用与传主关系密切者的相关资料来
   
   突出传主形象的？
   ——法国理想主义新艺术创作流派的三位伟大代表人物：保尔•克洛岱尔，安德列•休阿列斯，夏尔•贝济
   
   。
   他们有相同的理想、追求和爱好，互相学习，互相激励，共同提高。这对突出传主形象起到了衬托和强化
   
   的作用。
   六、概括主题：
   提示：从段意入手。
   本文介绍了罗曼•罗兰年青时就读巴黎高师的情况，突出了他崇高的理想追求、勤奋精神和巨大收获，给
   
   了我们许多重要的启示，是我们学习的榜样。
   七、练习：
   1、抄写生字词。
   2、课外阅读罗曼•罗兰的长篇小说《约翰•克里斯朵夫》。
   3、阅读第59页《放言述说平生事》一文。

 

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