一 : 履行职责总结

近三年来，县文化局以“xxxx”重要思想和xx大精神为指导，依法行政，认真做好文化市场、新闻出版市场的管理工作，下大力气开展违规网吧、游戏厅、录像厅、有害卡通画册、“口袋本”、盗版教辅读物等非法出版物、盗版音像制品的集中整治活动，有力地净化了文化市场和出版物市场的经营环境。有效治理了校园周边环境。积极利用文化基础设施，主动与教育部门联系，搞好青少年课外教学，疏堵结合，积极利用文化阵地开展学生第二课堂教育，为我县青少年的健康成长创造了一个良好的学习生长环境，为依法履行教育职责打下了坚实的基础。我局涉及教育职责的单位新闻出版文化市场管理办公室、图书馆、文化馆均连年被评为市级先进单位。我局履行教育职责的具体做法是：
　　一、提高认识，加强领导
　　依法履行教育职责是我局义不容辞的权利和义务，是实现执政为民、实现人民教育人民办的重要体现，我局对这项工作非常重视。专门成立了我局依法履行教育职责工作领导小组，局长亲自担任组长，主管副局长任副组长，各有关单位负责人担任成员，制定了创造良好的教育环境，依法维护教育、学校、教师、学生的权益，整顿文化娱乐场所及新闻出版市场，创造青少年德育基地的工作目标。认真贯彻履行我县教育职责的规定，切实把依法履行教育职责的工作落到实处。
　　二、依法行政，加大文化、新闻出版市场的管理
　　为进一步净化新闻出版和文化市场，我局组织执法人员经常深入街道乡镇，对文化经营单位进行宣传教育和监管督查。以创造良好的教育环境为出发点，进一步加强对网吧场所、电子游戏场所、音像市场、图书市场的管理，深入开展出版物市场的治理整顿工作和“扫黄打非”工作。近三年以来，共查扣各类违法案件180余起，收缴盗版音像制品1XX余盘，配合公安机关打击查处非法博彩点18个，查处违规网吧90余家次，提请工商部门取缔“黑网吧”18家，违规经营的书店20个，治理违规印刷企业30个，查扣盗版图书27000余册。
　　（一）我局组织人员，对我县的网吧进行了三百余次监督检查活动，重点查处网吧接纳未成年人进入和超时经营等违规行为。为加大治理力度，我局多次由局长亲自带队检查网吧日常经营情况，在夜里二三点钟与执法人员一起突击检查网吧超时经营情况。通过一系列超强度检查活动，有力地打击了我县网吧的违规经营现象。
　　（二）加强对电子游戏的管理，从严查处游戏厅非法定节假日接纳未成年人现象，及时提请工商、公安部门对非法电子游戏经营点进行封停、取缔，坚决抵制非法经营活动在我县的繁衍生息。
　　（三）大力推广正版音像制品，不断打压盗版音像制品的发展空间，按照市局布署，开展了“阳光一号”、“阳光二号”反盗版音像市场治理行动，在全县范围对音像市场进行数次治理，共收缴盗版音像制品1XX余盘，并统一送到市局进行公开销毁。
　　（四）深入开展出版物市场治理整顿和“扫黄打非”工作，对非法印刷教材、教辅和游商书贩进行了有力查处，净化了校园周边环境，保持了我县出版物市场的发行秩序。共查扣政治类出版物20余册，有害卡通画、“口袋本”1800余册，盗版图书27000余册。
我局还多次联系教育部门、学校等单位组成联合检查组，进一步加大文化市场的监管力度，净化网吧、电子游戏经营场所，有效治理未成年人进入现象。要求各乡（镇）文化站长对本地农村文化市场进行监督检查。同时聘请江进京、雷红志等三十九名人大代表、政协委员、教师、学生家长、老干部代表为新安县文化市场监督员，还设立了举报电话，建立长效管理机制，动员全社会力量共同来管好，监督好文化市场治理工作，为青少年学生营造了一个良好的学习环境。
　　三、利用文化阵地开展学生第二课堂教育，积极支持我县教育事业
　　我局积极利用文化基础设施，创建青少年德育基地，疏堵结合，开展学生第二课堂教育。局属单位文化馆利用自身专业优势，常年开办声乐、古筝等音乐班三个、拉丁舞、民族舞等舞蹈班四个，每年培养青少年学生数百名。在每年“六一”期间，我局还举办了新安县“庆‘六一’青少年卡拉ok大赛”、书画大奖赛，有数百名青少年学生参加。还多次组织选手参加市举办的少儿书画大奖赛和卡拉ok大奖赛及歌舞比赛。
　　图书馆开设的少儿阅览室、综合阅览室、电子阅览室常年免费对中小学生开放，去年暑假期间学生借阅人次达三千余人次。为了搞好中小学的暑假借阅工作，图书馆筹备三万余元资金为少儿部购置新书，极大的丰富了中小学生的假期生活，开辟了学生的第二课堂，起到了良好的教育作用。我局还组织千唐志斋博物馆等一些有教育意义的场所，每年五一、六一、教师节、博物馆日等节日对青少年学生免费开放，收到了良好的教育作用。
　　近几年，县文化局高度重视我县教育事业，把发展教育作为优先战略，在经费极端困难的情况下，先后为曹村乡马尾岭小学出资1万元解决了桌凳，筹资6000元为石井乡介庄村学校购进了一批图书，筹资2万元为磁涧礼河学校解决配套资金。
　　我局在履行教育职责工作中，虽然做出了一定的成绩，但与其他单位相比，还存在一定差距，我们决心把依法履行的教育职责当作我局一项长期任务，要加强管理、常抓不懈，克服不利因素，为创造良好的教育环境做出最大努力。

二 : 履行职责,献身使命

摘 要 何为辅导员？辅，辅助、协助、服务；导，管理、领导、引导；员，职责、岗位、任务。字面上不难看出辅导员的工作内容，辅导员是协调者，服务于学生，为学生的学习生活保驾护航；更是导师，传道授业解惑，做学生人生道路上的明灯，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。何为师德？师德是教师工作的规范准则，可以用“师爱为魂，学高为师，身正为范”概括其内涵。作为人民教师队伍中的特殊一员，辅导员如何才能以身立教，为人师表，履行职责，践行师德呢？作为辅导员队伍中的新人，笔者认为践行师德应该从辅导员的几个角色入手进行分析。

关键词 辅导员 思想政治教育 职业规划 心理咨询 服务员
中图分类号：G434 文献标识码：A
一、辅导员角色之思想政治教育者篇
辅导员的全称是政治辅导员，可想而知，辅导员的首要任务就是对学生进行思想政治教育，辅导员要以提高学生思想政治素质为核心，为大学生成长成才提供强大的精神支撑。要以人为本，把学生的全面成长成才放在首位，把思想政治教育与学生成长成才需要结合起来，引导广大学生坚持学习科学文化与加强思想修养的统一，学习书本知识与投身社会实践的统一，实现自身价值与服务祖国人民的统一，树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一，为振兴中华做出更大贡献。
然而，随着经济的发展，社会的转型，价值观的多元化，满口马列毛邓三和科学发展观会让学生嗤之以鼻，言必称服务社会振兴中华更会让学生退避三舍，思想政治教育工作要体现时代性、把握规律性、赋予创造性。辅导员要提高自身政治修养，行为表仪者方可为师，“其身正 ，不令而行；其身不正 ，虽令不从”，为学生树立防腐拒变的楷模；组织学生对社会丑恶现象进行讨论和思考，增加其明辨是非能力；辅导员要积极向上、善于思考、勇于创新、敢于挑战，学生才会亲其师，信其道，乐其道。言谈举止皆教育，为人师表、以身作则、以身立教。晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒，才符合思想政治工作者的师德要求。
二、辅导员角色之心理咨询师篇
随着社会转型和经济发展，生活节奏加快，让大学生的心理压力与日俱增。一直处于高考重压之下的青少年，一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事。然而步入大学之时，大学已经不是昔日的象牙塔，社会也不是想象中的天蓝水清。与之对应的是大学时代是人生的心理断乳期，心理断乳意味着开始切断个人与父母在心理联系上的纽带，构建自己独立的心理世界。大学生在面对从埋头听安排学习向自学为主、研究学习转变，从一人独住向集体生活转变，从以学习成绩的竞争向综合能力测评的PK转变，从高中的禁止恋爱到处处可见花前月下转变，从简单可控的人际关系到剪不断理还乱的人际关系网转变过程中，出现了学习问题、新生适应问题、恋爱问题、人际关系问题、性格与情绪问题、神经症甚至自杀行为，而这些问题在生源地多为农村、女生比例较低、多数学生生活在远离市区的大学城的广工大，更加需要引起辅导员的重视。
面对这样的情形，一个践行师德的辅导员老师应该用科学理论武装自己，积极学习心理咨询相关知识，主动参与心理咨询师课程培训，关注经历坎坷、家庭贫穷、性格孤僻等有问题的学生，跟踪了解其心理动态。利用集体活动和QQ、微博等平台向学生传授心理健康知识，培养学生适应环境能力，提高心理素质；开展情绪管理、人际交往技巧、挫折教育、生命教育，增强学生调节情绪、处理人际关系、经受［www.61k.com）考验、承受挫折的能力；教会他们缓解压力和处理应激事件的方法，并鼓励他们在必要的时候寻求心理健康老师的帮助 。
三、辅导员角色之职业规划师篇
莘莘学子寒窗苦读考取大学，进入大学就是为了将来有一个更广阔的人生舞台，改变命运。但是随着就业形势的日益严峻，很多学生找到不满意的工作或者找不到工作，而找到工作的学生更是有高达50%的人在第一年内换工作，两年内流动率更是达75%。十年的寒窗苦读，最后却如此狼狈，一个重要因素就是缺乏职业生涯规划。
对学生职业生涯规划指导是具备良好职业道德的辅导员的必修课，对本科生辅导员来说，辅导员应在新生入学时介绍专业发展形势和对应的各种职业，鼓励大家热爱专业，树立正确的职业理想，并要求新生从跨入大学的第一天起就要规划今后的职业生涯；在学习过程中，通过各种途径引导学生学会认识自我、定位自我，发展自我；在就业前宣传就业形势、就业政策、就业信息和求职应聘技巧等。对于我们研究生辅导员来说，应该引导学生更加深入的了解自我，培养对科学研究的兴趣和能力，对于没有进一步深造需要的学生，应该及时引导他们转变自己的职业规划，从专职科研向直接就业转变。总之，职业生涯规划指导一方面使学生在了解自我基础上，量体裁衣，成功塑造自我；另一方面，学会求职技巧，顺利走向社会，成为合格的职业人。
四、辅导员角色之服务员篇
“上面千条线，下面一根针”即是工作写照，辅导员承担着为学生提供各种日常事务服务的责任，从宿舍管理到党团组织建设，从学生干部培养到学风建设，从奖助贷到职业生涯规划指导，从学生管理综合测评到社会实践教育，从学生网络行为的规范引导到心理危机干预，每一项工作都需要辅导员倾注大量的精力与心血，做一名优秀的服务员 是辅导员岗位职责中最为基本的要求，真正从以生为本的高度为每一名同学提供好服务，“一切为了学生，为了学生的一切”是每名辅导员都应该具备的师德。
总而言之，履行师德就是扮演好思想政治工作者、心理咨询师、职业规划师和服务员这几个角色，广大教师和教育工作者是推动教育事业科学发展的生力军。广大高校教师要切实肩负起立德树人、教书育人的光荣职责，关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，加强师德建设，弘扬优良教风，提高业务水平，以高尚师德、 人格魅力、学识风范教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。”的指示，积极工作、不断思考、努力学习，不断提升，召之即来，来则能战，战必能胜终会是我们的写照！
（作者单位：广东工业大学）

三 : 医生的职责，天使的医生，天使与使命。

今天看了杨澜的博文，访谈卫生部副部长的专访。心里不是滋味。医生，在我们百姓的眼里是天使，白衣天使，是多么崇高的职业，当我们有病痛时，见到医生，心里寄托了无线的希望。望医生解脱我们百姓的病痛，帮我们恢复健康，健康的身体是我们病痛的人期盼。白衣天使的医生是我们百姓的救命稻草。有时想，也是我们百姓的在生父母。不是吗？当你生命垂危，接近死亡时，是白衣天使，医生给了你第二次生命。叫你起死回生。身体恢复，充满活力。不是你的在生父母吗？，以我的想法，可以称的上是在生父母。但是，生活中，医院的病死率很高。称得上再生父母的医生，寥寥无几，医患关系的紧张，日趋严重，有时一个小毛病，由于医生的错误判断，导致病人的伤残，甚至死亡。有时，医好病准备出院。确突然死亡。这些和我们的医疗水平有很大的关系。我们小区，前些年，有一个退休的老干部，住一个月医院，回来后不到一个月就死亡。据说，是病好后出院的。结果回家休养不到一月，就一命呜呼了。他的死亡和医院有很大的关系。试想，如果医院可以保证出院后一月不死亡，那该有多好，也证明了医院的医疗水平的高，可是事与愿违，结果不祥的兆头光临，老干部死了。小区的老人不解的说不是住院治疗，怎么死亡了。老人们个个都疑惑着老干部的死亡。 生活中，医生是一个光鲜亮丽的职业，可以说，是所有职业中叫人崇敬的职业。不是吗？，有病痛时医生是你的强心济，想要身体强壮，不生病，少生病，医生是你的保健品。等等。医生是一个令人尊敬的职业，尤其是年纪大，中年人以上都需要医生，我想，中年以上不需要医生的人，可谓凤毛麟角，因为，人吃五谷杂粮，不生病的寥寥无几，不生病，活到百岁的，也是凤毛麟角，因此，医生是解百姓疾苦的一个崇高的职业。医生是百姓的苦口良药，就像鱼儿离开水无法存活，你中有我，血浓于水，的紧密关系。医生，虽说职业很崇高，但是，医生的职业道德和医疗水平有待提高，有些医生随心所欲，对待工作不谨慎，不细心，马虎了事，职业道德很差，甚至，有些医生的态度蛮横，粗暴的对待工作，这些都导致了病人的直接死亡，笔者以为，应该有问责制，以标准来考核医生的医疗水平。以病人的存活时间来考核医院的医疗水平。我想，咱国家的医院很早就有了这种规定，在此不啰嗦，医疗水平的提高是当代医生的使命，也是我们百姓所期盼，活到天年，是我们百姓的诉求，如果诉求能实现，医患关系就会轻松许多，我们的医院就没有报愿声。 愿我们的医疗事业，蒸蒸日上，芝麻开节节高。 本文标题：履行职责使命-履行职责总结
本文地址： http://www.61k.com/1054939.html