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3.（不用写导入、展开、结束了，直接写1.2.3等等） ★活动反思：四、 户外活动：（体育游戏还是户外自由活动《活动名称》）玩 法：补充备课（格式）：第一周...

才能把观察力集中在所要观察的事物上。”在科学观察活动中，特别是持续性的科学观察活动中，大班幼儿常常会出现“随心所欲”的现象，即常常凭自己的主观意愿、主观兴趣来观...

疾并且常年在外打工，孩子留有奶奶在家照顾。这个孩子在家基本处于无人管的状态，家庭教育难以谈起。毫无疑问，孩子在校出现一些列问题：平时不能完成作业，学习成绩较差，...

dquo;不行!我的书包还没收拾呢!”莎莎慌了神，手忙脚乱地收拾起来。书本、作业簿、铅笔盒……莎莎找一样往书包里塞一样，...

，大大增强了活动的趣味性。2、变通性调整后的“布置新家”活动，操作方法简单，变通性较强。如第一种呈现方式将高结构的现成玩具和低结构的橡皮泥进行组合，第二种呈现方...

的时候奶奶说了一句什么话：（妈妈忙了一天了，太辛苦了）奶奶虽然老了，妈妈是她的孩子，奶奶她仍然很疼爱孩子。师：孩子看见妈妈这么辛苦又是怎样做的呢？看到这些你感觉...

、绿、红、粉四个色调。在枋心上画红色莲花，两侧面画西番草，然后绕一圈蓝色。至于找头则用退晕边线，绿色与蓝角尖排纹样，上施红色莲花，箍头中间不画盒子，而画出红色莲...

的玻璃瓶，只要你能有一双灵巧的手，即可变废为宝，增添生活乐趣。三、花瓶欣赏：1、幼儿欣赏图片在欣赏之际，引导幼儿观察瓶子的形状和花纹图案2、你喜欢什么样的瓶子？...

难时，不要害怕和慌张，要立刻开动脑筋想出好办法，就一定能化险为安，解决困难。二、活动准备：《我的幸运一天》ppt三、活动过程： ㈠引发幼儿对故事的兴趣 教：有一...

游戏的愿望。活动过程：1、开始部分（1）队形练（2）自编球操。2、动作练习少儿游戏 幼儿园大班游戏载体（1）幼儿模仿螃蟹快速反应方向侧走（2）幼儿练习侧步行走，...

法是否相同。2、幼儿间相互交流，说出自己是用什么方法，让橡皮泥、毛巾、积木等，帮助蛋宝宝站住的？鼓励幼儿大胆说出自己的想法。活动延伸：引发幼儿到生活中寻找“还有...

喜欢玩美工区里小贴贴，有时把小贴贴粘在他自己画的小房子里，有时还照着小贴贴画图片。他在美工区的举动让我发现了他感兴趣的东西，也使我的脑子里闪过一种个别教育的构想...

头上，后来，我们一部分兄弟真的吃不消了，直到视野完全模糊，后来你在我面前放上了一片玻璃，我们又找回了清晰的视野，但我们的容貌毁于一旦。 　　被告：我们承认，我...

一实物或者不同实物。（可以用省略的实物或者点子表示）二 : 大班数学：10的相邻数发布时间：2017-04-03 教学内容 数学：10的相邻数重点难点1. 熟...

重点践行对象。一个党员不仅是一个榜样，更是一个形象；一个党员领导干部不仅是一面旗帜，更是一个榜样，更是一个形象。 党同人民群众的血肉紧密相连靠的是每个党员始终不...

。（这一环节的设计主要培养幼儿团结协作的精神，也有助于更好地发展幼儿的创造性思维能力，并且让幼儿体验到成功的喜悦，教师参与游戏能使教师与幼儿、幼儿与幼儿间得到及...

、录音带活动过程：1、随乐曲的旋律扮演小老鼠进场。2、欣赏乐曲，感受、拍打4／4的重拍。3、欣赏《小老鼠与大象》故事。4、引导幼儿按音乐故事的情节，学习和创编小...

2.制水工艺的水平；3.检测技术的现状。纯化水：本品为蒸馏法、离子交换法、反渗透法或其他适宜的方法制得供药用的水，不含任何附加剂。【性状】本品为无色的澄明液体；...

吃，妈妈说：“冬冬，等洗干净了再吃。”“我不怕脏”冬冬吃了很多。夜里，不知为什么冬冬的肚子疼得不得了。 观看后讨论：小朋友，冬冬的肚子为什么会疼？说一说，你...

一张贴在表彰栏上。　　3、 每节课由老师进行打分，评选男生女生的听课效率，上课表现！并张贴上墙！　　4、 在平时组织一些活动让学生增加斗志，激发男生和女生之间的...

科书，没错，那就是教师。教师的角色就如夜晚中那明亮的街灯，指引着那些因放荡不羁而误入歧途的学生走向光明大道；就如一场及时的雨，滋润着那些几近枯萎，营养不足的花草...

。3、幼儿操作，教师巡回指导。※教师巡视时及时表扬有进步和有创意的幼儿，并激发其他幼儿的积极性。4、展示幼儿作品，教师进行综合评价。※让幼儿把作品贴在后面的墙上...

已更加深入。 据介绍，消费者最快可于3月31日带着旧款iPhone到全中国的专卖店，换购新产品。 中国市场是苹果成长计划中很关键的一环，大屏iPhone的热...

动过程： 一、活动导入 1、师：“小朋友好！”“小朋友们，今天天气真好!我们一起到活动室去玩游戏吧！”吹口哨踏步进入活动室。引导幼儿主动向客人问好！ 2、...

: 大班健康活动——《尖利的物品》课后反思大班健康活动——《尖利的物品》课后反思周一我上一节了健康活动《尖利的物品》，本次活动目标是：1、知道尖利的物品，如使用...

的方式巩固，学生很快就掌握了附点节奏，在唱歌时，教师稍加点拨，难点就很容易突破了。学唱歌曲的环节。我将表情、语气、动作表演等情感表现贯穿歌曲教学始终。 通过轻声...

评价。5.找到一种适应六年级（2）班学生学习的一种方法，使学生在今后的发展中更具有独立性。二 : 稍复杂的分数应用题课后反思稍复杂的分数应用题，是在学生掌握了求...

你有怎样的人生感受?(3分)答：答案：1.喜欢听戏的姥姥，为了能让我们吃上面条，最终没有听上家门口的大戏。(2分)2.比喻、夸张。(答出一种即可得1分)生动形象...

去捉虫子（绳子），要求每个幼儿捉一条虫子。（2）玩绳子。将虫子变成绳子，展开玩绳活动。①幼儿自由玩绳子，巩固幼儿在角区活动中创编的绳子玩法。（伴音乐）师：请小鸡...

警察举“”图卡或“”图卡时，单、双牌号车的司机分别过桥。玩2～3遍后单、双牌号的互换小汽车卡片，再玩1～2遍。　　玩法2：每个幼儿扮小司机，任取一车牌号，老师扮...