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小朋友看到老师的组合算式时，还要走进两个塑料圈中，集合成 6 。这样，才能使幼儿更加了解分解和组合的含义。四 : 大班数学《8的组成》活动目标：1.激发幼儿自主...

5.小朋友想一想，如果这个口袋里装的食物太多了，会有什么后果呢？你以前有没有遇到过胃不舒服呀，怎么会的？生活中我们要注意些什么？怎样来保护胃？ 小结：不要吃太烫...

不仅掌握陶艺制作的技巧，还提高了语言表达能力和发散的思维能力。 结合大班幼儿抽象逻辑思维的特点，对探索生活中的事物有了一定的经验，由此，我和孩子们一起收集了生活...

游戏“拼6”。　　(1)按键发音：(采用娃娃电脑学习机)　　老师按键发音与幼儿按键发音次数合起来是6次。　　(2)拍手对数：　　老师拍手和幼儿拍手数合起来是6下...

对象放置在矩形框中，得出结果如图所示：第二步：制作挂牌上的文字： 1)录入文字，并将文字填充成白色，字体为黑钵，用形状工具调整字间距、行距，得到如图：2)用矩形...

泛应用在人造地球卫星测控、大地测量等方面．激光测距仪向目标发射激光脉冲束，接收反射回来的激光束，测出激光往返所用的时间，就可以算出所测天体与地球之间的距离．现在...

背景部分换成另外的形式，再整体调色及调光。原图 最终效果 #p# 1、打开原图素材，新建一个图层填充颜色：#E9B67D，然后把图层混合模式改为&ldqu...

直属党支部)要围绕纪念中国共产党成立九十周年的主题，以集中收看收听保持共产党员先进性教育活动----“永远的丰碑”为主要内容,结合身边优...

除了用来看，其实她还能做很多的事，请小朋友们想一想还能做什么？（衣服）（三）用报纸做衣服导语：今天我们做衣服的材料就是废旧报纸，用报纸做漂亮的衣服，你们相信吗？...

天文馆工作中的重大疏漏。冥王星“降级”之后，由于本人一念之差，没有对展览的文字里直接涉及到的相关问题进行直接的修改，而只是采取了在展厅里放置说明牌（最早放在新馆...

n. everyone knows that. We have probably all had lectures pointing out that lazi...

dquo;主题活动开展情况形成书面材料、图片资料，上交至政教科。四 : 元宵节活动主题范文一：元宵节活动主题元宵节活动主题［活动时间］［活动地点］大三班教室［活...

足口病谈到传染病。（1）、讨论春秋季为什么是流行性传染病的多发季节？（春天和秋天气候乍暖还寒阴雨绵绵，潮湿多雾，气候多变。）（2）、教师告诉幼儿春秋季会有哪些流...

爸各自要去哪儿干什么？（三）第五题：我会读。1、卡片抽读词语。（指名读、开火车读、齐读）第 三 课 时课时目标：1、能够正确拼读儿歌，会有感情地朗读和背诵儿歌。...

欢的方法装饰伞面。2、能快速、光滑地剪下自己设计的伞，并粘贴在画面的合适位置上，注意合理布局。3、知道朋友之间应该相互关心。活动准备：1、背景图（粘贴好上一次画...

朋友看看这几张图片，告诉我唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧他们长得有什么不一样。（幼儿自由回答）师总结出各自的明显特征：孙悟空,外号美猴王，，自封为齐天大圣，大闹天宫...

里；3、产生龋齿的过程图片和牙防五步曲的图片4、牙模型、牙刷各一、故事挂图《没牙的大老虎》、《鳄鱼怕怕牙医怕怕》活动过程：一、 讲述故事《没牙的大老虎》，引出情...

可用什么动作?(个别提问2-3人)3、选择2种开火车的方式进行游戏。(全班分4列，各列按顺序从前门开出，后门开进，还没轮到走的同学原地做动作。)二、节奏练习。1...

你不仅聪明可爱，而且比以前活泼开朗多了。你的数学学得好，字写得也不错。同时你的学习习惯也非常好，上课积极思考，思维敏捷，能在探索中提出问题，老师真为你高兴。你喜...

如果看得不仔细，就很难发现我锻炼的秘密了！　　(1、三个幼儿一起做一个方法，他们做的一样吗？你和谁做的一样？再听着音乐一起做　　 2、一个幼儿带着其他幼儿一起做...

、这些变出的小图形可以拼贴成一幅美丽的画（出示范画让幼儿欣赏）3、老师提出操作要求：（1）自己想好要贴什么，再开始剪。（2）拼贴时注意颜色的搭配。4、幼儿操作5...

法布置展览会。　　4、幼儿分小组进行展览会的布置。　　教师在幼儿活动过程中，深入到幼儿中间去，为幼儿解决它们无法解决的困难，并给予幼儿必要的指导和帮助。　　5、...

m”　　3．指导书写“m”　（1）认识基本笔画：右弯竖。　（2）学生书空。　（3）请同学观察书中字母“m”的笔顺：先写哪笔、再写哪笔、几笔写成、占什么格？　（...

啡粉带回家中，再完美不过了。 奥地利的糕点绝对像宫殿那样富丽堂皇，色彩缤纷，样式繁多，让人目不暇给。坐在糕点店中，侍者送来咖啡、果计、热奶伴随精美糕点下肚，实在...

半小老师来考试，然后相互交换角色。“考考你”的游戏操作简便，全体学生都能参与，识字效率高，而且将默写生字的内容有效地融入了游戏之中。操作过程：师：小老师们，昨天...

只能抓一把，抓出来什么就是什么，别忘了在你的记录单上记清楚每样东西有几颗，最后找出最多的作上标记，好吗？四、大家都来抓一抓。1、幼儿自主游戏。师：请幼儿到操作区...

什么东西不见了。b、讨论：什么东西是浮在水面上？什么东西不见了？不见的东西哪里去了？3、第二次尝试a、让幼儿把浮在水面上的物品拿出，用小碗将盆里的水舀到小水桶里...

幻魔法帽，只有通过了这项测试，才能进奇幻魔法学校学习魔法哦！二、探索发现1．（出示ppt图片），哎呀，已经有好多小朋友报了名，而且设好了自己的魔法帽，我们赶紧来...

“喂，大树，你被什么东西迷住心了，你难道不知道没有我给你水分、养分，你就活不成？”大树一愣说：“这话怎么说，你又黑又丑，怎么...

，一起学起吧！这次妆容用到的团队大军：玛丽黛佳气垫CC、迪奥粉饼、Dell单色眼影、双头眉笔、美宝莲极细眼线液笔、贝玲妃以假乱真睫毛膏、贝玲妃三色唇颊霜、美宝莲...