一 : 全国第十届化学实验仪器创新成果展示表 60
《全国第十届化学实验仪器创新成果展示表》
一、实验名称：氢氧燃料电池演示仪的制作与使用
戴 乐 姜 兵
（淮安市北京路中学，江苏淮安，223300）
二、实验目的：
燃料电池（尤其是氢氧燃料电池）以其能量转换效率高、污染小、高度可靠性，必将成为未来电池的主角。由于燃料电池在电极制作和燃料的储
存、携带方面技术要求很高，目前尚未得到普及。中学化
学教科书的大部分版本中关于燃料电池的介绍仅限于文
字和示意图，这使得学生对燃料电池的构造和原理缺乏感
性认识，从而产生一种神秘感。通过实验引导学生认识和
理解氢氧燃料电池的构造和原理（如右图1），这是（苏教
版）普通高中课程标准实验教科书—化学（必修2，第二
版，P 39）的一大特色与创新。但是我们在教学实践中发
现该装置现象不明显，分组实验时，不少小组做不出现象；而且学生针对这套装置提出两点疑问：（1）燃料电池要求从外界通入燃料，而该装置先充电，后放电，从能量转化的角度来讲能叫做燃料电池吗？（2）燃料电池放电时要消耗燃料气体，而该装置中无法看不到气体的消耗，如何来理解燃料电池呢？
我们带着上述学生的疑问，查阅了大量文献资料，从由P.W.阿特金斯、M.J.克吕斯顿著 庄宏鑫、王和春译的《物理化学原理》（化学工业出版社，
1990年）书中的一幅插图引起了我们的兴趣。（如右图2）在
这个燃料电池装置图中只有通入氢气的那个电极是碳极＋铂
催化剂，而通入氧气的那个电极却没有催化剂。书中还配了一
段文字“实际上，燃料电池的操作就像一个电化学电池，在一
个电极上放出电子，通过外电路到达另一电极，引起另一电极
的还原作用。唯一不同的是反应的燃料由外部储存的气体供
给。工业上，人们用Pt作催化剂和吸附剂（如右图2）。氢气．．
被吸附在催化剂的表面，离解为氢原子，氢原子放出电子，通．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
过外电路，引起氧气的还原反应，构成燃料电池。整个操作的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
关键在于如何引发氢气在电极上放出电子。”在中学化学试验．．．．．．．．．．．．．．．．．．
室里，我们虽然无法实现工业上的操作，但是我们却可以通过图2 燃料电池装置图 图
1 *
解水时阴极发生2H+ + 2e- →H2 的反应，使多孔碳电极吸附大量还原性强，易失去电子的活性氢而得到活化的氢电极。氧气可以由外界直接通入。同时，我们又想能不能在氢氧燃料电池工作时看到气体的消耗——如气体体积的减少？由外界通入氧气和氢气形成的电极与由电解产生的氢气和氧气形成的电极在放电效果上有什么差异？ 基于上述疑问与思考，我们设计并制作了一个氢氧燃料电池演示仪来解决上述问题。
三、实验仪器及试剂
自制氢氧燃料电池演示仪，四根碳棒电极，音乐贺卡，灵敏电流计、直流电源，导线，烧杯，玻璃棒，硫酸钾稀溶液。
四、实验仪器装置图（无论用手或电脑画都必须清晰）及仪器的组装说明
1 电极
电解
氧气内径mm毛细管内径18～20mm 电极2 电极2 电极3 电极3 电极4
前视图 电解 氢气 通入 氧气 通入 氢气 右侧视图 后视图
五、实验操作部分
1．电极的制作： ①从一号电池中拆取两根碳棒，用水洗净，用坩埚钳夹住碳棒置于酒精喷灯的火焰上灼烧至红后迅速投入冷水中，反复多次，使碳棒表面变得粗糙多孔。②将制好的电极塞入单孔塞。
2．电池的组装：在自制氢氧燃料演示仪（如上图）中注满硫酸钠稀溶液，将制作好的电极插入（要注意装置的气密性，涂抹凡士林可以解决）。
3．将电极1、2接在直流电源上，在电压8－12V下电解，收集一定量的氧气和氢气后，停止电解。同时在电极3、4处导入收集好的氧气和氢气，直至双球泡中的液体进入毛细管一段高度。
4．将电极1、2接上音乐贺卡，可以看到发光二极管亮（电池电压超过其启辉电压1.7V），
扬声器传出动听的音乐。将电极2、3接上音乐贺卡，发现发光二极管不亮（此时电池的电压低于1.7V），扬声器传出动听的音乐。将电极3、4接上灵敏电流计，指针不发生偏转（说明无电流产生）。将电极4、1接上灵敏电流计，指针不发生偏转（说明无电流产生）。同时我们还能看见毛细管中的液面缓缓下降。
六、装置改进的意义
1．将电极放入装置中，通过排液法收集一定量的氢气和氧气，增加了电极周围气体的浓度，提高了电压，延长了放电时间，使得实验效果更加明显，且成功率100%。
2．利用电解产生氢气、氧气与外界制备好的氢气、氧气的不同组合说明氢氧燃料电池的关键是活性氢电极（即电解产生的氢气中有活性氢）。
灵敏电流计
指示无电流
灵敏电流计指示无电流 发光二极管亮 扬声器传出动听的音乐
电极1：电解产生氧气 电极2：电解产生氢气 发光二极管不亮 扬声器传出动听的音乐 电极
4
：外界通入氢气 电极3：外界通入氧气同时双球泡上的毛细管中液面缓缓下降，说明氢气、氧气在被消耗。
3．对实验探究教学的启示
（1）在实施新课程的过程中，很多教师意识到新课程的实施需要课程资源的支持，应积极开发并利用校内外的各种课程资源，但是我们又普遍感到课程资源匮乏。究其原因是我们对课堂教学中蕴涵的丰富的学生资源缺乏认识，忽视对学生资源的捕捉、利用和开发，致使大量学生资源流失。我们应该努力营造出“教师—学生”以及“学生—学生”间自由、平等的氛围。英国哲学家约翰·密尔曾说过：天才只能在自由的空气里自由自在的呼吸。同时，学生年龄尚小，经历甚少，有时提出的设想与现实有一定的反差，这就要求教师要对学生所犯的错误一定要有高度的容忍精神。其实错误也是一笔重要的教学资源。这次实验创新设计正是抓住了课堂教学中自发生成的学生资源而且探究中一些关键信息的检索和改进措施的提出均得益于学生的自由发挥。
（2）《普通高中化学课程标准》（实验稿）强调：“要按照课程内容的要求，发现学习和生产、生活中有意义的化学问题，并进行实验探究；能根据具体情况设计解决化学问题的实验方案，并给以评价和优化。”本次探究正是紧密结合化学教学内容而进行的符合化学课程
标准的一次活动，学生亲身经历了类似科学家的研究过程：提出问题→设想→设计方案→实验验证→分析反思 →结论；体验、感受了探究的酸甜苦辣；也锻炼和培养了他们的意志和毅力，开拓了思维，增强了自信，提升了创造力。同时在本次探究中，我们也意识到探究性学习不仅局限于实验探究。收集信息、思考、求证，再思考，再求证，也是一种探究性学习模式，而且会随着学生的成长，变为人们从事探究性活动时经常采用的主要模式。这次实验创新设计的突破完全有赖于文献检索、思考、求证。
（3）这次实验创新设计活动，对教师也是一次超越式的促进和提高。教师和学生一起融入探究过程中，一同查找资料，设计方案，分析原因，不断反思优化实验方案，一同感受和体验科学研究过程。在探究过程中，学生感受到教师的欣赏和信任，形成健康的心理状态，有足够的自尊和自信，从而以积极的态度学习。师生之间建立起融洽的理解型的师生关系，保证今后教育教学工作的顺利开展。同时，教师也提高了自身的教育科研能力，只要积极思考，主动探究，及时总结，就一定会有所发现，有所创新，就能使自己尽快成长为一名研究型、创新型教师。
二 : 化学实验仪器大全(完全免费,值得收藏!)
化学实验仪器在历年的高考中占有很重要的位置，每年考纲都很注重化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法，特别是在选择题和化学实验大题中都会遇到，掌握其基础知识对高考做到游刃有余。(www.61k.com]
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知识点小结：（1）容器与反应器中
能直接加热的 试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙
垫石棉网加热的 烧杯、烧瓶、锥形瓶
不能加热的 集气瓶、广口瓶、启普发生器、容量瓶、量筒、滴定管
（2）长期存放药品的仪器 广口瓶、细口瓶、烧杯
（3）加热仪器 酒精灯、喷灯、水浴装置
（4）计量仪器 温度计、天平、滴定管、量筒、容量瓶、移液管
（5）干燥仪器 干燥管、干燥器、洗气瓶
（6）夹持仪器试管夹、铁架台、镊子、坩埚钳、铁圈、三脚架、泥三角、铁夹、滴定架
（7）温度计在不同实验中的应用：
①实验室中制取乙烯：温度计水银球插入液面以下；
②石油的分馏和蒸馏实验：水银球与蒸馏烧瓶支管口相平；
③硝酸钾溶解度的测定：温度计插入硝酸钾溶液中；
④控制50℃～60℃的水浴制取硝基苯：温度计插入水浴中。[www.61k.com］
（8）棉花在实验中的应用：
①用KMnO4分解制取O2：在加热的试管管口堵一团棉花，防止反应生成的O2把KMnO4粉末带出而堵塞导气管；
②实验室收集氨气：在收集氨气的试管口塞一团棉花，目的是减少对流，增大氨气的浓度； ③纤维素水解：常用棉花作为反应物。
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五、气体的发生装置
一）固＋固（加热）：适用于制O
、NH、（CH课本没有）
（一）常规类 二）固＋液体（不加热）：适用于制CO2、H2 、H2S（
SO2、NO2、NO课本没有制法）
（二）启普发生器类
三）固＋液或液＋液（加热）：适用于制C2H4、Cl2、SO2、乙酸乙酯、蒸馏（HCl课本没有）
a
b c d e f
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注意点
1、用KMnO4制取O2时，为了防止生成的细小颗粒堵塞导管，在大试管口放一松软棉花。(www.61k.com）
2、实验室制取氨气时，由于氨气极易与空气中的水结合，导致外部空气向试管里“冲”，里面氨气向外逸出，在小试管口放一疏松棉花。
3、在制取C2H2时，若用大试管为反应器时，在大试管口放一松软棉花，防止生成的泡沫喷出。
4、Cu和浓硫酸制取SO2做性质试验的小试管口堵一块蘸有少量碱液的棉花防止污染。
六、气体的净化（干燥）装置
一）常见净化原理：气体的净化可分为物理方法和化学方法。遵循以下原理：
①不损失主体气体；②不引入新杂质；③在密闭容器中进行；④先除易除的气体。
1、物理方法：
（1）液化法：利用沸点不同从空气中分离N2和O2。
（2）水洗法：利用溶解度不同从N2和NH3中除去NH3；从NO和NO2中除去NO2。
2、化学方法：
△ （1）氧化还原法：灼热铜丝网除去混合物中的O2（2Cu＋O2＝2CuO）；CuO除去H2、CO等。
（2）酸碱法：NH3和CO2通过碱石灰除去CO2。(CaO＋CO2＝CaCO3)
（3）沉淀法：除去CO2中的H2S通过CuSO4溶液。H2S＋CuSO4＝CuS↓＋H2SO4
（4）最常用的为洗气法： ．．．
①用饱和NaCl除去Cl2中的HCl；
②用饱和NaHCO3除去CO2中的HCl、SO2等；
③用酸性高锰酸钾除去气体中的SO2；（如CO2中的SO2）
注意：以下考得比较少：
④用饱和NaHSO3除去SO2中的SO3；［浓硫酸也可除SO3（SO3易溶于浓硫酸）］；冷却同样可以除SO3。
⑤用饱和Na2CO3溶液除去乙酸乙酯中的乙醇或乙酸；
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二）常见净化装置
a b c d e
a为加热固态试剂以除去气体中杂质的装置，为防止固体“流动”，两端用石棉或玻璃棉堵住，但要使气流通畅。（www.61k.com］b、c、d一般盛液体药品，用于洗液。e一般盛固体药品，往往根据增重可测出吸收物质的质量，用于定量计算。
三）常见干燥剂及气体的干燥
七、气体的收集装置
根据气体溶解性（分子极性）和密度（相对分子量，与29比较）不同，把气体的收集方法分为排液法（常为排水法）和排气法（常为排空气法）。装置图见下：
（一）排液法：难溶或微溶于水且不与水发生化学反应的气体。例如：H2、O2、CO、CH4、NO（只能．．用排液法收集）、CH2＝CH2、CH≡CH等。注：Cl2不用排水法收集，但可用排饱和食盐水收集,CO2可以用排饱和NaHCO3收集。排液法的典型仪器是a，注意导管只能伸入集气瓶内少许。 ．．．．．．
（二）排气法：不与空气反应且密度与空气相差较大的气体；又可分为向上排空气法和向下排空气法。用排气法收集气体时，导气管一定要伸入集气瓶底部，把空气尽量排出。为了减少空气扩散，．．．．．
集气瓶口可盖上毛玻璃片（如图b）；试管口轻轻塞上一小团疏松的棉花（如图d）
（1）向上排空气法：式量大于29的气体。如O2、CO2、SO2、H2S、Cl2、NO2(只用排空气)、HCl等;．．
典型装置是b。
（2）向下排空气法：式量小于29的气体。如H2、CH4、NH3等;典型装置是c。
化学实验室仪器 化学实验仪器大全(完全免费,值得收藏!)
a b向上排空气法 c向下排空气法 d
八、尾气处理装置
通常有毒和有污染的尾气必须适当处理。(www.61k.com］常用经典仪器有：
a b c d e a用于NaOH吸收氯气、CO2；硫酸铜吸收H2S（气体溶解或反应速度不很快，不易引起倒吸）； b用于收集少量气体然后处理；c、d收集极易溶且溶解很快的气体。如HCl、HBr、NH3等；其中d 吸收量少。e用于处理难以吸收（有毒）且可燃的气体。如H2、CO等。
实验装置总装思路
1、装置的安装顺序
2、操作顺序
装置连接→气密性检查→装固体药品→加液体药品→气体制取
要点1：气密性的检查
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创新设计方案集锦：1、气体安全装置
1）防倒吸安全装置
2）防堵塞安全装置
3）防污染安全装置
2、液封装置
3、量气体体积装置（读数时，要使量筒与洗气瓶中的液面保持水平，消除水位差造成的误差）
4、启普发生器原理及类似反应器
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化学实验仪器在历年的高考中占有很重要的位置，每年考纲都很注重化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法，特别是在选择题和化学实验大题中都会遇到，掌握其基础知识对高考做到游刃有余。
知识点小结：（1）容器与反应器中
能直接加热的 试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙
垫石棉网加热的 烧杯、烧瓶、锥形瓶
不能加热的 集气瓶、广口瓶、启普发生器、容量瓶、量筒、滴定管
（2）长期存放药品的仪器 广口瓶、细口瓶、烧杯
（3）加热仪器 酒精灯、喷灯、水浴装置
（4）计量仪器 温度计、天平、滴定管、量筒、容量瓶、移液管
（5）干燥仪器 干燥管、干燥器、洗气瓶
（6）夹持仪器试管夹、铁架台、镊子、坩埚钳、铁圈、三脚架、泥三角、铁夹、滴定架
（7）温度计在不同实验中的应用：
①实验室中制取乙烯：温度计水银球插入液面以下；
②石油的分馏和蒸馏实验：水银球与蒸馏烧瓶支管口相平；
③硝酸钾溶解度的测定：温度计插入硝酸钾溶液中；
④控制50℃～60℃的水浴制取硝基苯：温度计插入水浴中。
（8）棉花在实验中的应用：
①用KMnO4分解制取O2：在加热的试管管口堵一团棉花，防止反应生成的O2把KMnO4粉末带出而堵塞导气管；
②实验室收集氨气：在收集氨气的试管口塞一团棉花，目的是减少对流，增大氨气的浓度； ③纤维素水解：常用棉花作为反应物。
五、气体的发生装置
一）固＋固（加热）：适用于制O
、NH、（CH课本没有）
（一）常规类 二）固＋液体（不加热）：适用于制CO2、H2 、H2S（
SO2、NO2、NO课本没有制法）
（二）启普发生器类
三）固＋液或液＋液（加热）：适用于制C2H4、Cl2、SO2、乙酸乙酯、蒸馏（HCl课本没有）
a
b c d e f
注意点
1、用KMnO4制取O2时，为了防止生成的细小颗粒堵塞导管，在大试管口放一松软棉花。
2、实验室制取氨气时，由于氨气极易与空气中的水结合，导致外部空气向试管里“冲”，里面氨气向外逸出，在小试管口放一疏松棉花。
3、在制取C2H2时，若用大试管为反应器时，在大试管口放一松软棉花，防止生成的泡沫喷出。
4、Cu和浓硫酸制取SO2做性质试验的小试管口堵一块蘸有少量碱液的棉花防止污染。
六、气体的净化（干燥）装置
一）常见净化原理：气体的净化可分为物理方法和化学方法。遵循以下原理：
①不损失主体气体；②不引入新杂质；③在密闭容器中进行；④先除易除的气体。
1、物理方法：
（1）液化法：利用沸点不同从空气中分离N2和O2。
（2）水洗法：利用溶解度不同从N2和NH3中除去NH3；从NO和NO2中除去NO2。
2、化学方法：
△ （1）氧化还原法：灼热铜丝网除去混合物中的O2（2Cu＋O2＝2CuO）；CuO除去H2、CO等。
（2）酸碱法：NH3和CO2通过碱石灰除去CO2。(CaO＋CO2＝CaCO3)
（3）沉淀法：除去CO2中的H2S通过CuSO4溶液。H2S＋CuSO4＝CuS↓＋H2SO4
（4）最常用的为洗气法： ．．．
①用饱和NaCl除去Cl2中的HCl；
②用饱和NaHCO3除去CO2中的HCl、SO2等；
③用酸性高锰酸钾除去气体中的SO2；（如CO2中的SO2）
注意：以下考得比较少：
④用饱和NaHSO3除去SO2中的SO3；［浓硫酸也可除SO3（SO3易溶于浓硫酸）］；冷却同样可以除SO3。
⑤用饱和Na2CO3溶液除去乙酸乙酯中的乙醇或乙酸；
二）常见净化装置
a b c d e
a为加热固态试剂以除去气体中杂质的装置，为防止固体“流动”，两端用石棉或玻璃棉堵住，但要使气流通畅。b、c、d一般盛液体药品，用于洗液。e一般盛固体药品，往往根据增重可测出吸收物质的质量，用于定量计算。
三）常见干燥剂及气体的干燥
七、气体的收集装置
根据气体溶解性（分子极性）和密度（相对分子量，与29比较）不同，把气体的收集方法分为排液法（常为排水法）和排气法（常为排空气法）。装置图见下：
（一）排液法：难溶或微溶于水且不与水发生化学反应的气体。例如：H2、O2、CO、CH4、NO（只能．．用排液法收集）、CH2＝CH2、CH≡CH等。注：Cl2不用排水法收集，但可用排饱和食盐水收集,CO2可以用排饱和NaHCO3收集。排液法的典型仪器是a，注意导管只能伸入集气瓶内少许。 ．．．．．．
（二）排气法：不与空气反应且密度与空气相差较大的气体；又可分为向上排空气法和向下排空气法。用排气法收集气体时，导气管一定要伸入集气瓶底部，把空气尽量排出。为了减少空气扩散，．．．．．
集气瓶口可盖上毛玻璃片（如图b）；试管口轻轻塞上一小团疏松的棉花（如图d）
（1）向上排空气法：式量大于29的气体。如O2、CO2、SO2、H2S、Cl2、NO2(只用排空气)、HCl等;．．
典型装置是b。
（2）向下排空气法：式量小于29的气体。如H2、CH4、NH3等;典型装置是c。
a b向上排空气法 c向下排空气法 d
八、尾气处理装置
通常有毒和有污染的尾气必须适当处理。常用经典仪器有：
a b c d e a用于NaOH吸收氯气、CO2；硫酸铜吸收H2S（气体溶解或反应速度不很快，不易引起倒吸）； b用于收集少量气体然后处理；c、d收集极易溶且溶解很快的气体。如HCl、HBr、NH3等；其中d 吸收量少。e用于处理难以吸收（有毒）且可燃的气体。如H2、CO等。
实验装置总装思路
1、装置的安装顺序
2、操作顺序
装置连接→气密性检查→装固体药品→加液体药品→气体制取
要点1：气密性的检查
创新设计方案集锦：1、气体安全装置
1）防倒吸安全装置
2）防堵塞安全装置
3）防污染安全装置
2、液封装置
3、量气体体积装置（读数时，要使量筒与洗气瓶中的液面保持水平，消除水位差造成的误差）
4、启普发生器原理及类似反应器
四 : 化学实验装置及仪器图大全
化学仪器装置图大全
一、成套装置 ........................................................................................................................................ 2
1．制氯气：................................................................................................................................... 2
2．实验室制乙烯： ....................................................................................................................... 2
3．蒸馏、分馏............................................................................................................................... 3
4．氢气还原氧化铜： ................................................................................................................... 4
5．制SO3 ....................................................................................................................................... 4
6．喷泉 .......................................................................................................................................... 5
7．酯化 .......................................................................................................................................... 5
8．制Fe(OH)2 ................................................................................................................................ 5
9．合成无水三氯化铁: ................................................................................................................. 6
10．合成无水四氯化锡:................................................................................................................ 6
11．其它 ......................................................................................................................................... 6
12．原电池、电解池 ..................................................................................................................... 7
二、组合装置 ........................................................................................................................................ 9
1．两通管加热............................................................................................................................... 9
2．固～固加热，制气 ................................................................................................................. 10
3．固～液、液～液加热，制气 ................................................................................................. 10
4．固～液不加热，制气 ..............................................................................................................11
5．启普发生器..............................................................................................................................11
6．水浴加热................................................................................................................................. 12
7．洗气瓶 .................................................................................................................................... 13
8．干燥装置................................................................................................................................. 13
9．集气装置................................................................................................................................. 14
10．量气装置............................................................................................................................... 14
11．尾气吸收 ............................................................................................................................... 14
三、容器 .............................................................................................................................................. 15
1．试管 ........................................................................................................................................ 15
2．烧杯 ........................................................................................................................................ 15
3．烧瓶、蒸馏瓶 ......................................................................................................................... 15
4．锥形瓶 .................................................................................................................................... 16
5．试剂瓶 .................................................................................................................................... 16
6．U形管 ..................................................................................................................................... 16
7．干燥类 .................................................................................................................................... 16
8．冷凝管、牛角管 ..................................................................................................................... 16
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9．漏斗 ........................................................................................................................................ 17
10.水槽 ......................................................................................................................................... 17
11．计量类 ................................................................................................................................... 17
12．加热类 .................................................................................................................................. 18
13．导管 ...................................................................................................................................... 19
14．橡管、塞、活塞、接口 ....................................................................................................... 20
15．其它 ...................................................................................................................................... 20
1
化学实验仪器图片 化学实验装置及仪器图大全
一、成套装置
1．制氯气：
2．实验室制乙烯：
2
化学实验仪器图片 化学实验装置及仪器图大全
3．蒸馏、分馏
化学实验仪器图片 化学实验装置及仪器图大全
4．氢气还原氧化铜：
5．制SO3
4
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6．喷泉
3 3
7．酯化
8．制Fe(OH)2
H2SO4
NaOH
5
化学实验仪器图片 化学实验装置及仪器图大全
9．合成无水三氯化铁:
10．合成无水四氯化锡:
11．其它
A
NaOH溶液 CuSO4溶液
6
化学实验仪器图片 化学实验装置及仪器图大全 61阅读提醒您本文地址：
3 颗粒 溶液
2
固体M 稀硫酸 NaOH CuSO4
A B C D
试纸
饱和 溶液
气球
浓硫酸
浓硫酸 浓硫酸
浓硫酸
12．原电池、电解池
2H2SO4 A
H2SO4 B
H2SO4 C
7
化学实验仪器图片 化学实验装置及仪器图大全
润湿的
蒸馏水 硅胶 ①
干燥剂 ②
沸腾 食盐水 自来水 蒸馏水 ③
④
⑤
自来水
Cu
⑥
A B
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H2SO4 B
H2SO4 C
S2 ZnSO4
D
CuSO4
CuSO4溶液
甲
饱和NaCl溶液
乙
丙
Fe(OH)3胶体
丁
氢氧化钠溶液氢氧化钠溶液
饱和食盐水 饱和食盐水
A B
8
化学实验仪器图片 化学实验装置及仪器图大全
二、组合装置
1．两通管加热
9
化学实验仪器图片 化学实验装置及仪器图大全
2．固～固加热，制气
3．固～液、液～液加热，制气
10
化学实验仪器图片 化学实验装置及仪器图大全
4．固～液不加热，制气
5．启普发生器
11
化学实验仪器图片 化学实验装置及仪器图大全
61阅读提醒您本文地址：
6．水浴加热
12
化学实验仪器图片 化学实验装置及仪器图大全
7．洗气瓶
双球洗气管 8．干燥装置
13
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9．集气装置
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10．量气装置
11．尾气吸收
H2O
CCl4
14
化学实验仪器图片 化学实验装置及仪器图大全
三、容器
1．试管
2
．烧杯
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这二个是自画
3．烧瓶、蒸馏瓶
4个自画
15
化学实验仪器图片 化学实验装置及仪器图大全
4．锥形瓶
自制)
5．试剂瓶
6．U形管
7．干燥类 这2
个自画
8．冷凝管、牛角管
16
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9．漏斗
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此行为自画
10.水槽
11．计量类
17
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12．加热类
这行是自画
18
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13．导管
19
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14．橡管、塞、活塞、接口
15．其它
.
20
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Al
A
苹果块
气球
固体M 稀硫酸 NaOH CuSO4 A B C D
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五 : 化学仪器装置图大全
2015-01-16生活中的化学
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