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前端开发-前端开发之CSS原理详解

发布时间:2018-02-24 所属栏目:劳动的开端

一 : 前端开发之CSS原理详解

前端开发之CSS原理详解

 从事Web前端开发的人都与CSS打交道很多,有的人也许不知道CSS是怎么去工作的,写出来的CSS浏览器是怎么样去解析的呢?当这个成为我们提高CSS水平的一个瓶颈时,是否应该多了解一下呢?

  一、浏览器的发展与CSS

  网页浏览器主要通过 HTTP 协议连接网页服务器而取得网页, HTTP 容许网页浏览器送交资料到网页服务器并且获取网页。目前最常用的 HTTP 是 HTTP/1.1,这个协议在 RFC2616 中被完整定义。HTTP/1.1 有其一套 Internet Explorer 并不完全支援的标准,然而许多其他当代的网页浏览器则完全支援这些标准。网页的位置以 URL(统一资源定位符)指示,此乃网页的地址;以 http: 开首的便是通过 HTTP协议登陆。很多浏览器同时支援其他类型的 URL 及协议,例如 ftp: 是 FTP(档案传送协议)、gopher: 是 Gopher 及 https: 是 HTTPS(以SSL加密的HTTP)。

  早期的网页浏览器只支援简易版本的HTML。专属软件的浏览器的迅速发展导致非标准的 HTML 代码的产生。但随着 HTML 的成长,为了满足设计师的要求,HTML 获得了很多显示功能。随着这些功能的增加外来定义样式的语言越来越没有意义了。

  1994年哈坤·利提出了 CSS 的最初建议。伯特·波斯(BertBos)当时正在设计一个叫做 Argo 的浏览器,他们决定一起合作设计CSS。

  当时已经有过一些样式表语言的建议了,但 CSS 是第一个含有“层叠”的主意的。在 CSS 中,一个文件的样式可以从其他的样式表中继承下来。读者在有些地方可以使用他自己更喜欢的样式,在其他地方则继承,或“层叠”作者的样式,这种层叠的方式使作者和读者都可以灵活地加入自己的设计,混合各人的爱好。

  1997年初,W3C 内组织了专门管 CSS 的工作组,其负责人是克里斯·里雷。这个工作组开始讨论第一版中没有涉及到的问题,其结果是1998年5月出版的第二版要求。到2007年为止,第三版还未完备。

  二、浏览器是如何渲染页面和加载页面

  为什么有些网站打开的时候会加载会很慢,而且是整个页面同时显示的,而有些网站是从顶到下逐步显示出来的?要搞懂这个可以先从下面这个常规流程开始:

  1. 浏览器下载的顺序是从上到下,渲染的顺序也是从上到下,下载和渲染是同时进行的。
  2. 在渲染到页面的某一部分时,其上面的所有部分都已经下载完成(并不是说所有相关联的元素都已经下载完)。
  3. 如果遇到语义解释性的标签嵌入文件(JS脚本,CSS样式),那么此时IE的下载过程会启用单独连接进行下载。
  4. 并且在下载后进行解析,解析过程中,停止页面所有往下元素的下载。
  5. 样式表在下载完成后,将和以前下载的所有样式表一起进行解析,解析完成后,将对此前所有元素(含以前已经渲染的)重新进行渲染。
  6. JS、CSS中如有重定义,后定义函数将覆盖前定义函数。

  这里关键的是第2-5这三点。渲染效率与下面三点有关:

  1. CSS 选择器的查询定位效率
  2. 浏览器的渲染模式和算法
  3. 要进行渲染内容的大小

  三、什么是 CSS 以及 CSS 的优点

  什么是 CSS?

  1. CSS 是 Cascading Style Sheets(层叠样式表)的简称。
  2. CSS 语言是一种标记语言,它不需要编译,可以直接由浏览器解释执行(属于浏览器解释型语言)。
  3. 在标准网页设计中 CSS 负责网页内容 (XHTML)的表现。
  4. CSS 文件也可以说是一个文本文件,它包含了一些 CSS 标记,CSS 文件必须使用 css 为文件名后缀。
  5. 可以通过简单的更改 CSS 文件,改变网页的整体表现形式,可以减少我们的工作量,所以它是每一个网页设计人员的必修课。
  6. CSS是由W3C的CSS工作组产生和维护的。

  采用 CSS+DIV 进行网页重构,相对与传统的 TABLE 网页布局而具有以下3个显著优势:

  1. 表现和内容相分离。将设计部分剥离出来放在一个独立样式文件中,HTML文件中只存放文本信息。这样的页面对搜索引擎更加友好。

  2. 提高页面浏览速度。对于同一个页面视觉效果,采用 CSS+DIV 重构的页面容量要比 TABLE 编码的页面文件容量小得多,前者一般只有后者的1/2大小。浏览器就不用去编译大量冗长的标签。

  3. 易于维护和改版。你只要简单的修改几个 CSS 文件就可以重新设计整个网站的页面。

  四、浏览器对 CSS 的匹配原理

  浏览器CSS匹配不是从左到右进行查找,而是从右到左进行查找。比如之前说的 DIV#divBox p span.red{color:red;},浏览器的查找顺序如下:先查找 html 中所有 class='red' 的 span 元素,找到后,再查找其父辈元素中是否有p元素,再判断p的父元素中是否有 id 为 divBox 的 div 元素,如果都存在,则 CSS 匹配上。

  浏览器从右到左进行查找的好处是为了尽早过滤掉一些无关的样式规则和元素。Firefox 称这种查找方式为 keyselector(关键字查询),所谓的关键字就是样式规则中最后(最右边)的规则,上面的 key 就是 span.red。

  五、优化你的 CSS

  所谓高效的 CSS 就是让浏览器在查找 style 匹配的元素的时候尽量进行少的查找,下面列出一些我们常见的写 CSS 犯一些低效错误:

  1、不要在ID选择器前使用标签名

  一般写法:DIV#divBox

  更好写法:#divBox

  解释:因为ID选择器是唯一的,加上div反而增加不必要的 CSS 匹配。

  2、不要在 class 选择器前使用标签名

  一般写法:span.red

  更好写法:.red

  解释:同第一条,但如果你定义了多个.red,而且在不同的元素下是样式不一样,则不能去掉,比如你css文件中定义如下:

  p.red{color:red;}   span.red{color:#ff00ff} 

  如果是这样定义的就不要去掉,去掉后就会混淆,不过建议最好不要这样写

  3、尽量少使用层级关系

  一般写法:#divBoxp.red{color:red;}

  更好写法:.red{..}

  4、使用 class 代替层级关系

  一般写法:#divBox ul li a{display:block;}

  更好写法:.block{display:block;}

  5、在 CSS 渲染效率中 id 和 class 的效率是基本相当的

  class 会在第一次载入中被缓存,在层叠中会有更加好的效果,在根部元素采用id会具有更加好(id有微妙的速度优势)。

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二 : 《开端》

哭泣是生命的开端,走路是奔跑的开端,大雨是彩虹的开端,短袖是夏天的开端。万物似乎都有属于自己那个特别的开端,适合的,不搭的,惊奇的,无谓的,美丽的。

还记得风很轻云很白的那年夏天拥有了自己学海生涯的开端,可时间恍惚从没流淌过,恍眼却再也不是当初的风景了。六年在记忆中渺小的像六分钟。

我心中带着隐隐约约的难受,为什么有开始就必须有结束,为什么天下没有不散的宴席,为什么六年级后却是初一。对我来说最残忍的词莫过于物是人非。我

的暑假在闷闷不乐中度过了,不断的回忆起我的同学们,老师们,吃过的零食,跑过步的操场,睡过觉的课桌,一切一切拥有我们美好记忆的地方。

直到开学的日子到了,还是炎热的夏天,我初中的开端。踏进校门,忽然鲜活起的画面,亲切而又熟悉。单杠,乒乓桌,篮球架,课桌,黑板。一定又会有和自己情投意合的死党,会有循循善诱的老师,我可以在这个百年老校的每个地方撒下自己三年的时光,可以再次拥有青春里最美好的记忆。

离别后的我发觉,原来结束并不是最后的终结,而是下一段美好旅程的开始。不必太过留恋已踏过的美景,因为前方还很漫长,未知的绚丽像天空那样乐此不疲的蔓延( 文章阅读网:www.61k.com )

在下一个不知是否炎热的夏天,我们又都将离开,但是我会微笑,微笑着告别这一个美好时间片段和关于他们的一切美好回忆。这段旅程的结束又将踏向下方土地,又何必难过

或许,结束亦是开始,开始也亦是这一段的结束,又何必在意。

列五中学初三:很旅行的爱情

三 : 开端

     岁月不居,时节如流。时间在默默的流逝着,时节在不断地变更着,恰如弹指一挥间。转眼,我们便毫无准备的迈进了九年级的世界,且,已经过去了一半的时光。千里之行,始于足下。也许你有梦想,而且已经制定好了行动的方案和计划,甚至还制订了补救的措施,但是如果不行动,那你准备的一切将不再会是梦想,而你永远都只会是一个“空想家”。把梦想变为现实的唯一途径便是:立即行动。九年级的我们,不再是懵懂无知的孩子,不再是年少轻狂的少年,我们是冉冉升起的朝阳,我们将褪下所有的光环,污渍,所有的所有,从零开始。刚开始,我们可能会迷茫,我们可能会找不到方向。不过,没关系!经常擦擦眼睛仰视天空吧,别让天空下的浑浊遮挡我们仰视的心灵。犯错的时候也仰视天空吧,他依然宽广能容纳一切。我们要始终相信:前方的道路会给我们安慰,前面的景色依旧那么美。我们,不后退!九年级,一个多么荣耀的字眼,没有经历过的人都不能明白那光辉的背后有多少的汗水。我们在与时间争分夺秒,我们在与命运反抗,我们不甘平凡,我们从零开始,续写新的开端!在急景流年的生命中,我要高举盛至杯缘的清泉畅饮。我要在有限的时间内,书写美丽的开端。

    高一:小阿霏

四 : 开端

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  哭泣是生命的开端,走路是奔跑的开端,大雨是彩虹的开端,短袖是夏天的开端。

  万物似乎都有属于自己那个特别的开端,适合的,不搭的,惊奇的,无谓的,美丽的。

  还记得风很轻云很白的那年夏天拥有了自己学海生涯的开端,可时间恍惚从没流淌过,恍眼却再也不是当初的风景了。六年在记忆中渺小的像六分钟。

  我心中带着隐隐约约的难受,为什么有开始就必须有结束,为什么天下没有不散的宴席,为什么六年级后却是初一。对我来说最残忍的词莫过于物是人非。我

  的暑假在闷闷不乐中度过了,不断的回忆起我的同学们,老师们,吃过的零食,跑过步的操场,睡过觉的课桌,一切一切拥有我们美好记忆的地方。

  直到开学的日子到了,还是炎热的夏天,我初中的开端。踏进校门,忽然鲜活起的画面,亲切而又熟悉。单杠,乒乓桌,篮球架,课桌,黑板。一定又会有和自己情投意合的死党,会有循循善诱的老师,我可以在这个百年老校的每个地方撒下自己三年的时光,可以再次拥有青春里最美好的记忆。

  离别后的我发觉,原来结束并不是最后的终结,而是下一段美好旅程的开始。不必太过留恋已踏过的美景,因为前方还很漫长,未知的绚丽像天空那样乐此不疲的蔓延

  在下一个不知是否炎热的夏天,我们又都将离开,但是我会微笑,微笑着告别这一个美好时间片段和关于他们的一切美好回忆。这段旅程的结束又将踏向下方土地,又何必难过

  或许,结束亦是开始,开始也亦是这一段的结束,又何必在意。

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