一 : 安全用电常识

【61阅读 电力安全】工厂里用电设备很多，每个工人接触电气设备的机会也多。新工人必须掌握如下用电安全常识。

(1)工厂、车间内的电气设备，不要随便乱动。自己使用的设备、工具，如果电气部分出了故障，不得私自修理，也不得带故障运行，应立即请电工检修。

(2)自己经常接触和使用的配电箱、配电板、闸刀开关、按钮开关、插座、插销以及导线等，必须保持完好、安全，不得破损或将带电部分裸露出来。

(3)在操作闸刀开关、磁力开关时，必须将盖盖好，防止万一短路时产生电弧或保险丝熔断飞溅伤人。

(4)使用的电气设备，其外壳按有关安全规程，必须进行防护性接地或接零。对于接地或接零的设施要经常进行检查。需要移动某些非固定安装的电气设备必须先切断电源再移动。同时导线要收拾好，不得在地面上拖来拖去，以免磨损。

(5)工作台上，机床上使用的局部照明灯，其电压不得超过36V。

(6)使用的行灯要有良好的绝缘手柄和金属护罩。灯泡的金属灯口不得外露。引线要采用有护套的双芯软线，并装有 “T”型插头，防止插人高电压的插座上。行灯的电压在一般场所，不得超过36V，在特别危险的场所，如锅炉、金属容器内，潮湿的地沟处等等，其电压不得超过I2V。

(7)在一般情况下，禁止使用临时线。如必须使用时，必须经过机电部门和安全部门批准。同时临时线应按有关安全规定安装好。不得随便乱拉乱拽。同时应在规定时间拆除。

(8)在进行容易发生静电火灾、爆炸事故的操作时 (如使用汽油洗涤零件、擦拭金属板材等等)必须有良好的接地装置，以便及时导除聚集的静电。

(9)在雷雨天，不要走近高压电杆、铁塔、避雷针的接地导线周围20m之内，以免雷击时产生雷电流人地发生跨步电压触电。

(l0)在遇到高压电线断落到地面时，导线断落点周围l0m以内，禁止人员入内，以防跨步电压触电。如果此时已有人在l0m之内，为了防止跨步电压触电，不要跨步奔走，应用单足或并足跳离危险区。

(11)发生电气火灾时，应立即切断电源，用黄砂、二氧化碳、四氯化碳等灭火器材灭火。切不可用水或泡沫灭火器材灭火，因为它们有导电的危险。救火时应注意自己身体的任何部分及灭火器具不得与电线、电器设备接触。

(12)在打扫卫生、擦拭设备时严禁用水去冲洗电气设备，或用湿抹布去擦拭电气设施，以防发生短路和触电事故。

二 : 精品案例《用电安全常识》

课题名称：安全用电常识

一、教材分析

《安全用电常识》是山东省义务教育必修地方课程教科书二年级年级《安全教育》的一篇课文。文中用了电的自述的形式说：电给人们带来了光明和便利，但如果不懂得规范用电常识，电就会危及人的生命。

二、学生情况分析

小学低年级的学生，爱玩、好动。对自己感兴趣的事会不顾一切地投入其中，而且玩起来会完全忘记自身安全。近几年，我国每年有1.6万中小学生非正常死亡。这都是因为不懂安全常识，又不重视自身安全所造成的。

三、教学目标

1、让学生知道生活中有时会遇到触电危险，触电会直接威胁人的生命，提高学生的自我防护意识。

2、通过学习本节课，让学生牢记生活中规范的用电常识，以防受到伤害。

四、教学方法：

1、自主学习法、问答法、

五、教学重、难点、讲述法等

1、通过学习使学生牢记安全用电的常识，重视自身安全，提高自我保护意识，真正体会到生命的可贵。

六、教学准备：

1、课下让同学们搜集一些有关安全用电方面的案例、图片等，以小组为单位讨论学习，选出有代表性的图片和案例。

2、准备有关图片制成课件。

七、教学过程

（一）引导学生自主学习

1、引言：同学们，老师在搜集案例的同时搜集了几个惊人的数字，由于多种因素的影响，目前，中国每年非正常死亡人数超过320万，其中每年因触电死亡的约8000人；中国每年因道路交通事故死亡的约10万人；因火灾身亡的有2300人。其中中小学生每年非正常死亡的有1.6万多人。所以我国的安全教育一直备受关注。因此我们国家在学校设立了安全教育课。今天我们来学习《安全用电常识》，引出课题：《安全用电常识》

2、请同学们举手说说你是怎么理解这个课题的？

3、师：电是我们生活中不可缺少的，随着生活水平的不断提高，我们生活中用电的地方越来越多，电给我们带来光明和方便。但如果不注意安全，电也会给我们带来危险和灾祸。

老师布置同学们课下搜集一些有关安全用电方面的案例、图片等，请同学们把课下选出的资料拿出来。指学生代表上台讲述，同时放大屏幕其他同学观看并倾听讲解。

4、引导学生拿出自己搜集的资料，大胆举手发言。

（二）师放大屏幕引导学生观察案例和图片

1、案例1：2010年11月15日中午上海市胶州路上一幢28层居民楼发生火灾。事故原因是由无证电焊工违规操作引起的，这起大楼火灾遇难人数达到58人。另外还有70人住院。（附图）

案例2：2006年某日上午10时许，上海一名年仅20岁的学生在使用电脑时，不幸触电身亡。事故原因由于天气炎热，因此小吴腿脚部大量出汗，他的脚无意触到电源插座导致这起事故。板书

2、攀爬或在变压器附近玩耍——危险。（附图） 板书

3、在断了的高压电线附近玩耍——危险。（要离开10米以外）（附图）板书。

4、在高压线下面放风筝——危险。（附图）板书

5、用手触摸外皮老化并剥落了的电线——危险。（附图）板书

6、插电源时应注意安全，用手或其他导体去接触电源插座 —— 危险。（附图）板书

7、用手或湿抹布接触带电导体——危险。（附图）板书

师总结：这些事例告诉我们要时刻注意安全，不然的话，电就会像老虎一样危及生命，（附图）板书。

师引言：通过刚才的学习你已经懂得了一些安全用电常识，那么怎样做才能让电老虎变成乖乖虎，我们才能平安无事呢？

（三）通过现象分析，进行课堂练习

1、师放大屏指生读题并回答下列问题：

（1）一天，某校学生小明在打扫教室卫生时，发现教室的电风扇上有很多灰尘，他便拿起湿漉漉的抹布去擦电风扇上的灰尘。

（2）小华家的电线突然起火了，小华赶紧用水往电线上浇去，想把火熄灭。

（3）小红在学校宿舍搞卫生，用湿的布擦电源开关了，你看见了，怎么办?

（4）教室电源开关保险丝断了，你可不可以自己接？

（5）如果教室里电线断了，能不能用手去接？为什么？

（6）有一位同学在教室触电了，你会用手去拉他吗？为什么？

（7）你发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，你怎么做，为什么？

（四）小结：

1、牢记安全用电常识，不要用湿硬的物品接触电源，也不要用人体某个部位接触电源，以防触电。板书。

2、不要乱插、私接电源，特别是不要用湿手去插电源插头。板书。

3、我们中小学生不要私自玩电，特别是当家里没有人时。板书。

4、要多注意观察家里的各种电器，插头插座、电线等是否有破损、老化的现象，如果有应立即告诉家长进行正确处理。板书。

5、凡是金属制品都是导电的，千万不要用这些工具真接与电源接触。板书。

6、雷雨天气，千万不要站在树底下避雨，以免遭到雷击。板书。

7、暴风雨吹落了电线，有人不幸被电击倒了，千万不要伸手去拉触电者，正确的方法是用干木棍等绝缘的物品，挑开电线，并告诉大人，通知有关部门。板书。

师总结：我们通过案例学习和课堂练习，知道了许多安全用电的常识。再次提问：现在你是怎么理解《安全用电常识》这一课题的？（指生回答）。如果我们注意安全用电，那么电老虎就会变成乖乖虎让我们平安无事，在黑夜里电灯为我们照明，再炎热的夏天，空调为我们送来习习凉风……,让我们尽情享受到电给我们带来的方便。完成板书。

七、板书设计

安全用电常识

1、违规操作、疏忽大意。危

2、攀爬变压器。

3、在断了的高压电线附近玩耍。 及

4、在高压线下面放风筝。

5、用手触摸外皮老化了的电线。 生

6、用手或其他导体去接触电源。

7、用手或湿抹布接触带电导体。 命

延伸活动：

1、请同学课下继续关注并搜集，在安全用电方面还有哪些值得注意的问题？下节课再说给大家听。

2、请大家牢牢记住安全用电的常识，回家考考爸爸妈妈，看他们是不是懂得比你多。

3、搜集一些有关触电后的急救办法，下节课学习。

八、教学反思

一、本节课，为达到教学目标，我设计了以下几个环节：

（一）、自主学习

1、先让学生课下自己搜集有关安全用电方面的图片、案例等。这个活动肯定会有不少家长参与，那么搜集的过程就是一个学习的过程，学生和参与的家长，会对安全用电常识有一个初步的了解。

2、分小组选图片，并选出代表上台讲解，让学生认真自学了一遍，使学生提高了自学的能力和讲述能力，也调动他们听讲的积极性。

（二）师引导学生系统的讲述并板书。

1、老师领学生通过看图片和案例系统的了解安全用电方面常识，并通过板书加深学生对安全用电常识的认识。

(三)、课堂练习

1、通过现象分析这一环节，考查一下学生掌握知识的情况。

2、通过小结再次巩固和加深全体学生对安全用电常识的认识。

（四）延伸活动

1、布置学生回家继续关注并搜集安全用电方面值得注意的问题，

是防止本节课有遗漏的问题，得以补充。

2、让学生回家考考爸爸妈妈，是为了让大家牢牢记住安全用电的常识，同时为了使安全教育遍及到家庭中去。

3、搜集一些有关触电后的急救办法，为下节课的内容做准备。

二、学生学习活动评价

本节课的课堂教学结构严谨，方法得当，通过课堂练习，学生能理解并记住安全用电的基本常识，达到预期的教学目标。

教学过程中，先通过自主学习，再根据老师的引导进行系统的学习，又通过课堂练习，学生牢记生活中规范的用电的常识，懂得如何防止自身受到电的伤害。通过学习，学生的自我防护意识会提高，能更加意识到生命的可贵，珍爱生命。

三、本节课的活动目的和意义

通过本节课的学习，尤其是自主学习和活动延伸这两个环节，使我们的学生把安全用电常识和应注意的事项传达给了家长，不但学生记得牢，相信多数有心的家长也会颇有收益。这样人人都做到注意安全，就会避免安全事故的发生；人人都懂得一些安全自救常识，那么在发生安全事故时人们就会从容应对，以减少人员伤亡和财产损失。我们的安全教育课也就达到了应有的目的。

三 : 工厂用电安全常识

进入六月以后，天气越来越热，雨水渐渐增多，炎热又潮湿的空气，对电气设备性能提出了更高的要求，如何正确安全地使用电气设备，是我们每位员工必知的常识，一般有以下几点:
一、坚持安全第一，预防为主，综合治理的思想，确保生命和财产安全，从内心真正地重视安全，促进安全生产。
二、要熟悉自己岗位的空气断路器的位置，一旦发生火灾，触电或其它电气事故，应第一时间切断电源（www.61k.com），避免造成更大财产损失和人身伤亡事故。
三、不能私自拆灯具、开关、插座等电器设备，不要用灯具、电炉等烘烤衣物或移作他用。当设备内部出现冒烟，产生焦味、拉弧等不正常现象，要立即切断设备电源，并通知电工人员进行维修，避免故障范围扩大和发生触电事故，当漏电开关出现跳闸时，不能私自再合闸，不要随意更换电气设备的保险丝，更不能用铝线、铜线代替保险丝。
四、进入磨机、料仓、管道等内部，必须使用36V以下低压照明灯，作业人员必须两人以上，非电工不得进行电气作业，不能私拉私接电线，不能在开关板、电气柜内(特别是后门处)、电线上悬挂衣物或推放杂物，不使用大功率的或不符合国家标准的电器设备。
五、所有电气设备要防尘、防潮、防鼠害，防意外触电事故发生。确保电气设备散热良好，不能在其周围推放易燃易爆物品，防止损坏设备或引起火灾。
六、带有机械传动的电器、电气设备必须装防护盖、防护罩或防护栅栏进行保护才能使用，不能将手或身体申进运行中的设备机械传动位置，对设备进行维修时，必须确保切断电源，悬挂警示牌后方能进行。
七、严禁攀登电杆、变压器等，严禁私自拉开配电柜的抽屉，未经允许禁止进入本配电室、变压器室等危险场所。 本文标题：安全用电常识-安全用电常识
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