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考研英语怎么复习-2015年考研英语怎么复习

发布时间:2018-02-11 所属栏目:英语作文

一 : 2015年考研英语怎么复习

给人改变未来的力量

2015考研英语怎么复习?说实话,和2014英语复习没啥区别,别管哪一年,都这样,想考研,就现在开始放下dota,放下都敏俊,放下微博微信吧,来,姐姐告诉你们该怎么做!

3-6 月考研英语学习内容 (夯实基础)

5500 考研单词学习及记忆

1、这阶段的记忆的单词扩展到法,词根词缀知识帮助单词

记忆,(别说那么多没用的,先到=.=)

2

考研英语语法学习

1、熟练掌握考研语法知识,能够透彻分析九个考研句子结构,

2、能够应对考研英语文章中出现的长难句。

精读英语文章

1、积累文化相关话题的知识;(中公考研网、考研加油站上都有这类资料,可以直接下)做每篇文章控制在 25 分钟以内,

给人改变未来的力量

2、通过文章的精读甚至逐字翻译,牢固文章中的每个单词,并学会分析文章里面的每个长

难句。

7-8 月考研英语学习内容 (高强度听课,学习解题思路) 深化记忆考研核心词

1义词的相似与不同,明确其

含义,

2

1;熟悉考研阅读

2、通过认真分析真题,把握考研思路及做题技巧;充分利用辅导班所学习的技巧。

9-11 月考研英语学习任务 (强化练习,锻炼解题能力 单词记忆(记忆考研低频词超纲单词)

给人改变未来的力量

1、达到看到单词能知道其基本意思,

2、考研中超纲词汇很多,不是考点,但是影响做题,了解大量的超纲词汇,提高阅读水平

作文背诵

1、作文背诵长期坚持,写作及思维能力会潜移默化的得到提高 阅读理解专项学习

1、做每篇文章控制在 20 2、强化阅读解题技巧和方法,

3

1

译真题句子。

2、彻底把翻译技巧方法内化称自己的解题能力。

完型专项学习

给人改变未来的力量

1、通过完型课程重点巩固考研核心词的记忆,并掌握考研完型的基础做题方法。

2、彻底把完型的解题技巧内化成自己实际的解题能力。 12 月-1 月考研英语复习内容 (模考点睛,提高应试能力) 单词记忆(考研超纲单词)

扩充词汇量,提高阅读水平。

考研英语应试技巧学习

1;

2、具备在原有模板基础上衍生自己的模板的能力。

作文训练

1、熟练运用范文模板,作文总分在 20 分以上。

给人改变未来的力量

2、通过进行作文练习,把握作文结构和主题,使作文符合考研作文要求。

考研英语怎么复习?其实上边说的都没啥用,关键记住一点,列个计划,逼着自己每天做,做不完别吃饭,就这样=。=

大家加油~

二 : 2016考研英语怎么复习

[考研英语怎么复习]2016考研英语怎么复习——简介
2016考研英语怎么复习:
1.预备阶段:从年前到年后三月份。主要工作是确定考研目标,明确报考院校专业等基础性信息。对于基础比较薄弱的学员也可以将基础阶段的部分复习内容提前到预备阶段。
2.基础阶段:3-6月,本阶段需要全方面多角度打牢复习的根基。英语复习的重心在打牢语法知识和记忆词汇,同时建议精读英文篇章,需要整理重要的生词,固定搭配以及分析核心长难句;数学主要是对于基本原理的掌握,建议章节复习与习题配合学习
3.提高阶段:7-8月。本阶段要在基础阶段的基础上进行深化。英语除了继续记忆单词、及巩固语法之外,要加入真题的研究,总结考点、难点,目的是了解命题规律及考点把握。数学要开始第二轮的复习,通过听课、看书及做题三个角度来细致掌握各个核心概念原理并且运用到习题中。同时,该阶段要开始政治的全面复习,结合课程来看书,尤其对于马哲、政经的理解记忆非常重要。
4.强化阶段:9-10月,本阶段是对于考研复习的一个全面提升过程。英语要继续记忆单词,研究真题,并且加入阅读理解训练以及作文训练,要细致研究范文,整理词汇运用、固定搭配及篇章结构的安排,并且要坚持练笔。数学需要建立比较完整的框架体系。主要是通过做题加深概念定理的理解记忆。政治则需要看书与做题相结合。
5.冲刺阶段:11-12月,本阶段是前期复习效果的一个全面总结及应试能力的培养。英语需要开始一定量的模拟题训练,坚持写作训练,并且总结前期复习中好词句。数学也需要开始模拟题的训练,同时复习之前的错题。政治需要有比较清晰的框架体系,掌握知识点,并且开始模拟题的训练。
6.临考阶段:1月。本阶段主要是心态调整及全面回顾阶段,要结合前期的复习笔记等进行知识点的查漏补缺。比如数学的错题集,英语的好处好句本等。
7.冲刺阶段:11-12月,本阶段是前期复习效果的一个全面总结及应试能力的培养。英语需要开始一定量的模拟题训练,坚持写作训练,并且总结前期复习中好词句。数学也需要开始模拟题的训练,同时复习之前的错题。政治需要有比较清晰的框架体系,掌握知识点,并且开始模拟题的训练。
[考研英语怎么复习]2016考研英语怎么复习——知识点
【考研英语复习资料参考书】一:考研英语词汇1.【红宝书】考研英语词汇(必考词+基础词+超纲词)这本书是我觉得目前最好的考研英语词汇书,包括了5500余个大纲词汇,这本书严格按照考研英语最新大纲要求,运用英语测试学及统计学原理,在深入研究历年真题及考研英语命题规律的基础上,对考研英语大纲词汇进行了深入地分析和研究,将考研词汇按其重要程度区分为:必考词、基础词、超纲词等,并且重点突出必考词,深入剖析必考词,反复练习必考词。使考生能够分清主次,并抓住考研词汇的重中之重,省时、省力、成效显著。非常有利于考生提高效率,节省时间。另外,本书对词汇的的记忆采取了多种方法(结构法+联想法+读音法+形近法),再配以MP3,对大纲词汇的记忆很有效果,最后通过其练习题加强对考研词汇的融会贯通,达到能够灵活运用.2.【红宝书】考研英语词汇(必考词+基础词+超纲词)这本词汇书个人感觉非常不错,排版很好,收词非常全,重点词汇非常突出。必考词分26节,基础词分30节,超纲词按abc分类。 还有记忆方法多样!有配套练习题和MP3光盘!每个单元一百个词左右,开篇有单词一览,然后才是单词的解释和联想记忆,记忆方法也不错,还有例题和反义词什么的。赠送的光盘也很不错,最喜欢的还是随书赠送一本练习册,可以自测。【红宝书】考研英语词汇(必考词+基础词+超纲词)八大特点:[考研英语怎么复习]2016考研英语怎么复习——详细知识

[考研英语怎么复习]2016考研英语怎么复习 一
1.收词很全(包括所有新大纲词汇及近10年的真题超纲词汇);
2.重点词汇突出——必考词;
3.记忆方法多样——构词记忆+引申联想记忆;
4.每一单元前专门设计了“本单元词汇预览”;
5.附赠的32开《精缩版》每一单元前都归纳了“重要词根词缀”;
6.随书免费附赠配套练习题册及答案解析;
7.配有MP3光盘,英汉对照朗读,录音质量和效果很好;
8.随书附赠了和本书配套的32开《精缩版》一本,便于携带,有利于巩固复习,突出考研词汇的核心内容,从而达到提高记忆效率,强化记忆效果的目的。

[考研英语怎么复习]2016考研英语怎么复习 二
二:考研英语真题
考研英语真题是要分析着看,文章中的长难句摘出来分析透彻,再记住,文章后的问题和答案要知道为什么选这个,为什么不选其他的,对在哪里错在哪里,不要仅仅是记住了答案。如果已经是这样看了两遍了,那下一步就是能背的都背下来吧,像是长难句,比较好的句子之类的。
【红宝书】考研英语10年真题,简洁明了,解析到位而不啰嗦。每份题都极其详细的分析了每篇文章每道题,还有难易度分析,编排科学合理;双色印刷重点突出,重要词汇有注释,精析很到位,内容讲解细致全面;有各题在当年考试的得分,很好定位自己,后面还另附了一个单词,很好。
【红宝书】考研英语10年真题,这本书最大的特点有四个:
一、词汇分类注释;
二、长难句精细剖析;
三、答案详细解析;
四、考点设计点评。

[考研英语怎么复习]2016考研英语怎么复习 三
三:考研英语写作
【红宝书】考研英语写作---(图画+话题)180篇,是第一本以图画和话题形式编著的考研英语写作,其2008、2009、2010、2011、2012、2013、和2014版经过前几届考生的实际检验,获得了广泛的好评。特别是本书彻底揭示了考研英语写作的命题思想和写作规律,连续数年准确地预测了大、小作文。如:“自信的重要性”一文命中2007年大作文;“竞争与合作”命中2008年大作文;你如何看待因特网?”及“把握网络的尺度”命中2009年大作文;“中西文化的交流与融合”命中2010年大作文;“假日旅游”命中2011年大作文............
本书在保持其原有优势的基础上,进行了全面修订,使其更能满足考生备考、获取高分的需要。本书的最大特点是简洁明了、注重高效、强调实战。并使考生抓住考研英语写作的命题思想、掌握写作规律,在较短时间内快速提高英语写作应考能力,为在考研写作中获取高分奠定坚实的基础。
【红宝书】考研英语写作(图画+话题)180篇—7大特点
1.彻底揭示了考研英语写作的命题思想和写作规律,连续数年准确预测了大、小作文。
2.以范文形式(图画和话题作文),最直观、最明了地阐释了考研英语写作的命题特点
3.第一次强化概括了“三段式”写作法在考研英语写作中的突出作用。
4.将考研英语写作中的“用词、造句、语法、修辞”等知识点融入范文及其后的讲解中。
5.从写作词汇、写作句式、写作框架、写作语法等层面系统总结归纳了考研英语写作必备的精华资料——附赠《写作必备集粹》一本。
6.对本书所有写作短文都录制了优美、动听的高水平的美音朗读,以MP3格式供您下载。
7.本书结构层次分明,重点突出,强调学练结合,在着重演绎180余个图画和话题的同时,为考生提供了“同类话题自测精练”,全书共涉及考研写作图画及话题300余个。
本书是最早的一本以图画和话题形式出版的考研英语写作精品复习资料。书中的大量图画和话题被同类书籍广泛“引用”。对此,若有疑问,则可通过网络搜索和书籍先后版本对比证实。

[考研英语怎么复习]2016考研英语怎么复习 四
四.考研英语冲刺
【红宝书】考研英语考前预测(最后冲刺3套题)这种难度和质量就比较合适。这本书就是很不错的一套题,此模拟题少而精,非常适合考前模拟冲刺。

[考研英语怎么复习]2016考研英语怎么复习——注意事项
在考研中,有不少人被卡在英语上,而且一些导师会倾向于选择英语比较好的考生,然而英语却是一科不能撒手的学问,假若放几个月假,水平就大不如前,相信准备考研的朋友,应该有一大部分人已经将英语放置很久了。所以英语一定要早复习,如果决定考研的话,那最好从三月份就开始准备,考研只有在充分的准备下才能成功。

三 : 考研英语怎么复习?

14年的考研成绩尚未出来,15年的考研已经拉开了序幕,许多人早早开始复习,但又毫无头绪,尤其是英语,考研英语究竟应该如何复习?按照下面说的做,英语考到65分以上绝对不是难题。我当时是这么复习的,考研英语是70多分。
1.找一本考研英语真题
很多人觉得自己四六级没过,考研英语肯定考不好,说实话,考研英语和四六级完全不一样,要难一些,但也没有传说的那么难,重点是扎扎实实的做题,长期积累。
英语真题推荐星火的,它不仅有历年的真题,而且还有自己出的几套模拟试卷,附赠的小册子里面会有历年的生词和短语,免去了自己整理的麻烦。这份真题是需要反复做的,所以介意做的时候拿铅笔,做完之后再擦掉,每次做真题感觉都会不一样,刚开始复习的时候可以先做一份感受一下,不要一下子全做完。
星火的真题有一个短处就是解析不够详细,这时候你可以用一本辅助的书,那就是张剑的历年考研英语真题解析,这一本解析很详细,说实话,真题里面很多题目是即便选了这个答案也不知道为什么,这本书还是很必要的。
2.单词
考研英语最重要的三个部分,真题,单词,加作文。单词是基础,重中之重,如果词汇量不够丰富,这无疑增加了你在做阅读理解和完形填空的难度,考研时每天要做的事情就是背单词,推荐新东方的考研词汇,绿皮的,或者红皮的,一个是顺序的,一个是倒序的,个人比较推荐倒序的,背起来轻松些,这个看你的喜好。单词书最好背个几遍。
3.阅读理解
阅读理解占分比较多,你如果能在阅读理解拿高分,基本英语就不用担心了,提高阅读理解首先是做真题,刚开始可能是错很多,千万不要气馁,这实在是太正常了,都是这么被打击过来的,错多了就有感觉了,如果真题做完之后,推荐两套书,也是张剑的,一个是阅读理解的基础篇,还有一个是提高篇,虽然费时间,每天做一篇,绝对是能提高的。
4.作文
作文一般是考试前一两个月开始背的,背的太早容易忘记,考前一个月最好每天写篇英语作文练练笔,找找感觉,抄一些经典的句式,找一些不常用的短语,难的句式,很加分的,因为大家背的作文大部分是大同小异的,阅卷老师很容易产生审美疲劳,这时候你用的句式或者短语不一样,会加分不少。我们那个时候考研用的是160篇,这个看你自己选择,一定要背熟了。大作文和小作文都是要背的,作文没有捷径,只有好好背。

希望大家都能考出好成绩。

四 : 英语怎样进行复习

美术课”。在课上我先要求学生把他们所带的颜料的各种颜色用英语说一说,并且同桌互相操练:What colour is it? It’s ….然后再由老师带领大家做一个游戏:Guess? What colour is it?通过猜一猜的游戏方式继续复习颜色类的单词。等所有的单词都复习完了之后,让学生取出调色盘,并且出示卡片:red + yellow = ? 通过学生自己进行调色得出答案orange来。接着采用同样的方法让学生通过调色来得出答案: red + white = ? yellow + ? = green? + ? = purple ? + red = brown  ? +? = green     ? + ? + ? = black 
当然除了老师规定要调的颜色之外,我还让学生自己模仿老师进行调色,然后出题提问大家。这样一节课下来,每一个学生都对这些颜色类的单词留下深刻的印象,这样不仅复习了已学的单词,而且在学生自己调色的过程中还掌握了一些其它颜色的单词,大大扩充了他们的词汇量。
二、.游戏式
    将复习内容通过游戏的方式来完成.如在复习词汇时,我采用活动A:Last Letter (第一个单词的末字母是第二个单词的首字母).这个活动可以使全班学生都参与。游戏规则:学生1任意 说出一个单词如:girl,学生2可以接lemon。学生3可以接任何一个以n开始的单词,但是不能重复别人说过的单词。在这种活动中每个学生的大脑都在进行活动,要么想下一个单词可以接什么,要么考虑别人说的是否重复。课堂气氛十分活跃。复习单词活动B:Word association(给一个单词,让学生说出与这个单词有关的内容。)如food 学生会出 apple ,orange, banana, pear,peach,等等许多的单词。活动C:把所学的单词分类.如:让学生找出所学过的能通过形体表现出来的动词.例如:cry(哭),run(跑),jump(跳),dance(跳舞),sing(唱歌)等词.
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