一 : 人生的挫折

　　儿时听过一则故事：一个叫严松的孩子，他的梦想是长跑冠军。他勤奋苦炼，不管是寒冬腊月腊月还是盛夏他都坚持长跑，石头树枝把他的脚都划破，脚底长满老茧厚厚的像一副鞋底。就这样他用血汗换来“飞毛腿冠军”的美称！

　　人生其实也是如此。天下没有掉下来的馅饼，一份努力一份收获，对待任何事都要有认真吃苦的精神，一句名言说的好“人生如果太过于平展，没有曲径通幽，没有柳暗花明，缺失了许多耐人寻味的细节，便会显得简单而没有味道。”人的一生酸甜苦辣什么都有，如果你能挺过挫折的风雨，便会迎来明媚的春光。

　　挫折也是一道风景。虽然这道风景有些暗淡，但是正是这暗淡，才衬托出风雨之后那道彩虹的光艳和美丽。从小时孩时的学步跌倒爬起到寒窗十年苦读捷报传来，我们经历了无数次失败，痛苦；也迎来很多次成功的喜悦。这样的人生才活的有意义。而正是在这摔倒爬起一次次里，我们也成熟起来。就像腊梅，正是因为经历严寒腊月才开得格外娇艳。

 

二 : 吴甘霖：给孩子一场人生的“挫折课”

每个爸爸妈妈都希望自己的孩子一帆风顺。［www.61k.com]但是，正是为了让孩子的人生更加顺利，我们应该对他进行适当的挫折教育。而且，这种挫折教育越早越好。

这样的理论，看起来很奇怪甚至有点荒谬，却是真正有效的教子辩证法。

在这方面，我们有切身的体会。

“我要恐龙玩具！我要！爸爸买！爸爸买！”3岁的牧天边哭边喊。

“不买了！回家！”他爸爸的话里丝毫没有商量的余地。

“我就要，就要嘛！”牧天一屁股赖在地上不起来。

看到这种情形，他爸爸不由分说，抱起牧天就往回走。

牧天在爸爸怀里双脚乱踢，把爸爸的腿都踢疼了。而他，哭得都快喘不过气来了。

这是10多年发生在海口市东风桥边的一幕，也是牧天来到这个世界，所上的人生第一课。现在回想起来，也许让我们有点伤感，但同时也让我们很欣慰：在他那么小的时候，我们就以一种不一样的方式，对他进行真正的人生启蒙，并且成为他日后最感谢的成长经历之一。

从牧天降临到这个世界上那一刻开始，我们就和所有父母一样，心中除了对孩子满满的爱，就是对他的祝愿：希望他的人生一帆风顺。

但是随着孩子一天天长大，这种“一帆风顺”的信念也一点点动摇：这不过是我们一厢情愿的祝福而已。尤其是刚进幼儿园不久，自信满满的牧天，却出于种种原因，没有被选上他期望的舞蹈表演队，他因此失落了好几天。这让我们开始意识到，每个孩子在成长的过程中，都会遭遇各种意想不到的挫折，小到一次落选、一场考试的失利，大到将来工作、情感上的挫败等。

我们开始思考，作为负责任的父母，究竟应该教给孩子什么？

终于有一天，我们找到了教育他的契机。

那时的牧天，最喜欢的就是恐龙玩具。头一天他爸爸下班，在家门口的东风桥上，看见有个小贩在卖恐龙玩具。他爸爸想给牧天买一个，却发现忘记带钱了，于是问清了价格，和小贩说好第二天再来买。

第二天，牧天爸爸带他去了玩具摊。看到自己心爱的玩具，隔着老远，牧天就甩开爸爸的手冲过去，激动得小脸蛋通红，围着玩具摊一边跳一边叫：“我要恐龙！我要恐龙！”

当牧天爸爸掏出20元递给小贩时，没想到小贩却坐地涨价了：

“30元一个！”

“昨天不是说好20元的吗？！”牧天爸爸有点儿生气。

小贩翻翻眼皮说：“今天要30元！孩子这么喜欢，当爸的还怕多花几块钱？”同时，小贩狡黠地看了一眼旁边急不可耐的牧天，然后将恐龙玩具取下来塞给欢天喜地的牧天。

如果换了别的家长，看孩子那么高兴，很可能就忍气吞声买下了。毕竟，谁忍心为多出10元钱而剥夺孩子的快乐呢？

但牧天爸爸却坚决不买了。眼睁睁看着最心爱的玩具“得而复失”，牧天自然不肯，于是就出现了前面的一幕。

被爸爸带回家后，牧天一见妈妈，就抱着她委屈地又大哭起来。妈妈当然很心疼，不免责怪他爸爸抠门，连多花10元钱都舍不得。但是牧天爸爸告诉她：孩子从出生到现在，我们都一直顺着他，他也从来没有遭遇过什么挫折。不如借此机会教育教育他，让他从什么都会顺着他的虚幻中走出来。

牧天的妈妈立即赞同。一会儿，我们牵着牧天坐到了门口盛开的三角梅树下，等他情绪平复下来后，我们开始跟他讲为什么不能买玩具的理由：

“首先，小贩是个讲话不算数的人，所以我们不能买他的玩具。另外，虽然爸爸妈妈很爱你，但并不是你提出的所有要求，爸爸妈妈都会满足。满足不满足，我们要看两点：

一是这个要求合不合理。比如说你已经有了好几个变形金刚的玩具了，如果还要买变形金刚的玩具，就不合理了，我们也不会答应。二是符合不符合条件。比如说，今天不买这个玩具，主要不是因为你的原因，而是那个小贩的原因，但是，也不能满足你的要求。”

对这个道理，他似乎开始听进去了，但还是心有不甘，仰着小脸问我们：

“别的小朋友也一样吗？”

“是的，完全一样！你不仅和别的小朋友一样，而且和所有人都没有两样——不会想要什么就能得到什么，只是，懂得这个道理有早有晚。而你，这么小就懂得了，而且能勇敢地接受它，所以你更能成为一个出色的男孩！”

尽管有些似懂非懂，但因为觉得自己能成一个“出色的男孩”，所以牧天还是点点头，表示同意。然后，开心地和隔壁的峰仔哥玩去了。

就这样，我们用不到一小时，对牧天上了人生的第一课：挫折教育——生活不会对你有求必应！

从那以后，在日常生活中，我们也会有意识地对牧天进行引导。比如去商场前，如果说好了不买玩具，那么经过玩具柜台前，就算牧天用再渴求的眼神看着我们，我们也会假装看不见；比如上小学时，他羡慕同学穿名牌鞋，提出让我们买，我们会毫不犹豫拒绝；就算买生日礼物，我们也会有要求：可以自己选，但价格上有限制，比如不能超过100元等。不过有一样东西，无论牧天什么时候提出要求，我们都不会拒绝，那就是买书。

另外，我们还告诉牧天，如果你想要得到某一件东西，可以通过自己的努力去获得。比如当他还只有三四岁的时候，我们就会告诉他，如果他能坚持每天将全家人的鞋子摆整齐，或者每天将院子里三角梅落下的花瓣都捡到垃圾桶里，那么周末就能获得一次去动物园或者游乐园的机会。

不过，对于牧天分内的事，我们很少给他奖励，比如收拾自己的玩具，因为我们觉得这些都是他应该做的事。

我们觉得，期望孩子一帆风顺的愿望是美好的，但教给孩子人生的真相更重要。既然将来人人都免不了经受挫折，那么打好“挫折”这剂预防针，孩子的成长才有可能真正顺利。

那么，该如何进行“挫折教育”呢？有几点我们体会很深刻：

第一，挫折教育越早进行越好。从小让孩子知道，自己并不是世界的中心。不仅父母，所有的人都不会对他有求必应，所有的事情也并不一定会按照他期望的那样发生，这些都是最正常不过的。那么当孩子遭遇挫折时，就不会惊慌失措，也不会一点压力都承受不起。而这些，恰恰是孩子的人生变得顺利的根本。

第二，挫折教育不一定非要等到发生什么大的事情再去进行，而是在日常生活中，随时随地都可以进行。

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第三，当孩子遇到挫折时，要告诉他正确的解决途径。比如当孩子失败时，不要只是轻描淡写地安慰：“没关系，下次再努力。”而是要帮助孩子分析失败的原因，以及今后怎么改进，让孩子很快从失败中找回自信。

如在“玩具风波”后，针对牧天没有被选上舞蹈队时，我们特意带着他去找了老师，问清楚了原因，知道是因为牧天的协调性不够好。于是我们请教了舞蹈老师，让她给了一些建议。通过练习，进幼儿园的第二个学期，牧天就顺利加入了舞蹈队。

通过这些方法和引导，在牧天身上造成了较明显的变化。一般小孩要东西，都是想要就要，但牧天如果想要什么，他会先考虑自己的要求是否合理，如果没有正当理由，他基本就不会提。有时候即使要求没得到满足，他也会比较平和地接受。

对牧天的挫折教育，在他进小学和中学后都进行过，对他的成长产生着积极影响。高三时，他作为交流生去美国一所中学学习，住在寄宿家庭里。有一次看到一个情景，更使他悟出这种教育的积极意义。

有一次，一个弟弟在玩的时候摔倒了，牧天赶紧去扶，但被寄宿家庭妈妈Fran叫住，叫他别动，说让孩子自己站起来。还告诉牧天：如果孩子哭了，就得回自己房间反省。

牧天看得出那个弟弟虽然摔得很重，但是在地上扭了几下还是站起来了，眼泪也憋回去了，然后又继续开开心心去玩。

牧天不由得联想：为什么在天气转凉了，我穿着长裤加外套出门的时候，美国的同学还能够穿着短衣短裤不觉得冷？这难道不就是美国人从小接受的挫折教育、自立教育在起作用吗？

牧天进一步回想到一个让人忍俊不禁的情景：几年以前，他3岁的小表妹丫丫跑来跑去时，只听砰的一声闷响，她重重地狠摔了一跤。可是，舅妈装作没看见。也许是摔得太疼了，小丫丫气愤地质问：“妈妈，你的眼睛瞎了吗？！”牧天忍不住大笑，赶紧要去扶她，被舅妈制止了：“摔得再重，也要让她自己爬起来！”

当时牧天觉得舅妈有点不近人情。现在却猛然发现，长大后的丫丫，不就成了同年龄孩子中最有独立精神的人之一吗？让她“摔得再重，也要自己爬起来”其实正是让孩子更好地自立和成长啊！

牧天深深地感到，在我们国家，像舅妈这样的母亲太少了。

在当天的日记中，牧天写道：

其实，谁的一生真正能一帆风顺？与其抱着虚幻的想望将来栽更大的跟头，不如让我们早日面对挫折获得真正的成长。

我们不要害怕挫折，要害怕的是过于一帆风顺！

我们不要害怕伤痛，勇敢面对伤痛，也许能让我们获得更强大的内心！

当牧天慢慢长大后，就像我们所预料的那样，他不可避免地遇到了很多问题，甚至也受到过一些不公平的待遇。但值得庆幸的是，由于从小给他打“预防针”，他基本上能做到勇敢面对，主动找方法去解决问题。其中一些故事，我们后面会讲到。

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三 : 如何让孩子正确的面对挫折

前言：

一位美国儿童心理专家说：“童年十分幸福的人常有不幸的成年”。(www.61k.com］

很少遭受挫折的孩子，长大后往往会因不适应复杂多变的社会环境而痛苦不堪。

现在的爸爸妈妈总是竭尽所能，为孩子打造一个“无障碍”的环境，希望孩子顺顺利利长大。

然而，研究显示，越是没有经历过挫折的孩子，长大后应变能力越低。

特别是从幼儿园升入小学的这个过程，对于孩子来讲是个重大的变化，

竞争时常都有，能分出“高下”的场合也很多，很多从小被捧大的孩子往往因不适应而厌恶上学。

所以，入学前对孩子进行挫折教育非常有必要。如何对幼儿进行挫折教育？

日常生活中多给孩子一些自己作主、自己动手的机会。

对于孩子来说，挫折的含义，不是衣不蔽体、食不裹腹，而是在适当的时候让他们明白：有自己完成不了的任务，有自己必须要面对的困难，有自己要去体验的失败和沮丧心情。

为此，父母要明确：

1）哪些事情是孩子可以轻轻松松完成的？

对于那些轻松任务，家长就放手让孩子去做吧，不要在这些事情上剥夺孩子锻炼的机会，同时也不需要给予过分的关注和表扬。

比如3岁的孩子自己穿不用系带的鞋子，比如吃饭时孩子夹自己喜欢的菜到碗里等等。

2）哪些事情是孩子需要付出一定的努力才能完成的？

对于那些需要孩子付出一定努力才能完成的任务，父母的角色应是充当一名观察者和帮助者：观察孩子为什么遇到困难，遇到了什么困难，是否需要父母的帮助，需要什么帮助…

在父母的指点下，孩子如果成功地完成了任务，这时候给予孩子一个肯定和鼓励，能够增强孩子克服更多困难的信心和决心。

3）哪些任务又是孩子不可能完成的？

而对于那些孩子还不可能完成的任务就要避免让孩子去尝试了，例如让3岁多的幼儿书写笔画复杂的汉字，或是拼500块的小拼图等。这些过于困难的任务会容易让孩子产生严重的挫败感，丧失自信心和积极性。

创造挫折教育的家庭环境

1）把选择留给孩子。

家长不要把自己想当然的想法强加在孩子头上，而要给孩子更多选择，让TA做自己喜欢的事情，真正从内心去激发TA的抗挫能力，使之从自己选择所致的挫折中成长。

2）家长以身作则。

生活中孩子最好的榜样是父母。“身教胜于言教”，父母对待挫折的言行会潜移默化地影响孩子。父母可以经常把自己生活和工作中克服各种大小困难的事例告诉孩子，并与之分享战胜挫折后的快乐。

3）培养孩子自立。

挫折教育不是简单的创造困境让孩子去经历，而是当孩子面临困难的时候，父母不要急于去为TA排除一切障碍。父母应确立与孩子的“顾问”与“询问者”关系。父母向孩子提供建议和咨询，由孩子自己想办法解决困难。这样会很有助于培养孩子战胜挫折的能力以及对其行为自我负责的精神。

4）磨练孩子意志。

父母要精心设计一些磨练孩子意志的活动，让孩子适当吃苦，培养其承受挫折的能力。比如，让孩子参加夏令营或登山活动等。

5）帮助孩子总结失败原因。

当孩子遇到失败的时候，家长不能只告诉孩子“输就输吧，没关系”，

而应该帮助TA分析失败原因，让TA找到自己的不足，从失败中收获经验和教训。

6）当孩子面对困境的时候，我们要鼓励孩子有坚定的信念。

正确地引导孩子学会如何从困境中走出来，帮助孩子去摸索成功的方法，并跟孩子一起分享最终成功的快乐。就像我们不会把一个新生婴儿放到野外的恶劣环境中，让他们经受风吹雨打，任他们自生自灭一样。在孩子经历精神和心理上的风雨时，我们也应该提供温暖的支持。

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四 : 挫折，人生的催化剂

　　春秋战国时期着名的思想教育家孟子说过“故天将降大任于世人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所谓为，所以动心忍性，增益其所不能。”而这句话我一直铭记在心中。每当遇到挫折时，我总是会想到孟子的这句名言，当然我也坚信这句话，让我受益匪浅。

　　欧美的有些国家，故意将笔直的公路修造成弯曲道。筑路多费资金开车多费时间，对于时间就是金钱颇具经济头脑的欧美人，简直就是自讨苦吃。但她们认为这很值得，因为长时间在笔直没有阻碍的公路上疾驶，易引发交通事故。有了弯道曲道的阻碍，司机必须警醒不敢掉以轻心。事实证明，她们的做法确实是明智之举。

　　人的一生犹如一场戏，戏也有悲欢离合，有高潮与平静。人生亦是如此，在看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘，往往在人痛不欲生。百事沧桑，不知有多少人心胸狭隘因受挫折放大痛苦而一蹶不振；有多少人因内心懦弱自暴自弃而葬身于万劫不复的深渊；又有多少人因意志薄弱受挫折放大痛苦而意志消沉。。。面对挫折，我们不应该放大痛苦，而应直面人生，缩小痛苦，直至成功的那一天。

　　“天将降大任于世人也，必先苦其心志，劳其筋骨”不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能够随随便便成功。生活中不能没有磨难。我们会从一直山中猛虎退化成一直人见犹怜的小猫咪！在我们前进的路上少不了挫折，它是我们成长的催化剂。我很欣赏奥斯特洛夫斯基的一句话：人的生命，似洪水般奔流，不遇到岛屿暗礁，难以激起美丽的浪花。”

 

    德安二中初三:徐若兰

五 : 人生的挫折

　　人若有志，万事可为！

　　——题记

　　相信大家都泡过茶。用温水泡茶，茶浮于水上，平静而无茶香。茶味，用沸水泡茶，茶叶几经沉浮，终于落定，茶香袅袅，茶味宜人。人生若茶，假若不在沸水般的痛苦与挫则中磨炼，又怎能散发出郁郁清香？

　　人生，怎无挫则？折翼于沙场，是一种挫则；榜上无名，也是一种挫则；受到所崇敬的人的训诫，更是一种挫则！夏洛蒂就经受了这样的挫则。

　　夏洛蒂勃朗特出生贫寒，本希望以文学打开幸运之门，却遭到了所崇敬的大诗人骚塞的训诫。在文学这条狭窄的道路上，她处处碰壁。但在挫则面前，她没有放弃，志向于心，不断地努力，终于，上天被她的执着所感动。她所出版的《简爱》受到读者的热烈欢迎，成为世界文学史上少有的盛事。

　　我看不起项羽，狂傲的西楚霸王被四面楚歌逼得拔剑自刎，昔日的雄风被挫则打得不复存在。堂堂七尺男儿，还不如一柔弱女子？既然出生卑微的夏洛蒂能做到，项羽也能做到，我们更应该做到！人生不可能风平浪静，以志在心。黎明前的黑暗迟早会过去。“会当凌绝顶，一览众山小”的风光背后也沾着山路跌倒遗留下来的泥浆。看到黑暗就退缩，望见山路曲折便下山，殊不知，你已将黎明的彩霞和顶峰的壮阔拱手相让，殊不知，挫则在你耳边疯狂地狂笑。面对挫则，我们只能前进，不能退缩。

　　君不见，毛泽东光膀露背，坐于蚊虫极多的深山中看书。蚊虫的百般叮咬，更磨练了他白折不桡的信念，才有了他战场上所向披靡，指引中华的明天。

　　君不见，海伦凯勒双目失明，双耳失聪，却在这极其恶劣的命运中，写下了《假若给我三天光阴》的名着，不禁令人叹服。

　　君不见，王嘉廉白手起家，最初的CA一无所有，但他却凭雄辩地口才、渊博的学识、过人的胆识，将CA发展成大型级中的霸主。

　　叙不完的事例，道不完的思考。“宝剑锋从磨砺出，梅花自香苦寒来。”没有磨石的千锤百炼，宝剑能驰骋沙场吗？没有严寒的考验，梅花又能散发出郁郁清香吗？

　　许多人都希望“会当凌绝顶”，那就要看你究竟是在山脚下战栗，在半山腰叹息，还是在山顶饱览美丽风光。站在挫则面前，我们必须作出迎头而上的选择，吸取经验教训，面对它，击败它，绽放出人生美丽的春天！

 

本文标题：如何面对人生的挫折-人生的挫折
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