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学习华为的几点感悟-钟胜辉 关于创业的几点感悟

发布时间:2018-01-05 所属栏目:学习华为的几点感悟

一 : 钟胜辉 关于创业的几点感悟

2009年3月,国内知名CMS开发商PHPCMS创始人钟胜辉(淡淡风)宣布从Ku6离职,离开了自己一手建立的PHPCMS,不久后淡淡风开始进行二次创业,并在新浪博客里写下了创业感悟,希望对二次创业的站长朋友有所帮助。

没想到来北京后的第十一个月,我就开始了二次创业,且颇有感触。下面简单归纳一下:

1、做一个值得信赖的人

不管对于员工、朋友、客户,还是合作伙伴,大家都是信赖你才会和你打交道,因此我们更要做一个值得信赖的人。我们不要轻易许诺,一旦许诺就一定要兑现。一个不值得信赖的人,不管是员工、朋友、客户还是合作伙伴,和他打交道都不会有安全感,因为他们都无法预测一个不值得信赖的人会做出什么事情。

2、做一个明智的决策者

小团队不适合过分民主,什么事情都大家举手表决,大家的知识背景和思想认识不一样,可能很多事情都是争论不休没有结果;但是也不适合完全独裁,什么事情都老大直接拍板,不听取任何意见。我认为一个明智的决策者应该是,很简单的小事直接拍板,大事或者有不太熟悉的一定要和自己的团队讨论,甚至还要征求一些朋友的意见,但是他人的意见仅作为参考,最后还是要自己来拍板。对于小事直接拍板,可以提高工作效率,而对于大事或者不熟悉的征求他人意见,则可以集团体智慧少犯错误,同时还尊重他人的意见。

3、做一个有“激情+热情”的人

工作上要有激情,要有表率作用,你的激情往往会提升整个团队的精神状态;交往上要有热情,让别人乐于和你交往,乐于和你合作。

4、做一个善于支配时间的人

人都是在世几十年,但是最后成就往往天壤之别,这里面很大的一个因素就是时间支配问题。首先,我们要知道最近要干的事情有哪些,然后再看最重要的事情有哪些,尽量让自己先去做最重要的事情,其他的事情可以以后再干或者让别人去干。比如如果我买饭吃需要20元,自己做饭吃只要10元成本,但是做饭需要多花一个小时。我如果工作,一小时可以挣100元,那么我把这一个小时放在工作上,就等于能多赚90元。如果我们每次都能把自己的精力放在最重要的事情上,那么就能在有限的时间里把我们的劳动价值最大化。

5、做一个善于管理的人

很多创业者都没有学过企业管理,公司成立很长时间也没什么制度,可能觉得团队小无所谓。其实不然,只要一个团队不是自己一个人工作,那就需要管理。企业的制度好比是国家的法律,你能想象一个没有法律的国家怎么管理吗?一套完善的企业管理制度,可以规定好每个岗位的工作职责和工作流程,并且告诉团队成员什么能干,什么不能干,干什么会得到奖励,干什么要接受惩罚。人都是有私心的,但也不是天生就懒惰干坏事的,一定要有一套制度来引导大家向好的方向发展。

6、做一个知人善用的人

经常观察团队的每一个人,了解他们的特长和性格,多交流,把事情安排给合适的人去做,充分发挥他们的特长。如果不能知道知人善用,可能就浪费了人力资源,并且英雄无用武之地会导致人才流失。当然善用他人的同时,更要善用自己。

7、做一个有责任感的人

员工选择你等于是把自己的前途暂时托付给了你,你有责任帮他们实现理想创造幸福生活;

客户选择你等于是把希望托付给了你,你有责任帮助他们实现希望创造价值。

一个能帮助员工实现理想,帮助客户创造价值的人,是永远不会被抛弃的。

二 : 奔三技术男:聊聊从华为裸辞后的一点感悟

奔三技术男:聊聊从华为裸辞后的一点感悟 裸辞

关于离开

知乎上“你为什么从腾讯离职”、“你为什么从百度离职”这类话题长盛不衰,华为的话题下,也有这样的讨论。不同公司、不同部门乃至不同的人,从某种程度上来说,无论是来是去都有相似的缘由,参与的人多了,免不了抱怨、吐槽,于事无补,于人无益。

我的离开,有长期出差几乎只有法定节假日才能回家这样的因素在,但最关键的一点还是工作本身。2011年社招进来,从Java+Flex开发到MDE,再后来转SE,在华为来说,这个节奏不算多快但也不算慢,走得挺稳当,与领导、同事相处也很融洽。也许,就这么一直走下去,人生也不会太差。

只是,渐渐会有一些不安,得空反思,发觉自己在做的这些事于个人成长而言价值不大。

人太浮于事,如同浮萍,随波逐荡。今年年初,决心离开南研所,并离开南京这座城市。

正如离开南研所去了Amazon的一个兄弟说的那样,南京太小,圈子太小,视野太小。华为南研所只是南京雨花区软件大道上的那么一块园区,但对于一部分人而言,南京所能给你的,比南研所还要少。

这番话说出来有些沉痛,我2004年到南京,读书、恋爱、工作、生活,已十年有余,说南京是第二故乡也不为过,因此这一次离开,是经过了深思熟虑的决定,虽有依恋,但走得义无反顾。

走出华为才知道的一些坑

真正关心你为什么从华为离职的人,往往都是那些打算进华为的人;

打算离开华为的人,更关心离开华为后你去了哪里,去的路上有什么坑。

我来说说这些坑

第一个坑,其实是在华为挖下的,而且很大。就是上文提到的,个人修为不够精深。不过这个问题不能全赖华为,你选了大平台就要相应地承担它带给你的副作用。BAT的一些同学也有相似的烦恼,还有360,接触过360出来的混子,我想他们进360的时候绝不是立志要做个混子吧。

第二个坑是部分企业“拿来即用”的用人理念。华为的系统工程师与互联网公司所定义的架构师区别很大,因此很难沿着架构师这个Title继续走,我尝试着投过阿里的相关岗位,面试时发现能力差距还是比较明显的。

但从需求分析、产品设计、敏捷项目管理等方面来说,与大部分互联网公司产品岗的定位相符。然而由于以往做的不是纯互联网产品,有的公司不愿意承担这样的用人风险,简单来说,就是华为出身,跨领域找工作并不见得那么好找。

在脉脉上我曾发过一条实名动态,引起了不少求职者的共鸣:“太多的招聘方过多地关注求职者曾经是什么,而忽略了未来能成为什么”。

其实一个人如果在某个领域做得可圈可点,在相近意义的事情上,通常都会做得不错,甚至更大范围的事情上,也值得托付。

还有一个说大不大说小不小的坑,之前在心声有写过:华为的信息安全很牛X,但是导致开发氛围比较沉寂,与外部隔绝。很多互联网公司要求看你的技术文章,Github代码、Stackoverflow/邮件组/Quora/SegmentFault等网站的活跃度及回答,我除了个人博客(说得好像经常更似的),其它平台都没有深入过,大家引以为戒。

正确求职的姿势

传统招聘网站(51job、智联):招聘信息相对齐全,全行业、大小公司都有,没有针对性,对于求职者信息筛选的成本比较高。

我一般是用来检验简历修改的效果,刷新后看有没有用人单位主动联系,时间宽裕时也会给中意的企业投递简历试试。

猎头网站(猎聘网):主要有猎头岗位、企业岗位,也在做高端职位的招聘,猎头水平参差不齐,而且发布的岗位有重复、待遇虚报。

我一般只看企业发布的岗位,没有精力为猎头们提供陪聊服务。

互联网招聘(拉勾、内推):垂直招聘,信息获取便捷,但企业覆盖不够全面,有些岗位搜索不到。

个人建议还是直接找目标公司的内部人员推荐,直达用人部门,靠谱系数最高,可以避免被HR误下杀手。

人才竞拍(100offer):角色反转,求职者发布简历,企业向求职者发起面试邀请。主导权握在自己手里的感觉,挺好!

虽然主要服务对象是中高端程序员,我也还是去体验了一把,一周内接到6个企业邀请,待遇相对比较好,企业实力也都不错。

此外,100offer提供面试接送(Uber——接我[www.61k.com)的是Passat)、入职奖金(3K——据说成功入职就有,可惜我没拿到),壕气侧漏!

最后,扯点闲话

08年大学毕业,迄今七年,共有两份工作经历,都在大公司。从一般意义上来说,步伐稳健,但两次辞职,都是裸辞,并且空窗期都留得相对较长,用来旅行和学习。工作上的很多事情往往没有时间和能量去做到精益求精,譬如我会用jQuery,它简洁、高效,但我并不知道为何可以这样;再如HashMap、HashTable主要区别在于线程安全与否,但原理是什么我还不清楚……因为这些,感觉自己像个破筛子一样,有许多窟窿,正好趁此机会补补。不过裸辞并不是一件值得学习的事,一方面,外面的机会不像想象中的那么多那么好;另一方面,人一旦舒舒服服窝在家里,勤奋程度与学习效率都有所折减,这是天性。

最后的最后,说句题外话,有人说,在华为加班的人分两种,一种是真傻,一种是狡猾。无论在哪里,不管是事的原因还是体制的原因,如果不得不加班,真傻好过狡猾,于人于己都是如此。

文章来源:VanVesee

三 : 美的感悟 美的升华


阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。本课教学所追求的目标是引领学生入情入境地读好课文,让学生走进文本,读中感悟,进而培养学生的思维能力和审美情趣,从而形成正确的情感态度价值观。

师:小朋友们,你们喜欢交朋友吗?
生(齐):喜欢!
师:能告诉老师,你的好朋友是谁吗?你为什么喜欢和他交朋友?
生1:我的好朋友是蔡小娟。她学习成绩很好,妈妈让我向她学习。所以我就和她交朋友了。
师:会学习是她的长处,也值得大家向她学习。
生2:我的好朋友是胡易。他很诚实,我很喜欢和他交朋友。
师:诚实是一种美德,相信你也是一个诚实的孩子。
生3:我的好朋友是蔡星星。她现在在罗阳读书,她唱歌唱得很好听,我喜欢听她唱歌。
师:歌唱得好是她的长处,老师也喜欢听歌,我也想和她交朋友。别忘了介绍给老师认识,好吗?(一片笑声)
师:看到孩子们一张张可爱的笑脸,老师真想跟你们交上朋友,你们愿意和老师交朋友吗?(愿意)
[上课伊始,先让学生联系生活实际聊聊自己的好朋友,再征得学生的同意与自己交朋友。这样既能激发学生说的欲望,又能使学生在交流中培养语言表达能力,拉近师生之间的距离,从而为学生学习课文打下良好的基础。]
师:知道孩子们都喜欢交朋友。你瞧,今天老师把谁请来了?
(课件出示小柳树和小枣树的图片)
师:你们愿意跟他们交朋友吗?
生(齐):愿意!
师:只有我们更深入地了解他们,才有可能交成知心朋友呀!那就让我们打开书本66页,选择自己最喜欢的朗读方式把课文读一读。边读边想:小柳树和小枣树在春天和秋天的时候有什么不同?
(生读,师巡视)
师:课堂上孩子们琅琅的读书声,真美!你发现春天的小柳树和小枣树有什么不同了吗?(课件出示课文第一幅插图)
生1:老师,我发现春天的小柳树很美,小枣树很难看。
师:你能从课文中找出写小柳树美的句子吗?
生1:小柳树的腰细细的……
师:你不但会读书,而且很勇敢。为我们的勇敢者鼓鼓掌吧。
(全体鼓掌,课件出示句子)
师:谁能美美地读一读这句话?
生2:小柳树的腰细细的……
师:还有谁想把柳树读得更美些?
生3:小柳树的腰细细的……
师:你在读的时候为什么笑了?
生3:因为我看到小柳树很美,所以高兴地笑了。
生4:老师,还有一句话也是写柳树美的:春天到了,小柳树发芽儿了……
师:哇!你的发现证明了柳树确实太美了。你能读好这句话吗?(课件出示句子)
生4:春天到了,小柳树发芽儿了……
师:小朋友们,你觉得他读得美吗?
生5:有一点点美。
师:你能把剩下的一点儿美也读出来吗?
生5:春天到了,小柳树发芽儿了……
师:(问生4)你觉得她读得怎样?
生4:她读得比我美!
师:你很诚实,如果老师再给你一次机会,你想试试吗?
生4:想!
师:相信你!一定行的!
生4:春天到了,小柳树发芽儿了……
(学生情不自禁地鼓起掌来)
师:听到掌声了吗?大家在表扬你进步得很快呢!
[这里的朗读指导体现了层次性,没有流于形式。先是自发地读,然后是润物细无声地指导:“你在读的时候为什么笑了?”和“我们应该用高兴的语气读”,相比之下,效果可想而知;“如果老师再给你一次机会,你想试试吗?”,此时在本人无痕地引导下,学生倍感轻松、愉悦,使学生带着一种极大的热情积极地投入到阅读活动中。]
师:孩子们,春天的小柳树在你们的赞美中越来越漂亮了,而小枣树呢?
生(齐):光秃秃的。(课件出示光秃秃的枣树图片)
师:你知道“光秃秃”是什么意思吗?
生1:就是身上什么都没有。
生2:就是身上没有穿上浅绿色的衣服。
生3:就是树上一片叶子也没有长出来。
……
[对于“光秃秃”这个词的理解,本人先课件出示画面,让学生直观认识,再根据自己的理解,用自己的话来表达。这样,学生既真切、扎实地理解了词语,又有利于学生更好地将春天的小柳树和小枣树进行比较。]
师:这在小柳树的眼里是多么难看呀,于是她开始说小枣树了。她说了什么话,小朋友们能找出来吗?
生1:喂,小枣树,你的树枝多难看哪……
喂,小枣树,你怎么不长叶子呀……(课件出示句子)
师:孩子们,现在你们就是这棵美丽的小柳树了,你准备怎么说?
生2:高兴地说。
生3:骄傲地说。
生4:神气地说。
……
(指名学生读后,我再让他们加上表情动作朗读)
师:(对着读得很棒的学生)小柳树,你为什么要嘲笑小枣树呀?
生:因为我长得比她美呀!(又是一片笑声)
师:瞧他,多神气!我们也像他一样神气一回吧!
生(齐):喂,小枣树,你的树枝多难看哪…….
喂,小枣树,你怎么不长叶子呀……
师:多骄傲的小柳树!不过,老师得劝劝你们,可千万别得意太早了,因为秋天就要到了。(课件出示课文第二幅插图)
师:孩子们,发现秋天的小柳树和小枣树的不同了吗?
生1:老师,我发现秋天到了,小枣树结出又大又红的枣子,小柳树不会结果子。
师:你像孙悟空一样有一双火眼金睛,一眼就发现了枣树上的枣子,老师可喜欢吃枣子了。(课件出示句子:秋天到了,小枣树结出又大又红的枣子。)谁的枣子又大又红呀?(示意学生举手朗读)
生2:秋天到了,小枣树……
师:你的枣子虽然很大,可是不够红。谁的枣子又大又红?
生3:秋天到了,小枣树……
师:哇!你的枣子真大、真红呀!老师都要流口水了。(笑)
[教学艺术的本质不在于传授,而在于激励、唤醒和鼓舞。富有风趣幽默的评价,不仅保护了学生的自尊心,又能活跃课堂气氛,使得学生在读中更好地感悟。]
师:这时小柳树看看又大又红的枣子,而自己却不结果,她心里会想些什么呢?
(课件出示第六自然段)我们一起读一读吧。
(师引读,生分角色读,适时指导朗读)
师:小枣树们,你们会这么说她吗?
生(齐):不会。
师:小枣树会怎么说呢?
生1:小枣树温和地说:“你虽然不会……”(课件出示第七自然段)
师:孩子们,你们都会交朋友。可不可以也帮“温”字找找朋友呀?
(温暖温柔温度温泉……)
师:孩子们真是乐于助人,帮“温”找了这么多朋友,那么“温和”应该跟哪个词语的意思差不多呀?

四 : 李官小学学习感悟

李官小学学习感悟

12月24日,我们在县教研室带领下,到临沂兰山区李官镇中心小学和临沂北城小学参观学习。虽然寒风料峭,行程紧张,但一天下来感觉到受益匪浅,不虚此行。两处学校学校环境优雅,管理精致,虽特色各异但都体现了“用心办教育,精心创特色”的办学思想。细想下来,在以下方面我感觉到颇受启发:

一、有心育人处处是课堂。

参观完李官小学,这个感受最为强烈。进入校门有一条主路,每天教师到校后首先练写粉笔字并在展板上展示,羲之路两侧是学生的粉笔字作品,小路两头的地面上都刻着这样两句话:“一笔一划写好字,真心实意做好人。字写得不多,书写的质量也姑且不论,但是长此以往所形成的氛围,学生们耳濡目染所得到的的熏陶,其成效我想是很难用简单的量化能衡量的。自由阅读大厅、随处可见的图书角,都在渗透着读书带给人的魅力。

“回归教育本质,为学生成长奠基;体现人文关怀,为教师发展搭台。”学校的办学理念彰显出以人为本的朴素而永恒的教育思想。无论是校园、还是教室,每一个角落都在诉说着读书的乐趣、习惯的培养、教师的素养。

二、有志发展自然成特色。

李官小学以菊花为切入点,学生剪菊花、画菊花、写菊花、养菊花、展菊花,不但在校本课上学菊花,还建有劳动实践生态园用于实践,使学生走出李官小学校门身上仍有菊花的香味。

北城小学以学生素质发展为着力点,学校美术教室独具特色,竖笛、古筝、电子琴等音乐教室齐备,书法教室、体育馆运行良好。在

这种环境下成长,学生素质自然全面发展,人人吹竖笛,个个练书法自然不是难事。

三、用心管理积淀定深厚。

此行我们重点关注了两校的档案建设。这两所学校教学档案积累完整,最早至06年的档案依然完善,可见规范管理并非一日之功;档案整理精美,从印刷到装订处处体现出精益求精的追求;档案分类细致,条条块块一目了然。

有心、用心、精心、文明、积极、执着、快乐,这几个关键词似乎不能完全表达此次临沂之行带给我的精神冲击。

学生最需要的学校是什么样的?学生最需要的课堂是什么样的?老师最需要的是什么?身为教干我们该干点什么?我想我有了更深的理解和思考。

五 : 大扫除带来的几点感悟

大扫除带来的几点感悟

每到星期六、日休息,脑子里总会冒出一些念头:这个星期到哪里去,做些什么……

小女儿就要期末考试了,初中一年很快就结束了,为了给她一个好环境,不管事情再多,也要好好陪伴她。

首先是给她一个想读书的好环境,再就是尽量满足她的合理要求,让她的个性得到自由发挥,帮助她健康成长。

昨天,吃完早餐,我就开始搞卫生。由于多年来,我一个人照顾家——母亲和女儿,还要上班,去婆家看望家人,带亲戚朋友看病等,还想满足个人爱好——每天记录一点。忙忙碌碌,根本没时间考虑自己的家——回到家里就是煮饭菜、洗衣服,不想整理房间,只想没事的时候就躺下来睡一觉。结果,家里既没有置办很贵重的家具,也没有天天打扫注意整洁,越来越觉得自己跟不上形势。所以,从现在起,我有时间了,就要多搞卫生,虽然不能与别人比豪华,但最起码的整洁是完全可以做到的。

先是把沙发上的坐垫拆洗,再将能穿的各种鞋洗干净,再打扫房间、楼梯,尽量减少灰尘的积聚。在整理过程中,最忧心的是报纸。我想多看报纸,不仅个人订阅了一些专业刊物,而且从单位订阅的党报党刊中选取了他人翻阅之后准备扔掉的《人民日报》、《湖南日报》、《邵阳日报》、《人才就业报》、《今日女报 》、《法制周报》、《新湘评论》等,带回家给女儿看。我觉得这些报刊在没有充分阅读的情况下就当做垃圾扔掉,实在可惜!现在的孩子课程多、作业多,喜欢看电视、手机电脑及老师规定的课外读物的也不少,但这主要是为了应付考试。( 文章阅读网:www.61k.com )

有一个问题摆在我面前:孩子最喜欢看电视上的娱乐节目,一看就舍不得离开电视屏幕,哪里都不想去。我作为孩子的家长,已经意识到一些娱乐节目只会消磨孩子宝贵的时间,给他们带来贪玩的念头,甚至影响他们的视力、心智发展。因此,我要想办法改变这种现状,给孩子创造一个想读书、读好书、肯思考、能促进孩子健康发展的环境。

我把客厅的摆设更换了一下。先将女儿要看的书放在显眼的位置,再把她的课桌和椅子放在这些书籍的旁边。这样,即使有客人来看电视,也不会影响她——这样的位置是背对电视。以前是将书桌放在房间的中央,自由性大,还容易掉东西到地上,有人来了,还要三番四次地警告她:不能看电视。本来安排给她一个书房——在三楼,一个人可以看书、睡觉的地方,因为她不愿意一个人单独睡,就一直陪我谁,这间书房就让我的嫂嫂睡了——她在附近的一个单位食堂当厨师,晚上在我家睡。我们一直住在二楼,由于我对生活的要求不高,很少讲究,就像过去在农村一样,对孩子也很随便,认为只要有桌子和椅子供孩子读书做作业就行了。面对现在的升学压力及素质教育,我不能再无动于衷!

搞一次大扫除不容易,特别是现在气温很高,稍不注意就会中暑的。在这次大扫除中,小女儿帮我(也是帮她自己)洗了几双鞋并晾晒;把我洗干净的衣服和沙发垫套晾晒;中餐和晚餐的饭都是她煮的。我希望她做一个爱学习、爱劳动、有理想、有觉悟的人。

大扫除的过程中,一些想法和念头不由自主地冒出来:1、想请一个保姆给我搞卫生,我就没有这样辛苦了,但一个人太安逸了,就会变得懒散,一事无成。2、现在外面的空气灰尘多,上班期间还是把门窗关起来为好,在家的时候再打开门窗通风。门窗的开关仅仅跟灰尘的多少有关吗?3、如果每天安排一个小时搞卫生,可能就没有这样感觉累了,但一个小时可以完成更重要的事啊!4、为什么在外面愿意围着工作转、他人转,在家不喜欢为自己考虑呢?先人后己的思想一旦形成,就很难改变吗?5、一双手只能摸一个鱼,有时候连一个鱼都摸不到,尽力而为,不要对自己太苛刻了。活着就离不开思维和行动,不要求严一点,就会放任自流!6、因为喜欢文字,写文字是一个人的事,就要承受孤独、寂寞,热闹的环境是写不出好文字来的。创作来源于生活,没有亲身体验,怎能写出感动人的文章来?7、过去顾及他人的想法和评价,现在要改变观念,照顾好自己,拥有一个健康的心身,才能有机会帮助更多的人。不考虑周围人的人生又有何意义?8、个人能力是有限的,只有融入集体、融入社会,依靠更多的人,才能实现远大的理想!……

本文标题:学习华为的几点感悟-钟胜辉 关于创业的几点感悟
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