一 : Description无可忽视的另一个作用

　　现在description对关键词的排名影响因素越来越小，但是我们还是不要小看它，一不留神description就能给我们带来一个好的关键词排名，随之而来的就是我们最希望得到的IP。

　　description的作用是描述网站或页面的主要内容，主要是呈现给访客看的，只能在代码中看到。当访客使用搜索引擎搜索到这个页面时，description就起到决定性因素来决定这个访客是否会点击进去了，但是它还有另一个小作用，如图：

　　

 

　　这个网站是我在谷歌搜索”祛痘方法“这个关键词时，排在第3名的位置，页面title里有”祛痘”这两个字，但是没有连在一起。根据谷歌的分词技 术，既然没有标红色，那就应该不算一个词了，但是在这个网站的description里有”祛痘”这个词，还是能给予这个网站很好的排名，而且”祛痘方 法”这个词的搜索量还比较高，竞争也比较激烈。所以我们有时候在写description时，除了强调页面的主要内容，也可以有技巧的加一些关键词，无形 之中某些搜索量高的关键词排名就上去了。

　　当然也出现过title、description里面都没有某个关键词，但是排名照样能靠前的情况，很大的原因就是因为该页面有很多这个关键词的外部链接。

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二 : 高考作文　不可忽视的60分

　　古语云：授人以鱼，只供一饭。授人以渔，则终身受用无穷。学知识，更要学方法。清华网校的学习方法栏目由清华附中名师结合多年教学经验和附中优秀学生学习心得组成，以帮助学生培养良好的学习习惯为目的，使学生在学习中能够事半功倍。

　　自从咿呀学语，我们便开始了语文的学习历程。根据近年经验，经历了十二年的基础教育，高考语文分数难以拉开梯度，大多数考生都能够达到平均水平，在有些学校，最高分可能只高出平均成绩十几分。而且，高考语文能够打满分的少见，分数极低的也少见。大家都集中在那一块，上下差不了多少。于是，很多同学认为语文不重要，即使不怎么努力也能够及格，也有人认为，花了很多精力却没有提高，还不如做几道数学题来的划算。

　　的确，语文的积累过程要超过所有学科，而且它有一定延续性，讲究的是功底和实力，短时间内取得明显突破是不大可能。但是，我们不可忽视一个重点，就是高考试卷中，作文占了60分！这是一个相当大的比重，其他任何科目中都没有出现如此大分值的题目。如果能够把握好这道题，高考语文胜出，并不是难题。

　　首先，我们要注意审题。考试与自由的写作不同，考试是有命题的，虽然现在采用的是话题作文，但仍然不能跳出那个框架，不能够偏离题干的立意，否则，再才华横溢的作品，阅卷老师也只能一声叹息了。

　　审题时要仔细，认真阅读题目中每一句话，每一条提示，以及每一个要求。特别要注意细节上的问题，如字数限制、体裁限制等。在确定题干已经清晰明了的情况下，对话题材料进行精读，细心体会材料内容，揣摩命题者的出发点，尽可能选择那些积极向上、健康、温和的观点进行创作，切忌在高考作文中作愤青，切忌潦草下笔，要知道卷面的涂改不但会影响阅卷老师的心情，严重的可能会按要求扣分。

　　题目清楚了，思路如何来呢？无论是考试作文，还是平常的写作，包括我们自己的日记，对语言的运用都是一个彰显功底的过程。有人说作文不是知识的罗列，而是常识的体现。我认为有一定道理。同学们经常看到，有些同学成绩并不出色，却每每都在作文上拿高分，也是风头出尽。这就是因为他们具有广泛的常识。常识在于积累，词汇的积累、典故的积累、情感的积累。要实现这些积累，学生可以从以下几点着手：

　　一、增加阅读。阅读是写作的基础，大量的词汇来源于阅读的作品，好的作品会给读者心灵的共鸣，会对读者的世界观、价值观形成影响。需要注意的是慎重选择阅读作品。建议常去正规图书馆借阅。

　　二、开拓眼界。读万卷书不如行万里路。开拓眼界对于提高写作水平起着至关重要的作用。有机会多出去接触社会、感受自然，多余其他人交流，取长补短。长期坚持，不但对写作有帮助，对性格塑造也有好处。

　　三、注意观察。灵感往往来自于意外。仔细观察身边每一件小事，从中获取启发。灵光一闪的创意要比冥思苦想的构思更容易令人眼前一亮，同样阅卷老师也需要感动。但是，切忌标新立异，哗众取宠。要记住，老师们在知识的掌握上，在经验阅历上，都比你强出很多，过于轻狂的表现会使老师产生不好的印象。而作文是一道分值巨大的主观题！

　　除以上三点外，在高考作文中还需要了解一些窍门。

　　比如引经据典。精彩的引用不但能够表现出作者的知识广博，更能使文章内容饱满，结构严密。这是取得高分的有利途径。但是只适合文学功底扎实的同学，至少要对所引用的典故了如指掌。

　　另外卷面整洁也可以令老师心情舒畅，字可以不好看，但是要工整，整体干净，不要有太多修改涂抹，这样老师会认为你在写作时思路流畅，并且有一定素养，就算是写的不符合题目要求，老师也会酌情少扣几分。高考分数，一分值千金。

三 : 求职信：不可忽视的礼仪作用

祝颂要热诚

　　正文后的问候祝颂语虽然只几个字，但表示写信人对受信人的祝愿、钦敬，也有不可忽视的礼仪作用。祝领语有格式上的规范要求，一般分两行书写，上一行前空两格，下一行顶格。祝颂语可以套用约定俗成的句式，如“此致”、“敬礼”、“祝您健康”之类，也可以另辟蹊径，即景生情，以更能表示出对收信人的良好祝愿。如对尊长，可写“敬请福安”、“敬请金安”、“敬请大安’、“恭请平安”；给平辈的信，则用“顺颂时棋”，春天可写“敬颂春安”，逢年可写“即请年安”、“此请岁安”，平时用“敬颂时绥”之类；按对方职业可选用不同的祝颂语，对学界可选用“敬请学安”、“撰安”、“编安”、“文祺”、“教安”、‘诲安”；对政界可选用“恭请钧安”、“勋安”；对商界可选用“敬请筹安”、“筹绥”、“商安”、“财祺”等。

　　笺文的最后，要署上写信人的名字和写信日期，为表示礼貌，在名字之前加上相应的“弟子”、“受业”；给用人单位领导写信，可写“求职者”或“您未来的部下”。名字之下，还要选用适当的礼告敬辞，如对尊长，在署名后应加“叩上”、“敬亲”。“叩禀”、“拜上”、“敬启”、“肃上”等；对平辈在署名后加“敬白”、“谨启”、“敬上”、“拜启”等。

　　信度称呼用尊称

　　信皮(封文)的主要内容除要清楚、准确地写明收信人地址及邮政编码、收信人姓名、发信人地址及姓名以外，还要恰当地选用对收信人的的礼貌语词。首先要注意收信人的称呼。封皮是写给邮递员看的，因此应根据收信人的职衔、年龄等，写上“经理(或总经理)”、“厂长”、“人事资源部长”、”人事经理”或“先生”、“同志”、“女士”等。其次，要讲究“启封辞”、“缄封辞”选择。“启封辞”是请收信人拆封的礼貌语词，它表示发信人对收信人的感情和态度。一般对高龄者长用“安启”、“福启”，对其余长辈用“钧启”“赐启”；对平辈，可依照受信人的身份、性别，分别用“力启”(对军人)、“文启”(对教师)、“芳启”(对女士)；“缄”字的用法也有讲究。给长辈的信宜用“谨缄”，对平辈用“缄”。明信片、贺年卡等因无封套，因而无所谓“启”和“缄”。求职者须注意，切忌用挂号或快件寄来职资料，以克劳神费时。
 

四 : 给宝宝制作辅食 不可忽视20个小细节

从4个月开始就可以给宝宝添加辅食了，但婴儿的消化系统和免疫功能尚未发育完善，对各种有毒有害物质缺乏抵抗力，一不小心可能就会吃坏肚子。（www.61k.com)因此，妈妈们在辅食制作过程一定要特别注意，尽量避免伤害到小宝宝肠胃的各种因素。

食材的选择

一定要保证新鲜

这点非常重要，只有新鲜的食材才能给孩子健康安全的营养。这里要重点说下蔬菜。制作蔬菜汁的蔬菜应选用新鲜的绿叶青菜，如油菜、菠菜、小白菜等。

宝宝辅食所需量少，最好当天买当天吃，避免一次买太多造成的储存后不新鲜。腐烂变质的蔬菜水果坚决不能给宝宝吃，即使是将腐烂的部分去掉，也不可以。

不选择过于刺激的蔬菜

刚加辅食最好不选择葱、姜、大蒜、香菜、洋葱等味道过于刺激的蔬菜，即使是作为配料也不可以，它们对宝宝胃肠道的刺激较大，严重的话会刺激粘膜致损伤。

鱼虾最好是鲜活的

鱼虾尽可能要买鲜活的。如果条件有限，只能买冷冻的食物，那么每次只取要用的量进行解冻、烹饪，避免将已经解冻的食材再次放入冰箱冷冻室。

野生的菜尽量避免

不要以为野菜就是营养天然无公害的。从野生环境采摘的野菜、蘑菇等都是危险的食物，其中很可能含有农药、污染物、毒素等，给宝贝做辅食很不安全。

辅食制作过程

制作时妈妈要清洗手部

制作前要用香皂把手洗干净；妈妈不能留有长指甲，以防细菌藏在指甲内污染食材；患传染病或手部发炎时，就不要为宝宝做食物了，这个时候可以让家里其他人帮忙，也可以吃罐装辅食。

清洗食材（方法要科学）

叶类蔬菜应先用水把蔬菜表面的泥污洗掉，再用清水盖过5厘米左右浸泡10~20分钟；花类蔬菜、草莓等不易清洗的蔬果可在清水中放些盐以吸附缝隙里的污垢；对于根茎类蔬菜及带皮的瓜果尽量要削皮吃。

鱼骨刺吃前为宝宝挑出来

骨刺对小宝宝来说是十分危险的，肉皮宝宝也很难消化。所以，鱼、肉等食材要注意去掉不容易消化的皮、筋，挑干净碎骨及鱼刺。

吃饭工具用前要用开水烫

用来制作和盛放食物的各种工具要提前洗净并用开水烫过。

辅食烹调和保存

控制食物温度

食材加热到75 以上才能杀菌，一定要确保食物内外都已经充分地高温加热；汤类辅食凉了后要再度加热使其沸腾才能给宝宝喝。

充分煮透

面条从里到外一定要煮软；鸡蛋要煮到蛋黄蛋白都变成固态；肉要煮到中间没有粉红色。

现做现吃

辅食最好现做现吃，不但味道好、口感好、营养好，而且还安全卫生。如果宝宝一次吃不完，尽量不留到下顿接着吃，这个时候妈妈爸爸是可以帮忙的哦。

正确保存

提前制作的辅食应该在做熟之后迅速进行冷却，然后放到冰箱里来保存。24小时之内不吃的婴儿辅食一定要进行冷冻保存。（当然这一步是我们不提倡的，辅食尽量要现吃现做）

1岁以前不要加任何调料

1岁以前尽量采用自然食物，最好不要加调味料，不宜使用香料、味精及刺激性强的调味料。

婴儿的味觉正处于发育过程中，对外来调味品的刺激较敏感，1岁以前加调味品容易造成婴儿挑食或厌食。

因此制作辅食应尽可能少糖、不放盐、不加调味品，但可添加少量食用油。

辅食器具处置

避免交叉感染，生熟一定要分开

做辅食用的容器，如盆、盘、桶和刀、菜板等用具最好标上生、熟标识，严防交叉使用，切忌将烹调后的熟食品盛放在原来盛生食品的容器内。

宝宝用具要经常消毒

婴儿用的餐具如勺、碗等应经常消毒，在家里可常用煮沸消毒法，即消毒时将物品全部浸泡在水里，煮沸后保持2分钟以上。也可以用消毒柜消毒，市面上有很多种类的消毒柜，建议买知名品牌的宝宝专用消毒柜。

餐桌也要经常消毒

宝宝的餐椅、围嘴和吃饭的地方用热肥皂水清洗或用消毒液认真擦拭。

千万不要用铝质品

不要使用铝质炊具，铝会在酸性坏境下溶解在食物中，曾有研究称人体摄入铝达到一定要会影响智力。

正确喂食

不要多次重复加热

制作好的婴儿辅食，接触过宝贝嘴里或羹匙上的唾液后，食物里的细菌会迅速繁殖。所以食物做好尽量一次吃完，不要留在下一顿。

罐装辅食尽可能在较短时间内吃完

市售的辅食产品可以分几次喂给宝贝，每次用干净小勺盛出一些，盛出的辅食如果还是吃不完就要倒掉，不要再吃。已经开启的辅食产品需要冷藏并尽快食用。

喂食新食物要看宝宝是否有过敏反应

每次喂一种新食物后，必须注意观察宝贝的消化能力和过敏情况，例如：腹泻、呕吐、皮肤出疹子或潮红等反应。

如有上述不良反应，可暂缓添加，待症状消失后再从小量开始，如果仍出现过敏，应暂停食用并尽快咨询医生。

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