一 : 小班音乐：美丽的阳台
发布时间：2017-03-27
活动目标：
1．让幼儿了解，认识阳台的作用。
2．跟随歌曲进行表演。
活动准备：
1． 幼儿用书《美丽的阳台》。
2． 歌曲《小小阳台客人来》
3． 黑板
活动过程：
一．说一说：阳台。
1．导入语：“小朋友，老师想问一个问题，你们家有阳台吗？阳台上都种有花吗？有什么花呢？”（请幼儿一一回答）
2．出示图书：“看看这书里边的阳台上的花漂亮吗？”
教师：“这个阳台上，小女孩和小男孩在阳台上种满了许多花朵，它们可漂亮啦，都露出了好看的笑脸，还请来了许多小动物做客。”
3．教师小话：“噢，小朋友家里都有阳台，我们可以在阳台上种许多花，可以养小动物，可以晒衣服，还能看风景，我们的阳台真美丽。”
二．欣赏歌曲《小小阳台客人来》
1．拿出黑板，边朗诵歌词边画出图画。
2．教师：“小朋友看，这画里面都请来了哪些客人呀？”
幼儿：“有太阳公公，月亮婆婆，鲜花姑娘，还有蝴蝶和蜜蜂都来到美丽的阳台里做客了！
3．教师朗诵，幼儿跟读。
4．教师弹钢琴，带领幼儿朗诵，瓶学习表演动作。
教师：“我家有个小阳台，小小阳台客人来，太阳公公清晨到哟，月亮婆婆傍晚来，鲜花姑娘排排坐，蜜蜂蝴蝶飞上来，小鸟飞来不想走哟，和我一同唱起来，口来口来口来，口来口来口来，小小阳台客人来。”
二．全体幼儿与教师齐歌唱。
3 4 5 5︱ 5 6 4 5 3︱1 2 3 5︱4 3 2 —︱3 4 5 5︱
我家 有个 小 阳台，小小阳台 客人来， 太阳 公公
5 6 4 5 3︱2 3 4 0 5︱3 2 1 —︱4 5 6 6 ︱ 7 6 5︱
清晨 到 哟，月亮 婆 婆 傍晚来， 鲜花姑娘 排 排 坐，
4 5 6 i︱7 6 5 —︱5i 5 3 ︱4 5 4 3 2︱1 2 3 5︱
蜜蜂蝴蝶 飞上来， 小鸟飞来 不想走 哟，和我一同
3 2︱1 — —︱3 4 5 —︱3 4 5 —︱2 3 4 5 ︱3 2 i —‖
唱起 来， 口来口来口来 口来口来口来， 小小阳台 多可爱！
二 : 大班音乐《国旗多美丽》课后反思
大班音乐《国旗多美丽》课后反思
东沙幼儿园——李季英
在《我的祖国》的主题中，我们通过这一话题让孩子来了解和认识国旗，知道国旗是1个国家的象征。为此［www.61k.com]，我安排了音乐活动课《国旗多美丽》，本节课的目标是：1．理解歌词的含义和情感，初步学会演唱进行曲风格的歌曲。2．知道可以用动作来帮助自己更好地理解和表达歌词的内容。3．在演唱时体验庄严、自豪的心情。
幼儿园每个周一都会有升旗仪式的，担任小旗手的任务就是我们大班的孩子，每周我们都会让孩子轮流担当小旗手，每当这时是孩子最兴奋自豪之际，孩子对国旗有着不一样的情感，每次升国旗时，只要国歌响起，孩子们就很自然地敬礼，小眼睛注视着国旗，慢慢随着音乐往上升，由于孩子有这样的升旗经验，对学习这首歌曲《国旗多美丽》做了1个很好的铺垫。在活动第一环节“引导幼儿熟悉歌曲旋律”中，我让孩子边看着国旗图片，边欣赏音乐，优美的旋律吸引了孩子，听完后说出了自己的感受：“真好听，音乐真优美。”接下来的再次欣赏我通过一系列的提问让孩子进行自主性的学习，我针对歌词内容也创编了相应的动作，在欣赏音乐时我对应着歌词做动作，这一环节让孩子通过动作和歌词的对应关系，帮助幼儿找到降低学习难度，从而能够主动关注学习。在问题“两段中有一样的动作吗？”“你发现动作和歌词有什么样的关系？”“除了这几个一样的动作之外，刚才你还看到什么动作，他是什么意思？”的引导下，孩子理解了两段歌词内容，为我们学唱歌曲这一环节降低了难度。学唱过程中第一阶段我做动作、歌声带领下孩子一起初步的学唱，唱到重复之际，我就退出，用口型和动作提示，让孩子尝试听音乐自己演唱歌曲，第二阶段我不唱用动作提示，孩子们表现很好，我提出：“你们怎么唱的这么好？是什么帮助了你们？”通过提问引导孩子主动记忆歌词。第三阶段，我就进1步退出，不提供动作提示了，只用口型提示，让那个孩子尝试听音乐自己演唱歌曲，多数孩子能较完整的进行演唱了。第四阶段，我完全退出，让那个孩子尝试听音乐自己来演唱了，孩子们的演唱积极性很高，带着愉快地心情参与到活动中，有些孩子在唱到歌曲最后一句“我向国旗敬礼，敬个礼。”就对着我手中的国旗做起敬礼的动作，而且声音也特别响亮。
通过这节活动课，孩子们感受到国旗的美丽，知道了祖国的伟大，增强了“我是中国人”的自豪感，培养孩子们的爱国的情怀，但在活动后我听到孩子在议论：“国旗上还有星星呢。”我就无意问了句：“有几颗呢？”有孩子说：“3颗”、有的说：“4颗”、有的说：“5颗”，这个知识我在课前没有准备是个严重的失误，于是我马上出示小国旗给孩子讲解了国旗上五颗星星的含义：四颗小星星各有1个角正对着大星星的中心点，大星星代表中国工共产党，四颗小星星代表各民族人民。象征着全国人民紧紧地围着党中央周围，紧跟党中央建设祖国。虽然孩子听得有些朦胧，但是能让孩子感受到国旗是庄严的，要尊敬国旗，每个幼儿都要爱自己的国旗和祖国。以后在每堂课上我们都要要想得更全面一些、仔细一点，这样才能帮助提升孩子在活动中获得的价值。
三 : 蓝天蓝天真美丽（中班音乐）
活动目标：
1、积极的参与活动，感知蓝天的美丽；
2、大胆想象，按自己的意愿自由创编情景动作；
3、感受音乐活动带来的乐趣；
活动准备：
1、幼儿对蓝天已有一定认识；
2、蓝天布景图，幼儿事先制作好的蓝天中的物体；
3、磁带，录音机。
活动目标：
一、律动进入活动室；
1、幼儿在《太阳，雨和花》的伴奏下随音乐做动作入场。教师用语言引导：我是一架小飞机，我是一只小小鸟，我是一朵小白云，我是一颗小星星…
2、教师将幼儿带到蓝天布景图下：呀！我们来到了哪里呀？（蓝天）蓝天可真美呀，让我们在美丽的蓝天下休息一会吧！幼儿在音乐声中随意的在活动室中坐下。
二、欣赏蓝天中的美丽的景色，并将自己制作的有关蓝天的物品布置在蓝天背景图中。
1、让我们一起来欣赏一下，蓝天中都有些什么呢？（幼儿自由回答）
2、今天我们小朋友也带来了很多蓝天里的东西，请你说说看你都带来了什么呢？根据幼儿的回答，教师引导幼儿将其布置在蓝天的背景图上。如：请你将小飞机飞到蓝天上去吧！请你让白云妹妹飘到蓝天中去吧！
3、教师总结：现在蓝天中有这么多小朋友送的礼物，变的可更美丽拉！
三、鼓励幼儿大胆想象，创编情景动作。
1、这么美丽的蓝天，想不想一起去玩玩呢？
2、可是怎么玩呢？
教师根据幼儿回答，鼓励他们用动作表现出来。
3、通过个别幼儿的表演，带动所有幼儿模仿其动作。
四、教师和幼儿共同创编动作表演。
1、老师把小朋友的动作，编成了一个舞蹈，你们想看看吗？（教师根据之前幼儿的回答以及创编的动作，通过语言引导性的将幼儿的动作连接起来）
2、老师去蓝天玩了这么多好玩的，你们想不想也一起来呢？（在音乐的带领下，教师引导幼儿一起参与到活动中来。）
五、延伸活动：
蓝蓝的天空真美丽，让我们开着小飞机到外面的蓝天去看看还有什么好玩的，好吗？
四 : 大班主题音乐活动美丽的海底世界
活动目的：[/b]五 : 蓝天蓝天真美丽（中班音乐）
活动目标：61阅读| 精彩专题| 最新文章| 热门文章| 苏ICP备13036349号-1