一 : 珍惜新起点

第一课

课 题

 新学校 新同学 

教 学

目 标

  引导学生以积极的心态面对新的学习环境、新同学和新的班级，与同学友好相处，对新的学校和班级产生一定的归属感，同时对初中生活充满兴趣，满怀信心地迎接初中生活。 

教材分析

重点

 引导学生热爱新学校，发现新生活的乐趣。

难点

  珍惜新友谊。因为学生彼此还不够熟悉，如何营造轻松、和谐的气氛，让学生在不知不觉中成为好朋友就显得非常重要。

方法

  谈话法、做游戏

教具

  课本、纸片教学过程第一课 珍惜新起点（板书）第一框 新学校、新同学（板书）（一） 初中生活新体验（板书）活动1：校园里的新鲜事①设计目的：通过寻找“校园里的新鲜事”的活动，帮助学生了解中学生活的各种新变化，领悟积极适应中学生活的重要性，珍惜初中这个新起点，体验成为一名中学生的快乐。②准备工作：因为这是本册教材的第一课，学生又是七年级新生，所以教师可事先为学生提供介绍学校情况的资料，可相应作以下准备：a、准备本校的校史、校貌、校风等资料，并编成若干竞猜题。b、了解学生入学后的思想动态。c、用投影片或小黑板写好“我爱学校，爱我学校”的赞美诗词。d、中小学的学习特点和规章制度的比较可让学生课前准备。③过程指导第一步：“校园里的新鲜事”竟猜活动。第二步：小组交流讨论，教师在各小组间巡回，给予引导和鼓励同学发言。第三步：开展竞猜活动，教师主持小组之间的竞猜活动，鼓励同学提问和回答；教师选择问题向同学提问，并引导和补充同学的回答。第四步：教师小结。第五步：组织学生围绕“中学与小学的差异”分小组讨论。第六步：指导学生着重从“开设的课程、上课时间、学习特点”等方面探讨中学与小学的不同之处。第七步：教师总结。④评价指导可单独评价，也可采取项目评价，以每一小组答案的正确性、完整性作为评价标准，最后的补充填空可以采取自由抢答的方式。教师应对同学们在竟猜活动中的积极性给予充分肯定和赞赏；肯定同学们在竞猜活动中流露出的喜欢自己学校的心情，并举例说明；指出可能有的同学对自己目前所在的学校并不满意，或并不喜欢学校的同学，这也是很正常的，可以理解的，同时应引导这部分学生从积极、乐观的角度思考问题，发掘学校的优势所在。通过分组讨论活动考察学生的观察、比较和归纳能力，作为评价标准。过渡：进入新的环境，你有什么样的感觉？学生回答略。教师概括为两种感觉：作为一名中学生既感到很高兴，但又感到孤单。怎么消除孤单呢？就需要我们结交新的同学、新的伙伴。（二）珍视新友谊（板书）活动2：“认识你，记住我！”①设计目的增进同学们相互认识了解，扩大交往面，养成热情开朗的性格，在具体的活动中体验感悟交友的乐趣。②准备工作每个学生自制5到10张填有自己基本情况的“交友名片”，涉及的内容应是课本上的11个方面，鼓励学生尽量设计得新颖别致些，这也是一种创造性的活动，培养学生动手、动脑的能力。③过程指导第一步：学生下位互赠名片，并作自我介绍，相互认识。第二步：鼓励学生积极主动热情的交往，教师一旁观察，对参与性较差的学生进行及时辅导。

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第三步：请同学们介绍自己的新认识的伙伴。第四步：请学生谈本次活动的体验及感受，大家分享。④评价指导在活动中，教师应注意提供宽松的课堂气氛，让学生在没有思想顾虑的情况下交流。（三）“与新朋友结伴同行”（板书）活动3：短剧表演活动目的：帮助学生了解同学之间和睦相处的重要性；促进同学之间的相互了解，相互认识，促进同学团结；让学生学习一些必要的．人际交往常识。活动准备：①教师事先了解班级的人际关系情况，并通过座淡、个别交流等方式了解其原因。②上课前老师组织同学将课桌排列成圆圈。③教师事先针对本班的人际关系实际，编制同学和睦相处和吵架的实例或故事(或组织学生…起编写，要求故事能切合本班实际)。④教师事先挑选几个有表演才能的同学，在课堂上表演自编的短剧故事。活动过程：第一步：将学生分成两组，各组自行设计并表演--则短剧，短剧内容为同学和睦相处或吵架的实例或故事。故事可以由学生自编，也可由师生在课前一起预先编制。第二步：同学表演完毕，组织学生自由讨论第三步：每小组派代表上台发言，谈谈同学和睦相处，共同进步，创建一个团结友爱班集体的重要性，（为下节课做好铺垫）第四步：教师总结。课堂小结：七年级是人生道路上的一个新的起点。从这个起点开始，我们将在新的校园里学习、生活，认识新的老师和同学，让我们珍惜这个新起点，与新同学结下深厚的友谊，一起茁壮成长。我相信，只要我们不懈努力，我们的明天会更好。在《明天会更好》的歌声中结束相关资料：教材、参考书、网络课堂练习：课本2、4页的填空题布置作业：制作班徽、选择座右铭教学小结：学生反应热烈，但诉苦的较多备注：

课  题

 创建新集体

教 学

目 标

 引导学生以积极的心态面对新的班级，与同学友好相处，对新的学校和班级产生一定的归属功感，同时对初中生活充满兴趣，满怀信心地迎接初中生活．

教材分析

重点

 我与集体，国家和社会的关系，正确认识个人与集体的关系，体会＂团结就是力量＂能够自觉维护集体的荣誉和利益． 

难点

 正确认识个人与集体的关系，体会＂团结就是力量＂能够自觉维护集体的荣誉和利益． 

方法

 讨论法，讲授法，活动法 

教具

 纸盒一个， 导入新课： 学校是我们的大家庭，班级就是我们的一个小家。那么，我们的家应该是个什么样子呢？我们又应该为她做些什么呢？ 　　二、创建新集体（板书） 　　师：我想每位同学在进入新学校之前，肯定都忐忑过，我的新班级会像我小学时的班级那么优秀吗？有那么和睦吗？同学会看不起我吗？会欺负我吗？班主任带班认真负责吗？当然也期待过，希望新班级别像小学时的班那么乱，贪玩的多，学习的少等等。那么，经过这么多天的生活，相信大家对新的班级也有了一些了解。现在就请同学们谈谈你对新班级的印象、建议。 　　（学生发言，提示：教师鼓励学生畅所欲言，形成真诚坦率的风气。学生可以提出班级的优点，当然更应该指出班级现存的不足，并提出自己的意见和建议，其他学生针对他的观点进行补充或提出异议，最后大家总结出最喜欢的班级的模样。） 　　师：从刚才同学们的发言中我们可以看出，同学们都希望生活在一个健康、活泼、上进、团结的班集体当中，同时也希望自己是这个集体中优秀的一员。那么首先要恭喜大家，我们的班级肯定会一步步好起来的，虽然她有这样那样的缺点。因为我们没有人觉得或者说很少有人觉得什么样的集体无所谓，只要我自己学习好就行了。这样我们就有了共同的目标，就是让我们的集体向着我们理想的方向发展，而共同的目标自然也就给了我们团结奋斗的不懈动力。 　　（一）共同的目标，前进的动力（板书） 　　当然要想创建一个优秀的、理想的班集体并不是一件容易的事，这需要我们大家的共同努力。那么，我们每个人能够为我们的集体做些什么呢？ 　　（二）各尽其能，发挥所长，奉献集体（板书） 　　学生活动：毛遂自荐 　　学生介绍自己的特长，说一说自己能为班级做些什么。比如写字或画画儿不错，可以帮助班里出板报；体育方面有特长，可以在运动会上为班级争光；乐观幽默，可以给班级带来活力，给大家带来快乐；我不太爱说话，也没有什么特长，但是我愿意默默地为班级做些工作，比如班里的卫生，比如运动会的后勤。通过这个活动，让每个同学有表达自己情感的机会，也有重新认识和了解自己的机会，让学生知道在集体中，每个人都是不可或缺的。也只有每个人把自己的智慧和热情献给集体，这个家才能朝着我们的既定方向发展。 　　（建议：除了自我推荐外，也可以由其他同学进行推荐。教师要尤其注意那些性格比较内向的学生，要给他们表达的机会，不要让他们有自卑的情绪产生。如果学生始终不肯发言，教师要在课下就从侧面了解他们的优点，不得已时由教师或熟悉他的同学来介绍。总之，最后的目标就是每个人都要认识到自己可以为集体做些什么。） 　　师：在这个家庭中，我们每个人都有自己的位置，都可以运用自己的智慧为集体做出贡献，也只有这样，我们的集体才有可能在我们大家努力的过程中成为一个温暖的、美丽的家。为什么说有可能，而不是一定呢？就好像五匹马拉一辆车，车怎么样才能跑得很快呢？当然是劲往一块儿使，否则，这辆车不仅不会前行，反而会四分五裂。因此，在这个集体中，大家要发挥自己的聪明才智，更要发扬团结协作的精神。 　　（三）团结协作，互助前行（板书） 　　学生发言，说明团结协作在集体中的重要性。例子可以是正面的，也可以是反面的。 　　（提示：军训结束时的检阅，方队整齐、喊号有力，需要大家的合作；拔河比赛需要大家合作；班里的卫生保持要靠大家协作；课堂秩序良好要靠大家协作；学习成绩整体提高要靠大家的协作；学校的演讲比赛，班里虽然只有一名选手，但他的获胜也需要大家合力帮助，比如服装、语气、配乐等等。） 　　师：所以说，在这个大家庭中，每个人要力争做到最好的同时，还要和其他人配合好，这样我们的集体也才能做到最好。我们用爱构筑了自己的家，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我们，因为有深深的爱，我们互相关心、互相鼓励，我们的家所以温馨、和谐、幸福，让人羡慕。我们也希望同学们用爱创造出让自己自豪、让别人羡慕的班集体。 相关资料：一滴水只有放进大海里才永远不会干枯,一个人只有把他自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量. _________雷锋只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段. ______马克思

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课堂练习：如何创建优秀的班集体？布置作业：给现在的班集体提几条合理的建议教学小结：教学后记：本课内容学生较熟悉，课堂参与性较高，但每个班的实际情况不一样，因此部分班级讨论较激烈，部分班级在毛遂自荐一目中显得较沉默，须引导学生发言．上课时学生谈得多是班集体的缺点，要引导学生多看到班级的优点树立主人翁精神备注：

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二 : 剩下的时光用来珍惜

似乎二十岁那年就近在眼前，我是想要用文字为那段岁月做一个浅显的记号，却什么也没做。再后来岁月里淅淅沥沥下起了雨，冲淡了那些年，那些人，那些事……看着历历在目的故事被雨水打湿却无能为力。后来，阳光终于明媚，只是，留下的痕迹还没来得及收拾，便被夕阳蒸融在空气里，从此无迹可寻。总觉得此生最幸福的时光就停在那，那里的人，那里的事，让人流连忘返，如今却只剩下稀薄的回忆如影随形。

两年后的今天，我依旧收到了很多祝福，只是陪在身边的人变了，景变了，就连城市也变了，纵有千言万语却无处安放。在一个人走过的欢喜悲伤的岁月里，自始至终摆满了惆怅，那个可以让我肆无忌惮的岁月早已在花开叶落间不复存在，后来在这段年华里便有了那么一个畏首畏尾的我。

我想，对一段时光的留恋其实是留恋那里的人和事，时过境迁，更多的是沉淀的岁月变成那段时光里无可取代的回忆。

有时特别厌倦这里墨守成规的一切，特别害怕一个人的行色匆匆，来来回回，就连停下脚步去享受春暖花开的闲情也被放置在拥挤的路上，然后便有了透过车窗去欣赏路边杨树尾随季节辗转成殇的一幕幕，萧瑟，朦胧，葱郁，在空中游弋，零落，它被岁月淋漓尽致的呈现在我们的眼帘，我有足够的空间去感叹时光流逝。

有时我在想，在这段漫长的只能用睡觉来打发时间的路上，有一天，当车子随意停下，望着窗外的村落，我能知道此时我身在何地，是不是就可以在这里安家落户了，毕竟，熟悉了这里的一切，便会习惯这里的一切。

对于生命里那些走走停停，来来回回的人，终究做不到不闻不问，终究做不到心如平湖，那些戛然而止的怠慢，会让我特别的迷茫，会在心里留下一个结，虽说它会随着时间老去，形同陌路。( 文章阅读网：www.61k.com )

我想，我该等时光让这里的一切尘埃落定，再做回自己。似乎我用了太多的时间去在乎别人，最后弄丢自己。总以为在绚丽多彩的流年里可以做到波澜不惊，后来才明白缺了憧憬的岁月度日如年，情绪末端，还是愿一如既往地去维护流年。

冥冥之中便已春暖花开，无疾而终的往事不是故事，就这样活在日光倾城里，我想用剩下的时光来珍惜所有爱我及我爱的人。

荏苒

三 : 躲在时光的一隅

躲在时光的一隅，做一位闲淑的女子。远离白天忙碌而紧张的工作，远离职业场上的角逐，晚上，或让自己沉浸于一部电视连续剧里，被剧中人物的命运牵绊着，时悲时喜；或随着剧中主人公的足迹去领略大自然的美好，去涉足没有亲身涉足过的世界美景，让心跟着镜头一起飞扬；或在休息日去探望母亲，陪母亲聊聊家常；或陪老公逛逛街，在家里做做家务。把日子打理得有条不紊，做到工作家庭两不误。

躲在时光的一隅，做一位有内涵的女子。远离尘世的纷纷扰扰，保有一份内心的恬淡，或让自己徜徉在阅读的海洋里，一边欣赏着他们精妙的文字，一边揣摩着他们如何在这片深海中如鱼得水地尽兴游玩；或让自己沉浸在写作的世界里，我手写我心，文字是我最好的知己，无论我是快乐或是伤悲，无论我是身处顺境或是逆境，它始终对我不离不弃，忠贞不二。也许只有在这片纯净的世界里，我才能收获些许的快乐和自信。

躲在时光的一隅，做一位包容的女子。让自己的不满和不快随着时光的流逝而烟消云散。人无完人，金无赤金，这个世界没有十全十美的人，也没有不犯错误的人，包容他人的缺点，宽恕别人的错误，不斤斤计较，不耿耿于怀。人生不过匆匆几十载，人口十几亿，这辈子我们能遇上，能认识就是缘份，应学会珍惜；当别人犯错的时候，我们与其拿别人的过错来惩罚自己，让自己不愉快，不如放下心中的怒火，给别人一个改过的机会，因为我们也有犯错的时候，我们也需要别人有这种包容的心态来宽恕自己的过错。

躲在时光的一隅，做一位睿智的女子。人的欲望无止境，因此我们要学会适可而止，当我们抱怨自己得到的太少的时候，我们有没有先检视一下自己，是否我们付出的太少，或要求得太多？一个懂得知足的人，才是智者，才能享受得人生的乐趣。人生之事，变化无常，当我们身处顺境之中的时候，要学会夹着尾巴做人，不居功、不自傲，不以财多而炫富，不以官大而欺小，多一点忧患意识，给自己多留一点仁爱和空间，人生终究没有几人可以一生一世都一帆风顺地走过；当我们身处逆境之中的时候，要学会坚强勇敢，不自卑、不气馁，不以钱少而自怜，不以位卑而汗颜，多想想自己的优点，给自己多一点的掌声和鼓励，人生终究没有过不去的沟沟坎坎。

躲在时光的一隅，看尘世的功名利禄，不过云烟。钞票再多，也只不过活上几十年，人死之后，钞票不会牵挂你，牵挂你的只有你的亲人和最亲的朋友；官职再高，也终有下来的一天，居高位时不为百姓不为员工谋利益，等到下来的时候，人走茶凉的命运，终是会让自己的心中生出许多的感慨和悲戚。

躲在时光的一隅，看人世的聚散离合，终是平常。这天下没有不散的宴席，有的人走着走着，爱情就淡了；有的人走着走着，亲情就远了；有的人走着走着，就成陌路人了；有的人走着走着，就人鬼殊同了。这世界能和你携手走过今生的，毕竞只有一二个；这世界能和你成为亲人的，也只有廖廖数个。因此珍惜眼前人，珍惜身边的亲情和爱情，人生才能不留遗憾。( 文章阅读网：www.61k.com )

躲在时光的一隅，看世间的喜怒哀乐，皆有定数。这世间没有人能顺风顺水，事事如意。官场得意之人，家庭未必和睦；家庭和睦之人，钱财未必充盈；钱财充盈之人，身体未必康健；身体康健之人，子女未必孝顺；子女孝顺之人，婚姻未必圆满……。因此当我们在某一方面处于劣势，不如他人之时，也许正是为了成就我们另一方面的优势，让我们也可以拥有令他人刮目相看的地方，这是人世的生存法则，没有人可以改变。

躲在时光的一隅，停下匆忙的脚步，静下心来，仔细揣摩，认真回味，思绪便会茅塞顿开……。

四 : 在一起的那些时光

忽然转身，看见曾经一起走过的那些时光。

——题记

一路携手走来，轻轻拂过沿途的花朵，轻嗅着风中好闻的清香。一路走来，曾欢歌，也曾笑舞，笑比阳光明媚，泪水曾洗净了凡尘。

六年中，每个人都在变得更加成熟，每个人向往着美好的未来。努力过，失败过。前行的路上，因为有彼此i的陪伴而不再孤单。人生好像一条列车轨道，在行驶的路程中，总会有失落的时候。六年中，我们互相抚平彼此的伤痕，轻轻安慰你我的不快。于是，笑，更浓；伤，不再痛。

有人说，这一生，总会有几个友人陪你到老。我想，58个你也许不会陪我到老，但曾经在一起的那些时光，都如一段段剪影。我将它放在盒子里珍藏。等到我头发花白，再拿出来，坐在摇椅上，笑看我们曾经的往事。

六年前，又添几分笑；六年后，徒增几道伤。( 文章阅读网：www.61k.com )

你陪我走过这青葱岁月，最后，我们却也只能挥手再见。

五 : 时光一去不回，明事者更应珍惜。

乡村夜晚的风有点凉，灰色背心包裹的温暖四处遣散，晚虫叫嚣弄得我心零乱。

明知到再跨一步就是高考，然而此时的我依然无所事事，更确切的说，应该是无所“适”事。于是，我放松了，松懈了，甚至是放纵了。

因为，我知道几天之后便要亲自体会离别，很想多抓住些什么，却又不知如何准备。接着，我恍惚了。

那是曾经笑过、吼过、怒目过的青葱岁月啊，一直很想把它镌刻心上，从未回过头的时光却把它冲刷得渐次朦胧。还没来得及多记录些许事物，又被时间拖着赶往下一个场景。人生呐，真不过匆匆一场戏。

纵然知道时光回不去，但我会珍惜我限量的青春。

本文标题：珍惜在一起的时光-珍惜新起点
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