一 : [开学第一课]母亲教会我坚强

　　“父爱如山，母爱如水"可我没有体会过如山的父爱，当然我写这篇作文不是为了得取众人的同情。我没有那么无聊也没有那么脆弱，对那些同情心毫不在乎，我只是想告诉脆弱的人们"有失必有得，想想你得到了什么“，就如我，虽失去了如山的父爱，却得到了柔水般又柔中带刚的母爱。

　　我的母亲，生的普普通通，一头短发，眼周围不知何时就早已挤满了皱纹，头发自然也不甘落后，她虽将头发染黑了一遍又一遍，那白发却还是争先恐后地钻了出来。可她依旧笑着，偶尔撒撒娇，偶尔臭臭美，偶尔蹦蹦跳跳，让人羡慕她的快乐，可却没有人知道她内心的悲哀，狰狞......

　　正如没有人知道玫瑰花的过去，没有人知道玫瑰花的刺来自何方，没错！玫瑰花是娇艳美丽的，而人们也只是怨天尤人地嫉妒它的美丽，而不知道玫瑰花的过去，更没有人关注过玫瑰花的刺与滴血般的的红为何成为它的外衣......

　　十多年前，她二十来岁，乡村的小姑娘，活泼可爱。他和她相遇了，已有妻儿的他花言巧语骗了她，她肚里有了我，他不再理她，她被他抛弃，他被父母抛弃......她跪在门口，雪花只知跳那看似婉转的舞，北风只知唱那听似单调的歌，而她被雪怀抱，被风唾弃，在这世界，可能迷惘，可能绝望，膝肯定酸疼了吧，只是朦朦胧胧想这凄美的画面.......她坚持下来，我出生了......

　　母亲是坚强的，她用实际行动表现出了坚强，母爱虽如水，可也有水滴石穿的故事，这却有个活生生的例子。

　　母亲是坚强的，我也越来越坚强，是母亲的牵引，是上帝的善良”他关闭了一扇门，也同时给我开了一扇窗“儿时的我可能怨天尤人的想着上帝为什么要关上能让我嬉戏的门，而给我打开那扇破破烂烂的窗呢？现在我明白了——窗外有着远比门外不知要美几倍的景色，只要我大了，便能翻出窗外去投入美丽的景色中了......是坚强领我学会等待，学会沉默，学会冷静，学会发现，让我发现了这世外桃源现在，我只要努力，就能投入这美丽的景色中了，母亲——谢谢你教会我的坚强！

    初二:....

二 : 《父母课堂》，我的社会大学

　　作为一名学生家长，《父母课堂》就像是我的社会大学，时时给予我教育孩子方面的解惑。

　　从孩子出生直到上学，每个家长作为初学者，在孩子成长的过程中都是摸索着前进的。我也和所有的父母一样，也有“望子成龙”的“理想”，可是怎么教育却感到非常困惑甚至是棘手。好在《父母课堂》向我“伸出”了援助之手，犹如一缕春风吹开了我一直以来在教育孩子方面迷茫和困惑。

　　《父母课堂》告诉我：“父母好好学习，孩子天天向上。”她以循循善诱的语言告诉我们，作为父母要和孩子一起成长。字里行间洋溢着指路明灯似的爱。从那时起，我便爱上了她。

　　《父母课堂》告诉我：儿童心灵的启蒙是从家庭教育开始的，“父母是孩子的第一任老师”即是如此。在家庭中，母亲的角色是至关重要的，从孩子出生以后甚至于在母亲的身体里孕育开始，母亲就会在孩子的心中播下一粒粒语言的种子。当种子在孩子的心中扎根时，亲子之间建立起的亲密关系是无法切断的。所以让语言，特别是带有感情的温暖的、生动的的语言，深植于孩子的心中，会促进孩子心智的健全发展，而不是机械的语言。

　　在和孩子一起成长的过程中有一件事给我印象最深刻。孩子放学后照例写作业拖拖拉拉，直到吃晚饭也没写完。由于之前正好读了《父母课堂》中“惩罚的第一原则——对成长有利”，饭后我强压怒火，用最平常的语调和他交谈，告诉他他已经长大了，有能力对自己做的事情负责，我不希望明天再看到今天这个结果。孩子非常痛快地承认了错误，从此以后改掉了做事拖拉的毛病。事后孩子告诉我，当时他已经有了心理准备迎接妈妈的暴风骤雨，但是由于我首先没有发火，使得孩子对自己的错误产生了深刻地反省，从而改掉了坏习惯。

　　直到现在我都非常庆幸，如果我当时发了火，如果没有《父母课堂》，我的孩子会不会是今天这样的优秀……

　　我把《父母课堂》当作我的社会大学，在教育孩子的道路上的指路明灯，她给所有的父母以启迪，烛照我们模糊的认识，使我受益匪浅。

 

    初一:sayyousayme

三 : 《开学第一课 》父母教会我

　　从小，父母就教会我们许多事情，他们总是为我们忙前忙后，任劳任怨。今天上午，老师为我们播放了一部“开学第一课”的电影，主题是“父母教会我”。第一节课主要讲的是“孝”字。“孝”字分开就是一个“老”字的上半部分和一个“子”字组成，其意思就是：子女对老人的支撑和支持。郑渊洁老师为我们讲述了一个真实的故事，就是他的父亲在晚上悄悄起来给他的钢笔灌水儿，让郑渊洁老师顺利的完成了《皮皮鲁外传》这一本书。“孝”是从哪儿学来的？其实，“孝”是从父母亲对爷爷奶奶、外公外婆的关心、关爱中学来的。“孝，乐其心，不为其志。”要做到“孝”，就要先不让自己出事，这就是对父母最大的“孝”。父母为我们忙碌了一生，头发都白了，脸上满是皱纹，正如王峥亮所唱的《时间都去哪儿了》。“孝”从当下做起，从关心父母的小事做起，父母陪伴我们、呵护我们成长，是我们在成长的道路上风调雨顺。人的一生没有多长时间，所以爱要及时表达，但也不能做“子欲养而亲不待”的事。第三节课主要讲的是“礼”字。“礼”是一点一滴的家风，“礼”是影响我们一生的家风。从小父母就教我们要“礼貌待人”，要“尊老爱幼”，要“尊师重道”，这些父母都告诉过我们，可还是有些孩子做不到，还嫌父母太唠叨了。礼是立身之本，礼是孝敬长辈、关爱家人，文明礼仪是一点一滴，是一言一行。

所以，文明礼貌从现在开始，从小事做起。开学第一个，让我懂得了：孝父母，爱父母，敬父母。

    初一:邢子怡

四 : [开学第一课]父母教会“爱”

　　父母是孩子最好的榜样，好父母胜过好老师。老师教会我们如何取得好成绩，而父母教会我们的是意志品质等超出成绩外的教育。——题记

　　在生活中，有许多事物都能成为我们学习的榜样，但无论什么都比不上父母的孜孜教诲。父母的教育是高尚的，父母的教育的质朴的，父母的教育不会有那么多华丽的词语。他们教给我们的是淳朴的做人道理、为人处事、孝礼爱强，其中最重要的就是如何去爱，如何接受爱和如何被爱。曾经的我，对“爱”的解释太过于书面；而现在的我却在父母的言行举止中慢慢学会了“爱”。对“爱”的解释可以有很多种，爱可以表达很多的意思，而父母的爱却是不求回报的爱。如果说父母疼爱子女在相当的程度上是本于天性，那么教孩子孝道则是一种人文教育，是后天教化的结果，固然在人的天性中，人人皆知父母辛劳，要尽我所能来回报双亲，但这种良善的天性如果不及时施以正确的教导方法，使之生根、发芽、成长、坚固，则此种感恩的心情很快会泯灭掉，不知不觉中，认为父母疼我爱我乃天经地义之事，已经习惯了衣来伸手饭来张口；至于我也要疼父母爱父母，因无人教无人提醒，没有成为我的生活习惯，乃渐渐遗忘于脑后，最后则渺然无知矣。幼童时期就没有引导孩子形成孝道的观念，没有使孝顺父母成为孩子的自觉行动，长大后却埋怨孩子不懂孝道，岂非是缘木而求鱼！打小就培养孩子的孝道精神，从娃娃抓起，这是最关键的，也最容易见成效。父母教我：“爱可以在不经意间轻轻触动你的心灵；爱可以是无私奉献；爱可以大声说出来；爱可以让家庭更幸福！”我想，这大概就是爱的定义吧！

    六年级:陈阳

本文标题：开学第一课父母教会我-[开学第一课]母亲教会我坚强
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