一 : 蒙奇奇是什么意思

蒙奇奇是什么意思

蒙奇奇是什么意思的参考答案

1974年 1月26日在东京出生,绒毛的身体、与洋娃娃的脸孔、加上胸前的围兜兜,为其特色.

1975年 在日本成名后,开始出口至其它国家.第一个出口国家是澳州、尔后进军德国、之后在巴黎大受欢迎,取名为KIKI.

1976年 首次开发出坐在摇篮中的《梦奇奇》,开始多变造型的设计.而可更换衣服的《梦奇奇》也更广受喜爱.

1977年 首次出现穿鞋子造型的《梦奇奇》；也开始制作《梦奇奇》使用的家具.而《梦奇奇》的弟弟妹妹亦在今年诞生.欧洲开始流行《梦奇奇》的塑料娃娃.

1978年 身高45公分的大型《梦奇奇》娃娃登场,大受小孩们之喜爱,销售量突破300万个.《梦奇奇》开始发展多种不同季节之外出服；而日本学校亦流行《梦奇奇》的T衫、手帕及文具类…等等商品.

1979年 《梦奇奇》进军美国并引起风行,其中迷你《梦奇奇》(约5公分)首度发行.《梦奇奇》相关产品持续扩充,房间组合(客厅、卧室、更衣间)开发上市.具民族风造型的和服、原住民服装《梦奇奇》深获收藏者好评.CBS SONY难抵《梦奇奇》的魅力,发行了[梦奇奇的歌]唱片.在法国,台灯和婴儿用具最受欢迎.

1980年 《梦奇奇》电视卡通开始播出,《梦奇奇》的爷爷奶奶亦开始与世人见面.

1985年 《梦奇奇》眼睛改为咖啡色

1996年 《梦奇奇》再度进军纽约、德国

2000年 《梦奇奇》进军香港,再度热卖.

Sekiguchi解释Monchhichi的出现是想让小朋友知道爱的珍贵和美妙.这小猴子首次亮相就马上受到欢迎,从1975年开始销售海外,它的知名度迅速传遍欧洲,尤其是德语国家.

1980年Sekiguchi与Mattel达成合作协议在美国首次发售Monchhichi.然后Monchhichi朝着南美洲进发,最后到达南非.全球都有众多支持者,在超过30个国家已经卖出超过4千万Monchhichi毛绒娃娃,总销售额累计超过2千2百万美元.现有超过300种不同的产品分类.

Monchhichi诞生的时候,以挂在脖子上的围兜颜色区分男女,蓝色是男的名叫Monchhichi Kun,粉红色是女的名叫Monchhichi Chan；两年后,可替换衣服的Monchhichi开始发售,获得好评；Monchhichi的双生弟妹Maichichi在1977年面世,还推出可替换的鞋子和微型家具.1980年再创造爷爷、奶奶、父母等家庭成员,同年更播出首部电视动画片.

2004年的Monchhichi已经有儿有女,造型也变了,头顶有个红色蝴蝶结的是Monchhichi Chan.性格则30年不变,两只小猴子温纯、淘气；Monchhichi Kun爱撒娇,Monchhichi Chan却很坚强；兴趣依然是Fashion,喜爱打扮,同样喜欢吃蛋糕和水果

Bebichhichi兄妹的诞生过程非常传奇性,两兄妹经由送子鹤“Konotori”直接带到Monchhichi跟前.日本民间传说送子鹤是负责运送所有新生婴儿到父母身边的“快递员”.因此Monchhichi Chan不用怀孕就有一双精灵活泼的龙风胎.

自1974年面世以来,这两只小猴子已经在世界各地累积了为数众多的死忠支持者,他们疯狂的收集梦奇奇的各种产品,让生活中填满了她们的可爱身影；甚至在日本的静冈县还有梦奇奇的专属博物馆,受欢迎的程度可见一斑.

而梦奇奇的可爱之处除了那楚楚可怜的表情外,就是小巧可爱的外型：毛茸茸圆滚滚的身躯,使得它们比一般的收藏娃娃多了一种平易近人的感觉,不仅不怕弄坏、弄脏,更可以当成换装娃娃来玩赏.

Monchhichi 是一只代表『幸福』以及『幸运』的可爱小猴子,是日本超人气玩偶,在香港与 Hello Kitty 并列前两大可爱玩偶.

二 : 蒙太奇到底是什么意思呢？

蒙太奇是法文montage的译音,原本是建筑学上的用语,意为装配、安装。影视理论家将其引伸到影视艺术领域,指影视作品创作过程中的剪辑组合。 "蒙太奇"的含义有广狭之分。

狭义的蒙太奇专指对镜头画面、声音、色彩诸元素编排组合的手段,即在后期制作中,将摄录的素材根据文学剧本和导演的总体构思精心排列,构成一部完整的影视作品。其中最基本的意义是画面的组合。电影美学家贝拉·巴拉兹谈及:蒙太奇是电影艺术家按事先构想的一定的顺序,把许多镜头联接起来,结果就使这些画格通过顺序本身而产生某种预期的效果。可见,蒙太奇不是与镜头画面同一的元素,蒙太奇是将这些元素进行组装的规则,是一种影视语言符号系统中的修辞手法。广义的蒙太奇不仅指镜头画面的组接,也指从影视剧作开始直到作品完成整个过程中艺术家的一种独特的艺术思维方式。从这个意义上讲,普多夫金的著名论断"电影艺术的基础是蒙太奇"这句话今天仍然适用,并且极有可能永远适用。

蒙太奇作为技巧和思维之存在,有着根深蒂固的人类心理学基础。

蒙太奇的视觉心理学基础人类生活在一个运动的世界里,物体通过我们的视野,视网膜上留下了一连串映像,而视网膜要求视野有变化才能正常活动。当人的眼睛盯住某个固定的物像(如墙上的某个斑点)目不转睛约五分钟左右,这一图像便会变得模糊不清。如果看一眼另外的东西,再回到原先那个图像上它又清楚了。这个实验表明:人眼具有不断追寻新的图像的生理本能。

这种心理过程不独存在于影视艺术之中,也体现于其它艺术 领域。当你在读一本小说时,眼睛总是不间断地从一个字挪到另一个字,从一行挪到另一行。随着小说情节的推进及读者情绪的 激动,眼睛运动的速度也随之加快。当小说处于平缓抒情段落时,读者的心情显得平静安谧,运动速度也将缓慢和悠闲。这与人亲 临某个事件的情形相吻合。当一个人在观察或亲历某桩非常激动人心和变动极快的活动时,他的反应节奏就会大大加速,他会迅速 地变换视线的方向。相反,对于一件平常的事他会十分平静以至冷漠,他对物像的观察也就变得缓慢。这种生理现象,便产生了蒙 太奇的节奏要求。

三 : 蒙太奇什么意思？

蒙太奇什么意思?

蒙太奇什么意思？的参考答案

蒙太奇,是电影构成形式和构成方法的总称.

蒙太奇——是法语montage的译音,原是法语建筑学上的一个术语,意为构成和装配.后被借用过来,引申用在电影上就是剪辑和组合,表示镜头的组接.

简要地说,蒙太奇就是根据影片所要表达的内容,和观众的心理顺序,将一部影片分别拍摄成许多镜头,然后再按照原定的构思组接起来.一言以蔽之：蒙太奇就是把分切的镜头组接起来的手段.

由此可知,蒙太奇就是将摄影机拍摄下来的镜头,按照生活逻辑,推理顺序、作者的观点倾向及其美学原则联结起来的手段.首先,它是使用摄影机的手段,然后是使用剪刀的手段.

当然.电影的蒙太奇,主要是通过导演、摄影师和剪辑师的再创造来实现的.电影的编剧为未来的电影设计蓝图,电影的导演在这个蓝图的基础上运用蒙太奇进行再创造,最后由摄影师运用影片的造型表现力具体体现出来.

在电影的制作中,导演按照剧本或影片的主题思想,分别拍成许多镜头,然后再按原定的创作构思,把这些不同的镜头有机地、艺术地组织、剪辑在一起,使之产生连贯、对比、联想、衬托悬念等联系以及快慢不同的节奏,从而有选择地组成一部反映一定的社会生活和思想感情、为广大观众所理解和喜爱的影片,这些构成形式与构成手段,就叫蒙太奇.

综上所述,可见电影的基本元素是镜头,而连接镜头的主要方式、手段是蒙太奇,而且可以说,蒙太奇是电影艺术的独特的表现手段.

既然一部影片的最小单位是镜头,那么,这电影的基本元素——镜头,究竟是什么呢?它和蒙太奇又有什么关系呢7我们知道,镜头就是从不同的角度、以不同的焦距、用不同的时间一次拍摄下来,并经过不同处理的一段胶片.实际上,从镜头的摄制开始,就已经征使用蒙太奇手法了.

就以镜头来说,从不同的角度拍摄,自然有着不同的艺术效果.如正拍、仰柏、俯拍、侧拍、逆光、滤光等,其效果显然不同.就以本同焦距拍摄的镜头来说,效果也不一样.比如远景、全景、中景、近景、特写、大特写等,其效果就不一样.再者,经过不同的处理以后的镜头,也会产生不同的艺术效果.加之,由于空格、缩格、升格等手法的运用,还带来种种不同的特定的艺术效果.再说,由于拍摄时所用的时问不同,又产生了长镜头和短镜头,镜头的长短也会造成不同的效果的.

同时,在连接镜头场面和段落时,根据不同的变化幅度、不同的节奏和不同的情绪需要,可以选择使用不同的联接力法,例如谈、化、划、切、圈、掐、推、拉等.总而言之,拍摄什么样的镜头,将什么样的镜头排列在一起.用什么样的方法连接排列在一起的镜头,影片摄制者解决这一系列问题的方法和手段,就是蒙大奇.如果说画面和音响是电影导演与观众交流的“语汇”,那么,把画面、音响构成镜头和用镜头的组接来构成影片的规律所运用的蒙太奇手段,那就是导演的“语法”了.

对于一个电影导演来说,掌握了这些基本原理并不等于精通了“语法”,蒙太奇在每一部影片中的特定内容和美学追求中往往呈现着千姿百态的面貌.

蒙太奇对于观众来说,是从分到分.对于导演来说,蒙太奇则先是由合到分,再分切,然后又由分到合,即组合.分切的最小单位是镜头,因此导演应写出分镜头剧本.作为观众,应当怎样从蒙太奇的角度来鉴赏导演的艺术呢?说到底,蒙太奇是导演用来讲故事的一种方法；听的人总希望故事讲得顺扬、生动,富有感染力又能调动起观众的联想,引起观众的兴趣,这些要求完全适用于蒙太奇.观众不仅仅满足于弄清剧情校概.或一般地领悟到影片的思想意念,而是要求清晰而流畅地感知影片叙述流程的每一个环节和细部,—部影片的蒙太奇首先应让观众看懂.

现在,一部当代的故事影片,一般要由五百至一千个左右的镜头组成.每一个镜头的景别、角度、长度,运动形式,以及画面与音响组合的方式,都包含着蒙太奇的因素.可以说,从镜头开始就已经在使用蒙太奇了.与此同时,在对镜头的角度、焦距、长短的处理中,就已经包含着摄制者的意志、情绪、褒贬、匠心了.

在镜头间的排列、组合和联接中,摄制者的主观意图就体现得更加清楚.因为每一个镜头部不是孤立存在的,它对形态必然和与它相连的上下镜头发生关系,而不同的关系就产生出连贯、跳跃、加强、减弱,排比、反衬等不同的艺术效果.另一方团,镜头的组接不仅起着生动叙述镜头内容的作用,而且会产生各个孤立的镜头本身未必能表达的新含义来.格里菲斯在电影史上第一次把蒙太奇用于表现的尝试,就是将一个因在荒岛上的男人的镜头和一个等待在家中的妻子的面部特写组接在一起的实验,经过如此“组接”,观众感到了“等待”和“离愁”,产生了一种新的、特殊的想象.o又加,把一组短镜头诽列在一起,用快切的方法来连接,其艺术效果,同一组的镜头排列在一起,用“淡”或“化”的方法来连接,就大不一样了.

再如,把以下A、B、C三个镜头,以不同的次序连接起来,就会出现不同的内容与意义.

A,一个人在笑； B、一把手枪直指着；C、同一的人脸上露出惊俱的样子.

这三个特写镜头,结观众什么样的印象呢?

如果用A—B—C次序连接,会使观众感到那个入是个懦夫、胆小鬼.现在,镜头不变,我们只要把上述的镜头的顺序改变一下,则会得出与此相反的结论.

C、一个人的脸上露出院俱的样子,B、一把手枪直指着；A、同一的人在笑.

这样用C—B—A的次序连接,则这个人的脸上露出了惊惧的样子,是因为有一把手枪指着他.可是,当他考虑了一下,觉得没有什么了不起,于是,他笑了——在死神面前笑了.因此,他结观众的印象是一个勇敢的人.

如此这样,改变一个场面中镜头的次序,而不用改变每个镜头本身,就完全改变了一个场面的意义,得出与之截然相反的（嫑犇）结论,收到完全不同的效果.

这种连贯起来的组织相排列,就是运用电影艺术独特的蒙太奇手段,也就是我们所讲的影片的结构问题.从上面的例子,我们可以看出这种排列和组合的结构的重要性,它是把材料组织在一起表达影片的思想的重要手段.同时.由于排列组合的不同,也就产生了正、反,深、钱,强、弱等不同的艺术效果.

苏联电影大师爱森斯坦认为,A镜头加B镜头,不是A和B两个镜头的简单综合,而会成为C镜头的崭新内容和概念.他明确地指出：“两个蒙太奇镜头的对列不是二数之和,而更象二数之积——这一事实,以前是正确的,今天看来仍然是正确的.它之所以更象二数之积而不是二数之和,就在于对排列的结果在质上（如果愿意用数学术语,那就是在”次元“上）水远有别于各个单独的组成因素.我们再回到上述的例子.妇人——这是一个画面,妇人身上的丧服——这也是一个画面；这两个画面都是可以用实物表现出来的.而由这两个画面的对列所产生的‘寡妇’,则已经不是用实物所能表现出来的东西了,而是一种新的表象,新的概念,新的形象.”

由此可见,运用蒙太奇手法可以使镜头的衔接产生新的意义,这就大大地丰富了电影艺术的表现力,从而增强了电影艺术的感染力.关于这个向题,我们还可以从物理学上的一个现象得到极大的启发：众所周知,炭和金刚石这两种物质.就其分子组成来讲是的相同的.但一个出奇的松脆,一个则无比的坚硬,为什么附科学家研究的结果证明：是因为分子排列（品格结构）不同而造成的.这就是说,同样的材料,由于排列不同,可能产生如此截然相反的结果,这实在发人深思了.

匈牙利电影理论家贝拉.巴拉兹也同样指出：“上—个镜头一经连接,原来潜在于各个镜头里的异常丰富的含义使象电火花似地发射出来.”可见这种“电火花”似的含义是单个镜头所“潜在”的为人们所未察觉的,非要在“组接”之后,才能让入们产生一种新的、特殊的想象.我们所讲的蒙太奇,首先是指的这种镜头与镜头的组接关系,也包括时间和空间、音响和画面、画面和色彩等相互间的组合关系.以及由这些组接关系所产生的意义与作用等.

总之,“蒙太奇就是影片的连接法,整部片子有结构,每一章、每一大段、每一小段也要有结构,在电影上,把这种连接的方法叫做蒙太奇.实际上,也就是将一个个的镜头组成一个段,再把一个个的小段组成一大段,再把一个个的大段组织成为一部电影,这中间并没有什么神秘,也没有什么诀窍,合乎理性和感性的逻辑,合乎生活和视觉的逻辑,看上去‘顺当’、‘合理’、有节奏感、舒服,这就是高明的蒙太奇,反之,就是不高明的蒙太奇了.”再没有如此深入浅出、通俗易懂地对蒙太奇的说明与阐述了.

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