一 : 引爆学习力
引爆孩子学习力 3步轻松教子
——唐卫东
尊敬的各位家长，大家好！
在我们的培训开始之前，先做个调查：
已经是一个孩子的家长请举手！好！ 放下！
已经是两个孩子的家长请举手！好！放下！
有三个以上的家长举手！。。。。。。别害怕，这的话题不是搞计划生育。让我们为你们生命有结果，家族人丁兴旺鼓掌！ 在请还没有小孩的朋友举手！ 。。。。。。请退出！在没有沟通基础—教育孩子上，我们彼此说不明白的。
我们当中的很多人都是经历长大成人，先恋爱后结婚，就生小孩了，当孩子第一次学会说话时，你们还记得是哪两个字吗？ “爸爸，妈妈”听见孩子能喊，爸爸妈妈，父母心里美得 都要化了！从那是开始，就激起对孩子的爱了1
可是怎么爱？连老母鸡也爱孩子啊！
在座的朋友，有多少人能拍着胸脯说，我是个称职的父母，合格的家长！
孩子从出生嗷嗷待哺，到顶天立地，不是有庄稼不愁长，树大自然直。而是需要精心呵护，言传身教。大家要记住：是教化，不是说教。教育孩子父母是第一任老师，是首席讲师，而且只有一次机会，孩子成长是不能重来一次的！
无论是哪个家庭，培养孩子都是我们最重要的产业之
一。因为，我们不论事业有多成功，官职有多高，有多少钱，都弥补不了对子女教育的缺失！
有的人想多挣钱，都留给孩子，步入信息时代的人们，接触的东西太多了，可以学会更多的新玩法，如果去世界赌场，您留下的那点钱，能够玩几天啊！
我们少年生活靠父母，中年要靠自己努力拼搏，，而晚年的幸福生要取决对孩子的教育成果！
孩子成大才，我们就荣华富贵，
孩子能成小才，自食其力，我们不必过多操心，
如果成了废物，祸害，我们将怎么样？
教子成才是民族的希望，家族的荣耀，下一代都成才，我们的祖国必将繁荣富强，中华民族将永立世界之林！
说道这里，我们就可知道：
孩子要成长，家长教育最关键！
教育培养孩子是个系统的 比较复杂的事!
开汽车很简单吧！要上驾校学习 考试合格才准许开车的！ 为人父母，做合格家长更要学习!
在现实生活中，我们接触了许多的家长;
经常遇到；
孩子逆反情绪严重，家长让向东，孩子偏要向西？
孩子不听从父母的话，家长说什么都不听，
孩子脾气不好，乱发脾气。
孩子不尊重父母，没礼貌，
孩子学习成绩差，无从下手
孩子没有好的生活习惯，做事拖沓杂乱，
等等。
有些家长，为了提高孩子的学习成绩，送孩子到重点中小学，或去文化课补习班，上什么名师一对一，等等，效果并不是很理想，问什么呢？因为老师和学校能讲明白书上的知识点或习题的解法，并不能解决孩子是否想学，及学习动力的大小方面的问题。
有的家长自持有些文化课功底，亲自上阵，给孩子讲解习题，讲知识点等。。。。
要知道您掌握的至少是二十年前的文化课，教育部门每年都课改，可以这么说，你给孩子讲的，老师都不见得考啊！还有可能和老师讲的根本不一样，让孩子无所适从，不知道听谁的了！严重挫伤孩子的学习兴趣。
很多的家长认为只要孩子学习成绩好，其他方面都可以迁就，纵容。有个叫药家鑫的，他钢琴十级，是艺术类高材生了吧，开车撞上人，非但不及时救助，反而用刀连刺几十刀，将伤者杀害。成了社会的罪人。还有个被母亲送到日本
留学的孩子，因费用方面产生矛盾，就在机场，把来迎接的母亲，捅了七刀。这样人学习成绩再好，有什么用呢？
父母的学问再高，也未必教育好孩子。
相反，一些文化水平没有多高，甚至没上过学的人，只要掌握了正确教育方法，一样能够培养出优秀的孩子。从而过上了幸福的晚年生活。
看着那些教育孩子失败的父母，那绝望无助的眼神。。 让那些专家来讲：
教育培养孩子是个系统的 比较复杂的事!越说复杂就越复杂，那些专家都研究好多年，写了那么多的教育著作，是他们的学术成果，可对咱来说，有时间去学习钻研那些理论吗？当然没有，等学明白了，孩子都长大了！
我们做家长为人父母，目的是培养教育好自己的孩子，我们要的是结果，教育方法越简单越好！我不是教育专家，也不是大学教授，更不是什么大师！我是个普通的父亲，负责任的家长，参加过很多培训班，也看过了大量的教育类图书，结合自己经历，总结出最简单实用的方法：
每个孩子都渴望求知和探索，小脑袋里蕴涵着强烈的学习力，我们家长只需做好这3步（帮助孩子建立强大的自信心，激发兴趣，培养习惯），就可以引爆他的学习力！从此，孩子就进入了好学、乐学的轨道！
《引爆学习力 3步轻松教子成才》内容如下：
一 帮助孩子建立强大的自信心。
父子之间如果做到相互信任，就可以无障碍沟通，及时发现问题解决问题，家长和孩子形成坚固共同体，共克生活中的各种困难，家庭亲情浓厚，尊老爱幼，在家庭的港湾，共享幸福时光。让孩子在快乐的生活中建立强大的自信。
二、帮助孩子养成良好的生活学习习惯，每养成一个好习惯，必然导致一个好结果，可以这么说，人的成功是由诸多的好习惯，日积月累实现的。通过科学有效的训练生活习惯、学习习惯等等，在一定的时期内用重复行动的方法，逐步养成良好的习惯。
三、培养激发孩子学习兴趣，孩子都喜欢玩，就喜欢快乐、喜欢探索追求，都曾经有着刨根问底的执着，可是被我们错误教育方式，给扼杀了，学习变成了差事，变成了给家长学，效果怎么能够保证？只要重新激发他们，有了浓厚兴趣的引导，孩子学习就成了自觉行为，家长对此，自然不必过多操心了。
只要掌握了并做好了这3步，就可引爆学习力，轻松教子成才！是不是，感觉太简单了？就比如说开车，也是三步，启动，挂档，加油，开汽车很简单吧！
为什么还要上驾校学习 考试合格才准许开车的！？
？因为知道了并不等于做到，需要训练。熟练掌握才有用的。 为人父母，做合格家长学习这3步轻松教子!也要反复训练，就是学而常习之。习惯成自然，教子成才轻松实现！马上行动!
免费索取引爆学习力 3步轻松教子资料
邮箱645174985@qq.com
二 : 引爆学习力，一“纵”一“横”把课程融得再“深”一点！
点击上方 “校长会”可以订阅哦！
一篇普通的语文课文《云娃娃》有三种不同的教学设计：第一种，朗读课文，学习写字；第二种，先看关于云的视频，再学课文，再导读绘本进行美术创作；第三种，先看视频了解云的形成，引导学生从生活中观察云，做自己感兴趣的蒸发小实验，再收集关于云的词语、诗歌和绘本，进行语文文本学习和美术创作，最后孩子用自己绘制书的形式，把自己对于云的理解和认识表现出来。［www.61k.com]
可以说，第一种是语文课堂，第二种是形式化融合课堂，第三种是深度融合课堂。我们要倡导的是第三种。
现在笔者依稀记得孩子们上课时的兴奋情景：专注的眼神看着云的形成视频，朗读课文之后好奇地猜测云娃娃在天上变化多端的情境，通过导读绘本，孩子们进行了口头绘本创作。当时笔者特别敬佩孩子们的探求欲望，尤其惊讶孩子们的创作能力。我认为，这是融合课程给孩子们带来的享受，他们的知识融合了，学习兴趣提高了，表达、创作能力也提升了。
但我一直在思考：他们的基础夯实了吗？知识能够转换为能力外显出来吗？这种学习过程和方法能迁移吗？这种情感体验是孩子喜欢的，那如何把他们对知识的热爱转换为内在的学习力呢？我逐渐认识到，真正的融合应该是通过“一横一竖多辐射”的全方位、立体式学习模式，让学生的知识、技能、情感认知能力都得到充分发展，最终达到夯基础、超学科、提能力的目的。
1
“一横式”知识性多学科融合
一横：针对一主题，把多学科知识点梳理列出，深化对主题的认识。这一层面主要是知识的融合，进行了多学科教学，算是融合的初级。如把科学、语文、美术、数学等学科融入“云”这一主题（图1）。
具体学习内容安排如下：观看云形成的视频，完成《云娃娃》的朗读与生字书写，说说你观察到的云的形状，再用七巧板摆摆云的形状，最后绘一幅关于云的画。这样的融合只能算是浅度融合，比较表面化、形式化。孩子还处于被动输入式学习向自主学习转变的道路上，还没有让孩子完全自主地动起来、学起来。如何让孩子把所学的知识内化，再综合运用进行外显输出？
2
“一纵式”活动性跨学科融合
一纵：用一种活动或者形式，让学生动起来。一旦内在驱动力被激发了，学生必然会自主地将知识内化吸收，并进行跨学科思考操作。
这一活动就像一根线一样，让学生把横向的多学科知识串起来。通过跨学科思考操作，最终将知识吸收并内化，学习方法和过程得到训练，学习、创作情感得到体验。因而，我们充分丰富教学内容，除了讲解课文、观看视频及绘制单幅作品外还做了许多工作，如科学发现小实验（水蒸气蒸发和遇冷）、模仿绘本《云娃娃》做自己的绘本书、搜集学习关于云的词语和诗歌等。从而，学生对云的认识更深刻，也更主动地运用关于云的知识，并完成自己的实践活动（见图2）。
这一活动采用什么形式、用什么方法？不同学生有不同的家庭背景、不同的思维特征、不同的兴趣爱好、不同的经验感受，因此，针对不同群体的孩子，要有不同的活动形式，让孩子自主选择。
针对“云”这个主题，我们可以通过看云形成的科学视频，激发孩子对科学的兴趣，积累科学知识。针对这一科学知识，可以根据孩子的个人兴趣和观察点，设计一个科学小实验（如水蒸气蒸发和遇冷相关问题），让孩子进行项目学习（Project-basedlearning，简称PBL），加强孩子的动手操作能力，培养孩子的科学态度和科学精神。这个实验过程涉及项目学习的科学操作程序和数学思维，这些都是理科群学科最基础、最重要的学习能力。
我们还可以通过绘本介入，让孩子们学习、模仿、感悟如何表现云，培养孩子的想象创造力。通过阅读绘本、阅读云的相关科学材料，积累关于云的词语和古诗、讲自己绘制书本故事等各种方式，培养孩子的阅读鉴赏能力、口语表达能力和想象创作能力，这些是文科群学科最核心的能力。
其实，针对不同学生、不同学习主题，除了项目学习（PBL）、资料搜集、绘本创作、美文积累、书本制作等活动形式，还有更多的融合课程活动形式等着我们去探索实践。
3
“辐射式”自主学习和学习力的爆发
多辐射：当学生学会自主学习，善于知识整合，习惯跨学科思考，学习力得到彰显时，面对多方位学习资源和今后更高级、更有难度的学习生活，他们就会辐射出潜在的能量和优势。
随着教学改革的深入、教育技术的发展，课堂的形式在进行翻转，教学方式和学习方式都在转变，越来越突显学生的主体性。学校的自主发展课程体系，尊重学生个性发展，实现了学生全面发展。通过改变教育供给方式，丰富学生学习途径，调动学习者的积极性和主动性，可以使他们学会自我管理、自主学习，成为自己成长的主人，做“最好的我”。随着学校自主发展课程的建设和新学堂自主学习改革的深入，最初为更好实现幼小衔接的融合课程逐渐被深入认识，融合不仅仅是各个学科的知识融在一起，更是把知识、技能，甚至情感态度融合到课程教学中，从而培养学生的自主探究能力与综合学习能力（图3）。
教师引导学生把学科知识点整合、内化、外显，让学生从感性辐射到理性，从课堂辐射到课外，从课本辐射到绘本，从被动接受知识发展到主动学习。我们以“云”这一主题为背景，以“做书”的形式为媒介，把知识、技能和情感体验作为培养目标，通过语文、美术、科学、数学等各学科进行跨学科融合，教师提供学习方法和材料，从而激发孩子的学习兴趣，提高其自主探究能力。愿景是美好的，想法是美妙的，做法是否切合实际呢？学生的基础知识是否夯得实？我们有那么多课时吗？孩子有能力完成项目学习（Problem-BasedLearning）吗？孩子有能力去绘制书吗？这也许是每位一线教师质疑和担心的。这些内容设计在课堂4个课时就差不多了（语文、美术、科学、演讲各一节课），如果我们引导到位，指导及时，孩子的兴趣激发起来了，他们在课外就会迫不及待地做这些实验和项目。孩子的能力远远超过我们的想象，他们的求知欲也远远超过我们的想象。
对于学生的学习方法、学习经验、学习兴趣和学习习惯，这种既有深度又有广度的融合方式，让低年级段的孩子爱上了学习，与学校自主发展课程体系的“6-2-6模型”也是一脉相承的，它为高年级国家课程和可选择课程打下了坚实基础。
这种融合课程的活动形式有利于培养学生良好的学习习惯、科学的学习方法，从而提升学生的学习能力。随着孩子知识的增长和阅历的丰富，他们长大后，不管在学习还是工作方面，都基本不会有许多学生的通病：不会质疑、不会自主、不会合作、不会创新。面临多姿多彩的世界，他们将是会思考、会自主、会创作、懂知识、善操作、敢担当的人才。
4
“辐射式”自主学习和学习力的爆发
中关村一小基于国家课程目标和学校培养目标，针对小学一年级学生特点设计并实施的融合课程，以人的和谐、整体发展为导向，探索出一套以主题单元为核心、贴近儿童生活，适合儿童学习的开放、多样、可行的教学方式。这样的课程，打破了学科壁垒，适应学生发展特点，通过教学目标与内容的融合、教材的融合、教师教研与教学方式的融合，实现了学科统整与融合，为学生创设了更适切的学习内容、学习方式和学习环境，促进了学生快乐健康、自主和谐发展。
中关村一小的融合课程，以多学科知识点整合为根基，夯实基础；以跨学科活动为手段，培养技能；以融快乐于其中的情感为最高目标，体验自主学习的乐趣。以主题学习和实践活动设计为支点，以国家课程中每个具体学科的课程目标为依据，扩展学科课程领域，试图消解学科与学科、学习与生活、学校与社会之间的分离状态。拉近学科之间、学科与学习者、学科与生活之间的内在联系。这种融合将会更广更深，更有意义和价值。
我们还将尽全力从学生的实际生活和兴趣去挖掘有价值的主题。有着丰富经验的科任教师再梳理知识点，策划教学设计，联手扩展课本和学材的广度与深度。抓住学生的培养目标，发现每个融合点，激发学生的内在学习力，激励学生自主选择、自主学习、自主发展，让学生把“学习课本”变为“制作课本”。这样，走进孩子世界的教材，符合孩子特征的教法，才能真正落实有深度的融合课程。
作者单位：北京市海淀区中关村第一小学
来源：中国教师
公众号：xiaozhangclub“
校长会”官方微信作为全国中小学校长及教育界人士的学习和交流平台，诚邀您积极参与评论及互动。
【名校情报】【名家动态】【改革参考】【检讨】【环球】【周末读书会】栏目长期征稿。投稿邮箱：200652005@qq.com
声明：本公众号原创稿件欢迎大家转载，转载时请务必注明出处“校长会”。本公众号转载的其他稿件，版权归作者所有，若未能找到作者和原始出处，还望谅解。如原作者看到，欢迎联系小编，我们会在后续转载文章中声明。谢谢！
三 : 引爆学习力
引爆孩子学习力 3步轻松教子
——唐卫东
尊敬的各位家长，大家好！
在我们的培训开始之前，先做个调查：
已经是一个孩子的家长请举手！好！ 放下！
已经是两个孩子的家长请举手！好！放下！
有三个以上的家长举手！。。。。。。别害怕，这的话题不是搞计划生育。让我们为你们生命有结果，家族人丁兴旺鼓掌！ 在请还没有小孩的朋友举手！ 。。。。。。请退出！在没有沟通基础—教育孩子上，我们彼此说不明白的。
我们当中的很多人都是经历长大成人，先恋爱后结婚，就生小孩了，当孩子第一次学会说话时，你们还记得是哪两个字吗？ “爸爸，妈妈”听见孩子能喊，爸爸妈妈，父母心里美得 都要化了！从那是开始，就激起对孩子的爱了1
可是怎么爱？连老母鸡也爱孩子啊！
在座的朋友，有多少人能拍着胸脯说，我是个称职的父母，合格的家长！
孩子从出生嗷嗷待哺，到顶天立地，不是有庄稼不愁长，树大自然直。而是需要精心呵护，言传身教。大家要记住：是教化，不是说教。教育孩子父母是第一任老师，是首席讲师，而且只有一次机会，孩子成长是不能重来一次的！
无论是哪个家庭，培养孩子都是我们最重要的产业之
一。因为，我们不论事业有多成功，官职有多高，有多少钱，都弥补不了对子女教育的缺失！
有的人想多挣钱，都留给孩子，步入信息时代的人们，接触的东西太多了，可以学会更多的新玩法，如果去世界赌场，您留下的那点钱，能够玩几天啊！
我们少年生活靠父母，中年要靠自己努力拼搏，，而晚年的幸福生要取决对孩子的教育成果！
孩子成大才，我们就荣华富贵，
孩子能成小才，自食其力，我们不必过多操心，
如果成了废物，祸害，我们将怎么样？
教子成才是民族的希望，家族的荣耀，下一代都成才，我们的祖国必将繁荣富强，中华民族将永立世界之林！
说道这里，我们就可知道：
孩子要成长，家长教育最关键！
教育培养孩子是个系统的 比较复杂的事!
开汽车很简单吧！要上驾校学习 考试合格才准许开车的！ 为人父母，做合格家长更要学习!
在现实生活中，我们接触了许多的家长;
经常遇到；
孩子逆反情绪严重，家长让向东，孩子偏要向西？
孩子不听从父母的话，家长说什么都不听，
孩子脾气不好，乱发脾气。
孩子不尊重父母，没礼貌，
孩子学习成绩差，无从下手
孩子没有好的生活习惯，做事拖沓杂乱，
等等。
有些家长，为了提高孩子的学习成绩，送孩子到重点中小学，或去文化课补习班，上什么名师一对一，等等，效果并不是很理想，问什么呢？因为老师和学校能讲明白书上的知识点或习题的解法，并不能解决孩子是否想学，及学习动力的大小方面的问题。
有的家长自持有些文化课功底，亲自上阵，给孩子讲解习题，讲知识点等。。。。
要知道您掌握的至少是二十年前的文化课，教育部门每年都课改，可以这么说，你给孩子讲的，老师都不见得考啊！还有可能和老师讲的根本不一样，让孩子无所适从，不知道听谁的了！严重挫伤孩子的学习兴趣。
很多的家长认为只要孩子学习成绩好，其他方面都可以迁就，纵容。有个叫药家鑫的，他钢琴十级，是艺术类高材生了吧，开车撞上人，非但不及时救助，反而用刀连刺几十刀，将伤者杀害。成了社会的罪人。还有个被母亲送到日本
留学的孩子，因费用方面产生矛盾，就在机场，把来迎接的母亲，捅了七刀。这样人学习成绩再好，有什么用呢？
父母的学问再高，也未必教育好孩子。
相反，一些文化水平没有多高，甚至没上过学的人，只要掌握了正确教育方法，一样能够培养出优秀的孩子。从而过上了幸福的晚年生活。
看着那些教育孩子失败的父母，那绝望无助的眼神。。 让那些专家来讲：
教育培养孩子是个系统的 比较复杂的事!越说复杂就越复杂，那些专家都研究好多年，写了那么多的教育著作，是他们的学术成果，可对咱来说，有时间去学习钻研那些理论吗？当然没有，等学明白了，孩子都长大了！
我们做家长为人父母，目的是培养教育好自己的孩子，我们要的是结果，教育方法越简单越好！我不是教育专家，也不是大学教授，更不是什么大师！我是个普通的父亲，负责任的家长，参加过很多培训班，也看过了大量的教育类图书，结合自己经历，总结出最简单实用的方法：
每个孩子都渴望求知和探索，小脑袋里蕴涵着强烈的学习力，我们家长只需做好这3步（帮助孩子建立强大的自信心，激发兴趣，培养习惯），就可以引爆他的学习力！从此，孩子就进入了好学、乐学的轨道！
《引爆学习力 3步轻松教子成才》内容如下：
一 帮助孩子建立强大的自信心。
父子之间如果做到相互信任，就可以无障碍沟通，及时发现问题解决问题，家长和孩子形成坚固共同体，共克生活中的各种困难，家庭亲情浓厚，尊老爱幼，在家庭的港湾，共享幸福时光。让孩子在快乐的生活中建立强大的自信。
二、帮助孩子养成良好的生活学习习惯，每养成一个好习惯，必然导致一个好结果，可以这么说，人的成功是由诸多的好习惯，日积月累实现的。通过科学有效的训练生活习惯、学习习惯等等，在一定的时期内用重复行动的方法，逐步养成良好的习惯。
三、培养激发孩子学习兴趣，孩子都喜欢玩，就喜欢快乐、喜欢探索追求，都曾经有着刨根问底的执着，可是被我们错误教育方式，给扼杀了，学习变成了差事，变成了给家长学，效果怎么能够保证？只要重新激发他们，有了浓厚兴趣的引导，孩子学习就成了自觉行为，家长对此，自然不必过多操心了。
只要掌握了并做好了这3步，就可引爆学习力，轻松教子成才！是不是，感觉太简单了？就比如说开车，也是三步，启动，挂档，加油，开汽车很简单吧！
为什么还要上驾校学习 考试合格才准许开车的！？
？因为知道了并不等于做到，需要训练。熟练掌握才有用的。 为人父母，做合格家长学习这3步轻松教子!也要反复训练，就是学而常习之。习惯成自然，教子成才轻松实现！马上行动!
免费索取引爆学习力 3步轻松教子资料
邮箱645174985@qq.com
本文标题：引爆学习力-引爆学习力61阅读| 精彩专题| 最新文章| 热门文章| 苏ICP备13036349号-1