一 : 校友联谊会祝酒词
金秋十月，秋高气爽。今日，在这个充满诗意的美好季节里，我们“红四中”的师生们相约共聚龙腾鱼庄。在此，我谨代表这次师生联谊会筹备组的同学，向前来参加相约十月的两位老师和50个同学，向爷爷奶奶外公外婆们表示最诚挚的问候和最热烈的欢迎!
屈指算来，上世纪六十年代中我们离开x四中（原“zz中学”）一晃便是45载春秋。但逝去的岁月并未从我们的记忆中抹去，反而逾久弥新，同窗学习和下乡务农的知青生活一幕幕仍不时的在脑海里浮现。至今，在座的都已是六旬上下的退休人了，时间的推移却没有影响校友同学间的情感沟通。这十几年来，我们还经常组织一些校友间的联谊活动以促进昔日的情谊，这是因为我们还能保持着一颗良好健康的人生心态。
为了此次聚会，我们的校友谭x、余x、成x同学提供了赞助，而筹备组的朱x、尤x、曾x、黄x、谢xx等校友也为此付出了大量的辛劳和汗水，希望大家要珍惜这次来之不易的相聚机会，在再度相聚的今天，大家手和手相握，心和心靠近、倾情交谈，共诉衷肠，传递真诚、加深理解、共同追忆那难忘的岁月，尽情享受重逢后的喜悦和快乐!
尊敬的老师亲爱的同学，可敬可爱的爷爷奶奶外公外婆们！“流水不因石而阻，友谊不因远而疏”。愿此次联谊会的成功举办能够进一步加深我们彼此之间的同学情谊，希望大家经常保持联系、相互鼓励、相互扶持，相互协作，努力把我们今后的人生之路走的更加稳健更健康和美好!
最后，我衷心祝愿我们的老师：身体健康，长寿；祝各位同学身心健康合家幸福!
祝我们的友谊地久天长!
二 : 十分钟队会《友谊》
活动过程：
一、放《找朋友》音乐开场，主持人讲开场白。
同学们，我们全班同学在一起生活学习几年了，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗？你会和同学交往吗？通过今天的活动，相信大家会对这些问题有一定的了解。
二、进行“相互采访”活动。
1、全班同学围成圆圈坐，两人一组，互相自我介绍，内容包括：
（1）自己的姓名、年龄、家庭情况等；
（2）自己的兴趣、爱好、特长、个性特点等；
（3）其他有关的情况。
2、访问活动结束后，每个同学介绍被他访问的同学，再由被介绍者补充。教师告诉其他同学要注意听，记住班上每个同学的特征，然后进行认人比赛。
3、把同学分成两组，然后要求每组同学一一上台说出对方相邻者的采访情况，答对得分，写在记分牌上，得分高的一组获胜，得分低的一组唱一首歌。
三、带着你的朋友来聊一聊。
请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福。（大约3-4对朋友）
四、将心比心，换位表演。
我们在与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢？且看以下几个短剧。（根据班级情况编排）
1、一个同学走路，因路滑不小心踩到另一个同学，使得这同学很气愤，结果两人吵起来。
2、一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成学习任务。
演员在这个时候定格，主持人说话：“遇到这种情况，如果我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样，大家看……”）二个短剧中的演员换位，继续表演。
1、踩到人的同学连忙说对不起，另一个同学也说：“没关系，路滑也难免会这样，我们大家一起小心点走就是了。”两人高兴地离去。
2、同桌的同学想：我忘记带东西的时候，同学也经常帮助我，现在别人有困难，我也应该帮助别人，新笔算得了什么于是两人互相道谢，非常友好。
短剧在这里再定格，主持人问：为什么换种想法，换个‘位置’，结果竟会有如此大的变化呢
（大家讨论，随意发表意见。）
主持人小结：在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢！
五、同唱一支歌。
请一对好朋友出来领唱《朋友》，全班齐唱。
六、“互相赞美”活动。
同学们自由发言：指出在班中你最想赞美的同学，并说出你要赞美的话，如：“你写的字很漂亮，我一直很佩服你。”“你学习真勤奋，我一直都赶不上你。”等等。接受赞美的同学说：“某某同学，谢谢你。”
七、老师总结。
同学们，人的一生有许多感情是很宝贵的，其中之一就是“友谊”。著名科学家培根说：“友谊能使快乐倍增，使痛苦减半。”李白也告诉我们，桃花潭水尽管有千尺深，也不及朋友的情谊深。所以同学们，请敞开你的心接受友谊吧，请交出你的心珍惜友谊吧，你将会获得无比的幸福和财富！
请记住：友谊之光如同荧光，周围越黑，显得越亮！祝愿你们和你们的朋友，谢谢！
活动效果：
通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性；懂得关心别人、将心比心的人际交往常识；促进同学团结，促进学生身心发展。
本文标题：
校友联谊会-校友联谊会祝酒词 本文地址：
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