一 : 活到老，学到老
我有一位爱学习的奶奶，每次我去奶奶家，奶奶就一直缠着我教她学习。当然了，我也非常乐意教奶奶学习，因为教奶奶学习那就是一种享受。
上个星期六，我来到奶奶家。一进大们我就对奶奶说：“哦！亲爱的奶奶我来了！”奶奶马上跑出来热亲地说：“我亲爱的孙女你终于来了，快过来教我学习好不！”我对奶奶高兴的说：“好啊！”
下面开始学习了！慈祥的奶奶一下子就变成了学生。而我，也变成了一本正经的老师了。奶奶端正的坐着说：“孙女儿老师，今天我们学什么呢？”我两手插腰，眼珠子在眼眶里转了一圈说：“啊！有了，我们就先学识字吧，再练古诗！”
我提起笔，随便在白纸上写了个柳字，说：“奶奶学生，你来说说看这个字读什么？”奶奶学生紧皱眉头，冥思苦想，一直都想不出来。
我看奶奶那么辛苦就不卖关子了。“奶奶，这个字读‘liu’，柳树的‘柳’。”奶奶挠挠头说：“哦！原来是柳字啊，柳树的柳。OK，我记住了。”
看吧！我奶奶就是这样一个人，她非常勤学好问，俗话说得好“活到老，学到老”。同学们，我们也应该学习奶奶这种精神“活到老，学到老”哦！
浙江杭州江干区丁兰实验学校四年级:陆思羽
二 : 活到老，学到老
我有一位爱学习的奶奶，每次我去奶奶家，奶奶就一直缠着我教她学习。当然了，我也非常乐意教奶奶学习，因为教奶奶学习那就是一种享受。
上个星期六，我来到奶奶家。一进大们我就对奶奶说：“哦！亲爱的奶奶我来了！”奶奶马上跑出来热亲地说：“我亲爱的孙女你终于来了，快过来教我学习好不！”我对奶奶高兴的说：“好啊！”
下面开始学习了！慈祥的奶奶一下子就变成了学生。而我，也变成了一本正经的老师了。奶奶端正的坐着说：“孙女儿老师，今天我们学什么呢？”我两手插腰，眼珠子在眼眶里转了一圈说：“啊！有了，我们就先学识字吧，再练古诗！”
我提起笔，随便在白纸上写了个柳字，说：“奶奶学生，你来说说看这个字读什么？”奶奶学生紧皱眉头，冥思苦想，一直都想不出来。
我看奶奶那么辛苦就不卖关子了。“奶奶，这个字读‘liu’，柳树的‘柳’。”奶奶挠挠头说：“哦！原来是柳字啊，柳树的柳。OK，我记住了。”
看吧！我奶奶就是这样一个人，她非常勤学好问，俗话说得好“活到老，学到老”。同学们，我们也应该学习奶奶这种精神“活到老，学到老”哦！
浙江杭州江干区丁兰实验学校四年级:陆思羽
三 : 活到老学到老
晋平公作为一位国君，政绩不平，学问也不错。在他70岁的时候，他依然还希望多读点书，多长点知识，总觉得自己所掌握的知识实在是太有限了。可是70岁的人再去学习，困难是很多的，晋平公对自己的想法总还是不自信，于是他去询问他的一位贤明的臣子师旷。
师旷是一位双目失明的老人，他博学多智，虽眼睛看不见，但心里亮堂着呢。晋平公问师旷说：“你看，我已经70岁了，年纪的确老了，可是我还很希望再读些书，长些学问，又总是没有信心，总觉得是否太晚了呢？”
师旷回答说：“您说太晚了，那为什么不把蜡烛点起来呢？”
晋平公不明白师旷在说什么，便说：“我在跟你说正经话，你跟我瞎扯什么？哪有做臣子的随便戏弄国君的呢？”
师旷一听，乐了，连忙说：“大王，您误会了，我这个双目失明的臣子，怎么敢随便戏弄大王呢？我也是在认真地跟您谈学习的事呢。”
晋平公说：“此话怎么讲？”
师旷回答说：“我听说，人在少年时代好学，就如同获得了早晨温暖的阳光一样，那太阳越照越亮，时间也久长。人在壮年的时候好学，就好比获得了中午明亮的阳光一样，虽然中午的太阳已走了一半了，可它的力量很强、时间也还有许多。人到老年的时候好学，虽然已日暮，没有了阳光，可他还可以借助蜡烛啊，蜡烛的光亮虽然不怎么明亮，可是只要获得了这点烛光，尽管有限，也总比在黑暗中摸索要好多了吧。”
晋平公恍然大悟，高兴地说：“你说得太好了，的确如此！我有信心了。”
诚然，不爱学习，即使大白天睁着眼，也只能两眼一抹黑；只有经常学习，不论年少年长，学问越多心里越亮堂，才不至于盲目处事、糊涂做人。
四 : 活到老学到老
“学习是活到老学到老的。”那天，老师对我们这么说，还举了一个例子：有一个70多岁的老人现在正每天都背着书包和我们一样在上下学。当时，我听了心想：“谁会这么地空闲，不在家里享福，安享晚年，反而去做我们最讨厌的事，直到现在，我才相信了老师的话，世上真的是有人活到老学到老的。
住在我家隔壁的王爷爷已经是一位60多岁的老人了，但看上去却精神抖擞，炯炯有神的眼睛中透出充实的眼神，硬朗的身板，轻快的脚步，比一年年轻人还有活力。
我问王爷爷为什么会这样？王爷爷告诉我是因为他正在学习，准备上大学了。什么？上大学？王爷爷是个识字不多的老工人，小时候家境贫寒，虽说十分好学，常常跑到学校里去偷听别人上课。识了不少字，但文化程度还没有我高，怎么上大学？我想着，“扑哧”一声笑出声来。“有什么好笑的？”爷爷严肃地说，“我上的是老年学习班，学得可多啦，书法、图画、舞蹈……”“哦！”我不以为然地回答道。
王爷爷读书很认真，我上学，他也上学；傍晚，我做功课，王爷爷练字；深夜，我睡觉了，却看见王爷爷房里的灯还亮着。但我总觉得王爷爷上大学只是想玩玩而已，没有什么真才实学。可有一件事改变了我的看法。
那是一个星期天，美术老师要我们画一幅水墨画——大熊猫，我拿着笔发呆，不知该画些什么好。王爷爷知道了笑笑说：“我来画给你看。”我不相信的，望着王爷爷。王爷爷仿佛看透了我的心思，拍拍胸膛又说：“我来露一手。”我忙让座，爸爸、妈妈、姐姐也闻迅赶来。
只见爷爷握着笔，略加思索，又用手在纸上比划一下，仿佛在构思，又把笔在颜料盒中调了调颜色，接着便从容不迫地画了起来。在画的过程中，大家站在一旁一声不吭地望着王爷爷那认真的劲，似乎他已沉浸在了画中。不一会和，一只可爱的大熊猫就出现在我们面前。瞧，它那毛茸茸的身体，津津有味地吃着竹子，多么逼真。我们都惊呆了。王爷爷放下了笔，欣赏了一番，似乎对自己的杰作也表示满意。“王爷爷你真棒，真了不起！”我搂住王爷爷的脖子亲昵地说。大家都向爷爷投去了赞赏的目光。“没什么，没什么，这都得感谢老年学习班的那些老师，使我的生活变得多姿多彩！”
原来，学习也是一件令人愉快的事，没有学习的时候，你一定为感到太空闲了，活到老学到老给我们带来了幸福、快乐！
五 : 活到老学到老
活到老学到老
经典感悟一：
活到老，学到老
没有一本万利的知识。未来社会的竞争，必将逐渐从知识竞争转向领悟潜质的竞争。
常言道："书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。"无止境地领悟，是每一个智者所必需的。人要想不断地进步，就得活到老、学到老。在领悟上不能有厌足之心。
正因人类几千年积累下来的知识文化，不能在短时刻内学完。就算把生命几十年的时刻都用来领悟，也还是很有限的。正所谓：吾生也有涯，而知也无涯。尤其在当今这个时代，世界在飞速发展，知识更新的速度日益加快。据说此刻一个人一年的信息接收量相当于17世纪英国一个农场主17年的阅读量的总和。人们应对千变万化的世界，就务必发奋做到活到老、学到老，要有终身领悟的态度。何况现代社会的知识寿命大为缩短，知识淘汰的速度正在逐渐加快，过去所领悟的知识，会很快过时。一个人如果不及时更新自我的知识，很快就会进入所谓的"知识半衰期"，很快就会被淘汰。据统计，当今世界九成以上的知识是近三十年产生的，知识半衰期只有五至七年。而且人的潜质就像蓄电池一样，会随着时刻而逐渐流失。人们的知识需要不断"加油"、"充电"，不及时"充电"很快就会在现代社会中失去能量。copyrightrszh。net
因此，在信息技术高度发达的知识经济时代，人类惟有把学校教育延长为终身的领悟才能适应社会发展的要求。终身领悟，讲的是人生命都要领悟。从幼年、少年、青年、中年直至老年，领悟将伴随人的整个生活历程并影响人生命的发展。简言之，就是活到老，学到老。
"活到老，学到老"，这是毛泽东常说的一句话，也是他生命读书领悟的真实写照。他常说：饭能够少吃，觉能够少睡，书不能够不读；读书治学，一是要珍惜时刻，二是要勤奋刻苦，除此以外，没有什么窍门和捷径。因此，无论是在戎马倥偬的战争年代，还是新中国成立后的革命和建设时期，为了求知，为了解决中国革命和建设的实际问题，毛泽东孜孜不倦地从超多的书籍中汲取营养。他总是挤时刻读书，有时白天实在忙但是来，就减少夜晚的睡眠时刻来读书。据他身边的工作人员回忆，毛泽东每一天的睡眠时刻很少，有时读书就像工作一样，常常是通宵达旦。即使每次外出，毛泽东也总要带些书，或者向当地借些书来读。rszh。net
知识就是力量，只要你坚持不懈地领悟，你知道得越多，你就越有力量。这对你的成长和事业的发展是十分有价值的。人就是在不断的领悟中发展和壮大起来的。在佛教里，盘达特是鸠摩罗什小乘佛教的老师，但是之后他又拜鸠摩罗什为大乘佛教的老师；大乘小乘互为师，成为中国佛教的美谈。又正因孔子不耻下问，拜童子项橐为师，故而成其为孔子。不领悟就没有进步，就难以取得辉煌的成绩。
不论你是什么年龄，领悟都同样重要。在领悟面前永远没有"晚"这个概念。人生智慧(——。rszh。net)
晋平公是春秋末期晋国的君主。他晚年的时候想学一些知识，但是总觉得自我已经老了。有一天，他向乐师师旷求教说："我此刻已经70多岁了，很想学些知识，恐怕太晚了吧？"师旷回答："晚了，为什么不点蜡烛呢？"晋平公没有听懂他的话，生气地说："哪有为臣的这样戏弄君王的！"师旷解释："我怎样敢跟您开玩笑！我曾听人说过：少年时爱好领悟，就像日出的光芒；壮年时爱好领悟，就像太阳升到天空时那样明亮；到老年时还能爱好领悟，就像点燃蜡烛发出的光亮。蜡烛的亮光虽然微弱，但同没有烛光在昏暗中愚昧地行动相比较，哪一个更好一些呢？"晋平公听了，恍然大悟地说："你说得真好！我明白了。"领悟是生命的事情，不论你是少年、青年、中年或者老年。如果你意识到了这一点，那么还等什么，赶快行动起来。领悟在什么时刻开始都不晚，而你一旦停止了领悟，就意味着你随时有被别人超越的危险，成为落伍者。
没有一本万利的知识。未来社会的竞争，必将逐渐从人才竞争转向领悟潜质的竞争。咱们每个人，都就应树立终身领悟的全新理念，并做到在领悟中工作，在工作中领悟。真正实现自我完善、自我超越。真正实现与时俱进，跟得上时代发展的步伐。(三句半台词)
经典感悟二：
如何明白活到老学到老
——从“活到老、学到老”说起**市社科联（市委讲师团）宋雁冰
领悟，是个老生常谈的话题，也是个常讲常新的话题。谈到领悟，每个人都有自我的体会。古今中外，许多大家名人针对领悟这个问题也发表了许多至理名言。这些至理名言告诉咱们，领悟对于一个人成长、一个团体、一个社会乃至一个民族和国家发展进步至关重要。从个体的角度来看，我最欣赏的还是自儿时起就听到的“活到老、学到老”这句话。
关于这句话的来源，大家比较熟悉的是1957年5月26日周总理在中华职业教育社立社四十周年纪念会上讲话中提出的，原文是：活到老，学到老，改造到老。在西方，这句话最早出自古代雅典著名政治家梭伦之口，直译为“我愈老愈学到了很多东西”。之后，著名传记作家普鲁塔克在《梭伦生平》中引用了这句名言。18世纪，法国启蒙思想家卢梭在晚年的著作《一个孤独散布者的遐想》中又加以引用和发挥，使得这一名言得以流传开来。
在那里说“活到老、学到老”的来源和历史渊源并无他意，我想说的是，古今中外，无论你是大家名流，还是普通平凡之辈，作为个体，领悟始终伴随咱们生命，也务必不离左右，才能不断进步。世界上一切优秀的民族也无不是在领悟中不断取得进步。
时代在发展，社会在进步。这天，“活到老、学到老”这句经典名言，对于咱们这些中国特色社会主义建设的一分子的领悟，仍然具有现实的好处，给予咱们丰富的启迪。借此机会，谈谈自我的一些认识和体会。
领悟是一节永无止境的课。儿时，父母和老师等经常教导咱们，你们此刻的主要任务就是领悟。听了这句话后，作为孩童的咱们，常常在想，等到我长大了的一天，就能够不用领悟了，也不需要听老师的课了。想到这，心中不免产生一些惬意和愉悦。等到读完了大学，进入了社会，经历了风雨，才明白一个人要想立足社会，取得人生道路上的一个个所谓的成功和进步，时刻也不能离开领悟。此刻，虽然可能没有老师给咱们上课了，但社会的要求、工作的需要无时不在提醒和督促咱们不能放松领悟，唯有如此，才能立足社会。从这个好处上说，领悟是人生的必修课，而且是一节永无止境的课。
领悟是一堂与时俱进的课。少年时期的咱们，天天在耳边回荡的是“此刻你们好好领悟，将来考上一所好的大学，经过四年的领悟学有所成，到那时就能够找到一份好工作，……”这些父母和老师对咱们的谆谆教导，也给人无限联想的话语，让咱们以为大学毕业了，再也不好上那一堂堂昏昏欲睡的课，再也不用读书领悟了。但是踏入社会，才发现社会是一所更大的大学，要在这个社会立足，不断取得进步，学校教给咱们的知识真是太少了，远远不够用。除了要不断领悟适应工作需要的新知识以外，应对的更多的是大学里学之甚少此刻而又务必补上的人生课、生活课、家庭课。这也使得咱们深深体会到领悟不仅仅仅是只有书本知识的积累这一种形式，还有社会生活的历练等多种形式。这让咱们对领悟内涵的明白更为丰富了。人的生命从幼童时期开始到终将老去的一天为止，咱们每一天面临的状况和问题每每不一样，怎样去解决人生道路上的一个个问题，完成一项项任务？靠别人的帮忙能够吗？正确的答案是唯有靠自我的领悟，找到一把把解决问题的钥匙去打开问题之门，才能获得满意的答案。也就是说，人生的不一样阶段，解决的问题和领悟的任务各有不一样，但其有一把总钥匙，那就是领悟。从这个好处上来说，领悟是一门与时俱进的课。
领悟是一门修炼自我的课。就现实来说，在人生的不一样时期，领悟的目的不尽相同。在学生阶段，小学、初中阶段是为了考上一所好的高中，高中阶段是为了考上一所好的大学，大学阶段是为了找到一份好的工作与收入。工作以后，领悟是为了提升自我，获得更多更大的发展。这告诉咱们，领悟是一个人乃至一个国家一个社会生存与发展的一种方式和形式。但是，进一步说，领悟仅仅是为了为了获取更好的职位与更多的财富以及权力与威望吗？不可否认，领悟会给咱们带来这些，但是领悟的另一功能在于领悟能够净化自我、提升自我。为什么会有那么多腐败分子的产生，没有案发之前，你能认为他们不优秀吗？靠什么变得那么优秀？我想会领悟、能领悟、善领悟是其中的一个重要因素。但是，为什么又会产生所谓的蜕变、晚节不保，变为党和国家的罪人？根源还是在领悟。如前所述，他们只学到了如何获取更多的权力与威望以及获取更多的财富，但把领悟同时是对我自的修炼给丢了。从这个好处上说，领悟是人生的一项修炼，领悟的初始目的是在探索未知的世界和事物中成就自我，但其最终目的是在成就自我的同时实现自我、认识自我，因此说领悟是一门修炼自我的课。<(爱祖国的名言)
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