一 : 第十单元：第3课时 认识亿以内的数练习课

教学目标：
1、进一步理解整万数的意义和写法、读法。
2、熟悉亿以内的数位顺序表。
3、通过练习，让学生理解这些大数目的意义，掌握它们的组成及读、写方法，并更好地感受这些数的数值。
教学重点、难点：万级、个级中间、末尾都有0的数的读写方法。
对策：理解0的读法，进一步掌握分级读、写多位数的方法。
教学过程：
一、填空。
1、10个一万是1个（ ），（ ）个百万是一千万，10个（ ）万是一百万。
2、从个位起，从右往左第五位是（ ），百万位在第（ ）位，百万位的左边一位是（ ）位，右边一位是（ ）位。
3、个级的数位分别是（ ）位、（ ）位、（ ）位、（ ）位。万级的数位分别是（ ）位、（ ）位、（ ）位、（ ）位。
4、八个百万和五个十万组成的数是（ ），读作（ ）。
5、31050660里面有（ ）个千万、（ ）个百万、（ ）个万、（ ）个百和（ ）个一。
6、一个数有2个千万、8个十万、7个百和5个一组成，这个数写作（ ）。它是一个（ ）位数，这个数也可以看成由（ ）个万和（ ）个一组成的。
7、3006050是一个（ ）位数，最高位上是（ ），表示（ ）个（ ）；“6”在（ ）位上，表示6个（ ）。
8、最大的四位数是（ ），比它多1的数是（ ）；最大的八位数是（ ）；比最小的八位数少1的数（ ）。
9、一个数，它的百万位和百位上的数字都是9，其余各位上都是0，这个数写作（ ）。
二、读出下面各数。
1、太湖是我国第一大淡水湖，面积约 240000公顷。
2、苏州国际博览中心占地面积约190000平方米，建筑面积250000平方米。
3、 国古代修筑的长城大约长7000000米。
4、一个宇宙飞船每小时航行43200000米。
5、一头大象重6000千克，一百头这样的大象体重是600000千克。
三、判断。
1、一个七位数，它的最高位是百万位。（ ）
2、34560000最高位的计数单位是千万位。 （ ）
3、读数时，多位数中的0都要读。（ ）
4、1000万里有10个百万。 （ ）
四、小结整万数的读法和写法。
五、布置作业。
补充题
1、读出下面各数。
30010000 50900000 10590000 3500642
3031000 3020050 21003000 20080003
2、 写出下面各数。
四千四百万 六千零七十万
八千零四万 九千四百万四千
一万八千 二百万六千
一千零八万零五百 四千零八十万零四
九千八百万零八十

二 : 1-1亿以内数的认识

人教版四年级数学上册第一单元《大数的认识》

我们班最高的同学 身高为150厘米。

爸爸买了一台手提电 脑，价格是3161元。

中国国家图书馆累计 藏书约31610000册。

地球半径约为 6400000米。

北京市人口为 13819000人。

猜一猜

……

千百十 亿 万 千 百 十 个 数位 万万万 位 位位位位位 位位位

13819000
一 计数 千 百 十 万千 百 十 个 单位 万万万 ( )

拨

一

拨

再加一万，是多少？

十 万

万

千

百

十

个

一万一万地数，10个一万是十万

拨

一

拨

百 万

十 万

万

千

百

十

个

十万十万地数，10个十万是一百万

拨

一

拨

亿

千 万

百 万

十 万

万

千

百

十

个

一千万一千万地数，10个一千万是一亿

一(个)、十、百、千、 万……亿都是计数单位。

想一想，计数单位之间有什么联系？ 相邻两个计数单位之间的进率是10。

整数数位顺序表
亿级
……

万级

个级

数级

千百十 亿 万 千 百 十 个 数位 万万万 位 位位位位位 位位位

……

计数 千百十 亿 万千百十个 万万万 单位

十万十万地数，从八百五十万 数到九百二十万。
八百五十万 八百六十万 八百七十万 八百八十万 八百九十万 九百万 九百十万 九百二十万

练

一

练 （1）

1、一千万一千万地数，从二千万 数到一亿。
２、一百万一百万地数，数出八 百零五万后面的五个数。 ３、十万十万地数，从五百二十万 数到四百五十万。

练

一

练 （2）

1、万位、十万位、百万位、千万位是万级的 计数单位。 （× ） 2、两个计数单位之间的进率都是十。 （× ） 3、十万里有10个千。 4、从右边起，第八位是千万位。 （× ） （ ） √

5、在“５０５０５”这个数中，三个５表示 在数值是一样的。 （× ）

练

一

练 （3）

(1)千万位的右边一位是（ 百万位），左边一 位是（ 亿位 ）。
一百万 一千万 (2)10个十万是（ ）一亿里有10个（ ）。

(3)2091837是一个（ 七 ）位数，最高位在（ 百万 ）位，9在（ 万 ）位上，表示（ 9 ）个 （ 万 ），2在（ 百万 ）位上，表示（ 2个百万）

练

一

练 （4）

前几天，我的一个朋友买了一套房子，它的 价钱是下面几个数中的一个： 956800 965800 895600 958600 9586000 986500 提示：是个六位数，它的最高位是9，它的万 位是5，它的千位上比百位上多2。 你能根据给出的信息猜出它的价钱吗？

生

活

中

万

以

上

的

数

我国“神舟”六号载人飞船 每小时飞行约28153千米，每 天飞行约675672千米。
地球与月球的平均距离约为 384402千米。

整数数位顺序表
亿级
……

万级

个级

数 级

…… ……

亿 千 百 十 万 千百 十 个 万 万万 数 位 位 位 位 位

位 位位 位 位 1 3 8 1 9 0 0 0举 例 千百 十 亿 万 万 万 万 千 百 十 个 计数单位
10 10 10 10 10 10 10 10

三 : 小班数学：学习6以内的数数，认识数字1.2

活动目标：  

1、 能手口一致地点数6以内物体，并说出总数。      

2、 认识数字1、2，感知数字与物体数量的关系。     

活动准备：

1、幼儿活动材料《数学》、笔，画有多种实物的图片一张。 

2、图片：娃娃6个、钓鱼竿6根、鱼6条、水桶6只。  

活动重点（难点）： 能手口一致地点数6以内物体，感知数字与物体数量     

的关系。      

活动过程：   

一、复习1~4的数数。      

1、出示娃娃图片：一天，天气真好，小朋友们去钓鱼，有几位小朋友？       

个别提问后，要求幼儿手口一致数数，最后教师验证。（4位）

2、 它们每人带了一根钓鱼竿、一只水桶。请个别幼儿上来把水桶、钓鱼      

竿与娃娃对应排好，大家手口一致数数，有几根钓鱼竿？有几只水桶？要      

求幼儿用完整的话回答。   

 二、学习1~6的数数。    

1、又出示1个娃娃贴在后面，集体数数，现在一共有几个小朋友？ 

2、出示小鱼。它们每人各钓了一条鱼，数一数有几条？（5条）有一     

个小朋友又钓了一条，现在一共有几条？（6条）

3、出示大图片，让幼儿看看图上有什么？各有多少？用完整的话回答。 

如：有6朵花、5各苹果、4条小鱼、5棵树等。  

   三、认读数字1、2

1、出示一个的实物，让幼儿说说。然后告诉幼儿：1个小朋友、1 条     

小鱼、一根钓鱼竿，都可以用数字“1”来表示。（凡是数量是1的物体，     

都可以用数字“1”来表示）教师书写“1”，让幼儿说说“1”像什么？启    

发幼儿找一找，自己身上、活动室或看过的、玩过的……哪些东西可以用      

数字“1”来表示？    

2、数字“2”方法同上。   

四、出示幼儿活动材料《数学》，教师讲解后幼儿完成练习《小熊请      

客。》   

四 : 小班数学：目测6以内的数量，认识数字3

活动目标：

1、 通过目测判断1----6的数量

2、认识数字3，理解数字所表示的实际意义

活动准备：

1、卡片6张，分别画有6个苹果，6筐苹果......

2、幼儿用书，笔

活动重点（难点）：同上目标1

活动过程：

一、目测6以内数量

   秋天到了，果子丰收了，有苹果、梨………看看，它们各有多少？

1、出示6个苹果的卡片，有几个苹果？

2、出示6筐苹果的卡片，让幼儿不用手点，看出有几筐苹果。

    3、出示梨的卡片，方法同上

4、出示桔子的卡片，方法同上

5、使用幼儿用书，要求幼儿部用手点，看出每一格中的水果有多少

二、认读数字3

    刚才我们在卡片上看到有几种水果？（3种）可以用数字

“3”表示，“3”像耳朵，要求幼儿用普通话念准“3”

三、游戏《星星的晚餐》

本文标题：亿以内数的认识-第十单元：第3课时 认识亿以内的数练习课
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