一 : [PK赛]关于幸福的作文：幸福是什么

　　幸福，是什么？

　　幸福，是妈妈沧桑的脸庞，她把我抚养成人，自己却不知道自己越来越老……

　　幸福，是爸爸大大的手掌，小时候，他常常用这双大手，扶着我，直到我能迈出一小步一小步的时候……

　　幸福，是老师的夸奖，我考得一根火腿、两个鸡蛋的时候，老师都会夸我棒，夸得我心里甜滋滋的……

　　幸福，是同学的问候，去到学校的时候，时不时会遇见在路边买早餐的同学，他们见到我，都会问我，吃早饭了吗？一句简简单单的问候，使我心里暖暖的……

　　幸福，是好朋友的心声，当TA向你吐出自己的心事时，你会感到欣慰，因为交到了一个信任你的朋友，大大小小的心事都和你分享，多好……

　　幸福，太多，靠自己去发现，靠自己去观察，这才是真正的幸福。
 

 

    广西玉林玉州区回龙小学五年级:庞泳琪

二 : 幸福作文急急急地震后的所感受到的幸福是什么的再写一点关于抗震救灾

幸福作文 急急急

地震后的所感受到的是什么的
再写一点关于抗震救灾的夹在里面

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“清清，那个美丽好学的女孩，你们看见没有？”在救助现场，蓥华镇中学初一一班班主任陈全红一直关心着一个名叫邓清清的女孩子：在她心中，这个贫困家庭里的小女孩，人穷志不穷，常在回家路上打着手电筒看书。

在乱石堆中，每看到一具学生的尸体被挖抬出来，陈全红就会默默流泪，“他们一天前还是活蹦乱跳的，咋一下子就变成了这样呢？”

终于，邓清清被武警水电三中队的抢险官兵救了出来。让陈老师与官兵们感动的是，这个女孩被救出时，还在废墟里面打着手电筒看书。她说：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又饿，只能靠看书缓解心中的害怕！”她的诚实如同她的坚强一样，让听者无不动容。陈全红一下子哭了，抱着清清连说：“好孩子，只要你能活着出来，就比什么都好。”

与邓清清一样，另一名被压在废墟里名叫罗瑶的女孩子在手脚受伤的情况下，一遍遍地哼着乐曲，靠着顽强的“钢琴梦想”激励自己不要入睡，结果她赢了死神。

废墟深处亮起了一盏灯，

一束手电光连着弱小的生命；

有一个女孩默读着课文，

她在勇敢地与死神抗争。

可爱的小女孩啊，

我心中的危急心底的泪，

让生命中的灯为你支撑，

我们一定会把你拥入怀中。

塌方断道上亮起了一路灯，

一头连着汶川一头连北京；

一支支部队在艰难攀行，

争分夺秒为了抢救生命。

震中的老百姓啊，

我心中的伤痕心底的痛，

让生命中的灯为你们壮胆，

顽强的生命终会迎来黎明。

地球上到处亮起仁爱的灯，

所有的光芒照向震灾村镇；

无私救助来自四面八方，

五湖四海释放人间真情。

灾区的老百姓啊，

我心中的牵挂心底的爱，

让生命中的灯点燃未来希望，

废墟上将崛起美丽的新城。

三 : 幸福是什么的作文

幸福是什么 救灾战士说 幸福就是从废墟中救出劫后余生的人们 幸福是什么 医生说 幸福就是从死神抢回来康复的人们 幸福是什么 老师说 [www.61k.com） 幸福就是在知识的海洋里傲游的孩子 幸福是什么 我说 幸福就是一家人团团圆圆的在一起快乐的生活

幸福是什么

小时候，我常问妈妈：“幸福是什么？”母亲没有回答我，我却在心中埋下了一个问号：幸福是什么？那是我觉得幸福是我们吃的糖果，多甜呀！甜的我会想起来，都直流口水呢！

上小学后，每天背着书包上下学，写作业，考试，上课，每天都在上演着一幕幕，而那时我却觉得幸福是今天不用写作业了，可以放松了，妈妈不用催我，不用说我：婷婷，你怎么还不写作业。真好，幸福是不写作业，玩游戏，哈哈，太轻松了。

上中学后，书包里头......早上早早上学去，晚上很晚归学去。回到家还是写呀写，可是思想变得成熟了。夜晚间，母亲还在忙碌，我在写作业，过了一会，我的眼皮打起了‘瞌睡’，笔头也打起了，只听‘砰’的一声，原来是我的‘头掉到了桌上’。在桌上我看见了我最为喜爱的小熊杯子，母亲对我说“孩子，快喝口清水，写作业，你放行我会陪你的。母亲离开后，我的眼泪情不自经的流了下来。这是我觉得幸福就是母亲的关爱和呵护。

小时候，幸福是糖果。小学时，幸福是不用写作业。初中时，幸福是母亲的关爱和呵护。我却觉得幸福是我们人人心中的问号，正等着你解答呢！幸福就是在你身旁。幸福是母亲的关爱和呵护。

幸福是什么

幸福是什么？ 我问妈妈 妈妈说： 幸福是你能快快长大。 我问爸爸 爸爸说： 幸福是有一个温馨的家庭。 我问马路警卫 马路警卫说： 幸福就是减少车祸。 我问白衣天使： 白衣天使说： 幸福就是全世界的的人都有一个健康的身体。 ...... 哦，我明白了， 幸福就是 他人幸福， 我就幸福。

幸福是什么

幸福是什么

昭仁中心校五年级（5）班 李艺璇

幸福是一碗香甜可口的粥，喝了它，你就会体会到粥中夹杂着幸福。幸福是一块织不完的布，你织个不停，它就没有尽头。幸福是一杯苦咖啡，，慢慢品尝就有滋味。幸福是一首欢快的歌，只有你唱我唱，大家一块儿唱，才能流传永久。

幸福也是一个琢磨不透的东西。也许，它在考验你。等你历经磨难后，它才成为你的好友。

对于在田里耕种的农民伯伯来说，他们很幸福。春天，他们起早贪黑，为庄稼浇水施肥。夏天，他们又不顾炎热，在庄稼地里顶着烈日除草捉虫。秋天，是农民伯伯最幸福的季节，一年的收成总让他们笑得合不拢嘴。

有同学总天天唠叨：“唉，真倒霉！上了一天的学不说，回家还有作业。我真不幸！”这真的是不幸吗？每天清晨，有爸爸妈妈做的“幸福早餐”。到了学校，在老师的关怀下，我们学知识，懂道理，学做人……中午回到家，饭桌上已摆上了热气腾腾的饭菜。吃罢饭，休息片刻，来到学校，又开始了在学习的海洋里徜徉。黄昏来临，回到家里，虽有作业，但巩固一下已学的知识，未免不是一件快事。晚上上床休息，回想一天的生活学习，是不是很幸福呢？懂得的知识越来越多，你难道不感到快乐幸福吗？

幸福无处不在。寒风中，有件温暖的棉袄；困难时，有双搀扶的双手；口渴了，有杯清凉的水；伤心时，有人逗你开心。这不都是幸福吗？

当你帮助同学，争当小雷锋时你会感到幸福。当你的作文成为优秀文章而在校园小喇叭上广播时，你会为这小小的荣誉而自豪，这不是很幸福吗？

幸福是什么呢？奶奶说：“幸福就是吃穿不愁，大家和睦相处。”爷爷说：“幸福就是尽自己的能力去帮助需要帮助的人。”爸爸说：“幸福就是每天工作顺利。”妈妈说：“幸福就是全家人在一起，孩子快乐成长。”我说：“幸福就是高高兴兴上学，快快乐乐玩耍。”

笑一笑，帮一帮，做一做，这都是幸福。其实，幸福很简单：只要努力，就有收获。你不妨试试！

幸福是什么

幸福是什么幸福是什么幸福是什么？所有能憧憬的美好愿望实现的时候应该是最幸福的。但每个人的幸福观又各不相同。有的人认为：能和自己的家人在一起，有一个完整和谐的“全家福”的家；有人认为：钱多是福，吃好的、穿好的，玩好的是幸福。。我实在不敢苟同：我认为：能在别人困境中伸出援助之手，救人于危厄之中，才是最幸福的。幸福不仅存在于人们的心中，也蕴藏在帮助、关心、友爱、劳动、学习的件件小事中。操场上，大家正在热火朝天地踢球。忽然一位队员在与对方争抢时受了伤，大家一拥而上，将其送往医务室。教室里，同学们正在起劲地大扫除。有的在浇花；有的在认真地擦着黑板；有的在一丝不苟地扫地；还有的在摆桌椅。个个干得满头大汗，但教室却被扫得干干净净。今年西南大旱，学校组织了“手拉手，我为灾区捐一元活动。”大家纷纷献出自己的一片爱心，一元钱微不足道，但它表达了我们的一片爱心。做了这些事之后，我们都获得了什么？——幸福！它在我们的生活中无处不在，它是由爱心、奉献和感激所造就的。只要去做好每一件事，你就会收获更多的幸福。作者：焦子君指导教师：刘今颖学校：沈阳市铁西区兴工四校（四年五班）

幸福是什么

幸福是什么？

幸福是老师的一个笑容，

像阳光似的照耀我们的心房。

幸福是什么?

幸福是和每天和爸爸妈妈在一起，

得到他们的关爱。

幸福是什么

幸福是什么？不同的角度，不同的生活态度，都会得出不同的答案。我想，幸福应该是一种感觉，这种感觉应该是愉快的，使人心情舒畅，甜蜜快乐。

我生活在一个平凡而充满爱意的家庭里。我有一个世上“无人能比”的好妈妈，生活上无微不至地关怀，学习上更是我的好老师，她教育我从严要求自己，大度对待别人。妈妈的思想影响着我，因而也使我一直受到周围人的夸奖。我的生活井然有序，每天早晨爸爸用车送我上学；傍晚，爷爷接我回家，给我做可口的饭菜；晚上妈妈帮我检查作业，偶尔辅导一些难题。日子过得平淡而有规律，好像不用去思考幸福与否。可是，有个星期一放晚学，爷爷以为爸爸来接我，可爸爸却和妈妈约好去超市，忘了路口焦急等待的我。记得那天还下着毛毛细雨，我像一个没人要的孩子，无助地站在街头，泪水哭干了好几回，我恐惧，担心自己再也回不了家，再也见不到妈妈，……就在我胡思乱想的时候，我看见了那个再熟悉不过的身影。对！是爸爸！委屈的泪水夺眶而出，我冲上去哭喊着：“爸爸，你怎么才来啊？呜呜……”爸爸搂着我不断地说：“儿子，对不起！爸爸忘了，原谅爸爸！”坐在车上，我没有抱怨，没有伤心了，我感到了前所未有的幸福，我依偎在爸爸的怀里，享受着爸爸的体温，一刻也不想离开，因为我从爸爸焦急的眼神里读到了疼爱，从爸爸的话里感受到了自责。我真想对他说：“爸爸，我爱你！”

我们家虽不很富裕，但我很满足。而且我觉得有太多时候让我感到幸福呢。因为幸福不是给别人看的，是自己心中要充满快乐的阳光，是一种状态的持续。正如老子说的，知足常乐。我很幸福，祝愿天下每一位同龄人都像我一样拥有一个幸福美满的家。

幸福是什么？

幸福是什么

幸福是什么？

幸福是宽容和理解，得到别人的宽容和理解。

自己就会幸福。

幸福是什么？

幸福是一种信任，被别人信任。

自己就会幸福。

幸福是什么？

幸福是给予，让别人幸福。

自己就会幸福。

幸福是什么？

幸福是关爱别人，别人得到关爱。

自己就会幸福。

幸福是什么

幸福是什么呢？我在苦苦的寻找着。像鱼儿寻找大海，像花儿寻找春天，像鸟儿寻找蓝天，找的迫切，找的虔诚。

小狗窝

古代的大家闺秀都有属于自己的闺房，想必那房间一定是古香古色、温馨至极了吧？我没有福气一探究竟，却有福气拥有一间自己的小闺房。虽然妈妈说那简直就是个狗窝。但是当我疯完之后回来，躺在自己狼藉的小床上，将自己的情绪尽情发泄出来。大声哭，高声笑，无所顾忌，我也觉得十分满足。闲来兴起，还可以在这里贴上一张明星画，那里摆一个绒绒狗。看来如果我把房间布置起来也不赖嘛。

真的，有自己的小天地，哪怕被人称作小狗窝，就是一种幸福。

那双鞋

学校要汇操表演了，妹妹拉着脸和我诉苦：“老师让我们统一穿白鞋，可是我们是住宿生，一个月才放一次假，我现在到哪里去找一双白鞋？”唉，谁说不是呢？我们老师让我们穿黑鞋，我也正在犯愁呢。可是白鞋，我这里不是有一双吗？当我把白鞋拿给妹妹，她的脸上乐开了花，竟然当众给了我一个大拥抱。“嘿，妹，注意点儿。”我虽然笑得不自然，心里却是暖暖的，连自己的黑鞋之愁也忘了。这就是老师常说的“予人玫瑰，手有余香”吧？

就是，付出也是一种幸福。

那堂课

“下面，我要找几位信任的同学来帮我检查古文背诵。小A，你南行，小B，你中行，张雪，你北行。”什么？我？真的是我吗？我是老师信任的学生？哈哈，真想不到。要知道，要这高手如云的班级里，我那点成绩经常让我连头都不敢抬呢。一股暖流在我心底悄然流过。看来，今后我该大干一场了，绝不能辜负老师对我的信任。

你瞧，被人信任是一种多大的幸福！

有一首诗是这样说的：“人生，在自己的泪水中开始，在别人的泪水中结束，这中间的时光就是幸福。”我不再寻找了，因为我知道了，幸福就在自己的身边。

朝阳县波罗赤中学初三:张雪

四 : 家是什么？有关家的作文

家是什么，家是什么，家是夏天的空调，大雪天的一个酒壶；家是月光下的倾诉，家是夕阳里的搀扶；家是远行的一声声叮嘱，家是重逢时滚落的泪珠；家是赵钱孙李兄弟情足；家是亲情的归宿，家是爱心的苗圃；家是出发时的加油站，家是疲惫时的港湾；家是团圆时的幸福，家是离别时的挂肚；家是汽车的油门，催我奋发，不能停留；家是我的期盼，我的牵挂，无论身在何方，想起你都热泪盈眶！家是前进的风帆，家是人生永远品尝不完的一本长书……

遮风避雨于外，烛明驱寒于内。永远有不变的血浓于水的亲情在等待你的归来。随时都可坦露不足为外人道的内心世界。

家人，就是有血浓于水的亲情纽带，就算海跟天空消失了，星星都消失了，想起他们，心底还是充满了温馨和向往。不论你对他是多么的失望，不论他做的多么伤你的心，不管他犯什么错误，可是，你对他都无法硬下心肠离弃而去.......

家就是一种感觉，是让我们留恋的一个温暖的轻松的，能放下一切面具和伪装的心灵港湾。家是放飞的风筝的线，是远离以后的牵念，是彼此离不开的纠缠，是历经千万年才遇上的一次照面.....

家，就是不管有没人参观，不管他们出不出现，还有心情一个人狂灌........

家的含义是什么

八年级上学期，政治课上，闫老师问我们：“家是什么？”

不错，正如同学们所说，家是最温暖的港湾，避风港，可当老师问到我，我竟说不出来了。我不善言表，只能用心中最朴素的语言来描述：“家，有苦也有甜。”

回想以往种种，我的脑海中不禁浮现出一些片段。

爸妈因为一件小事发生摩擦，一直在争吵不停。妈妈因此被气出了家门，我在妈妈身旁默不作声，只能看着妈妈的泪水如断了线的珠子一般落下，而不知该说些[www.61k.com)什么才好，最后只能说一句“回家吧”。

曾以为他们会对彼此冷若冰霜，但第二天就看到了他们面对面相视而笑。

那是小时候的一次数学考试，我因为跟不上老师所讲的课程内容，导致我期中考试成绩只排班上倒数几名。我为此心灰意冷，妈妈更是生气不已。为了提高我的数学成绩，我努力地听老师讲课，课后反复做习题，并且妈妈鼓励我，帮助我重拾了信心。真如我们所想，我在期末时，数学成绩突飞猛进。

爸爸、妈妈的单位因为经济问题，面临倒闭。眼看父母就要失业，我们一家人都心急火燎，到处找工作。找一份合适的工作，何其之难。不过，我们并没有放弃希望，而希望也没有放弃我们，我们胜利了！

是的，父母常常会因为不经意的一个错误举动争吵不停，这是家中的苦；我的考试成绩不尽如人意，这也是苦；家里遇到困难和问题，这也是苦。但正如我所言，家中有苦必有甜。父母经过一番争执后，最后一定会再次露出灿烂的笑脸，就像雨后的彩虹，经过雨水的冲洗，定会非常耀眼，这是甜；考试失败，我只要不灰心，汲取教训，不断努力，一定会取得好成绩；家中有困难，我们一家人一起去解决，终会让问题迎刃而解，这亦是甜。

家就是如此，它不会是一帆风顺，也注定会有磕磕绊绊，只要一家人齐心协力，家就会永溢甜美，亲情的温馨就会永驻家庭。

再次回到政治课上的问题，家的含义是什么？我想，这一次，我找到了最好的答案。

这，就是家的含义。

散文：家是什么

许多人都认为，家是一间房子或一个庭院。

“家”是一个会意字。甲骨文字形, 上半部分是 “宀”(mián),表示与室家有关,下面是“豕”,即猪。古代生产力低下,人们多在屋子里养猪,所以房子里有猪就成了人家的标志。记得我大学的老师说过“家”可以理解为：一个房子下，养着一窝猪。也许会有人笑，但是，只要我们仔细想想，这个“家”字，含义颇为丰富和生动：一个房子下，住着一户人家，这户人家还养着一窝小猪，生活自给自足，一幅多么美妙的田园生活画面啊！

我们不得不惊叹于古人造字的形神兼备，原来“家”从一开始，就代表的不仅仅是一个房子，更主要的是，在这所房子里生活着的人，和存在于其中的一种暖融融的亲情。

在美国洛杉矶，有一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，一看是当地的富翁。当警察说要送他回家时，富翁说：“家？我没有家。”

警察指着不远处的别墅问：“那是什么？”

“那是我的房子。”富翁说。家不是房屋，不是彩电，不是冰箱，不是物质堆砌起来的空间。物质的丰富固然可以给我们一点感官的快感。但那是转眼即逝的。

美国女作家白涅德夫人的作品《小公主》中，对家是这样解释的：

萨拉：“校长，我认为这里并不是我的家，虽然有我的容身之处。家，应该是一个有温暖的地方啊！

还记得陪女儿看过的一部叫《大耳朵图图》的动画片，其中的王子家庭富裕，有着大大的房子，父母却忙于挣钱，给与他的只有金钱。因此，他羡慕图图家的小房子，喜欢吃图图家的剩饭，甚至于连“图图每天都和爸爸妈妈一起吃饭”，这样的事情都要惊叹一句“图图家真棒！”。

孩子的话语是最真实的。家最重要的在于它充满着亲情与爱意，在于它无论让人何时想起，从心底都会升腾出一股暖流。远非一所房子能及。

在这个世界上，家是一个充满亲情的地方，它有时在竹篱茅房，有时在高屋华堂，有时也在无家可归的人群中。没有亲情的人和被爱遗忘的人，才是真正没有家的人。家是亲人和亲情，不是你居住的大房子。

五 : 关于什么是地理的思考

关于什么是地理的思考

在初中地理教材中，并没有给出地理的定义，经常将地理和地理学混淆在一起。(www.61k.com)弄清楚什么是地理，对学好地理有帮助。

汉语中“地理”一词，最早出现在我国战国时期（即公元前4世纪）成文的《易经》（也称《周易》）。《易经》这本书在中国传统文化中的地位，可以这样说，是“经典中经典，学问中的学问，哲学中的哲学”；它是最高的思想理论，四书五经、诸子百家，一切中华文化思想，都来源于《易经》。

《易经》中有这样一段话：“易与天地准，故能弥纶天地之道。仰以观于天文，俯以察于地理，是故知幽明之故，原始反终，故知死生之说。” 意思是说：《易经》中的卦爻（guàyáo）及其义理，与宇宙间万事万物的一切法则是等同的，因此，它包含了天地万物诸般变化的规律。古人抬头观测天上的日月星辰运行的这些天象，低头观察研究山川河流、地形地貌的变化情况，于是懂得了昏晨、明暗变化的原因；推究事物从开始到终结，因此通晓了生死变化的道理。

在古汉语中，天文指的是天上的日月星辰这些天象纹理；天：是指人类生存范围（地球）以外的空间（天空），宇宙空间；文：自然界的某些现象，天～，水～。地理指的是山川河流、地形地貌的情况；地：人类生长活动的所在，大～，天～；理：物质本身的纹路、层次，客观事物本身的次序：心～，肌～。“地质”一词在我国最早见于三国时魏国王弼（226～249）的《周易注·坤》，但当时属于哲学概念。1853年（清咸丰三年）出版的《地理全书》中的“地质”一词是我国目前所能见到的最早具有科学意义的概念；现代的地质：泛指地球的性质和特征，主要是指地球的物质组成、结构、构造、发育历史等，包括地球的圈层分异、物理性质、化学性质、岩石性质、矿物成分、岩层和岩体的产出状态、接触关系，地球的构造发育史、生物进化史、气候变迁史，以及矿产资源的赋存状况和分布规律等。

究其本意，天文是地球之外的日月星辰的现象，地理是地球之表的山川河流、地形地貌的现象，地质是地球之里的性质和特征。 在地理教科书中经常不说明地理的本意，将地理和地理学混为一

什么是地理 关于什么是地理的思考

谈。[www.61k.com]地理学是研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象，以及它们之间相互关系的学科（注：这个定义没有解释什么是地理，同义反复，不严谨）；地理学分为自然地理和人文地理；也有许多学者把经济地理从人文地理中分离出来，地理学也可分为三类：自然地理、人文地理、经济地理。

在西方，公元前2世纪，古希腊学者埃拉托色尼第一次合成了geographica（geo+graphica）这个术语，意思是“地理”或“大地的记述”，并写出了西方第一本以“地理”命名的专著《地理学》，跟《易经》上说的地理意思相近。

在《现代汉语词典》中给出了地理的定义，其一为：全世界或一个地区的山川、气候等自然环境及物产、交通、居民点等社会经济因素的总的情况；其二为：地理学。地理一词在不同语境下，所指是不同的，有时是第一个含义，有时是第二个含义，按汉语词典的解释就比较严谨了。

地理教科书上如果一开始就区分出地理和地理学，并给出地理和地理学的准确定义，更便于学生理解和学好地理。教学改革、教材改革，采用启发式教学，启发学生思维、培养学生能力、激发学生兴趣，都很必要，但把基本概念、基础知识交代清楚了尤为重要。

Mingming9747

2012年5月24日

本文标题：关于幸福是什么的作文-[PK赛]关于幸福的作文：幸福是什么
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