一 : 绝句二首杜甫
杜甫《绝句二首（其二）》
江碧鸟逾白，
山青花欲燃。
。www.61k.com)今春看又过，
何日是归年？
翻译：漫江碧波荡漾，显露出白翎的水鸟，掠翅江面.满山青翠欲滴，遍布的朵朵鲜花红艳无比，简直就象燃烧着一团旺火 .
今年的春天又过去了，哪天才是我回家的日子呢？ 表达了作者对故乡的思念的思想感情
此诗为杜甫入蜀后所作，抒发了羁旅异乡的感慨。“江碧鸟逾白，山青花欲燃”，这是一幅镶嵌在镜框里的风景画，濡饱墨于纸面，施浓彩于图中，有令人目迷神 夺的魅力。你看，漫江碧波荡漾，显露出白翎的水鸟，掠翅江面，好一派怡人的风光！满山青翠欲滴，遍布的朵朵鲜花红艳无比，简直就象燃烧着一团旺火，多么绮 靡，多么灿烂！以江碧衬鸟翎的白，碧白相映生辉；以山青衬花葩的红，青红互为竞丽。一个“逾”字，将水鸟借江水的碧色衬底而愈显其翎毛之白，写得深中画 理；而一个“欲”字，则在拟人化中赋花朵以动态，摇曳多姿。两句诗状江、山、花、鸟四景，并分别敷碧绿、青葱、火红、洁白四色，景象清新，令人赏心悦目。 可是，诗人的旨意却不在此，紧接下去，笔路陡转，慨而叹之 “今春看又过，何日是归年”！句中“看又过”三字直点写诗时节。春末夏初景色不可谓不美，然而可惜岁月荏苒，归期遥遥，非但引不起游玩的兴致，却反而勾起了漂泊的感伤。
此诗的艺术特点是以乐景写哀情，唯其极言春光融洽，才能对照出诗人归心殷切。它并没有让思归的感伤从景象中直接透露出来，而是以客观景物与主观感受的不同来反衬诗人乡思之深厚，别具韵致。
原文地址.html
杜甫《绝句二首（其二）》江碧鸟逾白，
山青花欲燃。
今春看又过，
何日是归年？
翻译：漫江碧波荡漾，显露出白翎的水鸟，掠翅江面.满山青翠欲滴，遍布的朵朵鲜花红艳无比，简直就象燃烧着一团旺火 .
今年的春天又过去了，哪天才是我回家的日子呢？ 表达了作者对故乡的思念的思想感情
此诗为杜甫入蜀后所作，抒发了羁旅异乡的感慨。“江碧鸟逾白，山青花欲燃”，这是一幅镶嵌在镜框里的风景画，濡饱墨于纸面，施浓彩于图中，有令人目迷神 夺的魅力。你看，漫江碧波荡漾，显露出白翎的水鸟，掠翅江面，好一派怡人的风光！满山青翠欲滴，遍布的朵朵鲜花红艳无比，简直就象燃烧着一团旺火，多么绮 靡，多么灿烂！以江碧衬鸟翎的白，碧白相映生辉；以山青衬花葩的红，青红互为竞丽。一个“逾”字，将水鸟借江水的碧色衬底而愈显其翎毛之白，写得深中画 理；而一个“欲”字，则在拟人化中赋花朵以动态，摇曳多姿。两句诗状江、山、花、鸟四景，并分别敷碧绿、青葱、火红、洁白四色，景象清新，令人赏心悦目。 可是，诗人的旨意却不在此，紧接下去，笔路陡转，慨而叹之 “今春看又过，何日是归年”！句中“看又过”三字直点写诗时节。春末夏初景色不可谓不美，然而可惜岁月荏苒，归期遥遥，非但引不起游玩的兴致，却反而勾起了漂泊的感伤。
此诗的艺术特点是以乐景写哀情，唯其极言春光融洽，才能对照出诗人归心殷切。它并没有让思归的感伤从景象中直接透露出来，而是以客观景物与主观感受的不同来反衬诗人乡思之深厚，别具韵致。
Jué Jù
绝 句
--dù fǔ
--杜 甫
Liǎnɡ ɡè huánɡ lí mínɡ cuì liǔ，yī xínɡ bái lù shànɡ qīnɡ tiān.
两 个 黄 鹂 鸣 翠 柳 ，一 行 白 鹭 上 青 天。
Chuānɡ hán xī lǐnɡ qiān qiū xuě，mén bó dōnɡ wú wàn lǐ chuán.
窗 含 西 岭 千 秋 雪， 门 泊 东 吴 万 里 船。
Shuō mínɡ:
说 明 :
Zhè shǒu shī shì dù fǔ zhònɡ fǎn chénɡ dōu shí xiě de，yuē zuò yú
这 首 诗 是 杜 甫 重 返 成 都 时 写 的，约 作 于
ɡōnɡ yuán qī liù sì nián。Miáo huì le cónɡ shì nèi xiànɡ wai ɡuān chá
公 元 七 六 四 年 。 描 绘 了 从 室 内 向 外 观 察
dào de cǎo tánɡ jǐnɡ sè。Gé diào mínɡ lǎnɡ，hé zuò zhě dānɡ shí xīn
到 的 草 堂 景 色。格 调 明 朗 ，和 作 者 当 时 欣
kuài de xīn qínɡ shì yī zhì de。Shī jù duì zhànɡ ɡōnɡ zhěnɡ，yònɡ zì
快 的 心 情 是 一 致 的。诗 句 对 仗 工 整 ， 用 字
nínɡ liàn。
凝 炼 。
Jiě shì :
解 释 :
①Huánɡ lí --huánɡ yīnɡ 。
① 黄 鹂 -- 黄 莺 。
②Xī lǐnɡ --zhǐ mín shān ，mín shān zài chénɡ dōu xī 。Qiān qiū
②西 岭 --指 岷 山 ，岷 山 在 成 都 西 。 千 秋
xuě --zhǐ mín shān zhōnɡ nián jī xuě ，qiān ɡǔ bù huà 。
雪 --指 岷 山 终 年 积 雪 ， 千 古 不 化 。
③Dōnɡ wú --sān ɡuó shí sūn quán zài jiānɡ nán dìnɡ ɡuó hào wéi
③ 东 吴 --三 国 时 孙 权 在 江 南 定 国 号 为
wú ，yě chēnɡ dōnɡ wú 。Jiè zhǐ jiānɡ nán dì qū 。Zhǔ jù shuō ：mén
吴 ，也 称 东 吴 。借 指 江 南 地 区 。主 句 说 ：门
wai jiānɡ shànɡ tínɡ bó zhe yuǎn hánɡ dōnɡ wú 、xínɡ chénɡ wàn lǐ de
外 江 上 停 泊 着 远 航 东 吴 、 行 程 万 里 的
chuán zhī 。
船 只 。
绝句二首（其一）
杜甫
chí rì jiānɡ shān lì chūn fēnɡ huā cǎo xiānɡ 迟 日 江 山 丽， 春 风 花 草 香。
ní rïnɡ fēi yàn zi shā nuǎn shuì yuān yanɡ 泥 融 飞 燕 子， 沙 暖 睡 鸳 鸯。
绝句二首（其二）
杜甫
jiānɡ bì niǎo yú bái shān qīnɡ huā yù rán
江 碧 鸟 逾 白， 山 青 花 欲 燃。 jīn chūn kài yîu ɡuî hé rì shì ɡuī nián 今 春 看 又 过， 何 日 是 归 年。
《江南春》
杜牧
千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。
大林寺桃花
唐 白居易
人间四月芳菲尽， 山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处， 不知转入此中来。
阅读下面这首唐诗，完成8~9题。
绝句二首（其二）
杜甫
江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年。
8．请分析"燃"、"又"两字的妙处？（6分）
答：______________________________________________________________________
9．古人在谈到诗歌创作时曾说："作诗不过情、景二端。"请从"景"与"情"的角度对这首诗作简要分析。（5分）
答：______________________________________________________________________
参考答案：书村网整理
8、"燃"字以火的燃烧写花的鲜艳无比，表现春光美好。
"又"暗指其滞留异乡时间长，年年因春而生乡愁。（6分，每点3分）
9、江碧鸟白，山青花艳，春光美好，而乡愁却让人黯然神伤，以乐景突出（反衬）哀情（5分）。
, 阅读下面这首唐诗，完成8~9题。绝句二首（其二）杜甫江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年。8．请分析燃、又两字的妙处？（6分）答：______________________________________________________________________9．古人在谈到诗歌创作时曾说：作诗不过情、景二端。请从景与情的角度对这首诗作简要分析。（5分）答：______________________________________________________________________参考答案： 8、燃字以火的燃烧写花的鲜艳无比，表现春光美好。又暗指其滞留异乡时间长，年年因春而生乡愁。（6分，每点3分）9、江碧鸟白，山青花艳，春光美好，而乡愁却让人黯然神伤，以乐景突出（反衬）哀情（5分）。
一、诗文《绝句二首(其一)》
——杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
《绝句二首(其二)》
——杜甫
江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年?
二、注释
【1】
迟日即春日
①迟日：春天日渐长，所以说迟日。
②泥融：这里指泥土滋润、湿润。
③鸳鸯：一种水鸟，雄鸟与雌鸟常双双出没。
【2】
逾：更加。
欲：好像。
燃：燃烧。
过：过去。
何：什么。
三、译文
【1】
江山沐浴着春光，多么秀丽，春风送来花草的芳香。燕子衔着湿泥忙筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。
【2】
江水碧绿使水鸟的白翎显得更加洁白，
山峰青翠映衬得花儿像燃烧的火一样红。
今年的春天眼看又过去了，
不知什么时候才是我回家的日子。
四、作者简介
杜甫(公元712年-公元770年)，字子美，河南巩县(今河南巩义)人，出身京兆杜氏分支之一的襄阳杜氏。[1]自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”，杜甫也
常被称为“老杜”。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。后世称其杜拾遗、杜工部，也称他杜少陵、杜草堂。杜甫创作了《春望》、《北征》、《三吏》、《三别》等名作。759年杜甫弃官入川，虽然躲避了战乱，生活相对安定，但仍然心系苍生，胸怀国事。虽然杜甫是个现实主义诗人，但他也有狂放不羁的一面，从其名作《饮中八仙歌》不难看出杜甫的豪气干云。杜甫的思想核心是儒家的仁政思想，他有“致君尧舜上，再使风俗淳”的宏伟抱负。杜甫虽然在世时名声并不显赫，但后来声名远播，对中国文学和日本文学都产生了深远的影响。杜甫共有约1500首诗歌被保留了下来，大多集于《杜工部集》。
五、赏析
其一
明人王嗣爽在其《杜臆》中予以反驳说：“余曰：上二句两间(指天地间)莫非生意，下二句见万物莫不适性。岂不足以感发吾心之真乐乎?”王氏的意见是对的。此诗抓住景物特点写春色，画面优美，格调柔和，很能引发读者的喜春之情。
“迟日”，出自《诗经·七月》：“春日迟迟。”春天光照时间渐长，天气趋暖，正所谓“天初暖，日初长”(欧阳炯《春光好》)。诗人以“迟日”领起全篇，突出了春天日光和煦、万物欣欣向荣的特点，并使诗中描写的物象有机的组合为一体，构成一幅明丽和谐的春色图。你看：阳光普照，水碧山青，草木复苏，万象更新。清风拂面，送来百花的芳香，带来春草的清馨。河滩上，溪岸边，冰雪融尽，泥土潮湿而松软，燕子轻盈地飞来飞去，衔泥筑巢，呢呢喃喃。水暖沙温，美丽多情的鸳鸯相依相偎，恬然静睡，十分娇慷可爱。燕子是侯鸟，诗人描写它是有意突出春天的特征。前二句的“迟日”、“江山”、“春风”、“花草”组成一幅粗线勾勒的大场景，并在句尾以“丽”、“香”突出诗人强烈的感觉;后二句则是工笔细描的特定画面，既有燕子翩飞的动态描绘，又有鸳鸯慵睡的静态写照。飞燕的繁
忙蕴含着春天的勃勃生机，鸳鸯的闲适则透出温柔的春意，一动一静，相映成趣。而这一切全沐浴在煦暖的阳光下，和谐而优美，确实给人以春光旖旎之感。
清人陶虞开称杜甫笔法高妙，能“以诗为画”(《说杜》)，此诗可为印证。但这首五绝之妙并不止于“以诗为画”，诗人着意传达的还是他感受到的柔和春意。如果说春日迟迟、江山秀丽、清风徐徐、花草芬芳以及燕子、鸳鸯，都是诗人的视觉、触觉(风)、嗅觉所感，那么泥土之“融”、沙砾之“暖”，便不是五官的直接感觉了。只因为对春天的阳光明丽、惠风和畅、鸟语花香感受至深，诗人无须触摸就能想象出泥土的松湿和沙砾的温暖;而泥之融、沙之暖的体会又加深了对飞燕的轻盈、鸳鸯娇慵的视觉印象，从而使诗人的整个身心都沉浸于柔美和谐和春意之中。
其二
“江碧鸟逾白，山青花欲燃”，这是一幅镶嵌在镜框里的风景画，濡饱墨于纸面，施浓彩于图中，有令人目迷神夺的魅力。漫江碧波荡漾，显露出白翎的水鸟，掠翅江面，一派怡人的风光。满山青翠欲滴，遍布的朵朵鲜花红艳无比，简直就像燃烧着一团旺火，十分旖旎，十分灿烂。
以江碧衬鸟翎的白，碧白相映生辉;以山青衬花葩的红，青红互为竞丽。一个“逾”字，将水鸟借江水的碧色衬底而愈显其翎毛之白，写得深中画理;而一个“欲”字，则在拟人化中赋花朵以动态，摇曳多姿。两句诗状江、山、花、鸟四景，并分别敷碧绿、青葱、火红、洁白四色，景象清新，令人赏心悦目。
可是，诗人的旨意却不在此，紧接下去，笔路陡转，慨而叹之。
“今春看又过，何日是归年?”句中“看又过”三字直点写诗时节。
春末夏初景色不可谓不美，然而可惜岁月荏苒，归期遥遥，非但引不起游玩的兴致，却反而勾起了漂泊的感伤。此诗的艺术特点是以乐景写哀情，唯其极言春光融洽，才能对照出
诗人归心殷切。它并没有让思归的感伤从景象中直接透露出来，而是以客观景物与主观感受的不同来反衬诗人乡思之深厚，别具韵致。
六、练习题、答案
(1)苏轼以“诗中有画，画中有诗”来评价王维的诗，其实，杜诗中也有不少“以诗为画”之作，这两首绝句就是如此，请简要欣赏这两首诗是如何写景的。
(2)以上两诗寓情于景，情景交融，请简要分析两首诗各表达了诗人怎样的情感。
(3)两首诗在写景手法上各有什么特点?请作简要赏析。
(4)以上两首诗，写景形神兼备，但所表达的情感并不相同。两首诗各表达了作者什么样的情感?
答案：
(1)第一首诗写景主要运用了动静结合的手法。“泥融飞燕子”一句，描绘了燕子衔泥筑旭，是动景：“沙暖睡鸳鸯”一句，描绘了鸳鸯在沙洲上静踩不动，是静景，一动一静，展现了初春时节一派生机盎然明丽之景;(答出“动静结合”1分，分析1分)第二首诗前两句描写了碧江、白鸟、青山和鲜艳欲燃的山花，写景着色鲜艳，诗人笔下是一幅清新、灿烂的春景图，又以江碧衬鸟的归，以山青衬花的红，相互映衬，生动形象。(答出衬托手法1分，分析1分)
(2)第一首诗描绘了一幅初春时节清新明丽、春深似海之景，表达了诗人面对春天的无限喜悦之情;第二首诗以乐景写哀情“今春看又过，何日是归年”一句，春景不可谓不美，然而岁月茬苒，归其遥遥，非但引不起游玩的兴趣，却反而勾起了诗人漂泊感伤之情。
(3)第一首主要运用了粗笔勾勒和工笔描绘相结合，动景和静景相映衬的手法，展现了初春时节一派生机、明丽之景;第二首主要采用色彩互相映衬的手法，描绘了一幅清新、灿烂的春景图。
(4)第一首诗，作者借清新明丽之景，表达了喜悦安适的情怀。第二首诗，作者以乐景写哀情，表达了羁旅异乡的思乡之情。
绝句二首(其一)杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
【注释】
注:此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。
①迟日：出自《诗经·七月》中的“春日迟迟”句。春天日渐长，所以说迟日。②泥融：这里指泥土滋润。③鸳鸯：一种水鸟，雌雄成对生活在水边。在中国文化中，常常表示恩爱的情侣。
【阅读训练】
(1)诗歌以“___”领起全篇，突出了春天日光和煦、万物欣欣向荣的特点。(迟日)
(2)这首五绝在结构上有怎样的特点?(四句两两对仗)
(3)诗歌前两句组成了一幅粗线勾勒的才、大场景，并以“_____”、“____”突出诗人强烈的感觉。(丽香)
(4)赏析诗歌后两句。(60字左右)
煦暖的阳光下，飞燕的繁忙蕴含着春天的勃勃生机，鸳鸯的闲适则透出温柔的春意。这一静一动，相映成趣，确实给人以春光旖旎之感。
(5)此诗描绘了怎样的景物?表达了诗人怎样的感情?请简要分析。
答：此诗描绘了一派美丽的初春景象：春天阳光普照，四野青绿，江水映日，春风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在沙洲上静睡不动(步骤
一)。这是一幅明净绚丽的春景图(步骤二)。表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境(步骤三)。
(6)结合全诗，分析本诗写景运用了哪些手法?(借鉴毛泽东的《沁园春﹒长沙》描述秋景的方法)(3分)
答：前二句的“迟日”“江山”“春风”“花草”组成一幅粗线勾勒的大场景，并在句尾以“丽”“香”突出诗人强烈的感觉;后二句则是工笔细描的特定画面，既有燕子翩飞的动态描绘，又有鸳鸯慵睡的静态写照。飞燕的繁忙蕴含着春天的勃勃生机，鸳鸯的闲适则透出温柔的春意，一动一静，相映成趣。而这一切全沐浴在煦暖的阳光下，和谐而优美，确实给人以春光旖旎之感。
绝句二首(其二)
杜甫
江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年?
注释：此诗为杜甫入蜀后所做。
1.这首诗写的是(时节)的景色，表达了诗人的感情。(2分)
2.请自选角度，简要赏析诗中画线句子的妙处。(2分)
答案：
1.春末夏初(或“暮春”)思念家乡。
2.示例一:运用衬托(或反衬)的手法，以山的青翠欲滴衬花朵的红艳似火，青红互为竞丽。示例二:运用比喻的修辞手法，写出遍布青山的朵朵鲜花红艳无比，就像燃烧着的一团团火焰，绮靡而灿烂。
示例三:一个“欲”字生动传神，在拟人化中赋予了花朵以动态，摇曳多姿。一、诗文《绝句二首(其一)》
——杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
《绝句二首(其二)》
——杜甫
江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年?
二、注释
【1】
迟日即春日
①迟日：春天日渐长，所以说迟日。
②泥融：这里指泥土滋润、湿润。
③鸳鸯：一种水鸟，雄鸟与雌鸟常双双出没。
【2】
逾：更加。
欲：好像。
燃：燃烧。
过：过去。
何：什么。
三、译文
【1】
江山沐浴着春光，多么秀丽，春风送来花草的芳香。燕子衔着湿泥忙筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。
【2】
江水碧绿使水鸟的白翎显得更加洁白，
山峰青翠映衬得花儿像燃烧的火一样红。
今年的春天眼看又过去了，
不知什么时候才是我回家的日子。
四、作者简介
杜甫(公元712年-公元770年)，字子美，河南巩县(今河南巩义)人，出身京兆杜氏分支之一的襄阳杜氏。[1]自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”，杜甫也
常被称为“老杜”。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。后世称其杜拾遗、杜工部，也称他杜少陵、杜草堂。杜甫创作了《春望》、《北征》、《三吏》、《三别》等名作。759年杜甫弃官入川，虽然躲避了战乱，生活相对安定，但仍然心系苍生，胸怀国事。虽然杜甫是个现实主义诗人，但他也有狂放不羁的一面，从其名作《饮中八仙歌》不难看出杜甫的豪气干云。杜甫的思想核心是儒家的仁政思想，他有“致君尧舜上，再使风俗淳”的宏伟抱负。杜甫虽然在世时名声并不显赫，但后来声名远播，对中国文学和日本文学都产生了深远的影响。杜甫共有约1500首诗歌被保留了下来，大多集于《杜工部集》。
五、赏析
其一
明人王嗣爽在其《杜臆》中予以反驳说：“余曰：上二句两间(指天地间)莫非生意，下二句见万物莫不适性。岂不足以感发吾心之真乐乎?”王氏的意见是对的。此诗抓住景物特点写春色，画面优美，格调柔和，很能引发读者的喜春之情。
“迟日”，出自《诗经·七月》：“春日迟迟。”春天光照时间渐长，天气趋暖，正所谓“天初暖，日初长”(欧阳炯《春光好》)。诗人以“迟日”领起全篇，突出了春天日光和煦、万物欣欣向荣的特点，并使诗中描写的物象有机的组合为一体，构成一幅明丽和谐的春色图。你看：阳光普照，水碧山青，草木复苏，万象更新。清风拂面，送来百花的芳香，带来春草的清馨。河滩上，溪岸边，冰雪融尽，泥土潮湿而松软，燕子轻盈地飞来飞去，衔泥筑巢，呢呢喃喃。水暖沙温，美丽多情的鸳鸯相依相偎，恬然静睡，十分娇慷可爱。燕子是侯鸟，诗人描写它是有意突出春天的特征。前二句的“迟日”、“江山”、“春风”、“花草”组成一幅粗线勾勒的大场景，并在句尾以“丽”、“香”突出诗人强烈的感觉;后二句则是工笔细描的特定画面，既有燕子翩飞的动态描绘，又有鸳鸯慵睡的静态写照。飞燕的繁
忙蕴含着春天的勃勃生机，鸳鸯的闲适则透出温柔的春意，一动一静，相映成趣。而这一切全沐浴在煦暖的阳光下，和谐而优美，确实给人以春光旖旎之感。
清人陶虞开称杜甫笔法高妙，能“以诗为画”(《说杜》)，此诗可为印证。但这首五绝之妙并不止于“以诗为画”，诗人着意传达的还是他感受到的柔和春意。如果说春日迟迟、江山秀丽、清风徐徐、花草芬芳以及燕子、鸳鸯，都是诗人的视觉、触觉(风)、嗅觉所感，那么泥土之“融”、沙砾之“暖”，便不是五官的直接感觉了。只因为对春天的阳光明丽、惠风和畅、鸟语花香感受至深，诗人无须触摸就能想象出泥土的松湿和沙砾的温暖;而泥之融、沙之暖的体会又加深了对飞燕的轻盈、鸳鸯娇慵的视觉印象，从而使诗人的整个身心都沉浸于柔美和谐和春意之中。
其二
“江碧鸟逾白，山青花欲燃”，这是一幅镶嵌在镜框里的风景画，濡饱墨于纸面，施浓彩于图中，有令人目迷神夺的魅力。漫江碧波荡漾，显露出白翎的水鸟，掠翅江面，一派怡人的风光。满山青翠欲滴，遍布的朵朵鲜花红艳无比，简直就像燃烧着一团旺火，十分旖旎，十分灿烂。
以江碧衬鸟翎的白，碧白相映生辉;以山青衬花葩的红，青红互为竞丽。一个“逾”字，将水鸟借江水的碧色衬底而愈显其翎毛之白，写得深中画理;而一个“欲”字，则在拟人化中赋花朵以动态，摇曳多姿。两句诗状江、山、花、鸟四景，并分别敷碧绿、青葱、火红、洁白四色，景象清新，令人赏心悦目。
可是，诗人的旨意却不在此，紧接下去，笔路陡转，慨而叹之。
“今春看又过，何日是归年?”句中“看又过”三字直点写诗时节。
春末夏初景色不可谓不美，然而可惜岁月荏苒，归期遥遥，非但引不起游玩的兴致，却反而勾起了漂泊的感伤。此诗的艺术特点是以乐景写哀情，唯其极言春光融洽，才能对照出
诗人归心殷切。它并没有让思归的感伤从景象中直接透露出来，而是以客观景物与主观感受的不同来反衬诗人乡思之深厚，别具韵致。
六、练习题、答案
(1)苏轼以“诗中有画，画中有诗”来评价王维的诗，其实，杜诗中也有不少“以诗为画”之作，这两首绝句就是如此，请简要欣赏这两首诗是如何写景的。
(2)以上两诗寓情于景，情景交融，请简要分析两首诗各表达了诗人怎样的情感。
(3)两首诗在写景手法上各有什么特点?请作简要赏析。
(4)以上两首诗，写景形神兼备，但所表达的情感并不相同。两首诗各表达了作者什么样的情感?
答案：
(1)第一首诗写景主要运用了动静结合的手法。“泥融飞燕子”一句，描绘了燕子衔泥筑旭，是动景：“沙暖睡鸳鸯”一句，描绘了鸳鸯在沙洲上静踩不动，是静景，一动一静，展现了初春时节一派生机盎然明丽之景;(答出“动静结合”1分，分析1分)第二首诗前两句描写了碧江、白鸟、青山和鲜艳欲燃的山花，写景着色鲜艳，诗人笔下是一幅清新、灿烂的春景图，又以江碧衬鸟的归，以山青衬花的红，相互映衬，生动形象。(答出衬托手法1分，分析1分)
(2)第一首诗描绘了一幅初春时节清新明丽、春深似海之景，表达了诗人面对春天的无限喜悦之情;第二首诗以乐景写哀情“今春看又过，何日是归年”一句，春景不可谓不美，然而岁月茬苒，归其遥遥，非但引不起游玩的兴趣，却反而勾起了诗人漂泊感伤之情。
(3)第一首主要运用了粗笔勾勒和工笔描绘相结合，动景和静景相映衬的手法，展现了初春时节一派生机、明丽之景;第二首主要采用色彩互相映衬的手法，描绘了一幅清新、灿烂的春景图。
(4)第一首诗，作者借清新明丽之景，表达了喜悦安适的情怀。第二首诗，作者以乐景写哀情，表达了羁旅异乡的思乡之情。
绝句二首(其一)杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
【注释】
注:此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。
①迟日：出自《诗经·七月》中的“春日迟迟”句。春天日渐长，所以说迟日。②泥融：这里指泥土滋润。③鸳鸯：一种水鸟，雌雄成对生活在水边。在中国文化中，常常表示恩爱的情侣。
【阅读训练】
(1)诗歌以“___”领起全篇，突出了春天日光和煦、万物欣欣向荣的特点。(迟日)
(2)这首五绝在结构上有怎样的特点?(四句两两对仗)
(3)诗歌前两句组成了一幅粗线勾勒的才、大场景，并以“_____”、“____”突出诗人强烈的感觉。(丽香)
(4)赏析诗歌后两句。(60字左右)
煦暖的阳光下，飞燕的繁忙蕴含着春天的勃勃生机，鸳鸯的闲适则透出温柔的春意。这一静一动，相映成趣，确实给人以春光旖旎之感。
(5)此诗描绘了怎样的景物?表达了诗人怎样的感情?请简要分析。
答：此诗描绘了一派美丽的初春景象：春天阳光普照，四野青绿，江水映日，春风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在沙洲上静睡不动(步骤
一)。这是一幅明净绚丽的春景图(步骤二)。表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境(步骤三)。
(6)结合全诗，分析本诗写景运用了哪些手法?(借鉴毛泽东的《沁园春﹒长沙》描述秋景的方法)(3分)
答：前二句的“迟日”“江山”“春风”“花草”组成一幅粗线勾勒的大场景，并在句尾以“丽”“香”突出诗人强烈的感觉;后二句则是工笔细描的特定画面，既有燕子翩飞的动态描绘，又有鸳鸯慵睡的静态写照。飞燕的繁忙蕴含着春天的勃勃生机，鸳鸯的闲适则透出温柔的春意，一动一静，相映成趣。而这一切全沐浴在煦暖的阳光下，和谐而优美，确实给人以春光旖旎之感。
绝句二首(其二)
杜甫
江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年?
注释：此诗为杜甫入蜀后所做。
1.这首诗写的是(时节)的景色，表达了诗人的感情。(2分)
2.请自选角度，简要赏析诗中画线句子的妙处。(2分)
答案：
1.春末夏初(或“暮春”)思念家乡。
2.示例一:运用衬托(或反衬)的手法，以山的青翠欲滴衬花朵的红艳似火，青红互为竞丽。示例二:运用比喻的修辞手法，写出遍布青山的朵朵鲜花红艳无比，就像燃烧着的一团团火焰，绮靡而灿烂。
示例三:一个“欲”字生动传神，在拟人化中赋予了花朵以动态，摇曳多姿。
绝句漫兴九首·其九
朝代：唐代 作者：杜甫
眼见客愁愁不醒，无赖春色到江亭。
即遣花开深造次，便觉莺语太丁宁。
《杜臆》中云：“客愁二字乃九首之纲”，这第一首正是围绕“客愁”来写人恼春的心绪。“眼见客愁愁不醒”，概括地说明眼下诗人正沉浸在客居愁思之中而不能自拔。“不醒”二字，刻画出这种沉醉迷惘的心理状态。然而春色却不晓人情，莽莽撞僮地闯进了诗人的眼帘。春光本来是令人惬意的，“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？”但是在被客愁缠绕的诗人心目中，这突然来到江亭的春色却多么扰人心绪！你看它就在诗人的眼前匆急地催遣花开，又令莺啼频频，似乎故意来作弄家国愁思绵绵中的他乡游子。此时此地，如此的心绪，这般的花开莺啼，司春的女神真是“深造次”，她的殷勤未免过于轻率了。杜甫善于用反衬的手法，在情与景的对立之中，深化他所要表达的思想感情，加强诗的艺术效果。这首诗里恼春烦春的情景，就与《春望》中“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的意境相仿佛。只不过一在乱中，愁思激切；一在暂安，客居惆怅。虽然抒发的感情有程度上的不同，但都是用“乐景写哀”（王夫之《姜斋诗话》）则哀感倍生的写法。所以诗中望江亭春色则顿觉其无赖，见花开春风则深感其造次，闻莺啼嫩柳则嫌其过于丁宁，这就加倍写出了诗人的烦恼忧愁。这种艺术表现手法，很符合生活中的实际。仇兆鳌评此诗说：“人当适意时，春光亦若有情；人当失意时，春色亦成无赖”。（《杜诗详注》卷九）正是诗人充分描绘出当时的真情实感，因而能深深打动读者的心，引起共鸣。
绝句漫兴九首·其二
朝代：唐代 作者：杜甫
手种桃李非无主，野老墙低还似家。
恰似春风相欺得，夜来吹折数枝花。
组诗第一首总述客愁恼春，这第二首便承接第一首而来，借埋怨春风欺花来发牢骚。前两句说桃李有主，而且是在自家的花园之中，“非”、“还”二字加强语气，强调感情色彩。后两句说，春色催花，已是“深造次”，而现在春风竟又来欺凌，一夜之间居然吹折数枝鲜花！“恰似”即“正是”。“得”，是唐人口语，语助词。诗人寓情于景，造成情与景的对立气氛。在诗人眼中，春风折花，便是有意欺主。在诗人笔下，春风与桃李都人格化了。明明是诗人恼春，却写成春风欺人。
绝句漫兴九首·其三
熟知茅斋绝低小，江上燕子故来频。
衔泥点污琴书内，更接飞虫打着人
江上的燕子都明白我的茅屋过于低小，因此常常飞到这里筑巢。燕子衔来筑巢
的泥弄脏了我的琴和书，它们还不停地追逐飞虫碰着了人。 绝句漫兴九首·其四
二月已破三月来，渐老逢春能几回。
莫思身外无穷事，且尽生前有限杯。
二月已经过去三月来到，渐渐老去的人遇到春天还能有几次？不要想身外无数的事情，先饮尽眼前的不多的杯中物。 绝句漫兴九首·其五
肠断春江欲尽头，杖藜徐步立芳洲。(春江 一作：江春) 颠狂柳絮随风去，轻薄桃花逐水流。 评分：
译文 都说春江景物芳妍，而三春欲尽，怎么会不感到伤感呢？拄着拐杖漫步江头，站在芳洲上，只看见柳絮如颠似狂，肆无忌惮地随风飞舞，轻薄不自重的桃花追逐流水而去。
注释
（1）漫兴：随兴所至，信笔写来。
（2）芳洲：长满花草的水中陆地。
（3）颠狂：本指精神失常，引申为放荡不羁。
绝句漫兴九首·其六
隔户杨柳弱袅袅，恰似十五女儿腰。
谓谁朝来不作意，狂风挽断最长条。
隔着门墙外面的杨柳树，那柔弱细长的枝条，就好像那十五岁少女纤柔美好的细腰。古代女子十五岁正当青春，体态最为婀娜多姿，妩媚而动人。是谁说她早晨的时候不称意，不舒展自己的身姿呢？原来是被狂风折断了枝条。
绝句漫兴九首·其七
飘落在小路上的杨花碎片，就像铺开的白毡子，点缀在溪上的嫩荷，像青铜钱似的一个叠着一个。
竹林里笋根旁才破土而出的嫩笋，还没有人注重它们，刚刚孵出的小水鸭子，在沙滩上依偎着母鸭甜甜地睡着。
绝句漫兴九首
1
隔户杨柳弱袅袅，恰似十五女儿腰。 谓谁朝来不作意，狂风挽断最长条。 2
手种桃李非无主，野老墙低还似家。 恰似春风相欺得，夜来吹折数枝花。 3
熟知茅斋绝低小，江上燕子故来频。 衔泥点污琴书内，更接飞虫打着人。 4
二月已破三月来，渐老逢春能几回。 莫思身外无穷事，且尽生前有限杯。 5
肠断江春欲尽头，杖藜徐步立芳洲。
颠狂柳絮随风去（舞），轻薄桃花逐水流。 6
懒慢无堪不出村，呼儿日在掩柴门。 苍苔浊酒林中静，碧水春风野外昏。 7
糁径杨花铺白毡，点溪荷叶叠青钱。 笋根雉子无人见，沙上凫雏傍母眠。 8
舍西柔桑叶可拈，江畔细麦复纤纤。
人生几何春已夏，不放香醪如蜜甜。 9
眼见客愁愁不醒，无赖春色到江亭。 即遣花开深造次，便教莺语太丁宁。
杨枝词二首（其一）刘禹锡迎得春光先到来，浅黄轻绿映楼台。只缘袅娜多情思，便被春风长倩猜。赏析：大意是说，(春天乍到，杨柳吐绿，像是在迎接春光。那那嫩绿浅黄的柳枝在楼台之中显得生机盎然。袅娜的杨柳多情而柔美，令春风也不由得要妒恨吧？)刘禹锡有“诗豪”之称。他天资聪颖，敏而好学，从小就才学过人，气度非凡。他十九岁游学长安，上书朝廷。二十一岁，与柳宗元同榜考中进士。后来永贞革新失败被贬为朗州司马。他没有自甘沉沦，而是以积极乐观的精神进行创作。他的讽刺诗往往以寓言托物手法，抨击镇压永贞革新的权贵，涉及较广的社会现象。他的诗含蓄宛转、朴素优美，清新自然，健康活泼，充满生活情趣。其晚年所作，风格渐趋含蓄，讽刺而不露痕迹。 绝句漫兴九首（其一）杜甫 眼见客愁愁不醒， 无赖春色到江亭。 即遣花开深造次， 便教莺语太丁宁。 隔户杨柳弱袅袅，恰似十五女儿腰。 谁谓朝来不作意，狂风挽断最长条。 这组绝句写在杜甫寓居成都草堂的第二年，即代宗上元二年（761）。题作“漫兴”，有兴之所到随手写出之意。不求写尽，不求写全，也不是同一时成之。从九首诗的内容看，当为由春至夏相率写出，亦有次第可寻。 杜甫草堂周围的景色很秀丽，他在那儿的生活也比较安定。然而饱尝乱离之苦的诗人并没有忘记国难未除，故园难归；尽管眼前繁花簇簇，家国的愁思还时时萦绕在心头。《杜臆》中云：“客愁二字乃九首之纲”，这第一首正是围绕“客愁”来写诗人恼春的心绪。“眼见客愁愁不醒”，概括地说明眼下诗人正沉浸在客居愁思之中而不能自拔。“不醒”二字，刻画出这种沉醉迷惘的心理状态。然而春色却不晓人情，莽莽撞僮地闯进了诗人的眼帘。春光本来是令人惬意的，“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？”但是在被客愁缠绕的诗人心目中，这突然来到江亭的春色却多么扰人心绪！你看它就在诗人的眼前匆急地催遣花开，又令莺啼频频，似乎故意来作弄家国愁思绵绵中的他乡游子。此时此地，如此的心绪，这般的花开莺啼，司春的女神真是“深造次”，她的殷勤未免过于轻率了。 杜甫善于用反衬的手法，在情与景的对立之中，深化他所要表达的思想感情，加强诗的艺术效果。这首诗里恼春烦春的情景，就与《春望》中“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的意境相仿佛。只不过一在乱中，愁思激切；一在暂安，客居惆怅。虽然抒发的感情有程度上的不同，但都是用“乐景写哀”（王夫之《姜斋诗话》）则哀感倍生的写法。所以诗中望江亭春色则顿觉其无赖，见花开春风则深感其造次，闻莺啼嫩柳则嫌其过于丁宁，这就加倍写出了诗人的烦恼忧愁。这种艺术表现手法，很符合生活中的实际。仇兆鳌评此诗说：“人当适意时，春光亦若有情；人当失意时，春色亦成无赖”。（《杜诗详注》卷九）正是诗人充分描绘出当时的真情实感，因而能深深打动读者的心，引起共鸣。
教学内容
唐 杜甫《绝句》 1 本教时为第 1 教时 备课日期 2 月 20 日
本课题课时数：
教学目标: 1.诵读方面: 朗读感悟诗人所描绘的优美景色。 2.基本笔画方面: 通过讲解正楷偏旁部首“穴宝盖”的名称及写法，引导学生正确、 规范地书写带有穴宝盖的汉字。 3.培养学生的书写兴趣，培养学生养成认真书写的习惯，感受汉字的形体美。 教学过程： 一、学习古诗 1、同学们，中国是诗的国度。这节课让我们先一起来领略诗中 描绘的美景。 （1）播放歌曲《绝句》 ，激发学生兴趣。 （2）板书课题 2、老师范读，学生自读。要求把古诗读正确，读准确。 3、注意指导以下字词： ①黄鹂：黄莺。 ②白鹭：鹭鸶，羽毛纯白，能高飞。 ③窗含。是说由窗往外望西岭，好似嵌在窗框中，故日窗含。 ④西岭：即成都西南的岷山，其雪常年不化，故云千秋雪。这 是想象之词。 ⑤东吴：指长江下游的江苏一带。成都水路通长江，故云长江 万里船。 4、请学生再次诵读，感悟意境： 朗读全诗，读出自己的感受和体会，读出重音节奏，并对 自己感兴趣的词或诗句做深入研究，仔细体会。 5、请学生分句交流，了解大意。 黄鹂在新绿的柳条间叫着春天，成双作对好喜庆；白鹭排 成行迎着春风飞上青天，队列整齐真优美。那西岭的雪峰啊， 像一幅美丽的画嵌在窗框里；这门前的航船啊，竟是从万里之 外的东吴而来。 6、教师小结： 全诗看起来是一句一景，是四幅独立的图景。而一以贯之， 使其构成一个统一意境的，正是诗人的内在情感。一开始表现 出草堂的春色，诗人的情绪是陶然的，而随着视线的游移、景 物的转换，江船的出现，便触动了他的乡情。四句景语就完整 批 注
表现了诗人这种复杂细致的内心思想活动。 二、指导书写 1.讲解偏旁部首：穴宝盖 第一笔可用右点，也可用竖点，整体上不要过大，与下半部分 协调一致，下面两点上靠以让下部。 2.教师示范书写穴宝盖。 3.学生练习穴宝盖。 4.寻找诗文中穴宝盖的汉字，例：窗。教师示范书写，学生重 点练习。 5.学生描红临写生字。 6.投影展示学生的作品，学生进行点评。 三、总结谈话 《绝句四首》是唐代大诗人杜甫的组诗作品。此诗作于唐 代宗广德二年（764 年） ，诗人经过一段较长时的东川漂流，因 严武再次镇蜀而重返成都草堂，此时他的心情特别舒畅，面对 一派生机的春景，不禁欣然命笔，将所见所感，随意收入诗篇， 四首绝句一挥而就，是杜诗中寓情于景的佳作。本首诗是其中 第三首，也是最为著名的一首诗。 教 学 反 思 授后小记： 月 日
杜甫诗集之二（七绝，１０６首）
编辑、输入：方舟子
赠李白
秋来相顾尚飘蓬
未就丹砂愧葛洪
痛饮狂歌空度日
飞扬跋扈为谁雄
萧八明府实处觅桃栽
奉乞桃栽一百根
春前为送浣花村
河阳县里虽无树
濯锦江边未满园
从韦二明府续处觅绵竹
华轩蔼蔼他年到
绵竹亭亭出县高
江上舍前无此物
幸分苍柳拂波涛
凭何十一少府邕觅桤木栽
草堂堑西无树木
非子谁复见幽心
饱闻桤木三年大
与致西边十亩阴
诣徐卿觅果栽
草堂少花今欲栽
不问绿李与黄梅
石笋街中却归去
果园坊里为求来
凭韦少府班觅松树子栽
落落出群非榉柳
青青不朽岂杨梅
欲存老盖千年意
为觅霜根数寸栽
又于韦处乞磁碗
大邑烧磁轻且坚
扣如哀玉锦城传
君家白碗胜霜雪
急送茅斋也可怜
绝句漫兴九首
眼见客愁愁不醒
无赖春色到江亭
即遣花开深造次
便教莺语太丁宁
手种桃李非无主
野老墙低还是家
恰似春风相欺得
夜来吹折数枝花
熟知茅斋绝低小
江上燕子故来频
衔泥点污琴书内
更接飞虫打著人
二月已破三月来
渐老逢春能几回
莫思身外无穷事
且尽生前有限杯
肠断江春欲尽头
杖藜徐步立芳洲
颠狂柳絮随风去
轻薄桃花逐水流
懒慢无堪不出村
呼儿日在掩柴门
苍苔浊酒林中静
碧水春风野外昏
糁径杨花铺白毡
点溪荷叶叠青钱
笋根雉子无人见
沙上凫雏傍母眠
舍西柔桑叶可拈
江畔细麦复纤纤
人生几何春已夏
不放香醪如蜜糖
隔户杨柳弱袅袅
恰似十五女儿腰
谁谓朝来不作意
狂风挽断最长条
春水生二绝
二月六夜春水生
门前小滩浑欲平
鸬鹚［溪鸟］［敕鸟］莫漫喜
吾与汝曹俱眼明
一夜水高二尺强
数日不可更禁当
南市津头有船卖
无钱即买系篱旁
少年行二首
莫笑田家老瓦盆
自从盛酒长儿孙
倾银注玉惊人眼
共醉终同卧竹根
巢燕养雏浑去尽
江花结子也无多
黄衫年少来宜数
不见堂前东逝波
少年行
马上谁家白面郎
临阶下马蹋人床
不通姓字粗豪甚
指点银瓶素酒尝
赠花卿
锦城丝管日纷纷
半入江风半入云
此曲只应天上有
人间能得几回闻
李司马桥了承高使君自成都回
向来江上手纷纷
三日功成事出群
已传童子骑青竹
总拟桥东待使君
江畔独步寻花七绝句
江上被花恼不彻
无处告诉只颠狂
走觅南邻爱酒伴（原注：斛斯融，吾酒徒。）
经旬出饮独空床
稠花乱蕊畏江滨
行步欹危实怕春
诗酒尚堪驱使在
未须料理白头人
江深竹静两三家
多事红花
映白花
报答春光知有处
应须美酒送生涯
东望少城花满烟
百花高楼更可怜
谁能载酒开金盏
唤取佳人无绣筵
黄师塔前江水东
春光懒困倚微风
桃花一簇开无主
可爱深红爱浅红
黄四娘家花满蹊
千朵万朵压枝低
留连戏蝶时时舞
自在娇莺恰恰啼
不是看花即索死
只恐花尽老相催
繁枝容易纷纷落
嫩叶商量细细开
重赠郑钅柬绝句
郑子将行罢使臣
囊无一物献尊亲
江山路远羁离日
裘马谁为感激人
中丞严公雨中垂寄见忆绝奉答二绝
雨映行宫辱赠诗
元戎肯赴野人期
江边老病虽无力
强拟晴天理钓丝
何日雨晴云出溪
白沙青石先无泥
只须伐竹开荒径
倚杖穿花听马嘶
谢严中丞送青城山道士乳酒一瓶
山瓶乳酒下青云
气味浓香幸见分
鸣鞭走送怜渔父
洗盏开尝对马军（原注：军州谓驱使骑为马军。）
三绝句
楸树馨香倚钓矶
斩新花蕊未应飞
不如醉里风吹尽
可忍醒时雨打稀
门外鸬鹚去不来
沙头忽见眼相猜
自今以后知人意
一日须来一百回
无数春笋满林生
柴门密掩断人行
会须上番看成竹
客至从嗔不出迎
戏为六绝句
庾信文章老更成
凌云健笔意纵横
今人嗤点流传赋
不绝前贤畏后生
杨王卢骆当时体
轻薄为文哂未休
尔曹身与名俱灭
不废江河万古流
纵使卢王操翰墨
劣于汉魏近风骚
龙文虎脊皆君驭
历块过都见尔曹
才力应难夸数公
凡今谁是出群雄
或看翡翠兰苕上
未掣鲸鱼碧海中
不薄今人爱古人
清词丽句必为邻
窃攀屈宋宜方驾
恐与齐梁作后尘
未及前贤更勿疑
递相祖述复先谁
别裁伪体亲风雅
转益多师是汝师
惠义寺园送辛员外
朱樱此日垂朱实
郭外谁家负郭田
万里相逢贪握手
高才仰望足离筵
答杨梓州
闷到杨公池水头
坐逢杨子镇东州
却向青溪不相见
回船应载阿戎游
得房公池鹅
房相西池鹅一群
眠沙泛浦白于云
凤凰池上应回首
为报笼随王右军
官池春雁二首
自古稻粱多不足
至今［溪鸟］［敕鸟］乱为群
且休怅望看春水
更恐归飞隔暮云
青春欲尽急还乡
紫塞宁论尚有霜
翅在云天终不远
力微［矢曾］缴绝须防
投简梓州幕府兼韦十郎官
幕下郎官安稳无
从来不奉一行书
固知贫病人须弃
能使韦郎迹也疏
戏作寄上汉中王二首
云里不闻双雁过
掌中贪看一珠新
秋风袅袅吹江汉
只在他乡何处人
谢安舟楫风还起
梁苑池台雪欲飞
杳杳东山携妓去
泠泠修竹待王归
黄河二首
黄河北岸海西军
椎鼓鸣钟天下闻
铁马长鸣不知数
胡人高鼻动成群
黄河南
岸是吾蜀
欲须供给家无粟
愿驱众庶戴君王
混一车书弃金玉
绝句四首
堂西长笋别开门
堑北行椒却背村
梅熟许同朱老吃
松高拟对阮生论（原注：朱、软，剑外相知。）
欲作鱼梁云覆湍
因惊四月雨声寒
青溪先有蛟龙窟
竹石如山不敢安
两个黄鹂鸣翠柳
一行白鹭上青天
窗含西岭千秋雪
门泊东吴万里船
药条药甲润青青
色过棕亭入草亭
苗满空山惭取誉
根居隙地怯成形
奉和严公军城早秋
秋风袅袅动高旌
玉帐分弓射虏营
已收滴博云间戍
欲夺蓬婆雪外城
三绝句
前年渝洲杀刺史
今年开州杀刺史
群盗相随剧虎狼
食人更肯留妻子
二十一家同入蜀
惟残一人出骆谷
自说二女啮臂时
回头却向秦云哭
殿前兵马虽骁雄
纵暴略与羌浑同
闻道杀人汉水上
妇女多在官军中
存殁口号二首
席谦不见近弹棋
毕曜仍传旧小诗（原注：道士席谦，吴人，善弹棋。毕曜善为小诗。）
玉局他年无限笑
白杨今日几人悲
郑公粉绘随长夜
曹霸丹青已白头（原注：高士荥阳郑虔，善画山水。曹霸，善画马。）
天下何曾有山水
人间不解重骅骝
夔州歌十绝句
中巴之东巴东山
江水开辟流其间
白帝高为三峡镇
瞿塘险过百年关
白帝夔州各异城
蜀江楚峡混殊名
英雄割据非天意
霸王并吞在物情
群雄竞起闻前朝
王者无外见今朝
比讶渔阳结怨恨
元听舜日旧箫韶
赤甲白盐俱刺天
闾阎缭绕接山巅
枫林橘树丹青合
复道重楼锦绣悬
［氵襄］东［氵襄］西一万家
江南江北春冬花
背飞鹤子遗琼蕊
相趁凫雏入蒋牙
东屯稻畦一百顷
北有涧水通青苗
晴浴狎鸥分处处
雨随神女下朝朝
蜀麻吴盐自古通
万斛之舟行若风
长年三老长歌里
白昼摊钱高浪中
忆惜咸阳都市合
山水之图张卖时
巫峡曾经宝屏见
楚宫犹对碧峰疑
武侯祠堂不可忘
中有松柏参天长
干戈满地客愁破
云日如火炎天凉
阆风玄圃与蓬壶
中有高唐天下无
借问夔州厌何处
峡门江腹拥城隅
解闷十二首
草阁柴扉星散居
浪翻江黑雨飞初
山禽引子哺红果
溪女得钱留白鱼
商胡离别下扬州
忆上西陵故驿楼
为问淮南米贵贱
老夫乘兴欲东游
一辞故园十经秋
每见秋瓜忆故丘
今日南湖采薇蕨
何人为觅郑瓜州（原注：今郑［礻必］监审。）
沈范早知何水部
曹刘不待薛郎中（原注：水部郎中薛据。）
独当省署开文苑
兼泛沧浪学钓翁
李陵苏武是吾师
孟子论文更不疑（原注：校书郎孟云卿。）
一饭未曾留俗客
数篇今见古人诗
复忆襄阳孟浩然
清诗句句尽堪传
即今耆旧无新语
漫钓槎
头缩颈鳊
陶冶性灵存底物
新诗改罢自长吟
孰知二谢将能事
颇学阴何苦用心
不见高人王右丞
蓝田丘壑漫寒藤
最传秀句寰区满
未绝风流相国能（原注：右丞弟，今相国缙）
先帝贵妃今寂寞
荔枝还复入长安
炎方每续朱樱献
玉座应悲白露团
忆过泸戎摘荔枝
青枫隐映石逶迤
京华应见无颜色
红颗酸甜只自知
翠瓜碧李沉玉□（上秋下瓦）
赤梨蒲萄寒露成
可怜先不异枝蔓
此物娟娟长远生
侧生野岸及江蒲
不熟丹宫满玉壶
云壑布衣鲐背死
劳人害马翠眉须
承闻河北诸节度入朝欢喜口号绝句十二首
禄山作逆降天诛
更有思明亦已无
汹汹人寰犹不定
时时战斗欲何须
社稷苍生计必安
蛮夷杂种错相干
周宣汉武今王是
孝子忠臣后代看
喧喧道路好童谣
河北将军尽入朝
自是乾坤王室正
却教江汉客魂销
不道诸公无表来
茫茫庶事遣人猜
拥兵相学干戈锐
使者徒劳百万回
鸣玉锵金尽正臣
修文偃武不无人
兴王会静妖氛气
圣寿宜过一万春
英雄见事若通神
圣哲为心小一身
燕赵休矜出佳丽
宫闱不拟选人才
抱病江天白首郎
空山楼阁暮春光
衣冠是日朝天子
草奏何时入帝乡
澶漫山东一百州
削成如案抱青丘
包茅重入归关内
王祭还供尽海头
东逾辽水北滹沱
星象风云喜共和
紫气关临天地阔
黄金台贮俊货多
渔阳突骑邯郸儿
酒酣并辔金鞭垂
意气即归双阙舞
雄豪复遣五陵知
李相将军拥蓟门
白头惟有赤心存
竟能尽说诸侯入
知有从来天子尊
十二年来战场多
天威已息阵堂堂
神灵汉代中兴主
功业汾阳异姓王
上卿翁请修武侯庙遗像缺落时崔卿权夔州
大贤为政即多闻
刺史真符不必分
尚有西郊诸葛庙
卧龙无首对江［氵贲］
喜闻盗贼总退口号五首
萧关陇水入官军
青海黄河卷塞云
北极转愁龙虎气
西戎休纵犬羊群
赞普多教使入秦
数通和好止烟尘
朝廷忽用哥舒将
杀伐虚悲公主亲
崆峒西极过昆仑
驼马由来拥国门
逆气数年吹路断
蕃人闻道渐星奔
勃律天西采玉河
坚昆碧碗最来多
旧随汉使千堆宝
小答胡王万匹罗
今春喜气满乾坤
南北东西拱至尊
大历三年调玉烛
玄元皇帝圣云孙
漫成一首
江月去人只数尺
风灯照夜欲三更
沙头宿鹭联拳静
船尾跳鱼拨剌鸣
书堂饮既夜复邀李尚书下马月下绝句
湖月林风相与清
残樽下马复同倾
久弃野鹤如双鬓
遮莫邻鸡下五更
江南逢李龟年
岐王宅里寻常见
崔九堂前几度闻
正是江南好风景
落花时节又逢君
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二 : 绝句四首 杜甫
，此诗一共有四首，是一组诗，为唐代大诗人杜甫的作品，其中以第三首流传千古，为人们所熟知，下面是这四首诗的原文，欢迎大家参考阅读~！三 : 杜甫《绝句四首（其三）》赏析
2012-03-20 10:24:32|分类： 古典诗词鉴赏 |标签：诗词赏析杜甫太阳堂十三少 |字号订阅
转发至微博四 : 杜甫——《绝句四首》
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堂西长笋别开门，堑北行椒却背村。
梅熟许同朱老吃，松高拟对阮生论。
欲作鱼梁云复湍，因惊四月雨声寒。
青溪先有蛟龙窟，竹石如山不敢安。
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
药条药甲润青青，色过棕亭入草亭。
苗满空山惭取誉，根居隙地怯成形。
注释：
题解：代宗宝二年（736），安史之乱平定了，杜甫回到成都草堂。此时他的心情特别舒畅，面对一派生机的春景，不禁欣然命笔，四首绝句一挥而就。
赏析：
这幅“春景图”，有近有远，有声有色；映衬成趣，瓦明开阔，人与物俱适，动与静结合；一派生机，千里春色，不仅描绘了祖国山川之多娇，又表现了诗人心情之怡悦。五 : 奉冰涵梦淡兄和杜甫诗（其二）
一?
门前巢燕栖三月，初夏清风雏见怜。
平野青禾生夜鼓，一时瀚水走龙船。
中原圣火无闲事，蜀外歌场几洞天。
频报雨洪翻邑泽，万方多难绪无边。
二( 文章阅读网：www.61k.com )
云山梦觉启仙扉，昨夜观星示道微。
昼永晴窗迷蝶梦，雨长幽径采薇衣。
宝树摇风铃有异，灵禽环屋乐无稀。
多年尘俗多年悟，至此息心高士违。
本文标题：杜甫绝句漫兴九首其二-绝句二首杜甫61阅读| 精彩专题| 最新文章| 热门文章| 苏ICP备13036349号-1