一 : 六年级小升初人教版语文试卷及答案
六年级小升初人教版语文试卷及答案
小升初语文模拟试题
一、积累与运用
（42分）
1、“腹有诗书气自华”,请你根据要求填空.（8 分）
（1） , 西出阳关无故人.
（2）路人借问遥招手, .
（3）不识庐山真面目, .
（4）表现爱国主义的有关诗句： , .
（5）大教育家孔子用“ , ”形象地论述了学与思的关系.
（6）《过零丁洋》一诗中写诗人文天祥为国尽忠,青史留名的诗句是
, .
（7）当我们回忆起母爱,要报答母亲的深思时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句 , .
（8）浩瀚诗海,思乡是诗人笔下永恒的主题.唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的“ , ”就表达了他对家乡亲人的浓浓的思念之情.
2、给加点的字注音.6分
惩罚（ ）记账簿（ ）苍劲（ ）浸渍（ ）翘望（ ）儒家（ ）
纤维（ ）倔强（ ）甘冽（ ）瘦削（ ）万仞山（ ）泯灭（ ）
3、看拼音写词语.6分
hè 色 面jiá quán 骨 jué 别 pín 美 qī 茶
lán 褛 谦xùn lìn 啬 咀jué jūgōng 尽cuì
4、下列句子中加点字注音有误的一项是 （ ） （2分）
A.任何不称(chēng)职的或者愚蠢的不可救药(yào)得人,都看不见这衣服.
B.水草真绿,把终年贮（zhù）蓄(xù)的绿色全都拿出来了.
C.草野在蟋蟀声中更寥(liáo)阔了.溪水因枯涸（hé）见石更清洌了.
D.我所能听到的一点点歌声则是非常柔和的,与夜色苍(cāng)茫中的静谧（mì）气息再适合不过了.
5、下面句子中书写准确无误的一项是（ ） （2分）
A.理想使你微笑地观察着生活；理想使你掘强地反抗着命运.
B.风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里蕴酿.
C.春日融融,秋波澹澹,而夏呢,总是浸在苦涩的汗水里.有闲情逸致的人,自然不喜欢这种紧张的旋律.
D.我晃然大悟似的,便跑向少有人支的一间堆积杂物的小屋去,推开门,果然就在尘封的什物堆中发现了他.
6、下列横线处应填的词语,依次正确的一项是 （ ） （2分）
①平时不好好学习,考试时却想取得好成绩,这无疑是 .
②随着科学技术的发展,人类的 正在不断地变为现实.
③只有抱定坚定的 ,理想才能变成现实.
④老师的鼓励使他 大增,它又自信地站到了起跑线上.
A.痴想 幻想 信心 信念 B.痴想 幻想 信念 信心
C.幻想 痴想 信念 信心 D.幻想 痴想 信心 信念
7、下列各句中没有语病句意明确的一项是（ ）（2分）
A、切实减轻中小学生过重的学习负担,是能否实施素质教育的关键.
B、张民不仅知道了这件事,而且全班同学都知道了.
C、立在城市的飞尘里,我们是一列忧愁而又快乐的树.
D、几个学校的领导正在研究如何加强学生思想道德教育的问题.
8、下面句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ） （2分）
A.在后来献身科学的整个时期,我丈夫和我专心致志,像在梦幻中一般,坐在简陋的书房里艰辛的研究.
B. 我知道你们是些纯洁少年,从来不说是非,你们津津乐道的,都是飞行中看到的好风景.
C.白兔每天晚上,她都来到林中草地,或是无忧无虑地嬉戏,或是心旷神怡地赏月.
D. 我想一个两全的办法,找不出；我想拆散一家人,分成两路,各行其是,终不愿意.
9、仿照示例,造两个句子.（2分）
如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清清凉凉的水；如果你是小草,那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是____________,那快乐就是___________________________；如果你是____________,那快乐就是_________________________________
10、周日到了,同学张力到你家一起写作业.作业完成后,张力提议到附近的网吧去打电子游戏.他说反正作业也写完了,就对父母声称到外面的小区去买学习用品,就这样可以万事大吉了.(4分）
（1）你怎样拒绝他的提议?(50字以内)（2分）
（2）如果你还想劝说他也不要去网吧,你又会说些什么?（2分）
11、读下面的材枓,完成相关要求.（6分）
汉字是迄今为止连续使用时间最长的主要文字,也是上古时期各大文字体系中唯一传承至今的文字,有学者认为汉字是维系中国南北长期处于统一状态的关键元素之一,亦有学者将汉字列为中国第五大发明.我国正在制订中小学汉字书写标准,要求学生不仅会认会写汉字,还要写得规范和美观.某中学语文课也开展一次关于汉字书写的调查活动.
（1）在调查活动中发现,人们书写汉字的能力有退化的趋势.请你拟一条宣传规范汉字书写重要性的标语.（2分）
（2）请你给学校提两条如何加强写字教学的建议.（2分）
（3）教育部发布年度新词调查报告,包括“蚁族”“秒杀”“绿碳”“星二代”“神马浮云” “萌””给力”等在内的396个词语成为新词条,请在以上词语中任选一个加以解释.（2分）
12、下面歇后语中要填的都是中国古典文学名著里的人物.（选做两题）（2分）
借荆州——有借无还 进曹营——言不发 照镜子——里外不是人
二、 阅读理解（30分）
（一）热心的海葵（10）
①海葵勇于充当弱小动物的保护神,它柔弱的身躯里包裹着一颗火热的心.
②生活在海中的海葵属于无脊椎动物的庞大家族,它利用水流的循环,来支持柔软的囊状身体.海葵身躯的上端是圆盘状的口,周围长满柔软的触手.触手有奇异的色彩,犹如海底绽放的菊花.
③海葵的体壁和触手上长满了有毒的倒刺,暗藏杀机的倒刺一旦受到刺激,便迅速刺中对方并分泌毒液,致其麻痹.海葵就是以这种办法自卫或摄食.
④然而,海葵却以少有的宽容大度,收留和保护双锯鱼.双锯鱼因形态酷似马戏团中的小丑,又名小丑鱼.小丑鱼体态娇小,柔弱温顺,缺乏有力的御敌本领,是大海社会中的弱势群体.于是,海葵就利用自身的毒刺充当保护伞,为小丑鱼提供安全保障.
⑤小丑鱼之所以不怕海葵触手的毒,是因为海葵的无私帮助.海葵成百上千的触手一起随波逐流,难免彼此触碰.为避免毒刺误伤友军,海葵的身体表面便分泌一种黏液给刺细胞传达指令：凡遇有这种黏液的都是自己人,不要“开火”.当小丑鱼还是幼鱼时,就凭借嗅觉和视觉找到海葵,海葵则任由小丑鱼吸收自己触手分泌的黏液.小丑鱼等到自己全身都涂满了保护物质黏液时,就可以在海葵的保护下自由自在、无忧无虑地生活了.
⑥春潮水暖,暗礁上迎来了生育的季节.海葵和小丑鱼父母一起迎来了新一批宝宝,海葵保护着小丑鱼妈妈产下的成千上万的卵,这样无欲无求,一代又一代地辛勤工作着.承担保护刚孵化出来的小丑鱼的责任.海葵就
⑦当然,小丑鱼也是知恩图报的客人.当海葵依附在岩礁上时,小丑鱼会在海葵漂亮的触手丛中游动,这自然会引诱其他海洋小生物上钩,为房东带来食物.平时,小丑鱼会捡食海葵吃剩的饵料,担负起清洁打扫的工作,为海葵除去泥土、杂物和寄生虫.当海葵遭遇克星蝶鱼侵犯时,小丑鱼就会挺身而出,对蝶鱼展开猛烈的攻击.虽然二者个头悬殊,但凭着勇敢顽强,小丑鱼往往将蝶鱼打得落荒而逃.
⑧生物学家们把海葵和小丑鱼的这种关系称为“共生现象”.相对于这个冷冰冰的词汇,我们更愿意把这种现象看做是动物之间一种帮助和感恩的关系,或者是一种互惠的关系.
1．阅读全文,简要概括海葵具有哪些主要特征.(5分)
2．说说海葵的“热心”具体表现在哪两个方面?(2分)
3．阅读第⑦段,用四字短语填空.(3分)
小丑鱼报恩的方式是替海葵：□□□□、 □□□□、 □□□□.
（二）隔着门的友谊（11分）
①从搬了家,儿子就没有了玩耍的小伙伴.小家伙天天缠着我讲故事,讲完了,还说没意思真没意思!后来,又搬来了一位带小孩子的新邻居.小男孩名字叫多多,跟我们家孩子一般大.两个小伙伴三下两下就玩到了一起.儿子有了新伙伴,高兴得不得了,吃饱了喝足了就一蹦三跳地找多多玩去了.我也因为儿子终于找到了新的小伙伴儿而心情舒畅了许多.
②日子久了,便渐渐地了解到,多多是一个没有父亲的孩子.多多的爸爸在一次交通事故中丧生了,妈妈一个人呆着多多生活.听到这个消息,我心里咯噔一下.这么说来,多多就是单亲家庭的孩子了.谁都知道,单亲家庭的孩子问题太多,这多多长大了还不知道会变成一个什么样的人呢.我忽然感觉到,不应该让自己的孩子跟有着这样背景的孩子经常一起玩耍.
③我跟儿子说,以后不许再跟多多玩了.儿子瞪着一双黑葡萄的大眼睛问我：“为什么?”我一下子不知如何回答,把我问急了,我只好说：“多多没有爸爸.”儿子似懂非懂的接受了这个理由.他没有说什么,所有的委屈都装在一双可爱的大眼睛里,那一闪一闪的带着晶莹泪花的眼睛让我的心里一阵酸楚.
④后来,我上班去的时候,就把儿子一个人锁在家里.尽管我知道没有玩伴的孩子很可怜,可是我还是狠心那样做了.
⑤那天,下班早了点,当走到家门口的时候,我被眼前的一幕惊呆了,那个叫多多的小男孩趴在我们家的门口,正用一双小手往门缝里塞着一张纸.我的到来并没有惊吓他.多多一边用劲地塞着,嘴里一边说着,他那把守城堡的奥特曼画好了.里面传来的是我儿子的声音,他说他把蓝猫画好了.显然,两个小家伙正隔着一道门传递着互相的友谊.
⑥天啊,也许是我的惊讶让孩子感觉到了.我有些吃惊的捂住了嘴巴.我怎么也不会想到,两个年仅6岁的孩子会有这样的举动.多多瞪着一双怯生生的眼睛看着我,嘴里说吃的一句话,差点让我掉下了眼泪：“阿姨,我很快就有爸爸了,妈妈答应我给我找一个.”
⑦二话没说,我把多多带进屋里,洗了一个又大又红的桃子塞在她的手里.我不知道该对孩子说些什么,只能说,多多,以后不要再隔着门跟扬扬玩了,要玩,就来家里玩吧.说完,我心里惭愧万分,真想找个地缝钻进去.
16、品读文章第③段的画线句子,分析儿子此时的心情.（2分）
17、在文章中,我的感情是怎样变化的?（3分）
18、谈谈你对文章题目的理解.（2分）
19、你怎样看待文章中的三个人物：“我”、多多、儿子?请任选其中一个人物结合文章内容加以评价.（2分）
20、你认为本文还向我们揭示出了什么样的社会问题?（2分）
（三） 任末负笈从师（8分）
任末年十四,负笈从师,不惧险阻.每言：人若不学,则何以成?或依林木之下,编茅为庵,削荆为笔,刻树汁为墨.夜则映星而读,暗则缚麻蒿自照,观书有会意处,题其衣裳,以记其事.门徒悦其勤,常以净衣易之.临终诫曰：“夫人好学,虽死犹存；不学者,虽存,谓之行尸走肉耳.”
注释：笈：书籍.
庵：茅草小屋.麻蒿：植物名,点燃后可照明.
21、解释下列加点的词.（2分）
（1）或依林木之下（ ） （2）题其衣裳（ ）
（3）虽死犹存（ ） （4）常以净衣易之（ ）
22、翻
译：（2分）
人若不学,则何以成?
23、从全文看,任末的学习有两个特点,它们是（2分）
（1） （2）
24、你从中悟到了什么?（2分）
三、写作（30分）
我们面对的是一个问题的世界,问题无所不在,它是那样的复杂而又神秘；疾病、生命、战争、自然、宇宙……它又是那样的现实与贴近；学习的问题、生活的问题、交往的问题、情感的问题、前途的问题……
在十余年的生活经历中,你最想倾诉的是什么问题?请选取一个角度,写一篇有真情实感的文章.
要求：①文体自选.②题目自拟.③不少于500字.④文章中不得出现真实的校名、人名、地名.
模拟试题参考答案
4-6 A C B C D
7、略
8、言之有理即可.
9、示例：（1）写好汉字,是继承和发扬我国优秀的文化传统,是中国人民应有的素养./写好汉字可以起到良好的交际作用./写好汉字,爱护你的名誉./写得一手好字,是一笔无形的财富.（说出汉字书写的重要且语简明即可）（1分）
（2）建议每周开设一节写字课,开展一次汉字书法比赛活动,制订汉字书写等级标准等.
（3）①“蚁族”指的是毕业后无法找到工作或工作收入很低而聚居在城乡结合部的大学生.②“秒杀” ,最早出现在网络游戏“红月”中,因为其极端的战斗方式得名.后发展到网上竞拍、股票、NBA等很多新方式领域.主要指网上竞拍的一种新方式.③ “绿碳”就是绿色低碳,减少能量消耗绿色环保的意思.④“星二代”指他们因为父辈是演员而走进娱乐行业的人. ⑤神马浮云意思是什么都不值得一提,有抱怨感叹之意.⑥萌的基本意思为可爱.⑦“给力”一般理解为有帮助、有作用、给面子.
10、 刘备 徐庶 猪八戒
二、（一）参考答案：
1．(1)海葵是无脊椎动物；(2)海葵外形奇特,色彩斑斓；(3)海葵分泌毒液用以自卫和摄食；(4)海葵分泌黏液,用以识别友军；(5)海葵热心帮助弱小动物.(5分}每条1分)
2．(1)甘当保护伞,让小丑鱼无忧无虑地生活；(2)保护小丑鱼繁衍后代.(2分,每条1分)
3．充当诱饵、打扫清洁、击退蝶鱼.(3分,每条1分,意近即可)
（二）16、儿子内心充满了不解、失落、委屈和无可奈何.
17、先是为儿子找到了伙伴而心情舒畅,听说多多是单身家庭的孩子而后怕,不让孩子喝多多玩的一阵酸楚,后悔那样看待多多的惭愧.
18、本文记叙了两个孩子隔着门用画来传递友谊的故事,其中蕴含着道理：成年人的偏见之门也隔不断孩子们纯洁的友谊.（允许有不同的理解,合理即可.）
19、示例：①“我”是一个武断的人,对单亲家庭的孩子存有偏见,但是“我”知错能改,最终为孩子们的友谊打开了门.②多多是一个天真单纯的孩子,身世可怜,对“我”是怯怯的,虽然明明知道失去玩伴的原因,但还是没有被门隔断友谊.③儿子也是一个天真可爱,同样渴望友谊的孩子,从文中的情节可以推断出是他告诉了伙伴不能在一起玩的原因,不顾妈妈的反对,依然要和朋友一起玩.
20、单亲孩子的成长备感压力的,也许并不是亲人的缺失,而是周围环境的猜疑、不宽容.
（三）21、有时 写 即使
更换
22、一个人如果不学习,那么,（他）凭借什么来获得成功呢?
23、（1）勤奋,刻苦,每日必读 （2）读若有领会处,马上随手记录下来
24、勤奋是成功的基础等
二 : 人教版五年级下册语文期末试卷及答案
人教版五年级下册语文期末试卷
第一部分：基础知识积累与运用。（49.5分）
一、看拼音写词语 (12分) 姓名： 得分：
Jū shù shā m? fáng ài jǔ ju? zhāo dài wǔ rǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Zhàn yì tuīcí dū du a hào p? zhàn jǔ ju?
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给带点字选择正确的读音打“√” （3分）ˊ
尴（jiān gān ）尬 渗(cān shan )透 戈(gē guō) 壁
匕 ( bǐ bì )首 倭 (wō wěi ) 瓜 撵(niǎn liǎn )跑
三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ），并按要求写词语 （8.5分）
A.垂头丧气 娓娓动听 目瞪口呆 巧舌如黄
B.负荆请罪 完壁归赵 天衣无缝 脸声屏气
C.鞠躬尽瘁 赴汤蹈火 肝胆相照 愚公移山ǔ
四种事物一起成语：____________ ____________ ____________ _____________ 时间过得快的成语：____________ ____________ ____________ _____________
AABC: _____________ ____________ _____________ ____________
带“马”字成语:_____________ ____________ _____________ ____________
四、用“坚”字组成四个不同的词，填入适当的括号里（4分）
“5.12” 汶川大地震，使中华民族更（ ）。即使时间过去了100个小时，救援人员依然在 （ ）的石板下搜寻，瓦砾堆下的生还者还在（ ）着。 中华民族将迈着更加 （ ）的步伐前进。
五、按要求，改写句子。（5分）
1.这比山还高，比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句）
2.裤子没有毛病。裤子非常合您的身。（合并成一句话。）
3.古老的威尼斯沉沉地入睡了。(缩句)
4.河南省的人口是我国最多的省份。（改病句）
5、在这个（ ）鱼钩上（ ）光芒！（括号里填合适的词）
六、请细细回忆本学期所学内容，按要求填空。（14分） 1.一叶渔船两小童，2.
3.儿应声答曰：“。
4.楼外青山，山外白云，云飞天外
生死之交。
6.四害指______ ______ ______ _______。六眷指_____ _____ _____ _____ _____ _____。
7.我国四大名著及作者：《 》作者（ ），《 》作者（ ）， 《 》作者（ ），《 》作者（ ）。
七、根据下面的情境写话 （3分）
1.一块草坪上写着这样的广告语：严禁践踏草坪。总觉得少了一点情趣。你可以改为 。
2.东晋著名书法家王羲之的书法可谓入木三分，李红、黄莉对“入木三分”一词争论不休，你能替他们解释一下吗？
第二部分：阅读积累与运用。（29分）
一、阅读《桥》选段，回答下面的问题。（13分）
木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。
老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
人们停住脚，望着老汉。
老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”
有人喊了一声：“党员也是人。”
老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”
竟没有人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。
水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。
木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
水，爬上了老汉的胸膛。最后只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”
老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。
突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎腰喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。
一片白茫茫的世界。
五天以后，洪水退了。
一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。
她来祭奠两个人。
她丈夫和她儿子。
1.“瞪”查音序应查（ ），完整的音节是（ ），查部首应查（ ）部，这个字共有多少画（ ）。（2分）
2.根据课文内容，在括号内补充恰当的词语，使之搭配恰当完整。（3分）
（ ）的队伍 （ ）的洪水 （ ）的老汉
（ ）的儿子 （ ）的老太太 （ ）的木桥
3.用“——”画出比喻句。用“~~~~”画出拟人句。再谈谈这两个句子这样写有什么好处？（3分）
4.“老汉似乎要对儿子喊什么，猛然间，一个浪头吞没了他。”请发挥想像，你觉得老汉要喊些什么呢？（2分）
5.“洪水退后，一个老太太在别人的搀扶下来祭奠她的丈夫和儿子。”看到这里你想说什么？（3分）
(二)阅读短文，回答问题。（16分）
马和马驹
有一匹可敬的老马，他失去了老伴，身边只有唯一的儿子和他一起生活。老马十分疼爱他，把他带到一片草地上抚养，那里有流水，有花卉，还有诱人的绿阴。总之，那里具有幸福生活所需的一切。
小马驹根本不把这种幸福生活放在眼里，每天滥啃三叶草，在鲜花遍地的原野上浪费时光，毫无目的地东奔西跑，没有必要地沐浴洗澡，没感到疲劳就睡大觉。这匹又懒又胖的小马驹对这样的生活逐渐厌烦了，对这片美丽的草地也产生了反感。他找到父亲说：“近来我的身体不舒服。这片草地不卫生，伤害了我；这些三叶草没有香味；这里的水中带泥沙；我们在这里呼吸的空气刺激我的肺。一句话，除非我们离开这儿，不然，我就要死了。”
我亲爱的儿子 既然有关你的生命去寻找一个新家
马驹听说去旅行，高兴得嘶叫起来，而老马却不怎么快乐，安详地走着，在前面领路。他让他的孩子爬上陡峭而荒芜的高山，那山上没有牧草，就连可以充饥的东西也没有。
天快黑了，仍然没有牧草，父子俩只好空着肚子躺下来睡觉。第二天，他们几乎饿得筋疲力尽了，吃到了一些长不高的灌木丛，心里十分满意。现在小马驹不再奔跑了。又过了两天，他几乎迈了前腿就拖不动后腿了。
老马心想，现在给他的教训已经足够了，就把儿子领上了一条不认识的路，走到半夜，又把他带回原来的草地。马驹一发现嫩草，就急忙去吃。
“啊！多么绝妙的美味啊！多么好的绿草呀！”他喊起来，“哪儿来的这么甜这么嫩的东西？父亲，我们不要再往前走了，我们别回老家去了——让我们永远留在这个可爱的地方吧，我们就在这里安家吧，哪个地方能跟这里相比呀!”
他这样说着说着，天亮了。马驹认出这个地方，原来这就是几天前他离开的那片草地。他垂下了头，非常羞愧。
老马温和地对他说：“我亲爱的孩子，要记住这句格言：享受太多，就会厌烦快乐；如果要得到幸福，就必须适度节制。”
1.给第四自然段的 “ ____ ”上加恰当的标点。（3分）
2.这篇短文主要讲什么？（2分）
3.下列四组词语中，意思相近的一组是（ ）。（1分）
A、赞美 赞扬 称赞 赞歌 夸奖 B、灵便 灵活 便利 方便 灵巧
C、愉快 高兴 快乐 快活 开心 D、温柔 温暖 温和 暖和 温度
4.小马驹为什么要离开那片美丽的草地？后来发生了什么事情？（3分）
5.除非我们离开这儿，不然我就要死了。（改变句子的说法，但意思不变）（2分）
6.老马带着孩子离开了家，他要做什么？（2分）
7.联系实际谈谈你如何理解“享受太多，就会厌烦快乐；如果要得到幸福，就必须适度节制。”这句格言的含义？（3分）
第三部分：基础知识（41.5分）。八、请你按查字典的方法填空。（ 3.5分）
丽丽在看书时，发现“质量”的“质”字不会读，她便用_______查字法查字典，先查_____部，再查 ______画；接着在写作文时，忘记了“zhēng狞”的“zhēng”怎样写，她便用_______查字法查字典，先查 ______，再查______，最后查出这个字是“________”。
九、按要求填空。（8分）
近义词：理屈——（ ） 打量——（ ） 天穹——（ ） 瞎闹——（ ） 反义词：茂盛——（ ） 干冷——（ ） 热情——（ ） 干净——（ ）
十、在下面每组词语中，用横线划出不是同一类的词语。（3分 ）
（1）录音机 电视机 录像机 电话机
（2）西红柿 西瓜 梨 挑子
（3）大学 中学 小学 学生
（4）崇高 狼狈 理想 矫健
（5）球类 乒乓球 足球 排球
（6）萝卜 青菜 蔬菜 包心菜
十一、在括号里写出恰当的答案。（6分）
（1）节约对光荣正如浪费对（ ）。 （2）春天对耕耘正如秋天对（ ）。
（3）夏天对炎热正如冬天对（ ）。 （4）勤劳对富裕正如懒惰对（ ）。
（5）轮船对大海正如飞机对（ ）。 （6）汽车对运输正如渔网对（ ）。
十二、把下面句子排列成一段通顺的话，序号写在括号里。（5分）
（ ） 当夜幕降临的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。
（ ） 露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。
（ ） 他白天隐身在空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。
（ ） 每当黎明地时候，他又是最早睁开那不知疲倦地眼睛。
（ ） 它默默地工作，又默默地逝去。
十三、词语转换。（4分）
（千山万水）------- （ ）------- （ ）-------（ 三心二意 ）
（崇高）-------（ ）-------（ 山水 ）------- （ ）
十四、我能给画线的字选择正确的解释填在括号里。（4分）
举：A发动、兴起 B、提出来 C、推选 D、全
举办展览（ ） 举例说明（ ） 举世闻名（ ） 推举代表（ ）
光：A、荣誉 B、景物 C、完了，一点不剩下 D、露着
1、姑娘们跑光了。（ ） 2、我光着脚走到了学校。（ ）
3、张家界的风光真美啊！（ ） 4、他又一次为国争了光。（ ）
十五、选词填空.（2分）
涌现 展现 浮现 呈现
1、走出了山谷，繁华的城市就（ ）在我们眼前了。
2、近来，我们学校（ ）出许多好人好事。
3、虽然我已经离开我的老师两年多了，但老师的音容笑貌时常（ ）在我眼前。
4、自从开展体育节以来 ，学校（ ）出一派生机勃勃的景象。
十六、根据课文内容判断，对的“√ ”，错的打“ × ”。（6分）
1、《浪淘沙》这首古诗是宋代的刘禹锡写的。（ ）
2、“程门立雪”这个成语，后来多用来称赞尊师重道的精神。（ ）
3、《水浒传》是我国著名的古代短篇小说，作者是元末明初的施耐庵。（ ）
4、“小嘎子”是作家徐光耀的儿童小说《小兵张嘎》中的主人翁。（ ）
5、严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物，作者是吴敬梓。（
6、“凤辣子”就是王熙凤，她是古典文学名著《红楼梦》里的一个主要人物。（ ） ）
三 : 人教版五年级下册语文期末试卷及答案
人教版五年级下册语文期末试卷
第一部分：基础知识积累与运用。[www.61k.com］（49.5分）
一、看拼音写词语 (12分) 姓名： 得分：
Jū shù shā m? fáng ài jǔ ju? zhāo dài wǔ rǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Zhàn yì tuīcí dū du a hào p? zhàn jǔ ju?
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给带点字选择正确的读音打“√” （3分）ˊ
尴（jiān gān ）尬 渗(cān shan )透 戈(gē guō) 壁
匕 ( bǐ bì )首 倭 (wō wěi ) 瓜 撵(niǎn liǎn )跑
三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ），并按要求写词语 （8.5分）
A.垂头丧气 娓娓动听 目瞪口呆 巧舌如黄
B.负荆请罪 完壁归赵 天衣无缝 脸声屏气
C.鞠躬尽瘁 赴汤蹈火 肝胆相照 愚公移山ǔ
四种事物一起成语：____________ ____________ ____________ _____________ 时间过得快的成语：____________ ____________ ____________ _____________
AABC: _____________ ____________ _____________ ____________
带“马”字成语:_____________ ____________ _____________ ____________
四、用“坚”字组成四个不同的词，填入适当的括号里（4分）
“5.12” 汶川大地震，使中华民族更（ ）。即使时间过去了100个小时，救援人员依然在 （ ）的石板下搜寻，瓦砾堆下的生还者还在（ ）着。 中华民族将迈着更加 （ ）的步伐前进。
五、按要求，改写句子。（5分）
1.这比山还高，比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句）
2.裤子没有毛病。裤子非常合您的身。（合并成一句话。）
3.古老的威尼斯沉沉地入睡了。(缩句)
4.河南省的人口是我国最多的省份。（改病句）
5、在这个（ ）鱼钩上（ ）光芒！（括号里填合适的词）
六、请细细回忆本学期所学内容，按要求填空。（14分） 1.一叶渔船两小童，2.
3.儿应声答曰：“。
4.楼外青山，山外白云，云飞天外
生死之交。
6.四害指______ ______ ______ _______。六眷指_____ _____ _____ _____ _____ _____。
7.我国四大名著及作者：《 》作者（ ），《 》作者（ ）， 《 》作者（ ），《 》作者（ ）。
五年级下册语文期末试卷 人教版五年级下册语文期末试卷及答案
七、根据下面的情境写话 （3分）
1.一块草坪上写着这样的广告语：严禁践踏草坪。(www.61k.com）总觉得少了一点情趣。你可以改为 。
2.东晋著名书法家王羲之的书法可谓入木三分，李红、黄莉对“入木三分”一词争论不休，你能替他们解释一下吗？
第二部分：阅读积累与运用。（29分）
一、阅读《桥》选段，回答下面的问题。（13分）
木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。
老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
人们停住脚，望着老汉。
老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”
有人喊了一声：“党员也是人。”
老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”
竟没有人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。
水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。
木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
水，爬上了老汉的胸膛。最后只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”
老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。
突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎腰喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。
一片白茫茫的世界。
五天以后，洪水退了。
一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。
她来祭奠两个人。
她丈夫和她儿子。
1.“瞪”查音序应查（ ），完整的音节是（ ），查部首应查（ ）部，这个字共有多少画（ ）。（2分）
2.根据课文内容，在括号内补充恰当的词语，使之搭配恰当完整。（3分）
（ ）的队伍 （ ）的洪水 （ ）的老汉
（ ）的儿子 （ ）的老太太 （ ）的木桥
3.用“——”画出比喻句。用“~~~~”画出拟人句。再谈谈这两个句子这样写有什么好处？（3分）
4.“老汉似乎要对儿子喊什么，猛然间，一个浪头吞没了他。”请发挥想像，你觉得老汉要喊些什么呢？（2分）
5.“洪水退后，一个老太太在别人的搀扶下来祭奠她的丈夫和儿子。”看到这里你想说什么？（3分）
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(二)阅读短文，回答问题。（www.61k.com］（16分）
马和马驹
有一匹可敬的老马，他失去了老伴，身边只有唯一的儿子和他一起生活。老马十分疼爱他，把他带到一片草地上抚养，那里有流水，有花卉，还有诱人的绿阴。总之，那里具有幸福生活所需的一切。
小马驹根本不把这种幸福生活放在眼里，每天滥啃三叶草，在鲜花遍地的原野上浪费时光，毫无目的地东奔西跑，没有必要地沐浴洗澡，没感到疲劳就睡大觉。这匹又懒又胖的小马驹对这样的生活逐渐厌烦了，对这片美丽的草地也产生了反感。他找到父亲说：“近来我的身体不舒服。这片草地不卫生，伤害了我；这些三叶草没有香味；这里的水中带泥沙；我们在这里呼吸的空气刺激我的肺。一句话，除非我们离开这儿，不然，我就要死了。”
我亲爱的儿子 既然有关你的生命去寻找一个新家
马驹听说去旅行，高兴得嘶叫起来，而老马却不怎么快乐，安详地走着，在前面领路。他让他的孩子爬上陡峭而荒芜的高山，那山上没有牧草，就连可以充饥的东西也没有。
天快黑了，仍然没有牧草，父子俩只好空着肚子躺下来睡觉。第二天，他们几乎饿得筋疲力尽了，吃到了一些长不高的灌木丛，心里十分满意。现在小马驹不再奔跑了。又过了两天，他几乎迈了前腿就拖不动后腿了。
老马心想，现在给他的教训已经足够了，就把儿子领上了一条不认识的路，走到半夜，又把他带回原来的草地。马驹一发现嫩草，就急忙去吃。
“啊！多么绝妙的美味啊！多么好的绿草呀！”他喊起来，“哪儿来的这么甜这么嫩的东西？父亲，我们不要再往前走了，我们别回老家去了——让我们永远留在这个可爱的地方吧，我们就在这里安家吧，哪个地方能跟这里相比呀!”
他这样说着说着，天亮了。马驹认出这个地方，原来这就是几天前他离开的那片草地。他垂下了头，非常羞愧。
老马温和地对他说：“我亲爱的孩子，要记住这句格言：享受太多，就会厌烦快乐；如果要得到幸福，就必须适度节制。”
1.给第四自然段的 “ ____ ”上加恰当的标点。（3分）
2.这篇短文主要讲什么？（2分）
3.下列四组词语中，意思相近的一组是（ ）。（1分）
A、赞美 赞扬 称赞 赞歌 夸奖 B、灵便 灵活 便利 方便 灵巧
C、愉快 高兴 快乐 快活 开心 D、温柔 温暖 温和 暖和 温度
4.小马驹为什么要离开那片美丽的草地？后来发生了什么事情？（3分）
5.除非我们离开这儿，不然我就要死了。（改变句子的说法，但意思不变）（2分）
6.老马带着孩子离开了家，他要做什么？（2分）
7.联系实际谈谈你如何理解“享受太多，就会厌烦快乐；如果要得到幸福，就必须适度节制。”这句格言的含义？（3分）
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第三部分：基础知识（41.5分）。（www.61k.com]八、请你按查字典的方法填空。（ 3.5分）
丽丽在看书时，发现“质量”的“质”字不会读，她便用_______查字法查字典，先查_____部，再查 ______画；接着在写作文时，忘记了“zhēng狞”的“zhēng”怎样写，她便用_______查字法查字典，先查 ______，再查______，最后查出这个字是“________”。
九、按要求填空。（8分）
近义词：理屈——（ ） 打量——（ ） 天穹——（ ） 瞎闹——（ ） 反义词：茂盛——（ ） 干冷——（ ） 热情——（ ） 干净——（ ）
十、在下面每组词语中，用横线划出不是同一类的词语。（3分 ）
（1）录音机 电视机 录像机 电话机
（2）西红柿 西瓜 梨 挑子
（3）大学 中学 小学 学生
（4）崇高 狼狈 理想 矫健
（5）球类 乒乓球 足球 排球
（6）萝卜 青菜 蔬菜 包心菜
十一、在括号里写出恰当的答案。（6分）
（1）节约对光荣正如浪费对（ ）。 （2）春天对耕耘正如秋天对（ ）。
（3）夏天对炎热正如冬天对（ ）。 （4）勤劳对富裕正如懒惰对（ ）。
（5）轮船对大海正如飞机对（ ）。 （6）汽车对运输正如渔网对（ ）。
十二、把下面句子排列成一段通顺的话，序号写在括号里。（5分）
（ ） 当夜幕降临的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。
（ ） 露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。
（ ） 他白天隐身在空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。
（ ） 每当黎明地时候，他又是最早睁开那不知疲倦地眼睛。
（ ） 它默默地工作，又默默地逝去。
十三、词语转换。（4分）
（千山万水）------- （ ）------- （ ）-------（ 三心二意 ）
（崇高）-------（ ）-------（ 山水 ）------- （ ）
十四、我能给画线的字选择正确的解释填在括号里。（4分）
举：A发动、兴起 B、提出来 C、推选 D、全
举办展览（ ） 举例说明（ ） 举世闻名（ ） 推举代表（ ）
光：A、荣誉 B、景物 C、完了，一点不剩下 D、露着
1、姑娘们跑光了。（ ） 2、我光着脚走到了学校。（ ）
3、张家界的风光真美啊！（ ） 4、他又一次为国争了光。（ ）
十五、选词填空.（2分）
涌现 展现 浮现 呈现
1、走出了山谷，繁华的城市就（ ）在我们眼前了。
2、近来，我们学校（ ）出许多好人好事。
3、虽然我已经离开我的老师两年多了，但老师的音容笑貌时常（ ）在我眼前。
4、自从开展体育节以来 ，学校（ ）出一派生机勃勃的景象。
十六、根据课文内容判断，对的“√ ”，错的打“ × ”。（6分）
1、《浪淘沙》这首古诗是宋代的刘禹锡写的。（ ）
2、“程门立雪”这个成语，后来多用来称赞尊师重道的精神。（ ）
3、《水浒传》是我国著名的古代短篇小说，作者是元末明初的施耐庵。（ ）
4、“小嘎子”是作家徐光耀的儿童小说《小兵张嘎》中的主人翁。（ ）
5、严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物，作者是吴敬梓。（
6、“凤辣子”就是王熙凤，她是古典文学名著《红楼梦》里的一个主要人物。（ ） ）
四 : 苏教版五年级下册语文期末测试题(含答案)
苏教版五年级语文下册期末考试卷
（含答案）
（满分100分，答卷时间100分钟）
第一部分：基础知识积累与运用
一、 读拼音写字、词，注意书写工整、正确。(www.61k.com)
xiāo huǎnɡ jì diàn chà yān
( )烟 撒（ ） （ ） （ ）紫（ ）红
二、 在划横线字的正确读音下面画上横线。
1.他们俩躲在屏（bǐnɡ pínɡ）风后面，敛声屏(bǐnɡ pínɡ)气，生怕被人发现。
。
九、判断。正确的打“√”，错误的打“×”。
1.严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。 （ ）
2.本学期我们又认识了几种新的文学形式：如《半截蜡烛》是相声。（ ）
十、语文实践。
我在本学期积累的一句歇后语是： 。我还能用它写
一句话 。
第二部分：阅读积累与运用
一、 阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段，回答下列问题。
苏教版五年级下册语文期末试卷 苏教版五年级下册语文期末测试题(含答案)
一语未了（liǎo lē），只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾（zēnɡ cénɡ）迎接远客。[www.61k.com］” 黛玉纳罕道：“这些人个个皆( )敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系（xì jì）谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门近来。这个人打扮与众不同( )：彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝（ zhāo cháo）阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩
“天、老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短，谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时。
老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。”
老锁匠微微一笑说：“其实，不管干什么行业都要讲一个‘信’字，尤其是我们这
苏教版五年级下册语文期末试卷 苏教版五年级下册语文期末测试题(含答案)
一行，要有更高的职业道德。[www.61k.com）我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做
到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打
开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不
能打开的锁。”说完，郑重宣布（大徒弟、二徒弟）为他的正式接班人。
1、给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。
2、“接班”的“班”用音序查字法应查___，用部首查字法应查___部。
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答案
第一部分：基础知识积累与运用（37分）
八、 读拼音写字、词，注意书写工整、正确。［www.61k.com)（6分）
xiāo huǎnɡ jì diàn chà yān
硝烟 撒谎 祭奠 姹紫 嫣红
九、 在划横线字的正确读音下面画上横线。（4分）
1.他们俩躲在屏（bǐnɡ pínɡ）风后面，敛声屏(bǐnɡ pínɡ)气，生怕被人发现。
2.将(jiānɡ jiànɡ)领 将(jiānɡ jiànɡ)来
1.2.34 。
九、判断。正确的打“√”，错误的打“×”。（2分）
1.严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。 （√ ）
2.本学期我们又认识了几种新的文学形式：如《半截蜡烛》是相声。（ × ）
十、语文实践。（3分）
我在本学期积累的一句歇后语是： 孙猴子的脸——说变就变 。我还能用它
写一句话 七月的天气是孙猴子的脸说变就变，刚才还万里无云、骄阳似火，一会儿
就彤云密布、大雨滂沱了。
苏教版五年级下册语文期末试卷 苏教版五年级下册语文期末测试题(含答案)
第二部分：阅读积累与运用（38分）
三、 阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段，回答下列问题。（www.61k.com］（17分）
一语未了（liǎo√ lē），只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾（zēnɡ cénɡ√）迎接远客。” 黛玉纳罕道：“这些人个个皆(都)敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系（xì√ jì）谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门近来。这个人打扮与众不同(别具一格)：彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝（ zhāo cháo√）阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；
老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短，谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时。
老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。”
老锁匠微微一笑说：“其实，不管干什么行业都要讲一个‘信’字，尤其是我们这
苏教版五年级下册语文期末试卷 苏教版五年级下册语文期末测试题(含答案)
一行，要有更高的职业道德。[www.61k.com)我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做
到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打
开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不
能打开的锁。”说完，郑重宣布（大徒弟、二徒弟√）为他的正式接班人。
1、给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。（2分）
2、“接班”的“班”用音序查字法应查_B王__，用部首查字法应查___部。（2分）
让我想起最近发生的一件事。
那一天中午，我正坐在窗前悠闲自得地写着作文。突然，我听见从楼上传来了一阵
阵动画片的音乐，心里暗自称好：等我写完作文后，就去看电视啰。想着想着，我心里
美滋滋的，立刻精神大振，笔下就好像踩着风，飞快地写起文章。
我边写边自言自语地说：“耶！马上就可以看电视啦。”这个时候，我的话被站在旁
边的妈妈听见了，她严肃地说道：“你要认真地写呀，写不好是要返工的噢。”此时的我
可没把妈妈的话放在心里，一心只顾着自己能够赶快看电视，见快要结尾了，我潦潦草
草地写了几个字，心想：反正只要突出主题就行了。想完，我就把本子扔到了一边。这
时妈妈走了过来，叫住了我，她打开作文本，仔细地阅读起来。我发现妈妈皱起了眉头，
苏教版五年级下册语文期末试卷 苏教版五年级下册语文期末测试题(含答案)
心里有些不安地想：到底怎么样了，会不会写的不行呢？
“你这篇文章写得不行呀！内容不符合逻辑，我建议你重写！”妈妈放下本子，“你要把心多多放在学习上，不能总是三心二意，听见没有？”“什么！要重写，怎么会这样？”我又是气愤又是难过，无奈地接过本子，伤心地哭了起来，哎！好看的动画片泡汤了，我不管三七二十一，将那页作文纸撕得乱七八糟。（www.61k.com]妈妈走过来，语重心长地说：“哭什么？写不好还可以重写，相信自己，你一定会成功的！”我慢慢擦干眼泪，半信半疑地问：“真的吗？”妈妈肯定地点点头：“对呀！我怎么会骗你呢?”我心里默默地想：妈妈说得有道理，遇到困难我千万不能畏惧呀，这次我一定要写出优秀的作文。想到这儿，我又打开作文本，翻开了崭新的一页，重新写了起来。
我认真地思考着，写了一半的时候，我怎么也不知该如何下笔了，我的心又悬了起文本交给了妈妈。
妈妈叹了一口气，说：而止，唉！你只能重新再写一篇了。”“你不是在耍我吧！我可不是马戏团里的猴子！
我丢掉手里的作文本，不是一帆风顺的。“你文章的，加油！
让我们一起尽情地欢
五 : 2014-2015人教版八年级上册语文期末试卷及答案
2014-2015人教版八年级上册语文 期末试卷及答案
一、积累
1.将“千里之行，始于足下。[www.61k.com）”这句话，用工整的正楷字写在下面的田字格内。
2.下列加点字的读音完全正确的一项是( )。
A.签订(qiān) 惦记(diàn) 交卸(xiè) 脖颈(jìng)
B.提防(dī) 溃退(kuì) 取缔(tì) 阻遏(è)
C.歼灭(jiān) 差使(chāi) 琐屑(xiè) 寒噤(jìn)
D.憎恶(zēng) 诘问(jié) 震悚(sǒng) 憧憬(chóng)
3.请标出下面各组的错别字，并依次改正在后面的方格中。
A.仄歪 张惶失措 名副其实 精疲力竭
B.荒谬 不可明状 微不足道 大庭广众
C.惧惮 眼花缭乱 情郁与中 月明风清
D.狼籍 触目伤怀 莫名其妙 富丽堂皇
4.下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是( )。
A.我们学过的《爱莲说》、《陋室铭》，都是历来脍炙人口的名篇。
B.年轻的城市，更需要青春和活力，更需要丰富的想象力和摧枯拉朽的创造力。
C.通过对海上日出这一奇观进行绘声绘色的描写，表现了作者作奋发向上的思想感情。
D.有时说话就应照直说，别拐弯抹角的。
5.找出下列作品、作者与出处搭配有误的一项( )
A.《阿长与<山海经>》——鲁迅——《朝花夕拾》
B.《桃花源记》——陶渊明———《陶渊明集》
C.《爱莲说》——周敦颐一一《周元公集》
D.《核舟记》——张潮——《虞初新志》
6.下列说法表述不正确的一项( )
A、新闻的结构有五个部分，即标题、导语、主体、背景和结语。其中，标题、导语、主体是最主要的三个部分。
B、铭，起初是铸或刻在器物、碑碣上记述事实、功德等的文字，后来发展成为一种述功记行的文体，有时也用来警戒和勉励。如：墓志铭、座右铭等。铭文一般都是押韵的，又讲究句式的整齐，常用排比、对偶句。
C、说，是古代一种既可以说明、记叙事实，又也可以发表议论的文体，偏重于议论，所以后来人们常把说理辨析的文章统称为论说文。
D、说明文的主要表达方式是说明，描写和议论等表达方式在说明文中不会出现。
7.按原文或提示默写。
(1)坐观垂钓者， 。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
(2)《陋室铭》中表明“陋室”不陋的原因的语句是： 。
(3)孟浩然在《早寒江上有怀》一诗中抒发了思乡之情，其中颔联是：
， 。
(4)《望岳》中表明诗人不怕困难，勇于攀登，有俯视一切的雄心和气概的诗句是_______________________，__________________________。
(5)崔颢《黄鹤楼》一诗中，抒发怀乡的诗句是：
，____________________ _。
8.写出两句描写战争的诗词。
(1) ， (2) ，
9.将下面这则材料概括为一句话新闻。(不超过30字)
团结奋斗创伟业，继往开来写新篇。举世瞩目的中国共产党第十七次全国代表大会15日上午在人民大会堂开幕。雄伟的人民大会堂，气氛隆重热烈。主席台上方悬挂着“中国共产党第十七次全国代表大会”的会标，后幕正中是镰刀和锤头组成的党徽，10面鲜艳的红旗分列两侧。二楼和三楼的眺台上分别悬挂着“高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗!”“伟大、光荣、正确的中国共产党万岁!”的横幅。
开幕会上，胡锦涛代表第十七届中央委员会向大会作了题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告。
概括：
7.人教版五年级语文上册配套练习册参考答案(完整版)
8.2015年四年级语文上册寒假作业答案(完整版)
9.2014五年级科学上册期末试卷(附答案)
初二语文上册期末试卷 2014-2015人教版八年级上册语文期末试卷及答案
二、阅读(一)阅读下面文言文，完成后面的问题。［www.61k.com）
桃花源记
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去，此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
10.解释加点词在文中的意思。
(1)阡陌交通： (2)便要还家：
(3)无论魏晋： (4)处处志之：
11.翻译句子。
(1)率妻子邑人来此绝境。
(2)黄发垂髫，并怡然自乐。
12.研读第二段，作者是从哪几个方面对桃花源中的人们进行描写的?
13.《桃花源记》一文作者设计渔人再找到桃花源而不得，刘子骥“未果”，这样设计有什么用意?为什么作者要设计这样的结局?联系作者的生平简要分析。
(二)阅读下面文章，完成后面问题。
善 意
(1)搬新家后，黄昏将近时我喜欢倚在阳台上，看街道上人群熙攘，每一张脸上都写满了即将归家的松弛和喜悦。
(2)很是偶然地看到对面阳台上的目光，干净剔透，有些许寂寞掺杂，像年幼的鸟儿，落单在荒原，找不到将要飞去的方向。
(3)那双眼睛刚能露在阳台的玻璃上，如果她努力跳了一下，那一定是楼下的孩子们发出了快乐的叫喊，她想看清自己不曾拥有的欢乐，跳完之后，她的嘴角会微微上扬，眼神飞快跌回寂寞。她的眼睛让我的心颤了一下，那种眼神不是她该拥有的，她那么小，看上去不过五岁左右的样子。
(4)我与小女孩的目光相遇，她先是怔怔地看我，我把手竖在耳朵上，做个小白兔蹦跳的姿势，她的眼睛笑了，像雨后的花瓣，璀璨明媚。我趴在阳台上和她对望，彼此隔了些距离，说话很费力，我就用手势逗她玩，她看着我静静地笑，看得出她的手势表达不是很好，总是一伸手，又羞涩地缩了回去。
(5)后来，她母亲到了阳台上，大约是叫她进去吃晚饭，我冲她扬了扬手，表示再见，她别着小小的脑袋 [甲] (A.恋恋地;B.傻傻地：C.恨恨地)望着，忽然地扬起了手，向我表示再见，虽然她的手被妈妈 [乙] (A.缓缓地;B.飞快地;C.勉强地)捉了回去，可是，我还是看见了她没有拇指的右手。
(6)我的心，忽然地疼了一下，手就那么扬着，久久地没有收回。
(7)对面阳台的门砰地关上，隔着玻璃，还是能看到她母亲冷漠、倔强的脸色。我瞬间明白了许多……
(8)从那以后，我总忍不住想去看对面阳台上的眼神。黄昏时，面目冷清的母亲总是严严攥牢她小小的右手，目不斜视地穿过住宅小区的花园，遇到相熟的街坊，亦不肯停下来打招呼，拽着对街上的热闹无限留恋的女儿上楼，然后，小女孩的眼睛便出现在对面阳台上。
(9)看见我时，小女孩依旧会顽皮地做个鬼脸，我的心怅怅的，她总会长大的，总要独自面对人生的风雨，那时，她的自尊还能像在母亲的保护下那样倔强站立么?
⑽周末，女儿潇潇从寄宿幼儿园回来，我带她去海边，远远看见小女孩和她的母亲在离人群较远的沙滩上玩。我忽然有点冲动：“潇潇，想不想交个新朋友?你看，那位小朋友就住在我们家对面，很可爱的。但是，小朋友的右手没有拇指，做朋友时，不能盯着她的右手看，也不能表示好奇。”潇潇很奇怪，问：“为什么?”
⑾“因为小朋友没有拇指已经很伤心了，或许在很久以前丢掉拇指的事她已经忘了，伤心也成为过去了，问她，等于提醒她记起丢了拇指的事，她会很伤心的。”
⑿潇潇似懂非懂地点了点头，奔向小女孩。
⒀在这个世界上，善意有很多种表达方式。譬如，不是所有的沉痛往事都需要安慰，不是所有暂时的贫穷都需要施舍，亦不是所有肢体残缺的人都需要同情或怜悯。因为，某些不合时宜的善意表达，只会伤害到他们的自尊。有时，忽略是表达善意的更好方式，它远要比及时伸出所谓援助之手更能抚慰人们脆弱的心灵。
⒁小女孩面对潇潇伸出去的手，怯怯地看了看母亲。潇潇亦回头张望我，我用微笑鼓励她。显然，那母亲认出了我，冲小女孩勉强点了点头，小女孩终于伸出了左手，潇潇拽起她，玩起了堆城堡的游戏。
⒂那天，小女孩和潇潇玩疯了，她的母亲望着她兴奋得通红的小脸蛋，眼里盈满了泪光……
14.“小女孩的眼睛”始终牵扯着“我”敏感的心。揣摩第(3)段的“我的心颤了一下”，第(6)段的“我的心，忽然地疼了一下”，第(9)段的“我的心怅怅的”这三处语句，联系上下文分别指出产生这些心理的具体原因。
15.结合语境，揣摩语言：
(1)从第(5)段的括号内选择恰当的词：[甲] [乙]
(2)第(8)段“面目冷清的母亲总是严严攥牢她小小的右手”一句中有动词“攥”。结合你对“母亲”这个形象的理解，联系上下文说说这个动词有何表达效果。
16.作者认为“有时，忽略是表达善意的更好方式，它远要比及时伸出所谓援助之手更能抚慰人们脆弱的心灵”。你认同作者的看法吗?结合你的阅读感受或生活体验，具体说说你的理由。
(三)阅读下面的文字，完成后面的问题。
园林建筑的空间美感
宗白华
①园林建筑的艺术处理，是处理空间的艺术。
②中国的园林是很发达的。北京故宫三大殿的旁边，就有三海，郊外还有圆明园、颐和园等等，这是皇帝的园林。民间的老式房子，也总有天井、院子，这也可以算作一种小小的园林。
③宋代郭熙论山水画，说“山水有可行者，有可望者，有可游者，有可居者”。可行、可望、可游、可居，这也是园林艺术的基本思想。园林中也有建筑，要能够居人，使人获得休息，但它不只是为了居人，它还必须可游，可行，可望。“望”最重要。一切美术都是“望”，都是欣赏。不但“游”可以发生“望”的作用(颐和园的长廊不但引导我们“游”，而且引导我们“望”)，就是“住”，也同样要“望”。窗子并不单为了透空气，也是为了能够望出去，望到一个新的境界，使我们获得美的感受。
④窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。有了窗子，内外就发生交流。窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望去，就是一幅画。颐和园乐寿堂差不多四边都是窗子，周围粉墙列着许多小窗，面向湖景，每个窗子都等于一幅小画。而且同一个窗子，从不同的角度看出去，景色都不相同。这样，画的境界就无限地增多了。
⑤明代人有一小诗，可以帮助我们了解窗子的美感作用：一琴几上闲，数竹窗外碧。帘户寂无人，春风自吹入。
⑥这个小房间和外部是隔离的，但经过窗子和外边联系起来了。没有人出现，突出了这个小房间的空间美。这首诗好比是一幅静物画，可以当作塞尚画的几个苹果的静物画来欣赏。
⑦不但走廊、窗子，而且一切楼、台、亭、阁，都是为了“望”，为了得到和丰富对于空间美的感受。
初二语文上册期末试卷 2014-2015人教版八年级上册语文期末试卷及答案
⑧颐和园有个匾额叫“山色湖光共一楼”。［www.61k.com)这就是说，这个楼把一个大空间的景致都吸收进来了。苏轼诗“赖有高楼能聚远，一时收拾与闲人”就是这个意思。颐和园还有个亭子叫“画中游”。“画中游”，并 说这亭子本身就是画， 说，这亭子外面的大空间好像一幅大画，你进了这亭子，也就进入到这幅大画之中。所以明人计成在《园冶》中说：“轩楹高爽，窗户邻虚。纳千顷之汪洋，收四射之烂漫。”⑨概括说来，中国园林建筑的空间美，当如沈复所说的：“大中见小，小中见大，虚中有实，实中有虚，或藏或露，或浅或深……”这也是中国一般艺术的特征。
17.在作者看来，中国园林建筑除了应该遵循 的思想外，尤其应该满足 的要求。
18.阅读文章第③段，请用简短的话说说中国园林建筑中的窗子主要具备那两种功能?
19.说说文章第⑦段在全文结构中起什么作用?
20.根据本文所提供的相关知识，说说为什么民间老式房子的天井、院子，也可以算作一种小小的园林?
21.请在文章第⑧段的横线处填充一组对应的关联词。
22.积累链接：在小学时，我们曾经学过杜甫的一首《绝句》，其中有两句诗写出了门窗“可望”的审美效果，请你默写出相关诗句。
三、写作
23.诗人说，人生没有爱，就像春天里没有鲜花。哲人说，爱，这是标志人类高尚气度之美的花朵。我们说，爱，常常让我们欢欣，有时，也让我们烦忧。请结合你的生活感受，选择一个方面，以“爱，带给我 ”为题，写一篇600字左右的文章;要求：①把题目补充完整。②写出真情感受。
期中试题参考答案
1.略。2C 3.惶一皇 明一名 与一于 籍一藉 4.B 5.D 6.D 7.(1)徒有羡鱼情 (2)惟吾德馨 (3)我家襄水曲，遥隔楚天端 (4)会当凌绝顶,一览众山小(5)日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 8.略
9.中国共产党第十七次全国代表大会l5日在京开幕，胡锦涛作重要报告。10—11.略 l2.一是活动(往来种作)，二是穿戴(男女衣着，悉如外人)，三是精神状态(黄发垂髫，并怡然自乐)。 13.陶渊明生活在东晋时期，战乱频繁，人民流离失所，他对这一黑暗的社会现实极为不满，对受苦受难的劳动人民深切同情，因此虚构了一个宁静安乐、民风淳朴的美好境界，表达了人民对美好生活的向往。 以此来寄托自己的社会理想。然而在当时黑暗的社会中这样的理想的地方无处可寻是不存在的，含蓄表达了对黑暗现实的不满。
14.答题要点：能较准确地指出产生相关心理的具体原因。例如：第(3)段“我的心颤了一下”——看到小女孩寂寞的眼神…… 第(6)段“我的心，忽然地疼了一下”一一发现小女孩右手没有拇指…… 第(9)段“我的心怅怅的”一一担心母亲的过分保护，会导致小女孩长大后无法独自面对人生风雨。
15.(1)[甲]A [乙]B (2)答题要点：联系对母亲形象的理解来体会“攥”的表达效果。酌情给分。例如：“攥”紧紧地、用力地握住;生动传神地写出母亲生怕别人发现女儿的残疾、担心女儿自尊心受到伤害的心态。
16.答题要点：允许考生有自己个性化的见解，关键要能自圆其说。有自己明确的观点;有较充足的依据、能自圆其说。例一：从文本阅读感受或生活体验出发，赞同作者的观点…… 例二：联系自己的生活体验，有独到的见解，且能自圆其说……例三：从辩证的角度出发，强调不同的情况应用不同的方式。
17.可行、可游、可居;可望
18.一是透气功能;二是审美功能。(摘抄文中原句作答亦可)
19.起承上启下的作用。(答“过渡作用”亦可)
20.因为民间老式房子的天井、院子，既“可居”，又“可望”，符合园林艺术的特点，所以，也可以算作一种小小的园林。(意近即可)
21.不是……而是……
22.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
23.按照第一单元作文评分标准进行评价。
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