一 : 师德演讲稿：用爱心铸造辉煌

各位领导，各位老师：

　　大家好!我今天演讲的题目是《用爱心铸造辉煌》。

　　世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而唯有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问：“那是什么呢?”我将毫不迟疑的回答您：“那就是爱!”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。 正是怀着这份爱心，我成了一名光荣的幼儿教师!

　　在工作的十多年中经常有人问我：“你天天和孩子在一起，一定很快乐吧?”其实，在幼教岗位工作多年的老师们都会有一种共同的感受——太累!工作上的压力，生活中的琐事，常常使我们觉得身心疲惫，甚至情绪烦躁。想想吧!当你用尽办法劝说，他还是照哭不误“我要妈妈”;当你忍饥挨饿给他喂饭，他却把一口饭含在嘴里半天也不咽下;当你苦口婆心，鼓励加示范，他仍然握着笔对着张白纸一动也不动;当你经过数十次的耐心教育，他仍然还是调皮捣蛋时，你能不烦吗?每当这时，我总是告诉自己：“记住，你是一个老师!”我深深地体会到，对一个幼儿教师来说，“爱”是多么的不容易!直到有一天，一位孩子拉着我的衣襟，不经意地错把我叫成妈妈;直到有一天，我的一个发型、一套新衣、一个发卡都成为孩子们注意的焦点;直到那么一天，当毕业典礼上响起那曲《老师，再见了》时，我与孩子们的脸上都挂满了泪花。那一刻，我深切地感受到了一种幸福，一种被认同的幸福，一种付出的幸福，一种当教师的幸福!当幼儿教师的幸福!

　　正如陶行知先生所说：“捧着一颗心来，不带半棵草去。”作为老师，就是要无私地奉献自己的爱。每当我迎着清晨的阳光，踏进明亮的教室，一张张稚气的笑脸，就像鲜花开放，而一双双信任的眼睛，正期望着我带领他们遨游知识的海洋，此刻，我会让我的爱像太阳一样，温暖身边每一个孩子，照亮每一颗幼小心灵，让我的爱化作无尽的力量，给孩子自信、自强，让每个孩子成为未来的栋梁!因为我知道，作为老师,就要像父母之于子女,农夫之于土地一样有着深挚的热爱,如果不是从心的深处,热爱你的学生,你便教不好你的学生,我深信这是十分正确的.所以,要做一个优秀的老师,必须热爱孩子,理解孩子,乐于与孩子生活在一起。

　　想想初到幼儿园的我，对一切都是那么陌生的时候，孩子们那怯怯的眼神，那故意的调皮，想想现在的……真的，真的让我感慨万千! 高尔基曾说过，“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”也有人说: 爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。爱自己的孩子从某种程度上体现了一种本能，而爱别人的孩子是一种超脱、飞跃，是一种升华。教师的爱是良好师生关系的润滑剂，教师的爱是教育工作的灵魂。爱是阳光，能融化冰雪;爱是春雨，能滋生万物;爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，我们之间就能以诚相待、心心相印。有了爱，师生就可以无障碍地沟通;有了爱，在师生和谐的氛围中，就可以开展教学互动，提高教育的实效性。 工作这几年中，我在不断的摸索与实践中找到了一些灵丹妙药——用爱心去和学生交朋友。我还使用一系列奖励措施：名字上光荣榜，笑脸送给你。谁是学习小标兵，谁是环保小卫士，谁是进步之星等等，尽量寻找每个孩子身上的闪光点，尽量让每个孩子树立起信心。将心比心，以心换心，不以你的真挚之情、诚挚之心怎能换取孩子们纯真的童心?很快我与孩子们之间就建立起了一种牢固的既是老师，又是朋友的双重关系。因为老师的一句鼓励的话，平日的小懒虫肖诚浩、刘路洋、苏豪……还有很多很多孩子为了争当“值日小班长”“护旗小卫士”，六点多钟就起床了，难怪父母们反应“老师说的话就像圣旨一样，老师讲一句顶我们父母讲十句”。其实我们都清楚, 正是因为有了这样的爱才改变了他们，也正是因为有了这样的爱，才实现了我们作为一名幼儿教师的真正价值。对于一名教师，一名优秀的教师而言，这样的爱应当是给每一个孩子的，这样的爱应当是民主的，这样的爱更应当是无私的。

　　在这里我想对所有的幼教工作者说上一句：让我们一起用爱的心态感染幼儿，用爱的眼神激励幼儿，用爱的语言启发幼儿，用爱的行动帮助幼儿;让我们爱在幼儿园，爱在每一天!

二 : 展现师德魅力，永铸不朽师魂

文/纪昀清

法国大作家罗曼罗兰曾经说过：“播撒阳光到别人的心中，总得自己心中有阳光。”师德就是那明媚的阳光，总能将阴暗的心灵照亮。

展现师德魅力，首先需要爱心与行动。众所周知，爱是师德的核心，是师德魅力的集中体现。记得在我校开学军训时，有三名一年级女生突然跑到政教处伤心地说她们把钱丢了，没钱吃饭，想回家。正在办公的纪老师在给她们作了一番思想工作之后，立即将口袋里仅剩的50元钱交给她们，生怕她们三人生活费不够用，坐在一旁的宋老师也毫不犹豫地拿出了50元钱塞在了她们手上。三名学生当即表示定会认真军训，并许诺一周以后定当归还！没想到一周之后，她们果真兑现了承诺！令两位老师倍感惊讶！因为据说有些学生借了老师钱，不仅不能兑现承诺， 更有甚者还长期不还！正是这两位老师用自己的爱心与行动解决了学生的实际困难，不仅化解了一场风波，也深深地感染了学生！

展现师德魅力，还需要推心置腹。记得我第一次当班主任时，无意中得知本班男生李静波的父亲在一次车祸中丧生了，家庭十分困难。为了打开心结，我特意将李静波叫到我的寝室，并语重心长地对他说：“你家的不幸，老师已经知道了。其实，老师的成长历程也很不顺。虽然家庭无法选择，但是后天的道路，我们却可以选择。无论如何，都不能轻言放弃。老师希望你能尽快从不幸的阴影中走出来，通过坚持不懈的努力为自己创造一个美好的未来！”

我刚一说完，他禁不住潸然泪下。令我意想不到的是，他居然摘掉鸭扇帽，毕恭毕敬地向我鞠了一躬，我知道那一躬充满了感激！那一瞬间，我被这一个15岁的少年深深地震撼了，在为他轻轻拭去脸上泪痕的同时，我的眼睛也湿润了！真没想到我简短的几句话竟会对他产生如此大的影响！那一刻终于让我明白了崇高的师德所蕴含的无穷魅力！

总之，老师要用心做教育，用心爱学生。爱学生要像母亲一样无私；爱学生要像手足一样贴心；爱学生，要像朋友一样知心，这就是师德的无穷魅力！( 文章阅读网：www.61k.com )

亲爱的老师们，让我们献身于这阳光的事业中吧，为花儿纵情绽放，为桃李处处芬芳，尽情展现师德魅力，永铸不朽师魂吧！

2011年11月29日

三 : “修医德、强医能、铸医魂”

景县第二人民医院

开展“修医德、强医能、铸医魂”

主题实践活动的实施方案

为深入学习贯彻胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神，把创先争优活动向纵深推进，确保如期完成医药卫生体制改革各项目标任务，根据省卫生厅、保定市卫生局统一部署，经局党委研究决定，结合我院实际，自2011年8月起，利用一年实践开展“修医德、强医能、铸医魂”主题活动。

一、开展活动的重要意义：

健康是人全面发展的基础，关系到千家万户的幸福，随着经济社会迅猛发展，党和政府对卫生工作的重视程度越来越高，人民群众对安全、有效、方便、价廉的医药卫生服务的期盼越来越强，广大医务工作者肩负的责任越来越大。特别是新一轮深化医药卫生体制改造工作启动以来，全市医疗卫生事业迅速发展，取得了显著成效。但是，与党和政府的要求以及人民群众的期盼还有一定差距，一是医疗卫生事业整体发展依然滞后于经济社会发展，不能满足人民群众日益增长的健康需求；二是医疗卫生公益性缺失、服务能力不足仍是主要矛盾；三是医疗行为不规范，医患纠纷频发，成为影响社会和谐的因素之一；四是一些医疗机构硬件建设，投入的精力比较多，轻医务人员职业道德的培养，对医德医风的关注度不高；五是个别医务人员人生观、价值观扭曲，不同程度存在收“回扣”、拿“红包”现象。解决这些问题既需要加快推进医药卫生体制改革，让广大人民群众更多的享受到改革发展成果，更需要全市各级卫生行政部门和医疗卫生单位的广大医疗卫生工作者强化“修医德、强医能、铸医魂”意识，大力弘扬白求恩精神，加强医德医风建设，不断提高社会主义精神文明建设和医疗卫生文化建设水平，进一步增强医疗卫生综合服务能力。

二、主要内容：

（一）修医德。医德，是医疗卫生工作者职业活动中应遵循的行为规范和准则，是医生的职业操守。以仁爱之心治病救人，是医德修养的基本要求。良好的医德标准应该是：时刻为人民群众健康着想，千方百计为患者解除病痛；尊重患者的人格和权力，对待患者一视同仁；文明礼貌服务，关心和体贴患者；自觉遵纪守法，不以医谋私；为患者保守医密，不泄露患者隐私；互尊互学，团结协作；严谨求实，奋发进取。修医德，就是广大医疗卫生工作者要对照良好的医德标准，加强自我修养，不断提高为人民健康服务的自觉性和主动性；各医疗卫生单位要加强职业道德盒品行教育，引导广大医疗卫生工作者牢固树立“人民健康服务”旨意识盒“一切为了人民”的群众意识，保持好医疗卫生工作者的职业操守。

（二）强医能。医能，是为人民健康服务的能力和水平。包括医学理论水平和服务技能，以及医疗机构硬件设施、人才队伍、科学建设、管理质量和服务能力，包括卫生行政部门领导医药卫生体制改革与发展的能力。强医能，作为医务人员及时潜心钻研医疗技术，提高专业技术水平，提升卫生安全、保障群众健康的综合能力；作为卫生行政部门要增强贯彻党和政府重大决策的执行力。就是以群众满意为目标，以深化医药卫生体制改革为核心，以完善服务体制、加强规范化管理、强化学科建设和人才培养工作为重点，着力提升规范化管理水平和医疗卫生服务能力，努力实现专业技能和综合服务能力全满增强，更好地满足人民群众的健康需求。

（三）铸医魂。医魂，是医疗卫生工作者恪尽职守、救死扶伤、遵循职业道德和实践“毫不利己专门利人，对工作极端负责，对人民极端热忱，对技术精益求精”的白求恩精神的升华，是高尚医德和高超医能的结合。铸医魂，就是大力弘扬白求恩精神，向华益慰同志那样，大医有魂，胸中装着人民，心里想着患者，做时代楷模；就是全面提高医疗卫生系统精神文明建设水平，突出特色文化，打造一支自觉自愿为保障人民健康、促进卫生事业发展贡献力量的医疗卫生队伍。

三、方法步骤：

按照阶段性和长期性相结合的原则，活动分为宣传发动、主题实践、总结提高三个阶段。

第一阶段：宣传发动阶段（2011年8月—2011年10月底）。

1、搞好思想发动：我单位召开全院职工专题会议，对该工作进行部署，成立领导小组，制定实施方案，通过思想发动，统一思想，提高对活动的重要性、必要性和紧迫性的认识，主动地投入到活动中来，把主题实践活动成果转化为推动医药卫生体制改革的动力和保障。

2、广泛开张讨论：紧紧围绕杨新建同志提出的“党和政府空前重视卫生工作，我们医药卫生工作者应当怎么办？”和“端正人生观、世界观、价值观，进一步确立正确的幸福观，把过程幸福和结果幸福相统一、个人幸福和社会幸福相统一、短期幸福和长期幸福相统一”的课题，广泛开展群众性大讨论，增强“修医德、强医能、铸医魂”主题实践活动的主动性和自觉性。

3、营造活动氛围：结合当前开展的“三好一满意“活动，召开职工座谈会，就“修医德、强医能、铸医魂”主题交流学习体会，营造浓厚氛围。

第二阶段：查找实践阶段（2011年11月—2012年4月底）。

根据相关文件，结合我单位实际情况，采取自己找、互相提、组织帮的办法，重点围绕三个方面查找不足，积极实践。

一是，从医德修养上查找存在的不足，主要包括：是否真正做到了“三好一满意”，尊重患者，把患者当亲人；是否真正做到了文明行医，廉洁行医；是否真正做到了尊重他人、互帮互学、团结协作；是否真正做到了把维护人民健康权益作为全部工作的出发点和落脚点。具体措施：

---积极搭建教育平台。对全体人员进行职业道德和品行教育轮训，采取多种形式，深入开展宗旨意识、职业道德和纪律法制教育，组织医、药、护、技各类人员认真学习从业行为规范，岗位工作指标和考核标准，学习华益慰等卫生系统模范人物的先进事迹，提高干部职工的医德修养。

---加强医德考核。抓好医德考评制度的落实，细化工作指标和考核标准，真正建立起对医务人员有效的激励和约束机制。

---强化监督。充分发挥患者满意度评价系统监督作用，通过召开人大、政协代表和社会监督员座谈会，发现医务人员医德品行中存在的突出问题，及时有针对性的进行教育、引导、培养医务人员具备高尚的现代医德修养，形成道德习惯，坚定医德信念。

二是，在工作能力上查找存在的不足，主要包括：是否真正做到了人性化精细管理，“把大事抓在手上、把责任担肩头、把群众装在心中、把法制融入灵魂”，是否真正做到了“把心放在工作上、把工作放在心上”，具备了保障人民群众身体健康的服务能力；是否真正做到了“用力、用心、用情”做事，是否具备了防病治病所需要的医学理论功底和医药技术水平。具体措施：

---搭建学习钻研医术平台，创造条件，积极配备各种学习设备和学习资料，定期举办不同专业的学术交流会，因地制宜开展多种形式的学术研究和交流活动，加强系统横向之间的业务交流与合作，努力提高整体业务水平。

---深入开展医务人员“三基三严”培训，加强基础知识和基本技能提升，完善培训内容，创新培训方式，加强对培训情况和医务人员能力的考核。

---加大科研工作力度，根据实际制定科研计划，增加科研经费投入，加大科技创新奖励力度，每年完成一定的科研项目，并做好推广实施。

---强化临床专科能力建设，加强重点学科和学科带头人选拔培养及考核，注重人才梯队建设，为可持续发展营造激励机制和强大动力。

---积极开展岗位练兵活动。大力举办各个专业的技能竞赛，评选不同岗位的岗位能手和技术标兵，形成“人人讲学习、个个比技术、积极搞科研”的浓厚氛围。

三是，从精神追求上查找存在的不足，主要包括：是否真正树立了全心全意为人民健康服务的信念；是否真正具备了恪尽职守和无私奉献的品质；是否真正能够在重大公共卫生事件和急、难、险、重任务面前，挺身而出，敢于担当。具体措施：

---发挥“白求恩精神文化长廊”教育主阵地的作用，不断充实和完善内容，组织全院职工分期分批参观长廊，用白求恩精神教育引导广大医务人员。

---积极发现培树先进典型。对德才兼备、德技双馨的医务人员，及时发现和培养，以交流会、巡回报告会等形式宣传推介，发挥模范人物的示范引领作用。

---加大媒体宣传力度。发挥媒体宣传优势，大力宣传卫生系统先进人物和先进事迹，树立白衣天使良好的社会形象，形成积极健康的舆论氛围。

第三阶段：整改提高阶段（2012年5月---2012年8月底）。

我院班子成员经过前二个阶段的成效，将各自存在的问题与不足进行分类梳理，制定下一步的整改措施。通过整改，切实转变工作作风，创新工作思路，修订晚上工作制度，改进服务流程，健全主题活动的长效机制。

四：活动要求：

（一）高度重视，加强领导：

成立领导小组，分管领导是具体负责人，做到一级抓一级、一级带一级，层层抓落实。

（二）注重总结，强化督导：

通过活动的开展，及时发现、培养、梳理先进典型，总结推广经验。

（三）统筹兼顾，促进工作：

将此项工作与正在开展的“三好一满意”、创先争优活动以及高标准、高治疗地完成好年度各项任务有机结合起来，提升白衣天使形象，开创工作新局面上。

景县第二人民医院

本文标题：立师德铸师魂演讲稿-师德演讲稿：用爱心铸造辉煌
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