一 : 感动作文

感动作文（1）

 

读了《中国骄傲》这本书，书中“背着妹妹上学”这个感人的故事深深地打动了我。试问谁人能想象，十二个春秋的脊背上能承载起如此的重量？试问谁敢猜测，十二个年轮的肩膀上能担当起家庭的希望？试问谁愿意能直接面对十二个惨淡的童年中的艰辛与悲凉？有，有！中国就有这么一个年轻小伙子，正感动着全中国，他！就是洪战辉，一个自立自强，勇于进取，富有爱心的年轻人，用自己幼小的身躯为家庭撑起一片湛蓝的天。

洪战辉出身于一个贫穷的家庭，在他小的时候，由于爸爸精神失常，疯狂而惨无人道地摔死了亲妹妹后离家出走，谁知几个月后，爸爸抱回一个被遗弃的女婴，虽然小女孩为家庭带来了久违的欢乐，但因家里贫寒，不得不再次遗弃。战辉不忍心，坚持留下这个可爱的女孩。为了养活妹妹并让她上学，战辉天天一边读书一边赚钱，生活的重担压得他喘不过气来，但他从来未放弃过。

洪战辉，为了不是亲情的亲情，为了圆大学梦，年龄虽小却把苦尝尽。相对于生活在同一片蓝天下的我们，是不是醒悟了什么？读懂了什么？我长这么大，今天才发现自己是那么幸福，与战辉相比，我显得是那么渺小，就像温室里的小草，不知生活的艰辛与无奈。

洪战辉，一名平凡的大学生，做着自己认为平凡的事。我们的社会始终被这样平凡的人感动着。他们没有耀眼的光环，也没有富豪的一掷千金，但他们用自己的实际行动温暖着千千万万孤独而忧伤的心。啊！洪战辉，我为你高歌一曲，你是中国人民最坚实的脊梁，你是中国人民最引以为荣的骄傲！

感动作文（2）

      我在网上看到了这样一则小故事，名叫《最美味的泡面》。刚看到这个题目我心想：泡面不都一个样儿，为什么这则故事里的泡面，是最美味的呢？好奇心驱使着我进这个网站看个究竟。看完后，我的眼前不由浮现出爸爸打孩子的场面；眼泪不停地在眼眶里打转；心里不禁发出感慨：这确实是最美味的泡面啊！这个故事讲述的是：一个单亲爸爸，独自抚养着一个七岁的小男孩。这是他留下孩子出差当天发生的事。因为要赶火车，没时间陪孩子吃早餐，爸爸便匆匆离开了家门。他一路上担心着孩子，所以即使抵达了出差地点也不时打电话回家。然而因为心里牵挂不安，便草草地处理完事情，踏上了归途。回到家时，孩子已经熟睡了，这才松了口气。正准备就寝时，突然大吃一惊：棉被下面，竟然有一碗打翻了的泡面。他在盛怒之下，朝熟睡中的儿子的屁股一阵痛狠打。“为什么这么不乖，把棉被弄脏了要给谁洗？”“我没有……”孩子抽噎着辩解，“这是给爸爸吃的晚餐，我怕凉了，就用被窝温着。”从小到大，妈妈时时刻刻都在无微不至地关心着我、呵护着我。而我从来没想到过妈妈。每一次，去吃肯德基时，妈妈都把好的留给我吃；每一次，去饭馆吃饭时，妈妈都点我喜欢吃的菜；每一次……可有的时候我还惹妈妈生气。和这个仅仅只有七岁的小男孩比起来，我简直就差远了。怕爸爸没吃晚餐，就煮泡面给爸爸吃：怕泡面凉了，就用被窝温着。一个多么懂事的小男孩啊！而爸爸却不分青红皂白地就往儿子屁股上一阵狠打。在这而，我想对这个爸爸说：“错怪了儿子，就应该说声‘对不起’，就算给那幼小的心灵给予一些安慰。“从这则故事中可以看出那颗幼稚的心灵是多么温柔和体贴啊！那碗泡面也会经常出现在我的生活中。

二 : 感动作文

　　在现实生活中，令我感动的事情实在是太多了。但我不为一件衣服而感动，不为能住上豪华的房子而感动……能让我感动的只有那人世间的点点滴滴的真情。

　　记得那是一次在体育课上，体育老师命令我们在操场上跑圈，但是刚刚跑完二圈，我们班一位体质弱的女生就在半路上坐了下来，她感觉有些双腿无力，站不起来；我们班一位心细的女生发现她在操场上坐着，似乎发觉了什么，于是急忙跑了过去。关切地询问她：“你怎么了，没事吧？我扶你去老师那儿吧！”她将那个女生的一只手轻轻地揽过来，用自己的另一只手扶住她的腰，想要扶她走到老师那儿。可没想到刚走了一小步，那个女生就坚持不住了，双腿发软，坐了下来。还有几位女生也发现了，有几个跑了过来，还有几个去报告老师。其中有一个力气比较大的女生想要把她抱到老师那儿去，可是她不答应。

　　老师听说后，立即跑了过来。然后命令几个同学去卫生室请卫生老师，还命令一个男同学进教室拿椅子。过了一会儿，椅子拿来了，卫生老师说：“没事，她只是有些中暑，不能做太剧烈的运动，你们去给她买瓶水吧。另外要轻轻给她按摩按摩！”听到这句话，同学们和老师脸上都展现出一副放松的神情。班里的几个男生听说后，怕她在太阳光下太热，主动要求把她抬到卫生室去。可是她很坚强，要求自己走。同学们一边在一旁鼓励她，一边小心翼翼地扶着她。

　　上自习课了，她的好朋友都在一旁陪着她，她却怕耽误她们的学习，一会对这个说：“你从小学时候就是我的好朋友，我不想耽误你的学习，所以你回去吧！”一会又对那个说：“你是我新交的好朋友，和我不算太熟悉，何必为了我而耽误自己的学习呢！”可她们都不答应，并异口同声的说：“好朋友是不分时间长短的，你这个样子，我们怎么能安心学习呢？”听到这些话，她的眼眶不禁湿润了。这时，老师们走了进来，关切的问她：“怎么样？感觉好些了吗？”她回答：“好多了。”老师们说：“那就好，你可把我们都吓坏了。另外，你让她们扶你起来走动走动，别老坐着。”她们点了点头。

　　我的眼眶也不禁湿润了，这才是人间的真情，同学之间的友情和老师与学生之间的师生情。这一件平平凡凡、点点滴滴的小事使我读懂了人生这本书，真正体会到了人间的真情。正是这一次次感动，使我领略到了人生的真谛。

 

    河北秦皇岛卢龙县卢龙第三实验小学五年级:王植林

三 : 感动作文

感动作文（1）

　　千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。”弥漫的迷云遮蔽住太阳的光辉，鸟群在北风的吼叫中向南方飞去。风一起，浑身都冰凉了。

　　深冬午后的校园里一片寂静，我们大队部的几个学生干部正在值日，寒风中校园气氛冰冷。这时传来一声：“喂，别把垃圾丢在地上，那边有个垃圾车！”

　　我们往声音来源的方向望去，是一个学校的清洁工，她老是戴着一顶军用帽，身穿深红色的大棉衣，一条黑色的裤子，脸上深深的皱纹说明她的年纪。

　　“哦，好的。”她指的是胡怡，胡怡把她吃完了的薯片包装袋扔进了垃圾车。

　　她见了，便不再说什么，只顾着埋头扫地。又是一阵沉默。忽然，她抬起了头，放下灰斗与扫帚，向我们走来，小李子与刘妍希下意识的往后退了点，我与胡怡则沉默以对，只等她发话。

　　“你们要管好这些学生，不要乱丢乱扔，破坏学校的卫生环境！”她对我们说。

　　这时，我观察到她的手上贴满了劣质胶布，我瞬间明白了，老人每天都要来学校，将地扫干净，在这样冷的天气中，她的手都被寒风割破了。但还有一些不懂得为他人着想的家伙还在乱丢乱扔，即便我们不屑一顾，可她已经饱受寒风的折磨啊！

　　“还有，长廊椅子上，这么多件衣服没人要，东一件，西一件，你们不觉得可惜，我觉得可惜啊！”她不管我们是在听还是没听，还继续说。

　　可她说到这，我已经无比愧疚了。每天放学后，办公室的一个角落里准会有同学们遗失的衣服，没有一个人来认领，难道他们不知道父母赚钱是来之不易的吗？难道他们不懂钱的价值吗？

　　“你不要也可以，但你可以捐助灾区，在这寒冷的冬天，有多少孩子需要暖和的衣服啊？可你为何要这样抛弃啊？”老人为这种浪费而感到惋惜！

　　她可能没有什么文化，认识的字可能还没有我们多，可在道德品质上，我感觉她胜过我们许多。望着老人饱经风霜的面孔，一股深深的感动油然而生……

    二年级:瘋狂點

感动作文（2）

　　在生命中总会有些美好的事物会悄然出现?来点缀你平淡如水的人生那便是――感动?感动是一种难以言喻的情愫，它只能靠我们用心去体味。经常的我被一些人或物所感动，当我看到，即将出壳的雏鹰，?奋力向外挣扎的时候，?当久违的朋友伸出友谊之手?与我紧紧拥抱的时候……尽管这些是那么的普通。然而，它们却已深深地打动了我那颗易感动的心。走在林荫路中，是棵棵花草点缀着你的路；走在小溪边，是朵朵浪花装饰着你的路；走在生活中，就会有一颗颗心、一份份爱充溢着你的路。你可曾满足，在每一件小事中你是否学会了感动。

　　感动我的?有时竟是一种细微的极易被忽视的场景。正如花谢?本是再平凡不过的现象。但是?我却将它融进我的内心?默化为一曲生命消逝的挽歌。想来林黛许玉的内心深处也存在一种感动?否则?她如何能演出含悲葬花那催人泪下的一幕?又如何能发出“一朝春尽红颜老?花落人亡两不知”的感慨呢?其实?感动并不需要太多的言语?不需要太多的泪水?也并不需要太多的赞美?更不需要你努力的去改变一些什么。感动是一种细腻的感情?就像一泓清清地小溪在我们人生的道路上静静地流淌着?只是在流过崎岖不平的山路时?才轻轻地激起一朵晶莹剔透的小水花之后?又继续向前流去。感动?是因为我深深地爱着世界上一切美好的事物?独独钟情于它们。也正是因为我的这份感动?使一切美好的事物同样深深地爱着我?钟情于我。歌声中嘶声大户人间真情?电视剧中拼命演绎着海誓山盟??我想?那不是因为缺乏真情?只怕是不懂得感动。或许有人认为“感动”当然要有那种“悲夫?壮哉”的惊人之举。这固然不错?我们为“风萧萧易水寒?壮士一去兮不复返”的苍凉悲壮而感动?我们为“十年生死两茫茫?不思量?自难忘”的隔世之爱而感动?我们也为“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”的为国捐躯而感动。然而人生不会每天都会有惊心动魄的事件发生?难道就说生活空虚吗?非也?“看似平凡最奇崛”。往往真正的美存在于平凡之中?我们更因为此而感动。罗丹曾经说过?“事件不是缺少美?而是缺少发现。”我们不应只重视结果?而不在意那组成生活的点点滴滴川?流不息的路口?盲人拐杖的另一端被牵起来?径直把他领过那片车笛声?随后又不留意自得消失在人海之中?此时?我的心在泛暖?那盲人呢?这份挂乃难道不会是她为之感动吗?萧瑟的秋风中?夕阳里走着一对老年夫妇?他们慢慢得停住?其中的一位手扶着膝盖?缓缓蹲下?为老伴拉好大衣的拉锁?在缓缓起身相互搀扶着一同走在黄昏路上。此时?我的心头涌起一阵暖流。他们呢?在他们的心理?这也是一份难忘的感动把?这种“执子之手?与子偕老”的感情?难道不是足以让人感动的吗?我们在这点点滴滴中走过人生?我们在这种感动中品味着生活。记得有一位囚徒对生活绝望了?他在狱中想?“如果我能激起任何一句夸奖我的话?我就活下去。”冥思苦想了三天?才记起幼儿园时老师曾经说过?他捏的鸭子“虽然有点丑?但挺有新意。”就是这微不足道的一句话?曾深深感动了一个心灵?也成为他活下去的理由。所以说?多一份感动?就多一份希望。路在脚下?希望在前方?收集好那点点滴滴的感动?将成为你毕生的财富。真情相伴心共度?点点滴滴人生路?只要有心?就会发现世间的美。学会感动?美就会充溢你的生活。

    二年级:许明佳

感动作文（3）

　　“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。”

　　每当看到这首诗，我就会想起我的母亲，想起了母亲对我无私，无价，无声的母爱。母亲节到了，我想借这个节日送妈妈一样礼物，送什么好呢？我想了又想，呀，有了！我就亲手做一张贺卡送给妈妈吧！

　　我先取出一张白纸，在上面画了无数个爱心，然后画了一个小女孩代表我，对面站着我的妈妈。我捧上爱心，献给妈妈。又再写上祝福的话：祝妈妈身体健康，万事如意！贺卡做好了，我悄悄地放在妈妈的床头柜上。

　　晚上，我看见妈妈进了卧室，我就悄悄地躲在门外观察，我看见妈妈拿起贺卡，看了又看，眼里闪着泪花，嘴里含着笑，嘴里还自言自语地说：“没想到我的孩子这么懂事，真是妈妈的小棉袄！”

　　我万万没有想到，母亲为我付出那么多，一件不起眼的礼物竟然感动成这样！我决心从此以后，很认真很努力的去做好我自己该做的一切，报答母亲对我的爱。

    四川绵阳江油市胜利街小学二年级:刘俊巧

感动作文（4）

　　一池的灵动之水，会有一注是暖暖的。等它滴入你的心田，润泽你那颗或许早已干涸的心时，你的心会微微的抖动，我叫它“感动”。

　　那天，我有幸得到了这注水流，让它滴入我的心，重新荡涤着我的灵魂。

　　或许并不出奇。早晨，我与母亲大吵了一架，顶着头上灰蒙蒙的云，冲出了家门。我漫无目的地游荡在大街上，着实乏味无聊。虽然还没吃过早饭，却一点也不饿。我买了一瓶“优酸乳”，慢慢地吮吸着。

　　我心里反击了，又会想起刚才那一幕来。妈妈叫我多添件衣裳，说是天转阴了。我是一点儿也不想添。她又唠唠叨叨地说了几句，我一气之下，摔门出来了。

　　正向着，一位衣衫褴褛，蓬头垢面的中年妇女挡住了我的去路。她穿了一件已经残破不堪的大红袄，一双蓝布鞋还破了几个冬，脚趾甲都露在外头。她的喉咙里发出一种很奇怪的声音，我勉强听懂了她是想要我那瓶没喝完的“优酸乳”。我诧异的地给她，他用一种很是感激的目光看着我，用一支脏兮兮的大手接过去，还用另一只手在身上摸来摸去。终于，她在一个小口袋里发现了一张皱巴巴的五毛钱，她笑了，递给我。我忙道“不、不用了。”她想了一会儿，手棋前，走向一个小摊店买了半碗稀饭和一根油条。当她“满载而归”地向一个角落走去，我才发现，那里还有一个小男孩，穿得比那位妇女稍稍整齐一些，大约五六岁光景。妇女拿起“优酸乳”地给他。他轻轻抿了一小口，又推给那位妇女。我终于明白，他们是一对母女。母亲又把一根油条带那半瓶“优酸乳”再次递给儿子，自己和那小半碗稀饭。男孩思忖了一会儿，自己留下了那半瓶“优酸乳”，把那油条一分为二，又递给了母亲……

　　我震惊了！我实在忍不住决堤洪水似的眼泪。我飞奔回家，一头头金钱来开门的，惊喜而又焦急万分的母亲的怀里，任泪，无声的流……我庆幸，我利用了那注清泉，让她在使我那近乎麻木的心灵，再次轻舞飞扬之时，也让我重新认识了这世界――感动与爱并存！

　　碧小二年级：许心怡

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