一 : 做“文明礼仪小学生”班会活动方案
一、教学目的
1.通过教学活动，培养小学生具有良好的文明习惯。
2.人人争做“文明礼仪小学生”。
二、教学形式
小品表演、小组讨论、写一写、画一画。
三、教学重点、难点
1.重点：提高学生对文明礼貌的认识。
2.难点：督促学生将文明礼貌知识融入日常的行为实践中，养成文明的习惯。
四、教学准备
铅笔、画纸、小品表演。
五、教学过程
（一）导入
同学们，随着时代的发展，社会对人的文明素质要求更高了。因此，我们从小就要做一个文明人。今天，我们就来讨论怎样做个讲文明、懂礼貌的“文明礼仪小学生”。
（二）学习与训练
1.小品表演——《冲冲迟到》
提示：认真看看小品中的小学生做了些什么？
小品简介：
时间：课堂上。
人物：冲冲、老师和同学们。
内容：“叮铃铃”，“叮铃铃”，随着两声清脆的上课铃声，同学们都静静地坐在座位上，老师站在讲台前，大家都准备上课了。“砰”，教室门被踢开了，冲冲满头大汗地跑了进来，在自己的座位上重重地坐下，嘴里喘着粗气，一阵忙碌将自己的学习用品放好，老师和同学们都看着他。
2.讨论交流：（以小组形式）
（1）回忆一下，小品中冲冲是怎么做的？
（2）为什么老师和同学们都看着他？
……
3.小结：
冲冲上课迟到了，这样毫无顾忌地冲进教室是很不礼貌的。可惜冲冲没意识到，依然还弄出很多的声响，破坏了整个教室的安静气氛，这样做影响了大家的学习是很不礼貌的。
4.小品——《文文与强强》
提示：仔细看看小品中两个小学生的一言一行。
小品简介：
时间：下午放学后。
人物：文文、强强、刚刚和刚刚的爸爸。
内容：刚刚生病没来学校。下午放学后，他的两个好朋友文文和强强一起去他家探望。开门的是刚刚的爸爸，“叔叔好”，文文很有礼貌地向刚刚爸爸打了一声招呼，然后进了门。可性急的强强已经走到了刚刚的床前……刚刚爸爸拿出水果招待他们，“苹果我喜欢吃”，转眼间，刚刚咬了一口苹果。文文摆摆手不要，推辞不掉，就说：“谢谢叔叔。”然后才接过苹果。
5.讨论交流：（以小组形式）
文文和强强，你更喜欢哪一个？为什么？
……
6.教师小结：
到他人家里访问是一种礼仪活动。在访问同学家时要注意文明礼貌，特别是要尊敬同学的家长，就像小品中的文文，这样才会被别人称赞和喜欢。
7.训练：
（1）请同学们拿出纸和笔，写一写或画一画心目中的“礼仪小学生”的形象。
（2）讨论交流：（以小组形式）
想想，自己要成为一个礼仪小学生，我们在哪些方面，应该怎样去努力？
引导学生懂得：见到老师有礼貌，主动问声好。
铃声一向不吵闹，用具准备好。
作业书写不潦草，有错必改掉。
见到赃物弯弯腰，环境更美好。
团结互助要友好，不把矛盾闹。
（三）总结：
通过这节课，相信大家都明白了怎样做才是一个“礼仪小学生”。希望大家以后要有意识地培养自己做一个文明的小学生。的确，礼仪是人际交往中的“粘合剂”、“润滑油”，希望大家争做一个人见人爱的礼仪小学生。
二 : 《学习方法交流会》主题班会活动方案
《学习方法交流会》主题班会活动方案
主题：学习方法交流会
时间：1月8日
主持：任佳怡毛宇璐
教育要求：
1.交流学习方法，提高学习效率，
2.让学生认识到交流和合作在成长中所起的作用。
准备工作：
1.《屈原洞中苦读》的故事。
2.优秀作业试卷若干。【《学习方法交流会》主题班会活动方案】。
3.学习方法介绍两人。
活动过程：
一、开场白
学优网http://www.gkstk.com/主持人：有一首歌叫勤奋，它美妙动听，让我心情愉悦。有一首诗叫勤奋，它意蕴婉约，让我回味无穷。【《学习方法交流会》主题班会活动方案】。学习方法交流主题班会现在开始！
二、活动开始
1.主持人：从中国古代到近代几千年文明历史上，多少仁人志士，因为勤奋学习而成才，并留下许多千古佳话，如“”悬梁刺股“、”凿壁偷光“等。首先，我为大家讲一个《屈原洞中苦读》的故事。
2.主持人：智慧源于勤奋，伟大出自平凡，而那些同学的成绩如此优异又是因为什么呢：接下来让我们听听成绩优秀同学的学习方法吧！
小结：没有人天生就会学习，让我们一起来分析一下他们成功的原因吧我们先请他们自己来说说吧！
3.主持人：是啊，我们在学习中要做到：A头脑聪明客观存在 B上课专心有目共睹 C作业认真用心思考D课余勤奋学法自现
主持人：学习#from 本文来自学优网http://www.gkstk.com end#要树立好榜样，那么他（她）有哪些值得你学习呢展示若干份作业和试卷，分组讨论，进行评价，然后与自己比较、总结、交流（A字迹：书写工整 B做题：认真专心，仔细检查 C质量：速度快，效率高）
4.主持人：（1）那么怎样才能提高学习效率呢 （同学讨论回答）我们又该怎么做呢
A要有明确的目标信念，这样学习就不会得过且过！ B兴趣是最好的老师，它使学习事半功倍！C勤奋好学是成功的关键，只有学贵有恒才能不断进步！ D经挡诱惑，让懒惰远离我们的身边！
（2）接下来，让我们一起来念念勤学的格言警句诗句。
三老师寄语
同学们，虽然大家在学习方面成绩有差异，但并不能说明谁行谁不行，只能说成绩好的同学走在前面了，大家要向他（她）看齐，奋起直追。【《学习方法交流会》主题班会活动方案】。暂时落后的，说明学习方法要改进，学习要比以前更用功，向跑在前面的同学学习经验，取长补短，每天进步1%，就是卓越、成功的开始！方法总比困难多，只要肯用心，没有什么困难不能克服的！
四总结
主持人：有一本书叫勤奋，它妙趣横生，让我百读不厌，有一叶舟叫勤奋，它载满勇气，让我翅膀丰腴。让我们从今天做起，努力学习，天天向上！主题班会到此结束！
三 : 《我为学校添光彩》主题班会活动方案
gzhq四 : 74《我为学校添光彩》主题班会活动方案
《我为学校添光彩》主题班会活动方案
活动目标：激发学生爱校、爱班的情感，倡导文明风尚，促进学生良好学习、生
活习惯的养成，全面提高学生的综合素质与能力，为学校添光加彩。 活动重点：让学生明白为学校添什么光彩，怎么添光彩——那就是不仅学习好，
而且方方面面的小事做好了都能为学校添光彩。
活动难点：学生能付诸于行动，并内化为自觉的行为，形成良好的习惯，提高人
文素养。
活动手段：讨论，朗诵，相声等手段。
活动前准备：了解学校取得的辉煌成就，排练节目。
过程：
主持人：《我为学校添光彩》主题班会现在开始！
首先，我提议让我们以热烈的掌声欢迎各位老师的到来。
在这阳光明媚的日子里，我们欢聚一堂，畅想美好未来。
主持人：我们学校三十年的辉煌史让我们无比的光荣和自豪。我们进校也近三年， 三年来我班已形成为一个团结友爱、积极进取的大集体。在德智体美劳方面也都 取得了喜人成绩，现在请班长介绍一下我班目前的整体情况，大家欢迎。 班长耿静：我班自入校以来，在老师以及同学们的共同努力下已形成为一个班风
正，学风浓的班集体??
主持人：学生的主要职责是学习，刚才班长耿静已经已经讲到我班的学习风气很
浓，下面请我们学习委员来具体介绍我班学习方面的情况。
学习委员发言??
主持人：作为当代大学生，我们必须加强德育修养，应努力成为理想远大、信念
坚定的新一代，成为品德高尚、意志坚强的新一代。下面请我班组织宣传委员谈谈我班同学在德育方面取得的成绩。
组织宣传委员发言??
主持人：我班全体同学都住校，大家每天一起生活、一起学习，就像一个和睦的
大家庭。有请我班生活委员来介绍一下这个大家庭。
生活委员发言??
主持人：年少的我们，蓬勃向上，充满朝气，处处散发着青春活力。生命在于运
动，运动铸就健康体魄。我们来听听体育委员的介绍吧。
体育委员发言??
主持人：干净整洁的学习坏境，是我们大家喜欢的，也是由我们大家创造的。下
面请我班劳动委员来介绍我班的卫生情况。
劳动委员发言??
主持人：学校取得的成绩和我们在这儿的成长，离不开辛勤的老师。在这30年
校庆之际，我们要赞美我们的老师，我们要感谢我们的老师，请听朱云、王霞、顾盼、何佳莉四位同学的诗朗诵《老师，您幸苦了！》
《老师，您辛苦了！》
是谁－－ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土 把无知的我们领进宽敞的教室， 的嫩苗。
教给我们丰富的知识？ 是谁－－
是您！老师！ 把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？ 是您用知识的营养将我们哺育， 是您！老师！ 却从来不求回报与索取.
您的关怀就好似和煦的春风 是您给我们解答一道道难题, 温暖了我们的心灵。 是您告诉我们:
是谁－－ 遇到困难时,
把幼小的我们 不要轻易说放弃.
培育成成熟懂事的少年？ 从此我们的生命中,
是您！老师！ 随时充满了欢喜.
您的保护让我们健康成长。 少了许多烦恼,
在金秋时节结下硕果。 增添了一份坚毅.
您辛苦了！老师！ 又是一个收获的秋季,
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。 您仍紧握手中彩色的画笔. 您辛苦了！老师！ 描绘着美好的蓝图,
把青春无么奉献的人们。 滋润着祖国的桃李.
我们向您致以崇高的敬意！ 深夜里您还在认真地备课,
－－您辛苦了，老师！ 睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣. 送您一束鲜花 我们是春天里盛开的鲜花, 表达我们对您的敬意; 是您给我们奏出美妙的旋律. 送您一首动听的歌曲, 您是辛勤的园丁,
给您带来一丝甜蜜. 我们会牢记您的谆谆话语. 老师——您辛苦了, 走好生命中的每一步,
是您带我们走过风雨, 友爱,健美,求实,进取。
主持人：对老师的赞美和感激将激励我们今后更好地学习和生活。校园是传播文
明塑造人才的地方，在校庆之际，我们将迎来八方宾客，文明礼仪显得尤为重要。因此我们倡导：迎校庆、讲文明、树新风。下面请欣赏韩盛刚、郭亚丽给大家表演相声《文明礼仪，从我做起》。
《文明礼仪，从我做起》
甲：大家好，我是韩盛刚。
乙：大家好，我是郭亚丽。
甲：今天我们给大家表演相声
乙：《文明礼仪，从我做起》
甲：我们两个一上台，大家就能从我们身上看出四个字。
乙：哪四个字？
甲：文明礼仪。
乙：对，我们两个都非常讲礼貌，懂文明。
甲：对，我们两个可不是那种酒肉朋友，我们交往的过程中要注意克己、表里如
一、以诚待人，不逢场作戏、言行不一（乙用手指点甲）干什么你，我这说得好好的，起哄是不是！
乙：你别生气，我看你连蹦带跳的，
甲：你懂什么，这叫形体语言。
乙：还形体语言，别逗了！
甲：看来你不明白，这形体语言在人际交往过程中非常重要。
乙：是吗？
甲：打个比方吧。
乙：哦 !
甲：比如我们两个好朋友好久不见了，在路上碰到了，打招呼：“呦，这不是郭
亚丽吗？有日子不见了（动作：握手）你这是去哪呀？
乙：啊！我去参加《文明风礼仪大赛》
甲：是吗？那有时间再聊吧，再见！
乙：再见！
甲：多好！注意到这里面的动作了吗？
乙：什么动作？
甲：我在说话的时候眼睛注视着你，同时伸出右手，友好的与你打招呼，握手，
这就是简单的形体语言。
乙：就这个！
甲：我要是说话的时候不看着你，伸右手不和你握，就显得不礼貌了。 乙：我看没什么不可以的。
甲：不信咱再试试！
乙：来呀。
甲：呦，这不是郭亚丽吗？好久不见，怎么比我还胖？！
乙：我们俩谁胖呀？
甲：你这是去哪呀？（边说边做出逗狗的动作）
乙：逗狗呀！
甲：怎么样，不好看吧？！
乙：是差点儿！哎，这么一说，你是文明礼仪这方面的专家了
甲：（整理整理服装）专家谈不上，一般吧，（晃头）一般一般，世界第三。 乙：你瞧，还来劲啦！哎，我说第三，在下有一事不明，不知当讲否？ 甲：有何事不明，旦讲不防，我是知无不言，言无不尽啊！
乙：我的问题是怎样才能培养好的文明礼仪？
甲：这问题简单，培养好的文明礼仪主要有四项基本原则。
乙：都哪四项基本原则，您给说说！
甲：一是敬人原则；二是自律原则；三是适度原则；四是真诚原则。 乙：说得真好。
甲：明白了？
乙：糊涂了！
甲：我白忙活了！
乙：最好您能举个例子，这样我能更清楚一些。
甲：这好办，首先说说这敬人的原则吧，敬是尊敬的敬，人是一撇一捺的人。 乙：这不是废话吗？！
甲：就是要想得到别人的尊敬，你必须先尊敬别人，比如咱俩一上台，同学们掌
声欢迎，咱俩鞠躬还礼。这是互相尊敬。
乙：干吗非得这样呀！要是调一个个怎么样？
甲：怎么调：
乙：咱俩一上台，让同学们给咱俩鞠躬，咱们鼓掌，这不也是互相尊敬吗？ 甲：噢，你说让在座的好几十同学整齐地站起来面无表情的向咱俩鞠躬？ 乙：哎，你等等，我怎么觉得是在向遗体告别呀？！
甲：所以我说不行，既要互相尊敬，又要不违反客观规律！
乙：看来你是真有学问！
甲：一般一般，世界第三！
乙：他又来劲了，那什么是自律的原则那？
甲：自律就是严格要求自己。曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎！与朋
友交而不信乎？传不习乎？”
乙：这是什么乱七八糟的，这都21世纪了，你还说那白垩纪的话！
甲：这位不学无术，什么都不懂，这都是圣人的话，意思是要我们每天都应当严
格要求自己，每天都应当自律，孔子曰：每日当自律，每日不自律，就会犯 法律，犯了法律加刑律，到时强行让你来自律，也不知是自律好过不自律， 还是自律强过不自律。
乙：绕口令啊，这孔子怎么什么都会呀。
甲：圣人啊 ！
乙：哎，那什么是真诚的原则呢？
甲：真诚，那更好理解了！
乙：那您给我说说什么是适度？
甲：适度 !
乙：啊 !
甲：就是什么事情都要有个度，这个度不难把握，不到这个度显得不热情，过了 这个度就烦人了。
乙：不到这个度，显着不热情，过了这个度，不就显着更热情了吗？有什么不好
的吗？
甲：那咱们俩表演一下 。
乙：好啊 ！
甲：在座的同学们，今天我给大家表演，说得不好请大家原谅 。
乙：哎，您谦虚了
甲：一会儿呀，我还要唱一首歌，五音不全，请您多包含。
乙：您太客气了 。
甲：我这模样不好，倒您胃口了，您别往心里去 。
乙：行了，您就快点吧 。
甲：我要是有忘词的地方，您多担待 。
乙：我说你还有完没完了？！
甲：我客气起来没完，请多关照，您给我点掌声，我给您鞠躬了，我要开始说了
请您注意了，我说得不好请多关照！
乙:你还有完没完了!(甲乙向观众鞠躬)
主持人：谢谢韩盛刚、郭亚丽的精彩表演。在庆祝 的喜庆日子里，我们不得不思考，我们在将来的学习生活中该怎么做才能不愧为这光荣集体中的一员，才能为学校增添光彩？给大家三分钟时间相互讨论一下。讨论完后，请大家踊跃发言。 （学生讨论，然后发言）
学生A:在校积极遵守校纪校规，坚决不做违反校纪校规的事。
学生B:作为学生，应以学习为主，努力学好科学文化知识。不染发，不烫发，时刻注意自己的仪容仪表，要有学生的样子。
......
主持人：大家都讲得很好，也很具体。为学校添光彩，不一定非得要做轰轰烈烈的大事，只需从点点滴滴的小事做起。现在我们来听听班主任对我们还有什么要
求。
班主任讲话
主持人：我们成长的道路还很曲折，我们成功的道路还很漫长。让我们拿出行动，在我们年轻的战场上做到青春无悔，在今后的学习、生活中奋勇向上，为学校的发展出一份力，添一份彩。让我们高歌一曲《年轻的战场》。
《年轻的战场》
今天我终于站上这年轻的战场
请你给我一束爱的光芒
今天我想要走向这胜利的远方
我要让这世界为我激荡
我的梦想
在每个醒来的早晨
敲打我的心房
告诉自己成功的道路,
还很漫长
我的梦想,
在每次把握机会,
表达自我主张
展现给你,
年轻但依然宽阔的胸膛
所有经历风雨的温柔与坚强 在每个失败时刻 迎来祝福目光 懂得幸福就是彼此 依靠的肩膀 我的梦想 在每次付出汗水, 创造生命绽放 告诉世界我们这一代 自信的力量 所有经历风雨的温柔与坚强 所有青春无悔的烦恼与成长 所有奔向未来的理想与张扬 所有冲破捆绑的热爱与癫狂 今天我终于站在这年轻的战场 请你给我一束爱的光芒
所有青春无悔烦恼与成长 今天我将要走向这挑战的远方 所有奔向未来的理想与张扬 我要把这世界为你点亮
所有冲破捆绑的热爱与癫狂 今天我终于站在这年轻的战场 今天我终于站在这年轻的战场 请你为我骄傲鼓掌
请你为我骄傲鼓掌 今天我想要走向这胜利的远方 今天我想要走向这胜利的远方 我要让这世界为我激荡
我要让这世界为我激荡我要让这世界为我激荡
我的梦想
主持人：《我为学校添光彩》主题班会到此结束。我们再次以热烈的掌声感谢各位老师的光临。
五 : “争做文明的小学生”主题班会活动方案
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