一 : 2016年-2017年度第二学期少先队工作总结

　　深入学习宣传贯彻党的十八大精神，落实共青团xx届六中全会部署，紧紧围绕少先队组织的根本任务，紧围绕少先队组织根本任务，把握组织属性，以迎接亚青会为契机，深入开展“同心结”系列主题教育活动，加强思想引领；实施“红领巾迎青奥行动计划”，充分发挥少先队员的主体意识和主人翁精神。同时以我校xx发展规划为方向，以提升学生学习力为核心追求，推进素质教育，全面加强少年儿童思想道德教育，增强少先队组织凝聚力，服务少年儿童健康成长需求，构建少先队工作良好体制机制，开展系列有利于队员健康成长的少先队活动，为队员的幸福成长奠基，努力开拓我校少先队工作新局面。

　　1 组织好每周一次的升旗仪式，规范大队主题会和中队主题会的程序。

　　2 加强少先队鼓号队的建设，继续进行鼓号训练。

　　3 组建红领巾志愿服务岗，充分利用中队角、黑板报等红领巾宣传阵地培养少先队员讲文明、懂礼仪的良好习惯。

　　4 进一步完善红领巾心理研究院机构，加强对少科院心理小院士的培养，指导队员进行心理课题的研究。

　　5 广泛运用新媒体和文化产品，组织乐学小开展各项活动，做好少先队的宣传报道工作，加强少先队报刊网站等宣传阵地建设。

　　1 让队员了解队的历史，熟悉中队会仪式，争做一名优秀队员。

　　2 各中队根据实际情况，制定好本中队活动计划，配合大队组织好各项活动，学期末做好总结工作。

　　3 开展少先队主题队会活动。主题队会每两周一次。主题队会有针对性、创新性，发挥每个队员的主动性、积极性和创造性。

　　4 指导各中队搞好少先队活动阵地。做好黑板报、中队角布置等辅导工作。

　　5 认真做好少先队中队活动资料积累，并积极做好宣传报道工作。

　　6“明确中队干部职责”，用职责帮助学生明确所任事务及工作标准。

　　

　　1 制定本学期少先队工作计划。

　　2 邀请我校同心结结对国伊拉克留学生流星到我校进行友好交流。

　　3 组织开展我校本学期第一次“升旗仪式”暨“美丽阿福童，梦想新起点”扬新学期开学典礼。

　　4 筹划我校大队部的学雷锋爱心活动“最美阿福童”

　　5 召开辅导员会议，总结各中队假日小队活动，各中队制定中队活动计划，

　　布置本学期的相关工作。

　　6 进一步推进我校青奥“同心结”项目工作。

　　7 制定红领巾志愿服务岗细则，培养队员服务意识和志愿公益精神。并开展每周一班的志愿岗服务项目。

　　1 组织开展“梦想新起点”主题队会活动。

　　2 组织开展学雷锋

　　3 组织开展扬子二小春季综合实践活动并制定安全预案。

　　4 组织开展第一期“梦想新起点”黑板报及班级环境文化评比工作。

　　5 开展“红领巾学雷锋，做最美阿福童”系列主题活动。

　　6 开展主题为“最美阿福童”第二期黑板报评比活动。

　　1 开展“红领巾 迎青奥”主题队会，宣传青奥，宣传南京。

　　2 组织开展“我是勤劳阿福童”的黑板报评选活动。

　　3 组织开展“我是勤劳阿福童”班队主题活动。

　　4 组织辅导员观摩 五2中队主题队课《我是勤劳阿福童》。

　　5 组织部分辅导员参加南京市少代会。

　　6 大队辅导员顾芳赴新疆克拉玛依二十小进行助学交流活动。

　　

　　1 积极筹备庆祝“六一”主题活动。

　　2 组织开展“绘写精彩童年”的黑板报评选活动

　　3 组织开展“  绘本”班队主题活动

　　4 组织亚青文化代表参加在南京科技馆开展的“亚青文化小屋测试赛”活动

　　5 组织队员参加“祝福亚青 手绘我爱”明信片大赛，共上交近500幅优秀作品

　　6 组织部分学生参加区六一文艺节目排练及采购服装道具等物品

　　7 组织开展少先队一年一度的各项评优：评选省级四好少年 、市级优秀辅导员、

　　8 区级优秀少先队员 、区四好少年、区级优秀中队、区级优秀辅导员

　　9 组织学生参加区级六一文艺表演暨表彰大会。

　　1 组织亚青文化代表进行相关培训并进行青奥官方身份注册。

　　2 和政教处一起组织开展庆祝“六。一”绘本文化节系列活动。

　　3 组织开展“绘写精彩童年”黑板报评比。

　　4 组织开展队员参加“祝福亚青 手工创意大赛。

　　5 组织开展“我是青奥火炬手”主题队会。

　　6 组织开展 “争当亚青小使者”主题队会并进行网络报名参加竞选。

　　7 组织各中队013-XX年度第一学期的课外图书订阅。

　　8 组织暑期乐学少年团的暑期夏令营的报名。

　　9 组织开展暑期“雏鹰假日小队”活动及暑期开展与社区手拉手活动。

　　10进行亚青文化小屋的第三版方案设计并制定亚青安全预案。

　　11阿福童成长银行存折的年度总计并评选出各中队的“阿福童之星”

　　12评选出本学期的校级“三好学生

　　13总结大队部本学期工作并撰写工作小结。

　　14做好我校少先队网站建设，做好活动照片、文字等资料的上传工作。

　　15组织亚青文化代表参加8月份的亚青会文化小屋的展示工作。

　　本学期大队部在开展各项工作时，学校领导和各位老师都给予我很大的支持与帮助。每一项活动的顺利完成，都离不开他们的辛勤努力，周密的安排，精心策划，团结协作。由于自身对少先队工作认识还不够，业务知识较为肤浅，工作上还有许多不足的地方，如：对队章知识宣传次数少，大队委员会成员职责未履行等等。

　　一学期过去了，在学校领导的关心指导下，在全体辅导员、少先队员的共同努力下，取得了较好的成绩。展望下学期工作，下学期的少先队工作应该立足于本学期的工作基础，争取更上一层楼，尤其在常规教育、阵地建设和活动开展上，力求工作做得更务实、细致、主动、创新，我们将继续努力，争取在今后将我校的少先队工作做得更加出色。

　　1  我校获得南京青奥组委会授予“亚青文化小屋测试赛”的“优秀组织奖”。

　　2  顾芳撰写的少先队创新项目“阿福童成长银行”获南京市优秀项目奖

　　3  我校大队部 组织学生参加区六一文艺汇演，并获“优秀组织奖”

　　4  我校大队部被授予化学工业园区“少先队优秀大队”

　　5  我校三（3）中队被授予区级“ 优秀中队”

　　6  张莉老师被授予南京市“优秀辅导员”称号

　　7  顾芳老师被授予区级 优秀辅导员称号

　　8  金海玥同学被授予江苏省“ 四好少年”称号

　　9  刘易雯同学等9名同学被授予区级 “四好少年”称号

　　10 王文静同学等4名同学被授予区级“优秀少先队员”称号。

　　11 张赟、顾芳、陈宁等10人获得南京亚青组委会授予“亚青文化小屋测试赛”的“个人参与奖”。

　　12 毛荣荣 章玉叶 纪丽  俞丽 田金霞 蒋俊获“校级优秀辅导员”称号。

　　

二 : 2009--2010学年度少队工作总结

本学期少先队以第五次全国少代会提出的各项任务和创建“快乐学习，主动发展”特色学校方案为指针，以创建“特色五园”即：“开心乐园、书香校园、创新学园、温馨家园、成长花园”为目标，以体验教育为基本途径，全面深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，优化工作环境，以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用使我校少先队工作的稳步向前推进，取得了一定的发展。现将一学期的工作总结如下：

　　一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

　　1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织坚持不懈地抓好辅导员的配备,选拔,培训工作,为辅导员的学习,工作,创造良好的环境和条件。定期召开班主任(辅导员)会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。

　　2、加强少先队阵地建设。继续办好校红领巾广播站，通过选定广播站站长、音乐编辑、播音等负责人，经过培训，由学生自主管理。充分发挥校园广播的资源，开展经典诗文朗诵、英语日常口语天地等栏目。为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活。

　　3、加强少先队干部的培养。我校少先队把少先队干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作能力和工作热情。少先队每月培训一次干部，组织他们学习《少先队员》、《少先队小干部》、《中国少年儿童》等报刊，教给他们工作的方法，锻炼了他们服务技能，增强了他们的服务意识，培养了他们的工作能力，拓宽队干部的视野并增长见识。

　　二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

　　小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，各中队注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。我们就升旗仪式的排队、走路做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常系统、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到谆谆教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，少先队大队干每周进行不定期的检查，及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。

　　三、推进少先队基础设施建设，促使自身建设上新台阶。

　　我校一贯坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。我们始终坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育活动的同时，基础建设得到了切实加强。

　　1、坚持规范的升旗仪式。我校实行班级轮流升旗制度，每周由一个班级负责，每天早上升旗，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的教育。

　　2、坚持常规教育，本学期加强常规教育监督岗的检查。每天由大队部组织大队委员，强化对全校学生的卫生、礼仪等方面进行检查，每天检查每天公布。每天中午还派一个班的同学到各处值勤，做好校园保洁工作，保持学校卫生，维持学校秩序，阻止同学们打闹。周五进行卫生大检查，校领导共同检查清洁区和教室的卫生情况，并由此作为学期末文明班集体评选的依据之一。检查校园的洁、齐、美，使校园“文明之花”常开。

　　3、坚持“中队黑板报、班级文化评比”制度。黑板报主题和学校德育活动安排主题和大队活动主题一致，本学期中队黑板报要求每月一次，一至二年级师生合作完成，三至六年级由学生独立完成，每次都定期检查，纳入相关评比中，要求内容丰富新颖、突出主题、每期必须有学生自己的心声、且形式要多样灵活、版面要美观大方，栏目设计各班要有自己的风格特点。黑板报设计已成为我校少先队工作的一道亮丽的风景线。

　　4、坚持“主题队会观摩”制度。主题队会是展示学生活动成果的场所，是锻炼学生能力的舞台，这学期大队部和德育处，还对各中队主题队会进行观摩和抽查，肯定了活动开展较好的中队。

　　四、强化活动，少先队工作丰富多彩

　　1、“潮阳新世界中英文学校一年级队前教育”主题活动精彩纷呈。培养了队干部的工作能力、创新能力和组织能力。

　　2、“尊敬教师、热爱学校”主题活动。使少先队员们从自己的角度了解教师尊重教师,并通过实际行动表达对老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感受。

　　3、“校园文化”系列活动展示了学生综合素质，活跃了校园的文化生活，提高了学生文学素养、文字编辑处理和较强的动手能力。

　　4、“缅怀革命先烈，继承革命传统”清明系列活动让少先队员受到一次深刻的爱国主义教育，激发了队员们热爱祖国的美好情感。

　　5、“我们在队旗下成长”的大型六一入队主题活动，将发展四十多名新少先队员。通过活动，进一步加强少先队的传统教育、爱国主义教育和民族责任感。

　　6、综合实践活动让少先队员们欣赏到了大自然的美好风光，了解到潮汕的人文知识，激发了少先队员们热爱祖国的壮志豪情。

　　7、“学会感恩、爱心永恒”主题教育活动。弘扬了中华民族的传统美德，全面提升少先队员们的思想素质，让队员们懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会，增进师生家校之间的情感，促进文明礼貌校风的形成，共同构建我们的和谐校园。

　　通过一学期的努力实践，取得丰硕的成果，也带给我们深刻的启示：少先队工作只有围绕学校的中心，联系本校实际才有生命力；只有坚持与中队辅导员密切合作；只有得到校委会的大力支持才有推动力；只有以活动为龙头，牵动德育灵魂工程的实施，才能推进工作稳步发展。同时，我们也明白少先队工作任重而道远，还有很多工作要做，比如学生的思想道德品质不高，学生的良好行为习惯欠缺，少先队教育活动阵地缺乏，以后工作中，我们将总结经验，找出不足，再接再厉，开拓创新，加强少先队基础建设力度，加强少先队理论研究力度，推动我校德育系统教育工程，为我校少先队工作的发展做出更大的贡献。

相关专题：少队工作总结第二学期少队工作总结2009--2009学年度第二学期少队工作总结仅供范文写作参考，切勿完全照抄！

三 : 学年度第一学期少队工作总结

时间过得真快，一转眼这学期又很快过去了，回顾本学期的工作，有喜有忧。根据初期的德育工作计划，以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，转变教学观念，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地进行课程改革实验，加强德育工作研究，以全面提高教学水平及教学质量为目的。保证新课程实验能健康顺利开展指导思想：

   以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，通过开展一系列德育教育工作培养学生良好的行为习惯和高尚的道德情操。依据小学生身心成长和发展的需要，探索符合儿童年龄特点的德育途径和方法，以养成教育为重点，以情系奥运文明礼仪伴我行活动为依托，通过丰富多彩的德育活动，培养学生良好习惯，促进学生健康发展。在活动中注重培养少先队员的创新精神和实践能力，注意从未来社会对人才的素质要求出发，使少先队员在队旗下，在队的生活中健康、活泼地成长。  

重点工作

一、抓好德育基础教育，树立远大理想。

   加强爱国主义、集体主义、社会主义教育。本学期，学校将继续把法制教育、思想政治教育、品德教育、纪律教育作为德育工作长期坚持的重点。根据学生身心发展规律，寓德育于教育活动之中，积极开展有益于青少年儿童健康成长的校园文化活动。对学生进行爱国主义教育、行为习惯培养、审美情操熏陶；组织学生开展道德教育读书活动；请交警队同志给学生讲安全。认真组织好“弘扬和培育民族精神月”宣传教育活动。重在实际效果，重在爱国情感的激发和培育。通过手抄报比赛、交流读书心得等形式，开展爱国主义教育活动；结合感动中国人物学习组织开展一次班会活动。各中队要在中队活动的组织有创新，本学期组织开展创意中队活动方案评比活动。

二、开展争创文明礼仪校、礼仪班活动，大力落实“文明礼仪伴我行”活动，提高德育工作实效性。以校园礼仪为重点，广泛深入地开展“文明礼仪伴我行”系列主题教育活动。

1.学礼仪：学习礼仪知识。全校学生要在学习、宣传礼仪知识的基础上，利用班队会时间，组织学生对照礼仪规范找不足，学模范，进行文明行为的情境化练习。利用节假日和公益活动时间，深入家庭进行礼仪知识的宣传表演活动。

2.明标准：利用黑班报向全校师生明确十个文明习惯即：唱响国歌；尊敬师长；主动问好；不随地吐痰；把纸屑扔进垃圾池；不说脏话；公共场所，轻声交谈，右行礼让；乘车购物，不拥不挤；观看演出、比赛文明喝彩；遵守规则，走人行横道、不闯红灯。同时，各班要依据班级管理实际，确定并向学生讲明班级具体要求。

三、加强完善少先队自身建设。

1、继续实行少先队学生干部竞选制。辅导员应重视提高学生干部素质，树立典范，多多培养领头雁，放手让少队干部自理策划队务及活动，提高工作能力。少先队大队部将以推荐选举的形式吸收几名具有组织能力，领导艺术，创新精神，乐于吃苦奉献的队员加入少先队组织机构，配合学校开展各项工作。

2、规范少先队组织，充分发挥少先队组织的先锋模范作用。少先大队按照少先队组织规范化建设要求，建立健全组织和规章制度，结合学校德育工作开展丰富多彩的活动。要求队员要正确佩戴红领巾，爱护红领巾，队干部要佩戴标志。积极配合教师完成好各项任务，为班级争光，为学校争光，为红领巾添光彩。

3、狠抓队员的养成教育。流动红旗评比活动是学校的一项常规活动，是队员自我管理，形成良好的思想、行为，习惯的重要渠道。大队干部参与学校的督导活动，下大力度，全方位地让活动顺利进行，实有成效。

4、加强少先队阵地建设，抓好"规范化队室"的创建工作。学习园地内容要求丰富多彩，每个队员至少参加出好一期手抄报，继续进行中队优秀园地的评比工作。

四、积极开展廉政文化进校园

结合“弘扬民族精神活动月”进行。

   a 结合思想品德上好一节廉政教育课。

   b 开展“遵纪守法，诚实守信”的主题班队会

   c 征集反腐倡廉为主题的格言警句、手抄报等

五、本学期活动内容：

九月份：弘扬和培育民族精神教育月

1、召开辅导员、值日生工作会议。

2、各中队完成教室活动角，并出好第一期黑板报和手抄报。（以“尊师教育”；为主题）

3、建立健全各种兴趣小组

4、开展“遵纪守法，诚实守信”的主题班队会

5、做好“国庆”长假安全教育

十月份：爱国主义教育月

1、完善少先队机构，建立健全值日制度，进行新一轮中队干部改选及大队干部的改选工作；

2、开展争创文明礼仪校、礼仪班、活动，以此为主题办好黑板报、手抄报，召开一次中队会。

十一月份：少先队活动

1、各中队出一期以迎奥运“争做文明队员，创建文明校园”为主题的手抄报。

2、普及健康知识，倡导师生平时一点一滴做起养成良好的卫生习惯。

3、进行法制教育，利用班会教育学生增强守法意识，做守法小公民。

十二月份：成果展示月

1、“快乐学习，我能行”主题活动

2、各中队做好本学期中队活动总结，量化评选本学期的优秀中队。

3、制定和布置寒假活动。

4、少先队工作总结。

元月份：总结评优

优秀班主任工作经验交流。 进入期末复习阶段。

四 : 2016-2017学年少先队工作总结

　　我校少先队工作本着“以人为本，以德为先”的宗旨，以邓小平理论、三个代表重要思想和xx大精神为指导，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以少先队的组织建设为抓手，加强对少年儿童进行思想品德教育，以“做有道德的人，我快乐，我自豪”教育活动为主线。通过深化少先队品牌活动，全面提高少年儿童的综合素质，强化少先队组织的自身建设，良好的完成了本学期的少先队任务。

　　现将本学期的工作总结一下：

　　（一）抓好少先队的常规管理：

　　1、发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。

　　2、完善新学期各项常规工作的组织和活动制度：不断完善每周一次的升旗仪式的档案记录；新生队前教育和大队委改选；学期末评出三个“文明中队”，两个“阳光班级”；新年“因人设奖，人人授奖”的表彰活动。

　　（二）努力加强少先队组织的基础建设，确保少先队工作的稳步推进。

　　1、组织各班辅导员定期学习《少先队辅导员工作纲要》，并能够在平时教育工作中贯彻落实，努力引导和教育学生从小养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好品质。

　　2、以爱国主义为核心，弘扬培育民族精神，树立正确道德观，以“知荣辱树新风我行动”为内容，深入开展了“做一个有道德的人”为主题的系列活动，利用国旗下讲话，进行“做一个有道德的人”的承诺活动。引导广大未成年人树立感恩父母、关爱自己、善待他人、报效祖国的人生理念，勇于担当个人责任、家庭责任、社会责任，实现自己的道德人生，释放自己的人性光芒。

　　3、采用民主选举确立大、中、小队干部，定期轮流任职，举办队长学校，进行队知识、队干部技能和素质培训，帮助队干部增强服务意识，大队委员会按岗位标准做好自己的本职工作。

　　4、继续开展鼓乐队的日常训练工作，并做好新队员的培训，我校鼓乐队还非常光荣的参与了9月份召开的太原市少代会。

　　（三）、坚持“活动育人”，大力开展丰富多彩的少先队活动。

　　1.打造名牌活动——“做有道德的人，我快乐，我自豪”

　　从学生思想道德建设的实际出发，遵循他们的身心特点和成长规律，弘扬社会主义荣辱观，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的事情做起，从一点一滴做起，践行道德规范、增强道德意识，养成良好习惯、培养高尚品质，做一个有道德的人。

　　*“做有道德的人，我快乐，我自豪”——家庭篇

　　提倡学生主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花，培养自理、自立能力；引导他们孝顺父母、尊敬长辈，向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作一个小礼物送给父母、给父母过生日、关心父母的身体健康，理解父母、感谢父母，培养孝心，学会感恩；鼓励未成年人不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。

　　利用家长会这一有利时机开展了“给父母的一个承诺”主题活动，让每个孩子说出本学期在家庭要做到几件力所能及的事，制作承诺心语卡写在上面送给家长，让每个孩子都能体验到孝敬父母的快乐。

　　*“做有道德的人，我快乐，我自豪”——学校篇

　　①各中队组织学生学习《羊市街小学学生文明礼仪规范》，加强礼仪教育与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，以“阳光笑脸”为主题，以“三管六不” “三别四带”为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。

　　管住自己的嘴，不说脏话、粗话；

　　管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物；

　　管住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏草坪。

　　“三别”：向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；

　　“四带”：把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带给社会。

　　大队部向全体师生发出了“微笑倡议书”，并且每位同学都写下了自己的“微笑宣言”，用自己的实际行动倡导文明，践行文明，从而树立了良好的学风和校风，根据一学期的综合表现，在学期末将四年一班、四年二班评为了阳光班级。

本文标题：少先队年度工作总结-2016年-2017年度第二学期少先队工作总结
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