一 : 小青蛙（小班综合）

小青蛙

活动目标：

1、  亲近自然，喜欢小动物。

2、  初步了解青蛙的生活习性。

3、  知道小青蛙是有益的，要爱护青蛙。

活动准备：青蛙图片一幅

活动过程：

一、  开始部分

1、游戏：小蝌蚪变青蛙

2、师与幼儿一起做模仿动作：听《小蝌蚪找妈妈》音乐，轻声哼唱。

3“小蝌蚪要长大啦，先长出两条后腿，再长出两条前腿，跳一跳，细尾巴没有了，变成了谁”？

二、基本部分

1、利用墙饰青蛙图片，引导幼儿观察了解青蛙的特征：“头上一对大眼睛，宽嘴巴，长着四条腿，穿着绿衣裳，露着白肚皮”！

2、论“青蛙吃什么”？“会飞的小昆虫”所以青蛙是庄稼的保护者，是有益的。

3、“你吃过青蛙肉吗“？青蛙肉好吃，可是青蛙少。你吃掉了它们就没有人来捉害虫了。而且现在农药使用过多青蛙肉有毒。

二、  结束部分

1、游戏：“小青蛙捉害虫”

2、幼儿学青蛙跳。“一跳、两跳、跳得高，抓住一只大坏蛋，你抓住了什么”？

3、幼儿自由回答“苍蝇，蚊子…………？

二 : 英科学家培育剧毒蓝青蛙 毒性可杀10人

英国专家成功繁殖出一种罕见蛙类，它的毒性可杀死10个成年男人。[www.61k.com)这种蓝毒箭蛙只有2.5厘米长，通常发现于哥斯达黎加和巴西的热带雨林。但这种青蛙在南美洲受到威胁，它们的栖息地遭到破坏。

英国沃尔福特-北斯罗普郡学院动物专家如今在实验室中成功繁殖出一只致命的蓝毒箭蛙。尽管这种青蛙的名声令人胆战心惊，学生们却一点也不害怕，因为它们只有在野外吃了某些有毒的树皮和昆虫后才变得有毒。

这个研究项目的负责人同时又是动物技师的西蒙-梅特卡夫表示：“虽然好几次得到蓝毒箭蛙的卵，但学生们在卵向蝌蚪转变的过程中总以失败告终。它们总是发霉，没有成型。对它们需要的环境条件和它们的繁殖行为进行研究后，我们做了一些调整，等着第一批卵孵化。”

他说：“现在，我们的研究和努力已见成效。我们繁殖出的第一只蓝毒箭蛙幼崽已经可以离开水，去干燥的陆地活动。它的变形已安全结束。”一名参军的学生把一只雄蓝毒箭蛙和一只雌蓝毒箭蛙捐赠给沃尔福特-北斯罗普郡学院。

一旦这对蓝毒箭蛙产下一个受精卵，这个科研组就把它放进一个池塘内。它在里面待两周才能发育成一只幼蛙。这个由4名专家组成的科研组将水温设置在27摄氏度（约合80华氏度），并用紫外光照射，为蓝毒箭蛙提供类似于它们自然栖息地的环境条件。

三 : 小青蛙跳田埂（体育）

一、教材的选择。
    这次我进行的体育活动名称是《小青蛙跳田埂》。 选自南京教材中班《健康》一书中“身体锻炼”教育活动的第24课。
二、学情及教材分析。
    我班幼儿在小班已经进行了一学年的赤足活动，孩子们都很感兴趣，活动积极性较高，体质增强了，发病率也减少了。班上孩子都很喜欢跳，在这次活动前他们在模仿动物时已经对跳的动作要领有了一定的认识，所以我把这次选择的教育活动设计成一个有故事情节的游戏活动，让幼儿在原有的基础上，进一步学习跳过25-30厘米宽的平行线。生活在城市的孩子对青蛙的生长过程及生活环境知道得较少，所以必须在活动前丰富这些方面的知识。
三、活动目标
    根据中班教材中的幼儿健康教育的阶段目标为依据，结合本班幼儿的情况和动作发展水平，制定本次活动目标：
   （1）在原有的基础上，准确地练习跳的动作。
   （2）教幼儿学习跳过25-30厘米宽的平行线，发展幼儿跳跃能力。
   （3）让幼儿知道小青蛙是益虫，能保护庄稼，大家都要爱护它。
   （4）通过游戏，培养幼儿的灵敏，协调性及遵守纪律的良好品德。
四、活动的重点，难点
    （1）重点：学习跳过25-30厘米宽的纸板（双脚并拢，两臂摆动同时屈膝半蹲，蹬地向前跳过纸板，轻轻落地）这次活动主要练习跳的动作要领，所以是重点。
    （2）难点：动作协调地跳过25-30厘米宽的纸板。在掌握好跳的基础上增加了一定的宽度，孩子的动作要做到协调自然是不容易的，所以定为难点。
五、活动过程（三个过程）
  （1）开始部分（约3分钟）：引起孩子的活动兴趣，要求精神饱满，积极愉快地参加活动，通过队型练习和纸板操。使幼儿上下肢及躯干部大肌肉群，关节，韧带得到活动，为基本部分做好准备。
  （2）基本部分（约17分钟，幼儿实际练习时间10分钟）：经过开始部分的准备，孩子的情绪已经比较投入，所以此时进行动作分解练习效果最佳。教师要保证有10分钟左右的时间让幼儿充分地，自主地活动。通过多种形式的教学方法和组织形式增加幼儿练习的机会，同时注意掌握好运动的强度，密度，控制活动量适中，脉搏指数为1.5—1.6。
  （3）结束部分（约3分钟）：游戏后让大家一起分享劳动的喜悦，让幼儿在优美和谐的音乐声中慢慢放松身体，使原来兴奋的神经逐渐恢复到相对安静的状态，在轻松愉快的气氛中结束游戏。

本文标题：小班体育小青蛙学本领-小青蛙（小班综合）
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