一 : 小班综合：小乌龟晒太阳

活动目标

1、理解故事内容，对乌龟爬行中翻身的动作感兴趣。

2、练习动作协调地手膝着地爬行。

活动准备

1、挂图16号，小朋友的书

2、阳光充足的天气，适合幼儿爬行的户外活动区

3、活动前引导幼儿观察小乌龟翻身的动作，积累相关经验

活动过程

1、教师谈话引出主题

2、教师讲述故事

故事名称是什么？故事里有谁？

3、教师演示活动教具，讲述故事，提问

小乌龟在太阳底下干什么 遇到什么困难了

小猫过来了 它有没有帮助乌龟 为什么

其他小动物呢

最后小乌龟怎么样了

你知道小乌龟是怎样翻身的吗

主要是身体的那些部位在使劲

5、 幼儿欣赏故事

6、 游戏小乌龟晒太阳 感受阳光的温暖

教师带幼儿到户外晒太阳，学学小乌龟爬和翻身。

二 : 晒太阳的小狗

太阳出来了，爬上了葱茏的山头，金光瞬间万丈。竹晒簟被铺在球场上，稻谷还没有挑出来。小狗匍匐在晒簟上面，昂着头，警惕地朝四周逡巡了好一会儿，然后它朝我甩了几下尾巴，两只耳朵一前一后地扇了扇，把头放在前爪上，闭着眼睛，睡觉了。胖胖的肚皮一鼓一鼓的，肚皮下灰白色的毛在阳光下泛出闪亮的光。他后面，一只白色的小猫在抓耳挠腮。

突然，他嗅到了什么似的，迅速站了起来，轻盈朝前面跑去。那里有一只白色的狗。他们俩亲昵地蹭着彼此，然后一起走到马路上，围着对方旋转了几圈，朝村口走去了。他们俩是好朋友。

小孩放下手里的金箍棒，跳到门外大叫：“小狗！”他本非常想给小狗起个名字的，可实在是不知道起什么名，就干脆叫小狗了。

小狗已经走了很远，听到喊声，离开了他的朋友跑回来。嗅着小孩胖乎乎的小腿，摇着尾巴。小孩摸摸他的头，想抱他，却停下了，这只小狗不小了。小孩转身进屋，拿起金箍棒，和他的小伙伴们甩羊牌牌，小狗在他们的周围走来走去。

他看看外面不错的阳光，于是走到外面来，在水泥地上侧躺下来，闭上眼睛暖暖地睡着。那只猫，悄悄地，悄悄地凑了过来。

三 : [妈妈晒]小龟包

　　我有一个小龟包。它有能伸缩的头，翘起的尾巴和可爱的四肢。小龟包是Peter叔叔从美国带给我的。小龟包像机器猫的口袋，可以拿出任何想要的东西！当我渴的时候，我可以拿出水；当我饿的时候，我可以拿出吃的。当太阳刺眼的时候，我可以拿出墨镜。

　　它是我的好朋友。我们一起去了红石峡探险；我们一起攀登了茱萸峰；我们一起去故宫玩耍。

　　我爱我的小龟包，以后我要和它去更多的地方。

　　妈妈的话：读了非常老师的文章，很有感触。引导小娃试着写了一篇。不过主要是运用了一下对称。虽然没有什么华丽的词语，但是很有些感觉。这个是家里自己写的日记，没有老师的点评。

    北京海淀区一年级:曹丁宁

四 : [妈妈晒]爱散步的小乌龟

　　我有两只爱散步的小乌龟，女生名叫“布布”，男生名叫“丁丁”，因为我爱吃布丁，所以给他们取了个好玩的名字。

　　刚买来的时候他们只有我的手掌那么大，现在已经变得有妈妈的手掌那么大啦！

　　它们最爱的“业余活动”是在浴室里面散步，每当早晨我把它们放到浴室的地砖上，它们就知道活动时间到啦！刚放下去时，两个“胆小鬼”一动不动地，把头、四肢和尾巴缩在它们的乌龟壳里，好像害怕有陌生人会伤害它们一样，就像两块黑色的石块；过了一会儿，“布布”和“丁丁”小心翼翼地探出它们的小脑袋，东张张西望望，最后把头凑到一起，好像在说：没事，安全啦，我们可以开始散步啦！于是，“丁丁”先行动，他慢慢地爬到了一只拖鞋旁边躲了起来，“布布”也不甘示弱，紧跟其后，过了一会儿，它们的胆子渐渐大了起来，爬行的速度也渐渐快了，开始跟我玩儿“捉迷藏”的游戏了。俩个小家伙躲进了一个有红色脸盆的角落里面，这也逃不过我的“火眼金睛”，我把红色脸盆一拿掉，哈哈！哪里逃，它们又缩进了壳里，以为我看不见它们呢，真是一对有趣的小乌龟啊！

　　妈妈评语：从听闻非常老师到阅读《作文多大点事儿》到跟着老师学习，自己感觉作文的大门已经为我们打开，每次和儿子一起阅读课本，是一种开心的互动，因此，才学了不久，儿子就要求写一篇给老师看看，是不是有点领会了呢，这次我纯粹是笔录，全部是噜噜的口述，他特喜欢老师说的写作方法，一边说一边跟我讨论是老师教的哪一项，所以，请老师在百忙之中点评一下，我们还需要在哪些方面加以努力呢？谢谢非常老师！

本文标题：小乌龟晒太阳-小班综合：小乌龟晒太阳
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