一 : 百度钱包又出新玩法 “透明小金库”开辟移动支付新蓝海

　　最近，一个全新的移动支付工具——“透明小金库”，在不同领域的用户群体中广泛流行开来，刮起一阵不小的旋风。据悉，“透明小金库”是百度旗下支付业务品牌百度钱包新近推出的产品，其凭借创新的转账功能、透明的收支管理，很快在一众移动支付工具中脱颖而出，受到了广大用户的推崇。有业内人士指出，“透明小金库”开辟了移动支付工具的新蓝海，或将掀起新一轮移动支付工具的革新潮。

　　据了解，“透明小金库”于9月中旬正式上线，仅一个多月的时间里，已吸纳了数量可观的用户，并引起业界的广泛关注。而“小金库”之所以吸引眼球，一则缘于“小金库”创新的产品功能和特色，二是得益于其适用场景的广泛，三是因为它的推出，本就立足于解决用户痛点。

　　

 

　　收支透明、创新转账是百度钱包“透明小金库”最为突出的产品亮点。据悉，每一个团体小金库的小组成员，在成功向所属小金库转入资金后，都可拥有随时随地查看小金库的余额、支出明细等信息的权利。公有资金时刻“暴露”在成员眼前，每一笔资金的使用都有迹可循，这彻底改变了过去私密式的”收份子“、转账等弊病百出的“筹资”方式。值得一提的是，“小金库”每收到一笔资金转入，创建者和当前转入资金的参与者均可以收到短信实时提醒，这也更加保障了“小金库”的收支透明度。此外，当转入资金者是新注册用户时，创建者还可以收到百度钱包给予的10元奖励。

　　

 

　　作为业内首个透明的资金公共管理工具，“小金库”的使用场景极其广泛。它不仅适用于朋友聚餐、白领出行、学生缴费等普遍需求，还能够满足公益捐款这类特殊场景和人群。其中，学生族的班费等公共资金缴纳最为频繁，上班族的聚会场合极频繁，可以说是“小金库”的用户主力。而说到公益，无论是大型公益慈善组织，还是针对个体的义捐，公开善款使用明细，提高透明度，无疑是广大群众迫切呼吁的。不难发现，“小金库”的透明特性，完全可以满足公益慈善组织和公众对透明的一致需求，一旦予以使用，必定会极大地调动公众的捐款热情，进一步增强慈善组织的公信力。

　　目前来看，“好玩又实用”已成为广大用户对“透明小金库”的普遍评价。业界人士则表示，随着支付领域竞争的白热化，百度钱包“透明小金库“的创新玩法，为业内提供了一个全新的视角，有积极的借鉴和参考意义。此外，“小金库”的推出立足于解决用户痛点，挖掘并开启了移动支付领域的又一重要使用场景，或将掀起新一轮移动支付工具的创新潮。

二 : 钱库小学金柏宏

温州市2014年小学“小数学家”评选推荐表

姓名 性 别

男

金柏宏

学校名称

年级

苍南县钱库小学

六年级

指导教师

李来达

出生年月 2002.8

《棋盘上的数学》

研究课题名称

我来自百年老校苍南县钱库小学，温州籍数学家李锐夫先生的母校，李锐夫先生的事迹常常激励着我们，亲近数学，挑战数学。(www.61k.com］我酷爱数学，因为数学能给我带来无穷的快乐。平时认真钻

自我推荐研各种数学问题，养成不懂就问的良好习惯，积极参与各项竞赛，每理由简述 次在各类比赛中获得佳绩，前几天被温州新星学校全免录取。在我看

来，学习数学是十分有趣的一件事，那一个个数字，仿佛魔力似的，总是吸引着我去探索，去思考，去发现。

奖项名称 与数学相

关获奖项县小论文评比 《棋盘上的数学》 目（和证书

复印件相市小论文评比 《棋盘上的数学》 符且顺序

相同） 校五星学生学生

学校意见

签章：

年 月 日

获奖等级 县一等奖 市二等奖 校级

获奖时间 2013.12 2014.3.10 2014.01

温州学家工程会审见

市摇理定数篮事意

签章：

年 月 日

钱库小学 钱库小学金柏宏

（www.61k.com)

钱库小学 钱库小学金柏宏

附件1：

2014年温州市小学数学小论文（小课题）

评 比

学 校： 钱 库 小 学 成员姓名： 金柏宏 张锐 小课题题目： 棋盘上的米粒 指导教师： 李来达 联系电话： 13732082568

钱库小学 钱库小学金柏宏

棋盘上的米粒

一、问题提出

今天，我们看到一个有趣的数学故事：古印

度有一个人发明了一种游戏棋，棋盘共64格，玩

起来十分新奇、有趣。（www.61k.com)他把这种棋献给了国王。

国王玩得十分开心，便下令赏赐献棋人。臣下问

献棋人想要什么。献棋人说：“他只需要粮食，

要求大王给点粮食便心满意足了。”问他需要多

少粮食，他说只要求在棋盘的第一个格子里放一粒米，在第二个格子放两粒米，第三个格子里放四粒米。总之，后面格子里的米都比它前一格增大一倍，把64格都放满了就行。国王一听，满口答应。大臣们也都认为：这点米，算得了什么，便领献棋人去领米。岂料，到后来把所有仓库里的存米都付出了，还是不够。

这是为什么呢？我们带着疑惑，展开研究。

二、研究目的

1、进一步掌握次方数的计算方法，利用所学数学知识，解决现实中可能碰到的问题。

2、通过亲身实验、计算，学会收集和整理资料，提高了自身的动手操作能力和思维能力。 3、体会学好数学的重要性，增加对数学的兴趣，学会用数学思维和眼光来看世界。

三、研究方法

测量法 推算法

四、研究过程

1、动手操作实验得出数量及换算单位

1

钱库小学 钱库小学金柏宏

我先用称出25克的大米，慢慢数出25克大米约有多少粒。［www.61k.com）为了准确，我以每100粒一堆，这样堆成许多堆。连续称出4次，再除以4，结果是每25克大米大约1300粒。

通过推算，可以知道1千克，1吨的大米有多少粒? 列表如下：

2、为了后续计算方便，我们先利用电脑计算器计算类似的问题

解：米粒数根据制棋人的要求。可列为： 第1格 2的0次方=1

第2格 2的1次方=2

第3格 2的2次方=4

2

钱库小学 钱库小学金柏宏

……

第18格 2的17次方=131072

第19格 2的18次方=262144

第20格 2的19次方=524288

……

第43格 2的42次方=4398046511104

第44格 2的43次方=8796093022208

第45格 2的44次方=17592186044416

......

第62格 2的61次方=2305843009213693952

第63格 2的62次方=4611686018427387904

第64格 2的63次方=9223372036854775808

前64格相加：

1+2+4+8+16+32+64+128+256+512+1024+2048+409+8192+16384+……+4611686018427387904=2的64次方-1=18446744073709551615粒米

这些米的数量真是惊人呀！ 20位数!

3.计算：2的64方-1是20位数，到底有多大？

（1）这些米有多少重量？

看完上面的故事，我们的心中不禁生起了疑问——这么多的大米到底有多重呢？通过实验，我们计算得出了以下结果：

每52000粒米约重1千克。［www.61k.com）

放置米的总重量：

18446744073709551615÷52000

≈354745078340568（千克）

≈354745078340（吨）

≈35474508（万吨）

≈3547（亿吨）

啊，这些米真是太重了！

3

钱库小学 钱库小学金柏宏

（2）这些米需要多少辆卡车才能运走？

计算完这些米的重量，我们的心中又浮现出了一个大大的问号：这些米要多少辆卡车才能运走呢？于是，结合上面的计算结果，我们又开始新的计算：

假设每一辆卡车载重为10吨，那么：

354745078340÷10

≈35474507834（辆）

答：这些米要35474507834辆卡车才能运走。［www.61k.com）

看来，想运走这些米，还真是不小的差事呀！

（3）这些米值多少黄金？

看到这么大的数字，我们又纳闷了：如果把这些米置换成贵重物品，比如

换黄金，那么值多少万吨的黄金呢？因此，我们又开始了新一轮的计算：

假设每一千克的米价格为4元，约52000粒。黄金的价格约为每一克360元,每千克约为360000元。那么，米的总价是：

18446744073709551615÷52000×4=1418980313362272元

黄金的总量: 1418980313362272÷360000

≈3941611982千克

≈3941612吨

≈394万吨

答：这些米值394万吨黄金。

哇，巨大的财富!

（4）这些米要占多大的仓库？

如果造一个仓库来存放这些米，仓库应是多大呢? 若仓库高4米,宽10米，那么长应是地球到太阳距离的2倍。这样的长方体仓库在地球上是容不下 4

钱库小学 钱库小学金柏宏

的，当然这只是个假设。[www.61k.com]这是中学数学中"等比级数求和"问题。在当时只是凭手工硬乘出来的。国库中当然不可能有那么多的粮食。

（5）这些米要多少年生产出来 ？

据中国产业信息网数据显示：2012年全年大米产量107,696,553吨。 附图：

一斤米约26000粒，则1吨＝1000千克＝2000斤，即1吨米颗粒数＝26000×2000=52000000粒，换算成科学计数法为5.2×10的7次方．国家去年年产约为1.08亿吨大米，即1.08×10的8次方吨。算式为：

18446744073709551615

÷52000000

÷107696553

≈3294年

总粒数除以26000得到总斤数一吨=2000斤所以总斤数除以2000就得到总吨数总吨数除以1.08亿吨就是年数了，所以要全中国3294年才能生产出来这样些米！

（6）这些米可以让全世界大约72亿人口吃多少年？

5

钱库小学 钱库小学金柏宏

打个比方，如果一个人一天吃一千克米，那么：

18446744073709551615总粒数÷1千克/52000粒=354745078340568千克

354745078340568

÷7200000000

÷365

÷1

≈135年

这些粮食竟能够让全世界人口吃135年！真是太多了！

（7）要多少年才可以数完这些米？

假如每一秒钟数一粒米，数完18446744073709551615粒米所需要的时间:

1分=60秒乘于1小时=60分乘于1天=24小时乘于1年=365天计算得出 60×60×24×365=31536000秒/年

18446744073709551615

÷31536000

≈5849亿年

答：大约要5849亿年才可以数完这些米。［www.61k.com]

4.结论：

5.前64格相加：

1+2+4+8+16+32+64+128+256+512+1024+2048+409+8192+16384+……+46116

86018427387904=2的64次方-1=18446744073709551615粒米

这些米的数量真是惊人呀！ 20位数! 它重3547亿吨，这些米要35474507834辆卡车才能运走，值394万吨黄金，长方体仓库在地球上是容不下的，全中国3294年才能生产出来这样些米！能够让全世界人口吃135年！大约要5849亿年才可以数完这些米。

看来这个国王是没有办法赏赐这么多大米了，君无戏言，怎么办？可以请献棋人自己去仓库里去数这么多大米，要5849亿年才能数完，估计献棋人自己数了一天，就会厌倦这个枯燥的差事。看来献棋人主要想考考这个国家大臣的智慧。

6

钱库小学 钱库小学金柏宏

六、类似问题

在印度，还有另一个古老传说：在世界中心贝拿勒斯(在印度北部)的圣庙里，一块黄铜板上插着三根宝石针。（www.61k.com）印度教的主神梵天在创造世界的时候，在其中一根针上从下到上地穿好了由大到小的64片金片，这就是所谓梵塔。不论 白天黑夜，总有一个僧侣在按照下面的法则移动这些金片：一次只移动一片，不管在哪根针上，小片必须在大片上面。当所有的金片都从梵天穿好的那根针上移到另外一根针上时，世界就将在一声霹雳中消灭，梵塔、庙宇和众生都将同归于尽。

不管这个传说是否可信，如果考虑一下把64片金片，由一根针上移到另一根针上，并且始终保持上小下大的顺序，一共需要移动多少次，那么，不难发现，不管把哪一片移到另一根针上，移动的次数都要比移动上面一片增加一倍。这样，移动第1片只需1次，第2片则需2次，第3片需4次，第64片需2的63次方次。全部次数为：18446744073709551615次这和"麦粒问题"的计算结果是完全相同的! 假如每秒钟移动一次，共需要多长时间呢?一年大约有31536000秒，计算表明，移完这些金片大约需要5849亿年!

七、我们的感想

1、千百年后的今天，我们都知道：第64格将是一个长达20位的天文数字！一种根本无法实质性实施的奖赏，而这么庞大的数字，居然就是一粒米按几何级数翻倍而成的。读了这个故事，我明白了一个道理：只要我们每天努力一点点，日积月累，就会像棋盘上不断递增的米一样，取得很大很大的进步。

2、在这次活动中，让我们学会更好的领悟运用数学， 知道数学不能只限于课堂，要懂得用数学眼光， 数学思维，数学方法观察生活，认识世界，要在生活中学数学，在生活中用数学，只要我们善于观察，勤于思考，仔细研究，就可以解决很多身边的问题。如全中国13亿人每人节约一滴水，一度电，也是一个庞大的数。小小的π，也是一个无限不循环小数，永远数不完。

3、通过这次撰写小论文，我们知道了等比级数求和的方法，极限的思想，数形结合的思想，开拓我们的思维，提高大脑的灵活性、思维的严谨性，培养了我们的能力，我们更加热爱数学了！

7

钱库小学 钱库小学金柏宏

温教研小〔2014〕28号

关于公布温州市第六届小学生数学小课题（论文）评比结果的通知

各县（市、区）教育局教研室，市局直属各小学：

为了激发学生学习数学的兴趣，根据“小数学家”培养方案，温州市教育教学研究院举办温州市第六届小学生数学小课题（小论文）评比活动。(www.61k.com］本次活动共收到各县（市、区）学生论文共210多篇，经专家初评和复评，评出一、二、三等奖若干名，现予以公布。

温州市教育教学研究院

2014年3月31日

抄送： 市教育局。

温州市教育教学研究院办公室 2014年3月31日印发

温州市第六届小学生数学小课题（小论文）评比获奖名单

钱库小学 钱库小学金柏宏

一等奖（20名）

研究课题名称

盖子的秘密

《一天中，何时时针与分针组成

经济开发区沙城镇第

30°、60°、90°、120°、150°

一小学

的研究》

《探秘神奇的“495”》

温州市籀园小学 瓯海区实验小学前汇校

由猜数游戏说起

区

瓯海区实验小学前汇校

小瓶口，大学问

区

用数学方法分析“阳台积水倒灌

瑞安市实验小学

现象”

“点”与“面”的交响曲——格

永嘉县瓯北第三小学

点与面积问题研究 球体大揭秘

让我们坐有坐相——乐成一小课

乐清市乐成第一小学

桌椅高度调查记

瓯海区实验小学前汇校

由牛奶盒引发的思考

区

从剪小树问题引出的对空间合理瓯海区新桥小学旸岙校

池宇航

利用的研究

运用模型探索最短距离问题的研

洞头县实验小学

究

陈奕铮

潘淑贞

区

黄淑琴

管一羽

金海跃

薛文昊

钱小平

龙湾区永中第二小学

驰 王梓睿

张 红

孙诗林 邵温

陈海晓

曹恩康

陈立新蔡 展

林子恒

金海跃

朱 洁

金海跃

刘欣然

林 爽

项维特

陈占泽

学 校

温州市实验小学

姓名 陈彦晗

指导师苏 娜

钱库小学 钱库小学金柏宏

出租房的电费怎么这样贵 一张

龙湾区永中第二小学

电费单引发的数学探讨

文成县南田镇中心小廖家豪 赵晨

密铺问题研究方案

学

材尽其用——“无盖盒子”容积的乐清市虹桥镇第一小

陈奕涵

最大化

一个有趣的游戏——爬楼梯 如何包装材料最省——关于一张

温州市籀园小学

纸怎么包裹体积最大的研究 玩转神奇的方块图形——对“免

文成县实验小学

费巧克力无限吃”悖论的研究 余额宝创新模式及优劣势的数学

温州市广场路小学

探索研究

对“你姓什么我知道”游戏的研

瑞安市安阳实验小学

究

李一墨 张 红

刘凤兰

希朱宇晨

张华建

学

温州市城南小学

陈张弛

戴 砾

杨 睿 蓝作坤

郑 翰 叶爱文

陈奕铮 杨 速

谢路遥 沈冬青

二等奖（43名）

研究课题名称

环环相扣——莫比乌斯环的研

温州市实验小学

究

“沙袋节水”中的数学 台球桌上的轴对称

“流动汽车图书馆”布点和线路

温州市少年艺术学校

优化研究

关于长方体饮料盒的外型与其龙湾区永中第二小学

学 校 姓名 指导师

叶轩旗 陈东辉

温州市籀园小学 苍南县第二实验小学

娄宏怿 黄声杰 孙 骞

陈守信陈 平章 璋

章晗奕 曹慧青

钱库小学 钱库小学金柏宏

“节能”的探究

王春竹

玩三角板拼特殊角

瑞安市实验小学

金笑非

陈立新

项 征 黄

把公因数 公倍数“画”出来

苍南县钱库小学

紫芊

关于我校西面教学楼内最优逃生经济开发区沙城第二汪哲成 孙茜

张赛娜

方案的研究

小学

瓯海区实验小学前汇

棋盘上的数学问题

校区

瓯海区新桥小学新桥

平方差变化规律的研究

校区

砖型包装盒探秘 怎样做最大

龙湾区实验小学 温州市实验小学 瓯海区实验小学前汇

探寻书的大小之谜

校区

在质疑中探究400m跑道上的数

苍南县钱库小学

学

李来达

雅

陈家楠 金海跃

张逸尘 夏晓静

张三郎 陆泓冰

张佐旭苏 娜

赵钧皓 金海跃

金睿涵 蔡宏

王恒生

昕

圆圈的秘密—从温州的哥换轮胎

温州市南浦小学

说起

数字黑洞之谜

“三堆石子对奕”游戏探趣

龙湾区第二小学 洞头县实验小学 瓯海区实验小学前汇

电视机尺寸之谜

校区

最佳路线

永嘉县瓯北中心小学

胡舒颖 杜亦

胡志斌

黄滢璇

戴立坚

吴杉镐 叶钫舟

姜 萍陈素萍

毛习之

韩 茜

钱库小学 钱库小学金柏宏

铭

经济开发区海城第一

蛋糕腰围的秘密

小学埭头校区

李一冉 侯翔

格点里的秘密

温州市建设小学

天

温荣莉

河内塔问题的解决及延伸

瑞安市玉海中心小学

黄宣畅

潘小琴

圆的奇妙运用

探索平面图形中连线的奥秘 一样的事情 不一样效率 奶奶的唠叨引起我的探究

温州市水心小学 龙湾区永中第一小学苍南县第二实验小学永嘉县瓯北第二小学

张一驰 黄晨鸿 梁敬勋 杨昌融

朱海湖叶 英黄孔渊谢萍萍洪 蕾

曾 雪

应素洁

海城第一小学埭头校孙蔓蔓 蒋翔

时间里的角

区

凤

戴开泰 张闻

补衣服中的数学

永嘉县乌牛第一小学

默

邢嘉宇 毛浩

由易拉罐形状引发的思考

文成县实验小学

阳

苍南县龙港镇云岩学

“包含”型相似图形中的路程

校

用不同的方法包装长方体，包装

文成县实验小学

纸引起大小的研究

我对“电脑算命”问题的初步探

永嘉县瓯北第二小学

究

关于怎样使无盖长方体容积最大乐清育英学校

郑皓蔚

连秀芬

张哲铭

谢萍萍

亦、赵钧毅

周慧芳

钏

纪逸欣、王均

纪淑春

高飞 王良

林继论胡莲妹刘婷婷 周燕霜虞明森

钱库小学 钱库小学金柏宏

的研究

黄淑琴

对数学中的配对思想方法的研究 温州市少年艺术学校

周周圆

章 璋

关于“解密QQ等级与活跃天数

之间关系，揭开升级的诱人面瑞安市隆山实验小学纱”的研究方案

正方形的“超级变化”——关于

永嘉县瓯北第三小学

图形拼组问题的研究

乐清市城区公共自行车系统设计 乐清市实验小学

业 黄筱晨 王庆辉 叶俊

手机密码锁问题

龙湾区海滨第二小学

毅 邵雷文

探索尾巴重新接回的奥秘

永嘉县乌牛第一小学

潘 恒 邵玺丹 黄崇

单人跳棋中的数学问题

龙湾区瑶溪第一小学

泽 黄子瑄 金柏宏 张

棋盘上的米粒

苍南县钱库小学

锐

“打折”的优惠活动 几个有趣的排列组合问题 对故事中数学问题的研究

苍南县宜山小学 温州市实验小学 苍南县第一实验小学

陈 奕 张君豪 董宇晨 王晨涵 张 能 张纯昊 陈

瑞安市玉海中心小学

究

睿

易华治黄开选苏 娜华婷婷余培优陈慧华李来达蔡月红胡剑斌王约纳王 丽

翁焕超 张立

陈海晓

叶晨希

陈君理

“中国式”过马路——错在谁？ 经开区沙城第一小学冰柜架上的一个数学问题 从计算圆环面积到平方差公式研

瑞安市安阳实验小学

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三 : 2015百度钱包一分钱透明小金库开红包活动 新春红包活动攻略

      百度钱包（百付宝）在2015年春节前期推出了一分钱透明小金库开红包活动，在手机端通过生成自己的抢红包连接或点击他人的抢红包链接可参与与对方开红包并对半分所得红包的活动，包括与他人对开红包和抢100元红包两种模式，算是2015春节前夕的一个娱乐活动

工具/原料

手机，百度账号

互拆红包模式:

1、互拆红包：你点或不点，钱只多不少，就在这里！ 

使用手机浏览器点开这个地址或他人分享于你的地址

注：百度钱包一分钱红包活动是互动性活动，只能去点击他人生成的活动链接来参与抢红包的活动，所以贴出我的红包活动地址应该不算广告，是参与活动的必经途径....

2、开红包需要垫付0.01元即1分钱，不管成功与否均会退回至你的百付宝账户内，点击猛戳红包

3、如果你的百度账号没有绑定过百付宝会弹出绑定提示，按照流程绑定即可

绑定过的乎输入百付宝的支付密码，点击确认支付

4、当然对分红包也靠运气，第一次参加活动开的时候好运多一点，我是开了1块7

如果开到了红包点击领取我的红包，找我的真爱

5、点击我的战果可查看获得红包动态，0.01元的开包点付费也会退款至百付宝

6、自己生成对开红包的活动地址请点击活动页面的找人开红包

7、选择分享到微信好友，弹出分享信息复制栏，手动复制信息即可

其他人点击你分享的地址即可参与对开红包

100元红包模式：

1、100元红包是另一种运气模式： 

使用手机浏览器点开这个地址或他人分享于你的地址、

注：百度钱包一分钱红包活动是互动性活动，只能去点击他人生成的活动链接来参与抢红包的活动，所以贴出我的红包活动地址应该不算广告，是参与活动的必经途径....

点击他人的连接后可查看XXX给你发放了现金红包，点击马上开抢

2、如果你的百度账号没有绑定过百付宝会弹出绑定提示，按照流程绑定即可

绑定过的乎输入百付宝的支付密码，点击确认支付

3、之后类似老虎机的数字随机滚动，

你垫付的是0.01元，随机滚出倍数并乘以0.01就是你所获得的

4、第一次参与活动的话红包倍数大，我是107倍所以是107乘以0.01=1.07元

按照官方规则说明是100元红包靠后一点抢倍数会很大，也可以等待其他人多开几次自己再去开

自己生成100元红包的活动地址请点击百度钱包送你100元现金红包-立即开启

开启后可分享至微信好友，就可以获得你生成的活动地址

100元红包的费用均是百度钱包出，不会扣除你银行卡的钱

以上就是2015百度钱包一分钱透明小金库开红包活动详情，一起来看看吧！

本文标题：百度钱包小金库-百度钱包又出新玩法 “透明小金库”开辟移动支付新蓝海
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