一 : 我作我的眼睛

　　我用我的眼睛

　　我用我的眼睛看课外书，我用眼睛看到把一生用于救小猪威尔伯的蜘蛛”夏洛”；我用睛看到中国上下五千年的历史；我还用眼睛看到，为人正直的太史伯、仲、叔、季四兄弟……

　　我用我的眼睛看历史。我用眼睛看到了，岳飞抗金的英勇传奇；我用眼睛看到了刘备、关羽、张飞三人英雄结义；我还用眼睛看到了，大禹治水时的坚毅信心……

　　我用我的眼睛看四季。我用眼睛看到了，鸟语花香的春天；勤劳的蜜蜂忙着采密；我用眼睛看到了生机勃勃的夏天，嬉戏的孩子正欢快地游泳；我用眼睛看到了，果实累累的秋天，正在收果子的农民伯伯；我还用眼睛看到了，在大雪纷飞的冬天，雪人在寒风中傲然挺立。

　　我用我的眼睛看世界。我用眼睛看到了富人的蛇蝎心肠，我用眼睛看到了，贫困儿童渴望读书的眼神；我用眼睛看到了，洪水地区人们的痛苦不堪；我用眼睛看到了干旱地区人们的饥渴难耐，我还用眼睛看到了利比亚的上空消烟弥漫，无家可归的难民。

　　我用我的眼睛，看到了这美好而又悲惨的世界，但我相信世界以后会变成只有美好而没有悲伤，只有和平而没有战争的世界。

 

    五年级:罗贤立

二 : 我用我的眼睛看世界作文400

人们常说眼睛是心灵的窗户。如果失去了双眼，整个人就像生活在黑暗的空间里，生活将没有一点乐趣。所以我们应该珍惜时间，让我们用眼睛来观看世界，观看人世间一切美好的事物。

到了春天，我的眼前浮出一幅幅生机盎然的春景图。我看见一切有生命的植物、动物都睁开了惺忪的睡眼。小草从湿润的泥土里不知不觉的冒出了头来，大山也复活了！它穿上了一件绿色的大衣。各种各样五颜六色的花朵都一起绽放了，河边的樱花被春风一吹，花瓣点点洒落了在了洒面上，看上去就像一条蓝色的带子上面有许许多多粉色的斑点。这番景象被人看见一定会拍手称赞。

我看见秋姑娘悄悄的来了。因为树叶变黄了，果子也成熟了，秋风一吹，枫叶就掉下来了，就像几个小姑娘在跳舞一样。一簇簇的菊花争妍斗艳，有红的、白的、黄的，形态各异，色彩斑斓。

我去了集市，那里同样很热闹，家家户户都挂着玉米棒子，有挂在树梢上的、有晒在自己家里的、有堆在地上的。小鸡在啄米，动物在嘻戏，眼前都是一片繁忙的景象。秋色多浓啊，这一派迷人的景色，哪怕看一眼，准让你心醉！

啊！我要用我的这双明亮的大眼睛，看遍祖国的第一个角落。

我用您的眼睛看世界

——读《永生的眼睛》有感

假如我是受捐助者，

我用您的眼睛看世界——

春天的艳丽，

夏天的浓翠，

秋天的金黄，

冬天的洁白。

呵，世界如此多彩！

假如我是受捐助者，

我用您的眼睛看世界——

宝宝稚嫩的笑脸，

姑娘缤纷的衣裙，

小伙潇洒的身影，

老人慈祥的面容。

呵，世界如此美好！

清晨醒来，

第一件事就是——

清洗我的双眼，

仔仔细细，

每天每天……

这是您送给我的最珍贵的礼物——

我用您的眼睛看世界。

您的爱，

我将永远保存，

当我们相遇时，

我将像您一样——

将它传递。

让这份爱永远……

永恒……

用爱的眼睛看世界

城市里的道路迷迷转转，我却总也找不到出口；高高耸立的密密的楼群将天空割离成一张破碎的脸。除了年轻，我什么也没有。 母亲临死前冰凉的手指，父亲的叹息，后母的面孔……在我眼前飞转，织成一张网，我想逃，无奈跑不出去。 我站在堤岸上看海，那些蓝色的波涛向我涌来。我深深理解堤岸的悲哀：想远远退开，却又动弹不得。蓝色的忧郁从我的眼睛里流出，流过我的脸庞。 蛹——自缚的悲哀 我拒绝那个女人介入我的生命。我无法将她当作我的母亲。 我拒绝了这个世界，我当作整个世界都是不爱我的。 我看过一幅画：一个孩子站在广阔的芦苇丛中，没有云，没有风，没有走出去的方向，只有寂寞来来回回穿行的声音。 我也知道，我疏远了爱，疏远了世界。 梦中，一只小小的蓝色蛹在轻轻哭泣。 金色——我爱上了世界 今天，她带我去看日出。 我看看金灿灿的阳光一点点将海水忧郁的蓝色吞没。她送给我一张CD——《new baby boom》，我不知道如何翻译，她告诉我是：“新生的孩子”。 她在晨光中对我微笑，握住我的手，对我说这个世界其实很美，有很多人在爱我：我的父亲，在天堂的母亲，还有她。 我转过身去，悄悄擦掉眼泪。 蝴蝶——破茧后的美丽 我感到背后隐隐的痛，转过头，惊奇地看到了一双金色的翅膀。 原来，我正在一步一步接近爱。亲近美好，才会认识美好。 当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹；当我热情相拥时，生命是一只金色的蝴蝶。破茧而出的过程，也是感情变化的过程，亲近世界的过程。 用爱的眼睛看世界，我也如此美丽！

我用我的眼睛看四季

我用我的眼睛看四季，四季是多么美丽，多么美好。不管是莺歌燕舞的春天，阳光明媚的夏天，还是风和日丽的秋天或是银装素裹的冬天，都是我最喜爱的。下面就请大家听我讲一讲吧！

看，春姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间，小草发芽了，树木穿上了新衣。细雨如丝，一棵棵嫩绿的树苗贪婪地吮吸春[www.61k.com)天的甘露。我怀疑春天是一位魔术师，不然为什么昨天还是白雪皑皑，今天就会百花盛开？我怀疑春天是一位歌唱家，不然为什么到处鸟语虫鸣，演绎着生命的狂欢曲？我怀疑春天是一位诗人，不然风儿为什么会有“吹面不含杨柳风”的境界，柳树为什么会有“碧玉妆成一树高”的风采，月色为什么会有“月出惊山鸟，时鸣春涧中”的魔力，可以说春天的一景一物皆如诗，一时一刻皆有情呀

瞧，夏天来了。太阳公公尽情地把光和热洒向大地。河水清澈见底，河畔边的柳树随风摇曳，她就像一位亭亭玉立的少女在河边梳洗自己的秀丽长发。花儿更是争奇斗艳，红的像火，白的像雪，黄的似金，紫的如茄，粉的如霞。夏天的早晨是一首清新的诗，阳光是一阙热烈的词，山水是一幅浓艳的画，风儿是一曲清脆的歌，夏夜是一出浪漫的戏。我喜欢夏的所有性格，尤其是她的风雨雷电，更像一个富有诗意的男子汉。夏天，是那样富有朝气，无时无刻，不都给我一种清脆响亮、生机蓬勃的感觉。

退去夏的浮华和浓艳，又不显冬的冷淡和悲凉。秋天，带着清新的气息，披着鲜黄的霓裳，向我们款款走来。你看，他用秋山的洗练，秋水的素净，秋雨的缠绵，秋露的高洁，向我们尽情地展示着她的仙姿艳丽。到处是丰收的季节，田野里，苹果见到了秋姑娘，害羞地涨红了脸;玉米更是黄澄澄的；桃树的清香沁人心脾。枫叶则是那么红，难怪王安石会说“霜叶红于二月花”呀！

冬爷爷也来了，雪花从天空中飘落下来，像鹅毛一样软，亲吻着大地妈妈，凉丝丝的。小朋友在雪地里堆雪人，打雪仗，一阵阵欢声笑语浮现在耳旁。地上晶莹剔透，仿佛童话世界，人间仙境。

我用我的眼睛看四季，我爱美丽的四季，因为它们如诗，如画，如歌，如梦。

用爱的眼睛看世界

城市里的道路迷迷转转，我却总也找不到出口；高高耸立的密密的楼群将天空割离成一张破碎的脸。除了年轻，我什么也没有。

我用我的眼睛

每个人都要用自己的眼睛去观看世界，我也要用我的眼睛去观看世界。

我用我的眼睛，我用我的眼睛去观看春天。春天是美丽的，你看，花绽放了一地，草探出了头，树也开始发芽了．．．．．．

我用我的眼睛，我用我的眼睛去观看夏天。夏天的树是郁郁葱葱、密密麻麻的，天气热乎乎的．．．．．．

我用我的眼睛，我用我的眼睛观看秋天。秋天是收获的季节，那些果实甜甜的；秋天是黄色的，那些树已经变成了深黄，有的树叶还掉到了地上。

我用我的眼睛，我用我的眼睛观看冬天。冬天是白色的，地上白茫茫的一片，冬天也是冷冷的，有时寒风凛冽，有时雪花飘飘。

我用我的眼睛，我用我的眼睛观看蓝天。蓝天上的云多姿多彩，像兔子、像凤凰、像孔雀、像鱼儿、像鸡、像鸭、像龙、像小鸟．．．．．．

我用我的眼睛，我用我的眼睛观看大海。那里是如此美丽，一群群海鸥在空中自由自在的飞翔。一排排雪白的浪花卷起来，一只只海豚从海水里跃出来．．．．．．

啊！我用我的眼睛，我用我的眼睛看见了一个美好的 ．．． ．．．

用小蚂蚁的眼睛看世界

昨天，我得到了一件宝贝——动物随变机，只要心中想着一种动物的名称，然后一按按钮，就能变成那种动物。我正琢磨先变成什么好呢，发现脚下有一群蚂蚁正忙着搬运食物，哈，就变个小蚂蚁吧！ 我心中想着蚂蚁，再按下按钮，只听嘭的一声，突然整个世界变得好大好大，我变成小蚂蚁啦！我要先去找我的好朋友王欣怡，吓她一跳！我努力地朝着学校爬呀爬，一路上都是超级大的汽车、电动车，如同一座山那么高、那么大。一进校门，哇，学校里人山人海，我抬头一看，糟糕！是我们班最调皮的王浩然，他居然要用脚踩我，我赶紧大声喊：“别踩我！别踩我！”很遗憾，他没听到，还好我跑得快，躲过一劫。终于在教室里找到了王心怡，天哪！我差点先被她吓晕了，她长得好高好高，我都看不清她的脸了。正当我顺着她的裤腿往上爬时，突然上课铃声响了，我只好又按了下按钮，嘭的一声把自己又变了回来。 好了，我要上课了。上课的时候我一点也没听进去，光想下次变成什么动物了。 淄博市张店区西六路小学四（4）任秋儿

我用我的眼睛……

我用我的眼睛看世界，世间万物尽收眼底。我认识了花鸟鱼虫、蓝天白云、江河湖海；我看到了太阳东升西落、树木茂盛枯萎、高楼大厦拔地而起……

我用我的眼睛去交流，喜怒哀乐尽在其中。开心时，眼睛眯成了一条缝；生气时，眼睛瞪得圆溜溜的；顽皮时，眼睛像天上的星星眨呀眨……

我用我的眼睛来学习，总会有豁然开朗、恍然大悟的惊喜。我难以忘记，瘪了的乒乓球放在热水中会很快变圆；树木的年轮有疏有密；燃烧的蜡烛被玻璃杯罩上后，会很快熄灭；冬天，道路两边的树木整齐地系着漂亮的白围裙……

我用我的眼睛寻找美，原来美就在我身边。花丛里，花儿们争鲜斗艳；草地上，小草们无忧无虑；公交车上，年轻人主动给老、幼、病、残的人让座；大街上，小朋友把果皮丢进了垃圾箱……

我用我的眼睛……

小眼睛看大世界

我叫赵淑嘉，今年 10 岁啦！在草塔南山小学读书，今年二年级。我个子不高，但自信学习还挺不错。我长着一张瓜子脸，一副瘦巴巴的样子，一头长长的头发盖住了个小脑袋，有人说我眼睛太小了，所以非常地不引人注目。不过，我到不这么认为，别看我眼睛小，可它比别人的大眼睛还看得清楚。你看，上课时，我的小眼睛盯着黑板看，盯着老师讲，不管做什么事总是会那么仔细地看着，学习，做事，它最管用啦！

有一次，大妈妈看见我正在抱小狗，就给我拍了一张照片，里面的我，笑得眼睛眯成了一条缝，一副陶醉的样子。大妈妈说，看把你美的！

同学们说我读书好，全靠那双小眼睛了！老师说，眼睛小不要紧，关键要学会观察事物，会看问题。我想，我要努力地用好我的眼睛，我还要用小眼睛看大世界呢 !

草塔南山小学 赵淑嘉

指导老师 张欢其

三 : 2003湖南优秀作文――用双眼看世界

    ――网络个人主页设计

　　相关主题：感情亲疏和对事物的认知

　　时事挖掘：前不久曾有这样一起案例，一位音乐教授在一次歌曲大赛中任评委。在初赛中，他给一位选手打了最高分，而在复赛中，却给了最低分，最终此选手与冠军头衔擦肩而过。究其原
因，原来这位教授在初赛后发现这名选手是自己“死对头”（另一位音乐教授）的学生。

　　相关链接：在现实生活中我们时常可以看到一些“情人眼里出西施，陌路之中成东施”的例子。另外，一些家长对自家小孩同他家小孩双重对待的现象也屡见不鲜。还有“靠亲戚开后门”，“靠熟人走捷径”的套路也不是屈指可数的。人与人如此，国家之间也如此。像美国对外就施行双重标准，对亲密的国家与对疏远、敌对国家采取截然不同的态度。

　　专家评论：以上所述皆为凭感情亲疏来引导个人认知的事例。归根到底，这是一种“单眼看世界”的表现。也就是从自身利益出发，从自身的角度来认识和解决问题。

　　人的认识因人而异，客观上受当时社会条件制约，主观上与一个人的立场，人生观、知识水平有着直接的关系。由感情亲疏来决定事物的认知其实质也是一种片面的唯心主义，没有客观地全面地来认知事物。

　　所以，只有端正自身的立场，树立正确的人生观、价值观、世界观，全面地认知才能摆脱“感情”的囚笼，实现理性的飞跃，才能真正“用双眼看世界”。

　　即时评说：用双眼看世界不仅是一种科学的认知方法，也是一种正确的处世原则。古有“包青天”刚正不阿一视同仁，今有众多的医务人员视人民的利益如自身利益，舍生忘死，夙兴夜寐地战斗在“抗非”一线上。我们伟大的祖国在沉睡后振兴，用平等互利的原则对外开放，用非歧视原则与各国友好贸易，以无敌国外交享誉世界。

　　压轴发表：让我们用双眼看世界，冲破“感情”的桎梏，你会发现人生原来可以如此开阔美好，世界原来可以如此精彩美丽。

　　让我们用双眼看世界，打破“感情亲疏”的标准线，未来的星光大道，定将畅通无阻。

　　评点：这篇文章构思新巧，运用“网络个人主页设计”形式结构全文，让人耳目一新。文章准确把握了命题者的要求，辩证分析了感情与认知之间的关系，切合题意，中心突出；分析论述由个别到一般，所涉广泛，针对现实。文章内容充实，态度鲜明。

　　文章由时事的点评挖掘，到相关现象的联想，到这一类事物本质的揭示，最后归结观点，照应文题，层层深入，层次分明，结构严谨。文章不以文采胜，但语言简洁流畅。

　　这篇文章的表现形式与表达内容是相适应的，同学们不可不顾内容表达的需要而盲目仿效这种表现形式。（湖南师大附中语文教研组组长汤正良点评）

本文标题：我用眼睛看世界作文-我作我的眼睛
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