一 : 我们的情景剧

我喜欢情景剧

喜欢看完之后之后的

湿漉漉的心情

我喜欢说一些不着边际的话

喜欢说完之后

你撅起的小嘴( 文章阅读网：www.61k.com )

说我在敷衍

我喜欢在风雨中漫步

想着我们的情景剧

听着风雨的呜咽

我喜欢时常望着远方

因为这样使眼睛变得深邃

掩藏了眼底的

你带给我的寂寞

二 : 我们的戏剧学习生活

常有朋友好奇我们的戏剧课程（尤其是网络课程班）是如何开展的，这里陆续转载部分同学的学习总结和感言，其中涉及到一些具体的学习内容，供大家参考。

剧本创作班感言

一

奥斯卡•王尔德曾经说过：1个人以自己的身份说话之际，便越不是自己，当你给他1个面具，他便诉尽真言。在剧本创作网络课堂上，你最享受的便是在压缩的时间与空间中创作的快乐。在有限的刺激中，给1个个角色戴上面具，听他们吐露心声。这些心声可能来自公交上的路人甲，也可能是某些碎片化时间里的观察所得，更有可能是内心深处秘而不宣的负能量。在课上，你操纵角色，角色也操纵着你，这种感觉无与伦比。我很感激有这样1个平台，可以重温经典的剧本，可以在面具和真实之间转换，可以点燃我创作的激情，这也是支撑我坚持到最后的关键。最后，向邢老师致以最深的谢意。

 赵倩 （湖南长沙某电视台编导）

二

今年年初,我报名参加了邢剑君老师主讲的2015剧本创作基础班的学习,在这之前我参加了《戏剧名作选读2014春季班》的学习,我能在戏剧学习这条路上一直走来并且坚持到现在，一是缘于自己对戏剧的热爱,再有就是有邢老师在戏剧方面广博的学识,严谨认真的教学态度,灵活多样的教学方法,又适合学生们课余时间学习的网络课程。这次的剧本写作基础班开课时正值春节节日前夕,本想安排节日旅游,还纠结了一段时间,但最后终于决定过1个安静呆在家里学习的节日,现在发现这个学习的过程却是我人生的一次最美好，有意义又有收获的心灵的旅行.

学剧本写作不同于学戏剧理论知识,写作是感性的,开始我们对于把自己的想法,感受怎样写成1个剧本真的一无所知,邢老师的教学耐心高水准,授课简洁明了,深入浅出,教材新颖清晰,无论同学们课上课下提问,老师都会及时准确的答复,每次上课虽说是2个小时,但每次都跟同学们聊到很晚,常提醒大家完成作业,鼓励大家坚持学习,邢老师说他不辛苦,但我每次下课后都会在心里默默的说：老师辛苦了！我的电脑技术比较差，老师还常问我学习有没有困难。通过这段时间的学习自己对剧本创作有了初步的认识，每次做即时或规定情景的练习时，一向做事拖延的我能写出一段剧情或对白，那时的心情真的非常兴奋，同时增强了坚持下去的信心，整个过程中有过苦恼和忧郁，但更多的是学习和创作的快乐。

我觉得在这个人们都在钻营权力和利益混浊的年代，能与一群热爱戏剧艺术的同学和一位把学识毫无保留的传授给学生，为发展戏剧事业奉献自己的老师共聚在一起学习，真的是人生一件最美好的事啊！非常感谢老师！真心话邢老师是我认识的一位认真做学问、认真教学、学识广博，而且热爱生活，真正称得上是教师的好老师，遇上这样一位好老师我们是何等的幸运，还有，要是你想听好声音不要去电视台听噪音哦，老师的音频讲座于戏剧知识艺和术享受于一体，真的好声音!

林黛（北京自由艺术工作者）

三

每周都有1个周末，两天休息，我们可以打游戏，睡觉睡到日夜颠倒，胡吃海喝，娱乐至死。我拿1个晚上出来，左手边摆好薯片爆米花，右手旁放好一垛纸一支笔，戴上眼镜晃着脚丫子坐电脑前上课。

课程将近2个半月，邢老师会在每一星期下放资料，然后在周末晚上根据学习内容针对性的制定课程计划，例如：在1个小时内根据主题写部短剧之类的……反倒这样短时间的训练，能让我的思维瞬间集中，需要在1个小时内思考怎么构成1个故事，怎么利用短剧的形式写出1个人物，偶尔瞬时间的思维能使人的潜能爆发，这不只是对剧本技巧性的掌控，更是对思维和灵感的集中激发。

原本是授人以鱼不如授人以渔的道理。即使掌握了技巧性的写作方式，容易形成思维定式并难达突破，而形成写剧本的思维更为重要。学习了人物该在什么地方说什么话，剧本写在四分之三处是否需要设置高潮能如何？对写作者而言这无疑是索然无味或者压根是次痛苦体验，写作本来是一次创作，而自我创作是快乐的。在戏剧剧本基础班学习，能尝试着游刃有余的框架内行动又将自己的创作不断提升，当真是难忘受益匪浅的。

框架原本就不是某种方式方法，而是舞台，1个框，架起1个舞台。话剧剧本的魅力就在于“戴着枷锁跳舞”，使自我创作能在舞台的“局限”中努力达到自己想要的极限，便是每1个创作者终生追求的东西了。

戏剧剧本基础课程不仅于创作剧本有益，更是对写作思维的训练。训练中学习如何整合舞台其余元素并运用至创作。在这种创作中找到乐趣并赋予其情感，有乐趣与情感作基底剧本也就鲜活起来了。很感谢邢老师，这一次剧本创作的过程学会了如何使写作剧本更有意思，挖掘潜力激发想象的同时，学习基本的创作方法并能独立完成小型剧本，便是最大的收获了。

（陈效青年戏剧编剧）

四

参加这个班最大的感受是习惯了观察；习惯了在纸上写字；习惯了听交响乐……思路开拓了。

每堂课之前老师都让我们先热身，回忆一天里感兴趣的事物或声音，并且写下来，有的时候他还推介一些音乐给大家听，让我们的大脑得以放松，从而能集中注意力在之后的创作中，因此现在我的眼睛和耳朵比以前敏感多了。在这3个多月里，我在纸上写的字比这几年以来的多得多，尘封已久的笔记本终于有了用武之地。

对于动笔，老师说的最多的话是，先不管写得怎样，关键要敢于下笔。既然是基础班，老师从不强调同学们写的怎样，没有1个标准答案。“只要大家敢于跳下水去，总有一天会学好游泳的。”因此我的思路得以打开。特别是在一幅画作、1个情景、1个物件、一段音乐等的创作练习中会让人浮想联翩。脑袋总是转个不停，因此手也是不停的。而且在线课堂上，同学们在创作中，互相的刺激会加速大脑的转速，会让自己随时迸发灵感。

另外，老师的讲座声音温文尔雅，听着舒服，而且他是一位非常贴心的暖男，人性化的网络课程，一点都不逊于现场教学。

总而言之，老师从感性（感官训练）把我们带向理性（创作技巧），重于实践，培养喜欢剧本创作的朋友1种自信心。在这个过程里让我更热衷于去写，更加热爱和关注生活。

林于博（广东佛山艺术剧院演员）

五

邢老师的“剧本创作基础”是一门特别有参与感的课程。每次的在线课堂上总有许多有趣的练习，无论是从从绘画作品、音乐作品中去创作，或是某句台词出发，还有必须在五十分钟内完成的“限时创作”，邢老师教给我们的都不仅仅是编剧的技巧，而是更为重要的“动笔去写”。也许所有新手的问题都一样：“想得太多而行动太少”。邢老师让我们明白了，对于我们现在的创作，重要的不是作品多么完美，而是要不停地观察世界，不停地去实践，先完成再完美。白舸（福州某公司职员，民间戏剧实践者）

我们的戏剧学习生活

陈文（北京抓马宝贝演教员、导演）

跟着邢老师学习戏剧有一年的时间了，应该是学习班同学中学龄较长的1个。记得去年报名参加学习班之际，《周末四重奏》的演出刚结束不久。我很高兴，在戏剧实践之后，可以紧接着开始学习。

这一年中，不时有做戏剧的朋友问我，平时都在忙些什么，我回答：除了工作就是上戏剧课了。所以大家很好奇，什么样的课程让我有这么浓厚的兴趣。而当大家得知上课的形式不是在教室里规规矩矩的记笔记、而是网络教学时，就更加讶异了，像戏剧这1类的课程，不是应该面对面授课吗？这种注重实践的学科，网络课堂能学到多少呢？我想，如果体验了这些课程，疑问就不言自明了。我之所以坚持了一年的学习，是因为自己有很大的收获，而且，跟我同样在坚持学习的，还有不少非常热爱戏剧的非职业、以及职业戏剧人。

首先要说明的是，我在参加邢老师的网络戏剧课程班之前，没有系统的学过戏剧的编、导、表等各方面知识，只是作为戏剧爱好者，参加过非职业剧社的剧目排演活动、各式各样的短期戏剧工作坊等，上台演出大多凭借热情与大胆。我想，这与其他的戏剧爱好者一样，热情与大胆是从不缺少的。是啊，我们都是那么的热爱戏剧，可是光凭自己的手指头，怎么能干好瓷器活呢。

我大略回顾一下我参加过的课程，迄今为止有6门了，它们分别是：戏剧基础课程、剧本分析课、表演课、编剧工作坊、剧本创作实践、戏剧导演基础。其中，前面的四门已结课，后面两门都还在进行中。我的学习成果呢，完整的阅读了15部以上的经典剧目、针对一部剧目做了近万字的剧本分析（包括初稿和二稿）、自编自导自演了2段独白（用音频和视频做了记录）、创作了五个剧本片段或短剧、导演短剧正在准备中……如果不是现在写下来，我简直难以相信我已经完成了这么多！并且另人感到惊喜的是，我以及其他同学的作业或作品，虽然整体上比较稚嫩，但也具备了一定的质量。邢老师让我们参考或学习的，是世界知名大师的作品，我们虽不及十一，但眼光和思路开阔了，在创作上自然潜移默化。

我跟学习班的同学一样，每完成1个作业或作品，都非常兴奋，因为那是我们绞尽脑汁的成果，而每当我们学习过程中遇到困难、无法进行下去之际，邢老师总是鼓励、鼓励、再鼓励，不断给我们信心。我一直认为，在创作过程中，方法与信心都至关重要。

说说跟我一起学习的同学们，因为网络教学可以不受地域的限制，所以来自五湖四海的同学可以各自在家中上同一堂课。在我的同学里，包括了我的好友和新结识的朋友，目前是非职业戏剧人的薇薇，清华大学的老师Sala，艺术学院的研究生佳佳，曾是北外剧社的导演、目前因公被派驻到西班牙的杨楠，民族大学的学生小朱，还有南京的、上海的、长春的、天津的、成都的同学等，大家都处在不同的人生阶段当中，如果不是因为网络课程，我们可能不会结识彼此，更不会感受到远在千里万里的某个地方仍然有人和自己一样、用键盘传达着对戏剧的热爱与执着。

再来谈谈课堂吧，每一门课程，一星期上一次课，时间基本是在晚上8点至11点，然而我们的课堂讨论几乎没有在11点结束的，到夜里12点时，大家还是兴致盎然。很多时候，都是我们提醒老师要休息了，老师才意识过来是要吃午饭了（北京与邢老师所在地的时差为12小时），当然，老师也不忘嘱咐我们合理安排作息时间，第二天都要上班、上学的。我们的课堂学习过程不是被灌输式的，而是研讨式的，常常是老师提出1个问题，大家讨论回答，老师再加以引导。这里没有绝对的“铁律”，有的是专业的方法与发散的思维。我们每周都会收到老师发来的学习资料，平时准备的越充分，课堂上收获就越多。比如剧本分析上我们讨论剧本的情节结构，如果不在平时通读、熟悉剧本，是不会有仔细、准确的分段的，这样老师再讲什么，我们也不能十分了解了，如此就促使我们必须在课下仔细的阅读剧本；再比如表演课上学习独白，这对演员来说是极其重要的，我们先要了解什么才是真正的独白，它与对白、旁白的区别是什么，这样在创作过程中才不会困难重重，老师除了发给我们独白剧（或单人剧）的视频之外，还把国外表演专家关于独白的专著原文、及翻译都发给我们，同学们不看完是难以有颜面上课的；又比如剧本创作，老师不是把编剧法搬来让我们按律背诵，而是在前面课程的基础上，让我们积极的动手去写，写成的初稿大家一起讨论，我们不成熟的1个个小作品，竟然很快能有第一批读者、诚恳而有想法的建议，我们获得的何止是方法；还比如导演课的学习上，关于导演工作本的制作与完善，专业程度让我们大开眼界……这样的例子太多了，一篇文章之内实在无法穷尽。

由于每位同学报的课程不尽相同，老师的工作量就加大了。比如这次的暑期课程，有三门同时进行，也就是说，每周的二、四、六的晚上，老师要讲不同的课程。而我们在上课的过程中，都能感受到课程是循序渐进的，大概想象老师的备课过程与辛劳程度，外加上还有单独辅导的、因材施教的……老师还常常鼓励我们多了解和学习其他相关的艺术门类比如音乐、美术等，我们实在是应该有不俗的学习成果才妥。

多么庆幸，我们在热爱戏剧的同时，有这样学识渊博、并热爱教育的老师的引导，有这样的网络课堂可以接触到专业的学习方法，并且有同样热爱戏剧与学习的朋友，可以并肩地、如此地学习。

我的学习感言

Mina Yang (美国戏剧艺术学院毕业生、好莱坞青年演员）

我2011的春季在邢老师的“戏剧课堂”参加培训，距今已经3个春秋了。

当时的我就如那些狂热的戏剧和电影爱好者一样，梦想着去大洋彼岸的好莱坞追求自己的演员梦想。我甚至不听父母的劝告，放弃了在重庆大学美视电影学院的学业，想报考美国顶级的表演学校。虽然中学时期英语拔尖，也经常在学校表演外国的电影片段，但遇到报考专业的学校，我还是不知所措。幸运的是，经朋友介绍，我认识了邢老师，参加了他的戏剧培训。作为长年教学，工作在美国戏剧界的华裔戏剧人，邢老师对戏剧的热爱，他的耐心，专业知识等都让我及其佩服。当时他为我选择了两篇独白，悲喜剧各一篇，作为面试选材。《欲望号街车》（TheStreet car Named Desire )里面布兰奇的独白，和王尔德《温德米尔夫人的扇子 》（Lady Windmere'sFan ) 里面MrsErlynne的独白。这两篇独白的难度都较大，篇幅也比较长，对于从来没有表演过英语舞台独白的我，有一定的挑战性。于是，邢老师从简单的入手，给我选择了一些不同年龄阶段，篇幅较短的独白进行单独训练。他非常的细心，总是把原版的剧本和翻译的版本都给我，还会把外国名演员表演的录音给我，让我自己回去专研模仿。每次上课他都会从表演，还有英语口音上纠正我，看到自己一次次在进步，我终于有了自信。他还给我介绍了一些戏剧专业的词汇，书籍，还有外国的名作，让我在美国的戏剧课堂上不会那么陌生。

最后，我把自己表演的片段录成DVD，加上其他申请资料，寄给了美国最享有盛名的表演名校——美国戏剧艺术学院（AmericanAcademy of DramaticArts)，并且成功被录取！这所有128年历史的学校，被称为“好莱坞明星的摇篮”，格蕾丝－凯丽（Grace kelly),罗伯特－雷德福（Robert Redford ) , 劳伦－白考儿（Lauren Bacall), 阿德里安－布罗迪（AdrianBrody)等巨星艺术家都在此就读过。感谢邢老师的戏剧课程和他热心的帮助，我成为唯一（或者极少）被录取的中国大陆学生。如今，我已是一名工作在好莱坞的演员，和邢老师一直保持者很好的朋友关系。希望他能坚持把这个独具特色的戏剧课程办下去，为中国培养更多的戏剧表演人才。更重要的是，这是1个非常国际化的戏剧课程，可以很好拓展知识面，提高英语读写能力，所以无论对于戏剧爱好者，专业演员还是留学人员，都会从中受益匪浅。

戏剧课程学习感受

石薇辰（北京某公司职员）

当阳光隐去热烈，桌上咖啡饮完，街面拥堵愈演愈烈的时刻，我的心抑制不住地兴奋雀跃起来。因为今晚，我们又将相聚在戏剧课堂。

去年7月，我报名参加了邢剑君老师筹办和主讲的“戏剧基础知识”网络课程班。自此一发不可收拾，又相继参加了“表演基础”，“编剧基础”两项课程，现在正在“剧本分析”和“导演基础”课程的学习过程中。

热爱戏剧由来已久，剧本和相关书籍读得不少了，但是对戏剧的了解却总觉零零散散，不成体系。邢老师的课如同一条有力的线，由浅入深，深入浅出地把我脑子里那一盘散沙串成了珠链。课程采取课下听音频，读剧本，看视频，课上集中讨论的模式，这样不仅让我们把自己的空余时间充分地利用了起来，而且，大家带着听、读、看过程中的疑问参与讨论，也提高了有限的集中讨论时间的课程效率。

不记得有多少次上下班途中，是老师的课程音频把塞车的漫长等待变得短暂，从古希腊到英、德、法，从古典主义到浪漫主义，再到现实主义以及自然主义，我推开戏剧这扇大门一点一滴欣赏和汲取着。更令人兴奋的是，课程中老师分享给我们许多好剧本，并引领我们从专业的角度去品味和分析。布莱希特，斯坦尼，彼得布鲁克，易卜生，斯特林堡等名字，不再教科书里艰涩而陌生的符号。

集中上课是我最喜欢的部分。邢老师总是抛出一些开放式的问题，让大家自由地各抒己见，他或追问或聆听，或解释或总结，带领大家在活跃地氛围中热烈地讨论。老师一再强调，答案没有对错，重要的是自己真实的感受。于是各行各业，不同人生经历的我们总能碰撞出不同的火花。我们的同学中，有学生，有教师，有医生，有编剧，有主持人，有私营业主，有外企职员……；有戏剧零基础的，也有知名戏剧高等院校科班毕业的；有全国各地的，还有留洋在外的。我们有1个共同点，就是深深热爱戏剧艺术。戏剧牵引我们成为了素未谋面的良知益友。

曾经，我以为戏剧如同浴缸，四肢舒展张扬跋扈便可触及边缘。随着学习的深入，却逐渐觉得，戏剧其实如同大海，浩瀚深邃，绝非胡乱扑腾所能驾驭。学习如同潜水，只有到达更深的海域，才可见更美的珊瑚和鱼。感谢邢老师，让我在汪洋中从惊惶失措到能够游弋。我想我会继续学习，往更深的海底去。

要用专业精神去对待戏剧

SALA（清华大学教师）

在没有真正接触戏剧的学习时，我更多的把戏剧看做是1种对生活的激情，对艺术的热爱，对真善美的追求。在零零散散的一些戏剧学习实践活动中，挥洒着自己的热情，但很快这种没有系统学习的状况让我有些找不着北，即便是从书本上也找不到出路。

就在我陷入停滞、不知如何提高自己之际，偶然在网页上发现了邢老师的博客，且获知了邢老师继续开设剧本分析、编剧基础、表演实践、导演基础等课程，这无疑给象我这样白天上班，晚上即可上课的戏剧爱好者打开了天窗：疲惫了一天的身体坐在电脑桌旁，但头脑却是敏锐的、兴奋的，在老师的引导下，和同学们一起在网上学习、讨论、做练习，这种授课方式既能让同学们之间互通有无，又能刺激灵感，经常是下课了，大家都还在网上讨论。只有夜深人静，关掉电脑时，才意识到原来大家都是相隔万里的。

半年的学习，让我彻底沉淀下来，也让我有了更大的提高。

我以前不习惯看剧本，看不进去，一看就打瞌睡。在邢老师手把手的引导带领下，现在我终于能够看懂剧本了，而且喜欢看剧本了，能够沉浸在剧本带给我的那种舞台想象中，还能想象同样的内容用不同的表现手法去展现。不仅喜欢看剧本，我还尝试自己写剧本，常常是心潮澎湃、抹着泪写完1个短剧，基本上在心灵中这部剧已经上演过了，这种写剧的充实感和宣泄感是平时找不到的。写出来的这些剧，经过邢老师的审核和同学们的讨论，意识到自己存在的问题，然后再去修改。我真的没有想到自己也能写剧，因为我从来都认为那是剧作家的事。现在，这种写剧的经历让我在挑选剧本、改编剧本或是搞原创上，有了更大的自信。

要用专业的精神去对待戏剧，这是我最大的收获。非职业不等于不专业。在邢老师的带领下，我系统地学习了表演、编剧、剧本分析、导演等一系列课程，发现戏剧的各门分科是相通的，全面的学习对于更深入的了解戏剧非常必要。学得多了，感觉自己终于可以充满信心地和戏剧专业人士对话了；学得多了，感觉看戏之际更能看出门道来；当然学得多了，也更感觉自己才疏学浅，需要更加努力。

感谢邢老师，感谢戏剧班的同学们，大家一起努力，向着自己的梦想前进。

因为热爱，所以相聚——戏剧网络班学习有感

俐俐（延边大学教师）

其实，很久就想写些东西了。但一直习惯用笔在纸上写东西，这样给我1种踏实的质感。不过，正因为有了网络，有了一群怀着对戏剧同样热爱的人，我们才能聚在一起。相约在每个星期六的晚上，抛开年龄、抛开专业、只因为喜欢戏剧。这样的感觉——很充实，很美好。

目前，我只参加了《剧本分析》和《编剧基础课程》，但是觉得学习的态度有了明显的改变。刚刚上《剧本分析》课之际，我很担心。担心自己从未学习过专业的戏剧知识，会半途而废。虽然只是凭着一股兴趣，1种冲动，但也想尝试一下，想知道自己究竟能达到什么程度。所以，每星期六我们都在邢老师“讨论式”的引导下学习，分析剧本。学习的过程很辛苦，但也很快乐。当我完成了一篇8000字的剧本分析论文时，心里特别踏实，特别快乐。因为，我可以靠自己的努力完成一篇论文，这种踏实的感觉让人很兴奋。

我总是觉得，1个学生能遇到1个好老师不容易。我是在那种从小被“优等生”比下去的家庭中成长的，父母总是说：“你学的那个网络什么的，能写出什么？”这种时候，真的是无法辩驳，更无力解释。所以，我很高兴能遇到邢老师。他总是鼓励我们，在我总是灰心或者懈怠之际鼓励我。这点让我觉得自己很幸运，能够在新的学习中学到比技巧更重要的东西，就是兴趣与坚持。

在戏剧网络课程的学习过程中，我真正地喜欢上了戏剧。从1种单纯的欣赏，到理论的学习，再到进行剧本分析和创作。我认为，戏剧，是1种浪漫的思维与真实的体验融合的艺术。在戏剧构思之际，要有“胡思乱想”的精神，像1个浪迹天涯的诗人，把生活的一切和一切的生活都融入到你的构思之中。在写作之际，要有“工人”的精神，踏踏实实地考虑剧本的人物、事件、对话，把一切融入到舞台的场景之中，考虑到舞台的设置、服装、道具和观众的感受……这个过程很浪漫、也很真实；很辛苦、也很充实。

因为热爱戏剧，所以我们相聚。所以，在网络课程的学习中，我认识了来自四面八方的朋友。大家年龄不同、职业不同、性格各异。这让我们的课堂生机勃勃，各种思维的碰撞让我们在彼此身上学到了更多知识。

真的希望以后能继续参加网络戏剧课程的学习，因为热爱戏剧，所以会继续努力地学习，继续努力地写作，继续努力地充实自己。

冬夜·1个旅人

习习 （上海某银行职员）

走出愚园路一路的梧桐树荫，转过2个街口就到了我喜欢的华山路，朝着左边缓缓地走过去，就是曾经许多老戏剧人都住过的枕流公寓，转向右边就是我每星期六必泡的咖啡馆TIMA。因为这里的wifi信号超强，还有好喝的饮料，并且安静。构思一下午剧本，交了作业，即可心无负担的上课咯。这就是我每周最期待的时间，北京时间8：00pm。

如果每个从小城市走到大城市的人都是带着自己的梦想而来的，那么我就有了与他们最大的区别。我曾经以为背弃了梦想而来到了这里。这个东方最早迎接日出的城市，最商业化的城市，有川流不惜的人群与车流，日以继夜的不停吵嚷着喧嚣着，轻易即可把你连同你的灵魂一起淹没在无尽的钢筋水泥的森林里。我就这样带着愤怒和怨恨远离了父母来到了这里。不过就是为了赌气。是的，曾经有一年的时间我疏离父母，远离朋友，不再述说我的梦想，避而不谈这个话题，试图把她深埋在心里。父亲曾经对我说：“你为什么不能选择一条容易而简单的路？你所要走的路，你知道你要付出多大的代价，会面对多大的孤独么？”我知道这是作为爸爸由爱而生对我的忠告。

但是我是那么的爱这件事。从第一次我们在舞台上奏起音乐拉开大幕就爱上了她。我想每1个爱戏的人首先都是热爱生活的。即使再多的愤怒再多的怨恨也都是因爱而生，而他们找到了戏剧这种最美丽的表达方式，从此就变得与众不同，而有了梦想。我想我们都是一群这样的人。

不离不弃是我唯一能做的事。虽然我跨专业找到了让别人都看好的职业，但是在死气沉沉的刻板的办公桌前，只有我知道我唯一不死的梦想，就只有这一件事。那么多令人感动彻悟的时刻，都是我与她一起完成的。我的生命依赖着她而存在。这是真的。所以当上海大剧院《暗恋桃花源》再次公演，我又在冬日的冷风中看见熟悉的身影之际抑制不住我的激动与泪水，真的希望这个真正的曾经的北剧场的主人，他的戏剧之路能再次启航一直坚持下去。这些梦想都是可以成真的！

这座城市中寻寻觅觅，许多有艺术之名的东西，剥离了好看的商业包装后，也不过就是个枯萎的架子。我宁愿呆在家里，去踏踏实实的读一本书，去网上down一段资料。不期而遇，人在经历某些变化之际总是鬼使神差并不自知的。对于这个以网络为媒介的学习班跟学习方式，开始我是好奇多过于学习的，只是来看看这些人是如何来看待戏，如何谈论，他们都如何来做的。

开始我是沉默的，旁观的。但是渐渐的我发现我更愿意去跟随去思考，不错过每1个细节。这个开放式的、流动在时空中的课堂完全成了我每周的快乐之源。甚至我开始调整作息，甚至我不再因为没有兴趣而拖沓工作，甚至我开始在办公室高兴的哼唱，于是我找到了生活的1个支点。戏剧对于我们最大的益处莫过于这种生活方式的改变，生活态度的改变。我相信这精神的力量是万能而高于一切的。每周的戏剧时间就是我最大的期待。我们不但阅读了大量国外的精品剧本，进行分析，而且我们也能接触到一些前沿的短剧，用我们的眼观来分析审视之后竟能找到一些瑕疵，从我们自己的角度进行修改，这种思考的欢愉就是最大的收获和快乐的所在。在课堂上我们是自由的、碰撞着、发散着，老师在一旁牵引着，就像1个真正的导师。

我想我们每个人都是幸福的，并不是谁都能有这样的一段学习的经历。我想我们是偏得的，这课让我们与我们的梦想如此的接近，踏踏实实地。我想我们应该继续坚持，不止是对梦想，而是我们有这样的责任去坚持下去，坚持这么好的互动的戏剧课，坚持这么好的开放的讨论课，坚持我们这么好的了解、欣赏、琢磨戏剧的方式。只有在这里我才觉得自己并不孤独，只有在这里我们才找到了自己的课堂自己的人生场景自己的舞台。一切未知一切无限。让我每周都陷入沉思，因这沉思而欢乐吧。

我曾以为我在背离的道路上已经迷失了方向，但幸运的是我从不放弃梦想。幸运的是，我还活着，而且依然充满希望。我想，每1个爱戏并且坚持的人，都是付出大于获得的，但却都是满足而不惜付出的。这也是老师教会我们的品质。我希望我们能一直身在其中将这份热情贯穿始终。

在背离的道路上愿贼心不死愿乐此不疲 愿背道而驰 愿如此。

我也准备回家见见父母啦，因为我知道，我所爱的戏剧，无处不在！哈哈！

戏剧当下

嫣然（成都自由职业者）

三年前，我被一所专业戏剧院校录取，但不成熟的退学了。借口是，当爱好成为专业甚至工作，就不会再单纯了。

后来，自己被迫成为了一名英语专业的学生。就快在缄默中习惯汩汩作祟时，接触到了学校的戏剧社团。第一次观看社团公演那晚，伴随着“嗒”的一声，舞台的灯光亮起，华丽地照亮了我心里的某部分腔体，眼泪就狠狠的跌落了下来。那时的舞台，像雾里的烛光，角色在烛光里有节奏的跳动：鲜活，明亮而温暖。那时才恍然大悟，原来自己是那么的舍不得戏剧啊！

于是，自己尾随那场公演的导演参加了邢老师的戏剧网络课程。对于爱好，永远都不会晚吧？！至少邢老师的课让我在这点上越来越明了，也给了我机会去坚持。

淡淡风，融融月。电脑前很安静，每周的戏剧课给了我归属感。就像我认为舞台上，永远都没有坏人一样。立体的舞台很殷情地给所有参与者1个围城般的思考空间。这是驾驭在现实之上的。戏剧艺术应该也归于科学吧？因为戏剧艺术的基点也是真实，情感的真实！邢老师平易近人的言传身教鼓励我们。他甄选了充足的优秀作品介绍给我们。让我们都成为大师的学生们。对于不同类型的作品，都先有尊重，尊重给咱们自己拓广了胸怀！我们也在讨论中畅所欲言，这种开放式教育对受传统封闭熏陶的我们有醍醐灌顶的启迪。

慰藉只是初始的收获。时空往往只是载体，咱们些来自全国各地不同身份的同僚们虽以每周群上为据点，但平时有什么信息都不忘在群上吐几口气。资源丰富了，视野放开了，思维开拓了，目光敏锐了，语言犀利了…….顺其自然，一气呵成。

一年多前想想，如果不参加戏剧网络学习，生活一定是能继续的。现在想想，当时如果没有奔赴，生活会有多可怕？！于是，会心微笑，戏剧当下吧！

三 : 生活是我们自己的事情

生活是我们自己的事情，未来的路该去向何方，需要我们自己做出选择，别人都只是过客。

故事只有在成为故事的时候，才是最可爱的，如果把它还原成现实，那么我们会突然找不到原来诗意的感觉和朦胧的美！有时候，我们喜欢把自己的生活当成一个故事，我们都是活在故事里的人，我们也都是有故事的人，或许在故事里，我们会更喜欢自己。生活是我们自己的事情，只要觉得快乐，我们怎么想都可以。

可我们也要学会收敛自己，如果因为一时的不高兴，就在他人面前大吵大闹，那是一种不理智的行为。在他人面前大吵大闹，只会造成他人满心的困扰和自身的不痛快。生活是我们自己的事情，不用多想，我们也得不到快乐，既然这样，就不要去干涉他人，就像你自己不希望别人干涉一样。

生活是我们自己的事情，有时候，我们需要学会选择。如果两个价值观不同的人，勉强在一起，那么只会让自己坚持的价值观流失。选择离开与否，需要勇气，需要自己做出决策，别人帮不了你。

有时候，你会觉得你的存在是一种错误，如果对方也这样认为，那么该是你离开的时候了，继续坚持，只会给对方带来不必要的困扰和你个人的不自在。也许我们曾经抛弃过别人，也许我们也曾被别人抛弃过。有时候，生活会让我们感到厌烦，会让我们感到压抑，甚至颓废不堪。如果骨子里，你想一直颓废下去的话，那么谁也救不了你，除了你自己。

有时候，处境不太好，我们会抱怨，就像海水永远在那里低声呜咽，抱怨自己不得安宁。如果你也那样不停地去抱怨生活，抱怨身边的人和事，那么你会活的很累、很累，终有一天，你也会被生活所抛弃。( 文章阅读网：www.61k.com )

生活是自己的事情，为什么非要把他人牵扯进来扰乱自己本该宁静的心扉？如果因为自己的过错或处境而去抱怨别人，那是对自己的不负责任和对他人莫大的侮辱。永远不要一直想法子去针对他人，也永远不要对他人仇恨下去。否则，有一天，你会不知道自己究竟是谁。生活是我们自己的事情，为什么要把自己的事情往别人身上推呢？要想活的精彩，就需要自己不断努力，不断付出。是自己的错，就不要指责他人忘恩负义地离开。

生活是我们自己的事情，自己点燃灯火，把自己选择的道路照亮，没必要把自己所受的罪怪在他人身上。如果这人世间的既成事实可以挽回，那么曾经所犯的错倒还值得我们好好用心想一想，可事实并非如此。其实，并没有什么人世轮回，你会发觉生活真的很可笑，很多人相处在一起，只是为了各取所需，仅此而已。

其实，这个世界并不算太坏，只是我们把它想的太复杂，习惯性地找些理由来欺骗自己。生活是自己的事情，我们有理由选择怎样去使自己变得更好、更成熟、更有魅力。

生活中我们需要顾虑的太多，但要想飞得更高，不妨试着把地平线忘掉。你想怎么样是你自己的事情，想干什么自己知道。有时候，人生和生活都需要个性，不需要他人指指点点，也不需要他人参与进来。

我们每个人从出生以来，都是在朝着同一个方向走，没有人会活着离开世界，到头来我们都会化为一抔黄土，没有必要老是用他人的成功来折磨自己，也没有必要老是对自己的失败耿耿于怀。

我们都是无可代替的个体，不要忘记自己，也不要老是活在他人琐碎的悲欢里，人生一场，还是应该有自己的世界、自己的生活。

生活并不是我们想怎么样就能怎么样，生活也并不是我们所想的那么美好，我们总会碰到些困难的，在困难面前，也许我们会一往如前，也许我们也会止步不前，生活是我们自己的，这完全取决于我们自己。你可以从现在开始改变，也可以原地不动一成不变，这句话本身，从头到尾没有什么规矩可言。

其实，我们都不想伤心难过，我们都想快快乐乐，可是，我们都与悲伤有染，这并不奇怪。人生，总是要碰到些痛处的。生活是我们自己的事情，不要寄希望于别人，我们还是要主动地去面对，去承受，去处理的。

如果没有鲜花，没有阳光，只有漫无边际的虚空和黑暗，那么你还相信明天吗？生活需要在绝望的边缘走走停停，没有人帮得了我们，我们总要在自我选择的道路上苦苦挣扎，一辈子坚持下去，有一天我们才会大彻大悟。

不要等到生活慢慢变得危险，才开始着手准备明天；不要等到发现现在的你有多失败，才开始忙着惦记未来。生活，需要我们提前做些准备！生活是我们自己的事情，我们的生活需要别人指点，但不需要指指点点，生活的主心轴还是我们自己。

我们总是很努力、很努力地去迎合他人，最后却迷失了自己。任何事情，只要心甘情愿，总能够变得简单。可是，很多事情，违背了我们的意愿，我们还是那么义无反顾的坚持。

世界太大，生活太复杂，我们还是要找到自己喜欢的方向努力往前飞，真心做自己鼓起勇气面对是是非非，只因为生活是我们自己的事情。

本文标题：我们生活的年代剧情-我们的情景剧
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