一 : 2017求职策划书(4篇)
发布时间：2017-04-17
xx大学XX年大学生模拟求职大赛由校招生就业处主办，校就业社团承办，本次大赛是《大学生职业发展与就业指导》课程教学实践环节之一，大赛设学生一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖6名,优秀指导教师12名、单项奖若干名（最佳潜质奖、最佳口才奖、最佳风采奖）,优秀组织奖若干。
一、 活动名称：xx大学XX年大学生模拟求职大赛
二、 活动主题：今日职场风云，明日风云职场
三、 活动目的：
1、帮助学生明确学习目标，端正学习态度，增强学习动力和求职能力。
2、引导学生树立正确的求职观和就业观，从根本上唤醒大学生的就业意识，推动我校就业指导服务工作的开展。
3、丰富学生的课余生活，为学生提供实践、交流和学习的平台。
4、给广大学生提供认识社会、认知职场并展示自我的机会，获得求职经验。
5、通过本次大赛让学生切身感受招聘现场，提高学生的应聘和就业技巧。
四、 活动对象：
xx大学所有在校学生。特别是已经完成《大学生职业发展与就业指导4-3》课程学习的学生应积极参加。
五、 报名方式：登录xx大学招生就业网，下载大赛报名表并发送到指定邮箱：sydx_xxxx@61k.com
六、 活动时间：
报名：5月18—20日
初赛：5月21—22日
决赛：待定
七、 活动地点：
初赛：xx大学就业大厅（南院5号楼）
决赛：待定
八、 活动内容策划书：本次大赛设定两个招聘（模拟）岗位：技术类职位和管理类职位（具体岗位由参赛选手根据报名表申报） 。大赛分预赛、决赛和颁奖三个环节，具体内容如下：
（一）预赛：
第一环节：选手自我介绍及职业（位）目标选择理由陈述。时间3分钟；包括自我评估、职业特征及认知匹配说明等。评委根据选手的综合表现打分。
第二环节：回答（模拟企业招聘经理）提问。评委根据选手应答情况给予综合评分。
第三环节：公布参加决赛选手名单。
（二）决赛：
第一环节：综合能力测试（问答）选手随机选择职业道德、职业能力、职业环境以及职业生涯规划（等）测试问卷，并根据屏幕问题回答，时间5分钟。评委根据选手的情况讲解答案。
第二环节：评委现场指定面试方式，选手参加（模拟）面试。评委根据选手的综合表现打分。
第三环节：观众可自行对选手进行提问（提问不计入总分），评委评分汇总，评定成绩。
第四环节：公布参决赛成绩。
（三）颁奖（另行通知）
附件1：xx大学XX年大学生模拟求职大赛评分标准
附件2：xx大学XX年大学生模拟求职大赛选手参赛须知
附件3：xx大学XX年大学生模拟求职大赛选手报名表
xx大学招生就业处
xx大学就业社团
XX年5月13日
附件1
xx大学XX年大学生模拟求职大赛评分标准
初赛：
第一环节50分 ，其中：
选手精神面貌 10分 （是否着正装、是否有活力、是否微笑等）；
选手职业选择理由说明 20分；
选手语言表达能力 20分（语言表述是否清晰流畅、是否具有逻辑性）。
第二环节50分
评委根据选手回答问题的实际性和可行性着情给分。
决赛：
第一环节 40分，其中：
心理素质10分
语言表达是否具有逻辑性、是否流畅10分；
回答的内容是否具有实质性的解决方案20分）。
第二环节 60分
评委根据选手的心理素质、沟通力、表达力及应变力等着情给分。
附件2
xx大学XX年大学生模拟求职大赛选手参赛须知
1、各参赛选手必须遵守组委会的有关规定，按时参加开会、抽签、比赛等。
2、参赛选手须在赛前20分钟签到入场。
3、各参赛选手须认真听取其他选手的比赛，遵守会场纪律。
4、参赛选手须严格遵守比赛规则，在比赛过程中若有疑义，由评委会裁定。
附件3：
xx大学XX年大学生模拟求职大赛选手报名表
姓名：
性别：
出生年月：
学院：
班级：
指导教师：
职业方向：□管理
□技术
职业目标：管理类：□文员 □销售经理 □行政主管
技术类：□市场销售 □设计师 □教师
联系电话： qq: 微信：
参赛宣言：
个人经历：
自我特质：
校就业社团制表
模拟求职大赛策划书
2017求职策划书(2篇) | 返回目录
一、【活动背景与活动目的】
随着现在全国高校的扩招，高校大学毕业生的就业形势日趋严峻，就业竞争的压力日益增大。另一方面基于当前大学生对未来职业生涯缺乏长远的规划和针对性的准备，对社会就业具体情况缺乏切身的体会，导致学习目标不明确。为了让同学们了解就业的严峻形势，加强就业指导力度，引导创新就业，特拟办模拟求职，以提高大学生就业技巧，提升社会竞争力。通过该活动，使学生能够深入了解企业的需求。作好职业规划，应对就业竞争，达到实现学生自身价值和企业发展的双赢。二、【活动可行性分析】（一）企业方面 1.通过本次模拟求职大赛让大学生了解公司企业文化和管理经验，使企业在大学生当中树立良好的形象，扩大企业对社会影响，树立良好的人才培育环境。 2.可以提前介入人才招聘程序，发现高校优秀人才，进行人才储备。 3.可以让企业更好地了解高校的教育状况，有针对性地展开人力资源工作，为公司以后在本校选拔优秀人才创造平台，提供机会。 （二）学生方面1.大学生普遍希望在毕业时能较快地融入社会，找到自己满意的工作和位置而往往会有很大一部分大学生在迈出校园走进社会的起跑线——应聘上就已经比其他人落后了。2.此次模拟求职大赛可以让在校大学生体验招聘场面，了解招聘的礼仪，提高在校大学生的应聘和就业技巧。3.通过模拟求职大赛，各选手将会更深入的了解到目前市场情况，更清晰地剖析自己，弥补不足之处，发扬优点，为自己将来走向社会作好准备。三、【活动对象】全院学生四、【活动时间】 11月—12月五、【主办单位】院团委 六、【策划承办单位】 水利科技社七、【评委组成】 学院老师、企业嘉宾八、【比赛形式】 大赛分为初赛和决赛两个阶段九、【大赛口号】 经验成就事业，年轻创造价值十、【具体赛事内容】 （一）预赛上半场1.赛前培训（培训内容、时间、地点详见海报通知）2.个人简历制作 根据宣传单命题制作简历，命题内容有：个人信息、职业规划和求职意向、教育背景及性格和爱好等；参赛选手根据命题制作个人简历（简历要求真实、新颖、有吸引力）。 （二）预赛下半场诚信笔试在进入面试前一周进行诚信笔试，笔试内容以企业概况，基本法律知识、自己对竞争的职业的了解看法等，最终选出30名进入下一轮。 （三）决赛阶段 1.根据个人简历的应聘职业概况地设几个应聘公司或者部门，公司部门地点设在李冰楼的小教室，并在教室门口设立登记处。2.每个教室有两个面试点，每个点有2-3位考官。3.应聘者找到相应应聘部门后，按先后顺序进行面试。4.考官根据应聘者提交的个人简历提出问题，并在“面试反馈表”上评价每个应聘者的面试情况并根据个人简历制作和面试情况进行评分。5.考官面试后把反馈表交给应聘者，应聘者在了解个人面试情况后，把表格交回登记处。6.考官在面试结束后，在“模拟求职考评汇总表”上填写对本次面试的评价。7.各位应聘者可在休息室梳妆打扮，或者舒缓面试前的紧张。十一、【评选方案】预赛：简历作品（50分），诚信笔试（50分）,共100分,分数排在前30名的进入决赛。决赛：模拟面试（100分）。十二、【评分标准】预赛,决赛评分标准见附件（四）十三、【报名表】见附件（五）十四、【奖项设置】第一名： 1名 证书及奖金 （100元）第二名： 2名 证书及奖金 （50元）第三名： 3名 证书及奖金 （30元） 福建水利电力职业技术学院 ·水利科技社 十月 附件（一）：决赛面试流程一、应聘者选择欲应聘的模拟公司或者部门，到相应的教室门口登记处领取“模拟面试考评表”填写个人资料。二、按报名顺序，考官对应聘者进行面试，内容可包括：个人简历制作，专业知识，仪容仪表，谈吐举止，应变能力等多个方面。考生在进入面试点后把考评表交给考官。三、考官反面试结果，考官在考评表上评价每个学生的面试情况并结合个人简历表格和面试情况进行评分。四、考生了解个人面试情况后，把考评表交回登记处。五、考官在“模拟面试考评汇总表”上填写对本次面试的总评价。 第三届模拟求职大赛工作流程安排一、预赛上半场活动具体安排（一）筹划准备阶段1.寻找赞助商。2.海报（喷绘）形式宣传活动。3.联系评委（校内教授及校外知名企业人士）、邀请记者（校内）。（二）报名阶段1.发宣传单到各个班级宣传。2.报名方式：由我社宣传干事将报名表格放在各班级学习委员处，参赛者于11月9日统一把表格投到水管1031信箱。3.在宣传版上张贴应聘简表的样表、模拟招聘会的评分细则、参赛规则等。（三）讲座培训阶段1.联系工作：选定主讲人以及其他具体事项。2.安排工作：申请讲座地点，布置安排现场、调试设备。3.宣传工作：利用海报进行通知、在李冰楼设大赛全名横幅。4.当天讲座结束后由主持人向每一位参赛选手介绍后阶段（即预赛、决赛相关事宜）的系列工作。5.申请活动地点。二、预赛下半场工作具体安排1.由企业单位（提供考题资料）与学生社团出好预赛笔试试卷。2.宣传部做好通知各参赛选手笔试时间、地点事宜。3.社团工作人员做好场地申请等工作的系列安排。三、决赛工作具体安排（一）现场工作1.申请场地，布置和安排现场。2.场地布置（现场布局，现场宣传，现场秩序的维护，场地卫生）。3.交通（负责企业来客的接送，引导，熟悉场馆）。4.后勤安排（确保场地联系的渠道畅通，确保对各环节的熟悉）。5.找好在面试点随时候命的工作人员以及评委席上水和笔纸的摆放。四、后期总结1.总结工作：由学校领导老师、嘉宾及协会负责人对本次活动进行总结， 吸取经验和教训，找出亮点和成功之处，发现不足之处并改正，由编辑部进行整理。2.宣传工作：通过校报、广播、宣传板、等形式宣传此次模拟招聘中学生 所表现的亮点和不足，让每个大学生都能了解并掌握一些基本的应试技巧。3.后勤工作：对现场的布置、秩序的维持以及活动后对现场的整理，让整 个活动有条不紊。附件（二）: 大赛日程安排表序号 组织内容 时间 地点 备注 1 大赛宣传 11月4日-11月7日 宣传栏、水韵报、广播台 2 参赛报名 11月7日—11月9日 各班班长处报名 11月9日统一收报名表 3 制作简历培训 11月11日 大禹楼101 4 个人简历提交 11月19号 水管1031班信箱 各班统一投到信箱处 5 诚信笔试 11月26日 暂定院多功能厅 7 模拟面试 12月7日 李冰楼小教室 11月4日～12月7日
大学生模拟求职竞赛活动策划书
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一. 活动名称：模拟求职竞赛
二. 活动时间：XX年x月中旬
三. 活动地点：二教演讲厅
四. 活动对象：全体在校大学生
五. 活动类型：比赛，互动，文娱演出
六. 活动口号：通过参加模拟招聘会，提前感受应聘面试的氛围，从而找出自身差距，可以在今后的学习过程中进行弥补.同时也为同学们提供一个展示自我,锻炼能力,增加自信的平台
打开求职大门 成就美好人生
七. 活动背景：
1)“就业”永远是大学生的热门话题。
2)“求职”历来备受关注。进入21世纪，人才变得越来越重要。怎样让刚刚走出“象牙塔”大学生们更好的适应社会，敲开求职的大门，掌握面试的相关技巧和知识变得越来越重要。
3)就业压力的与日俱增，如何让大学生们在众多毕业生中占得先机，如何在众多面试者中脱颖而出显得至关重要。
八. 活动目的：
1)拉近社会与学生的距离，使身在“象牙塔”的大学生们深切的了解到进入工作岗位真正需要的能力和素质是什么，帮助其在未来的学习和实践中明确目标和方向。
2)使面临毕业的高年级的同学通过这次活动进一步剖析自身的竞争力，使其完善求职能力，增强求职观念。
九. 活动负责人
礼仪组——负责整场活动中的礼仪
舞台组——负责活动的现场布置
后勤组——负责活动的物资购买
联络组——负责活动中与系部人员的联系和发放请柬的工作
宣传组——负责活动中的宣传工作
安全组——负责活动的现场秩序
十. 活动安排
1)活动宣传(详见附录)
2)出席人数：400人
3)会场布置：活动开始前三个小时，学生会干事布置会场;活动完成后由学生会干事负责打扫会场的卫生，归还租借的道具。
十一.活动流程：
1)前期准备：由各系学生分会组织初赛，由同学们应征报名，进行自我展示，回答考官问题，选出优秀选手参加最后的决赛。每个系(共9个系)选拔1名选手以及院学生会选拔1名选手共10人参加最终的总决赛。
2)活动现场：
一.主持人开场白
二.一个关于求职的视频拉开帷幕(视频内容：通过采访学院领导对大学生求职现状的描述，学院同学对求职的看法，校外企业对于招收职员的要求以及胜任工作需要的基本素质和能力)
三.1)由主持人介绍各位参赛选手
2)第一环节：自信宣言
选手递交简历(通过幻灯片展示自己想要竞争的职位)并进行自述，时间2分钟，由考官进行评分，满分10分。
3)评委点评(期间统计员统计每位选手的分数，选出6名选手参加下一环节)。
4)第二环节：压力测试
由进入第二轮的选手随机抽取大屏幕上的4道题进行作答(每个选手都有自己竞争的职位，4道题的内容都是和选手所竞争的职位相关)，时长2分钟，由考官进行评分，满分为10分。
5)评委点评(期间统计员统计每位选手的分数，选出3名选手参加下一环节)。
6)第三环节：对话企业
进入决赛的每名选手将面对2名模拟考官，模拟考官在选手自我介绍后对选手进行提问，选手需要回答考官的3个提问，考官也可以对选手的回答进行追问。
7)现场观众对三位选手的表现进行投票
8)由主持人现场唱票，宣布冠军获得者，有请嘉宾颁奖
奖项设立 冠军奖：1名
季军奖：1名
季军奖：1名
优秀奖：3名
风采奖：3名)
13)主持人宣布活动结束。
附录：
活动经费预算
所需物品 数量 单位（元） 金额（元） 备注 丝带 20卷 2 40 布置会场 气球 30袋 5 150 布置会场 服装租用 11套 30 330 演员服装 化妆费（包括假睫毛） 11个 15 165 主持人、表演者 化妆费 16 10 160 演员 请柬 20 2 40 奖品 600 租用大型投影仪 一套 480 矿泉水 6件 24 商家提供 道具 500 表演 荧光棒（小） 15筒 18 270 求职资料 400份 2 800 拱门 2个 150 300 门外布置 彩沙 100条 2 200 会场布置 总计：4035 注：关于一切宣传商家的资料都由商家负责。附录：宣传
简历设计&求职大赛活动策划书
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一、活动前言：
简历，被喻为是求职成功的第一块敲门砖。一个成功的求职者背后往往必有一份优秀的简历，简历的优劣在很大程度上影响了应聘的成功与否。而随着大学生就业形势日益严峻，一份优秀的简历则可以帮助大学生活的用人单位的青睐，为求职成功增加一个筹码。
二、活动目的：
为提高大学生的文化素质，丰富校园生活，本社团特和山东建筑大学机电学院创业协会举办此次求职大赛，真实模拟大学生求职的历程，使同学们在单纯的学习生活中提前体会求职的历程。增强学生表达交流及思辨能力，锻炼胆量，提高眼界。
为了帮助同学们了解简历制作过程，提高个人简历制作水平，促进大学生就业，这次活动以“服务同学，提供舞台”为活动宗旨，发展实践就业梦想，融入企业招聘渠道，培养自我展现能力的精神，架起学生与企业招聘的桥梁，搭起自我的平台，了解企业招聘的方向，让学生更多的了解简历设计的作用，针对大学生对职业生涯的长远计划，让同学了解简历中所应该注意的问题。并且通过面试让同学找到自身的不足，学习一定的专业知识，提高自身的专业素质。
三、策划承办单位
引路人实习社
四、参赛对象
全院在校12、13级本科生。
五、参赛形式
以个人为单位，以纸质稿为基础，要求同时提供电子稿。
六、活动内容
本次比赛于10月26日开始至11月1日截止，比赛日期内都可以递交简历，评选自简历征集完毕后开始，评选结果将在社团博客上公布。
七、比赛背景设置
假定大型综合企业“xx集团”欲招聘工作人员多名和“xx学校”欲招聘教师多名，集团招聘岗位分为管理部、技术部、市场部三部门。管理部门招聘综合管理人员，包括财会、文秘、宣传、新闻、翻译、公关、法律顾问人员等。技术部招聘技术骨干和普通技术人员，参赛者可把该企业想象成任意与自己专业相关的产品型企业。市场部招聘市场营销，客户经理及售后服务等人员（不限专业）。学校招聘的教师为化学科或其他科目，学校可以为小学、初中学校、高中等。参赛者可根据兴趣和实际情况选择其中一个职位投递简历，参与竞争。
八、活动要求
1.参赛简历必须自行设计制作，纸质简历一律用A4纸打印，体最好采用常用的宋体或楷体，排版要简洁明快。电子版简历则可通过多种方式制作，须提供原件。
2.简历内容必须真实；充实、丰富，突出自己的特色和优势，强调潜力和热情；注重实用，符合用人单位需要。
3.主题明确，设计合理，简历色彩与形式和谐统一，突出作品的独创性、可观赏性，要求总体美观大方，能吸引用人单位的注意力。
4.文准确、有条理，文笔流畅，具有说服力。
5.参赛作品须附上参赛人的所系班级、真实联系电话（包括内线及手机）及E-mail，以备联系。
九、作品递交方式
电子版——11月1日之前发送到邮箱bisai.61k.com；打印版——11月1号晚上7:30送交学生会。
十、时间流程：
10月26号下通知
10月28日统计参赛同学名单。
11月1日收集参赛纸质简历
11月1日公布选出的十佳优胜者参加山东建筑大学决赛同学的名单。
11月1日-4日选出的参加山东建筑大学决赛的同学准备自己的面试。
11月5日组织参赛的同学去山东建筑大学参加决赛。
十一、活动流程：
报名：201*年10月26日-10月28日，参赛者根据自己的兴趣选择相应职位，并以短信方式发至班里组织或宣传委员，宣传或组织委员以班级为单位将参赛同学名单发至陈满，报名参赛。注：短信请注明：姓名班级联系方式。
初赛：
201*年10月26日-11月1日，参赛选手撰写个人求职简历，求职简历需提交电子稿与文稿各一份，发至指定邮箱。 201*年11月2日，筛选简历，评出十佳优胜者
初赛流程：
（1）成绩由简历情况来评定
（2）简历筛选：
先由学生代表对简历进行初选，再由活动指导老师进行筛选，采用打分制，取平均分，按排名先后进入决赛。进入决赛的人5人左右。
（3）简历筛选标准：
外观设计 (2分）:包括纸张格式、版面设计、篇幅长度等
简历内容（4分）:包括个人基本信息、求职意向、教育背景、实践经验等
简历用语（2分）:包括文、措辞、文风、语气、礼仪、外文的使用（英语简历会视具体情况加分）等；
突出重点:（2分）：包括内容是否吸引读者、技能是否关联职位等；
真实程度:较大比例地进行随机抽查，寻问调查简历的真实程度，如有虚假概不取用
决赛：201*年11月5日在山东建筑大学
决赛流程： （1）自我介绍（1分钟）
（2）结构化面试：（2分钟）每位选手将现场抽题，并进行回答。
（3）情景面试：（2分钟）评委将根据选手的自身情况及现场表现进行现场即兴提问。
（4）评委点评：评委将就每一环节进行详细的点评。并宣布优秀求职人员名单，人数为15人
十二、奖项设置：
一等奖：2名
二等奖：3名
三等奖：3名
优秀奖：5名
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二 : 活动场地布置策划会场布置与座次安排有哪些要求
作为秘书或者助理的，在工作中经常要做会议的安排与准备 。［www.61k.com)其中布置会议场地时，应考虑会议的性质及与会人数的多少。
例如，在提供信息的会议里，倘若人数众多，则以不设桌子的戏院式安排或是设桌子的教室式安排较为理想。在解决问题的会议里，假如人数不多，最理想的安排是让每一位与会者均环绕桌子而坐，这样可方便每个人跟其他人进行多项沟通。
因此，选择会场时应首先思考以下几个问题：
会议室是否足以容纳所有的出席者并且设备齐全？
会议室是否有充足的通风和照明设备？
会议室是否受室外活动的干扰？活动场地现场布置图片
会议室的设施是否能满足会议的要求和时间的长短？
会议室地点是否对所有出席者都方便？
会议室的费用是否可以承受？活动场地布置流程
会议室在需要时是否有空？
会场选定后，接着布置会场。会议的气氛在一定程度上要靠会场的布置来渲染。会议室应当根据会议的内容来安排，或庄重肃穆，或郑重宏大，或热烈欢快。例如，人民代表大会的会场要布置得隆重庄严，庆祝大会的会场要布置得喜庆热烈，纪念性会议的会场要布置得肃穆典雅，业务洽谈会、看样订货会、经验交流会的会场要布置得和谐亲切。
会场设计
一般而言，会场形式依会场的大小、形状、会议的需要、与会人数的多少而定，通常呈大方形、圆形、方形等。活动场地现场布置
(1)圆桌式与方桌式。在圆桌或者方桌的周围安放椅子，可以让与会者互相看得见。领导和会议成员可以无拘无束地自由交谈，适合于召开15～20人左右的小型会议。活动场地布置策划
(2) “口”字形。如果出席会议的人较多，可以把桌子摆成“口”字形，内侧也可以安排座位。
(3) “[”和“V”字形。摆成“[”字形、“V”字形时要注意主席位置，要有黑板或银幕。就像研讨会使用黑板或幻灯片那样，让与会者不必挪动座位就可以看到。
(4)教室型。目前中国最通行的开中大型会议的会场形式，其特点是容纳的人多，有气势，容易布置，容易选择现成的场地，如礼堂、教室、影剧院均可。在礼堂、会堂、影剧院等场所召开，主席台一般设在舞台上。中型会议的主席台，设在舞台上面或下面均可。小型会议可以不设主席台。
一般在主席台前设讲台，用于发言人讲话。主席台上可适当摆放鲜花。主席台背后悬挂会标或旗帜，会议名称的标语悬挂在主席台上方。活动场地背景布置
座次安排
与会人员的座次应统一安排，由于座位有前有后，有正有偏。在排座位时要妥善安排，照顾全面，可以采用以下方法排列：
(1)按汉字笔画排列。也就是按汉字笔画的多少，从少到多的顺序排列。笔画数目相同的，按起笔横、竖、撇、折的顺序排列；起笔相同的，再按第二笔顺排列，依此类推。如召开全国性会议，可按各省（自治区、直辖市）名称的笔画多少排列座次区域。召开政治协商会议、人民代表大会等，为了体现平等精神，也可以按姓氏笔匦排列座次。
(2)按地理位置排列。例如，召开全省性会议，可以按统一的市、县排列质序，安排各市、县人员的座次。
(3)按行业系统排列。如召开全市性会议，可以把同一个系统的单位，集中排列在一起。
证件是出席会议的证明，是与会人员身份、资格、权利、待遇的凭证。代表证、记者证、工作人员证要用不同颜色的字或纸印刷，以作区别。欢迎转载：星光影视园 www.61k.com ，nvts00m保留原文链接即可，谢谢您的支持和理解！活动场地布置方法I─这样可方便每个人跟其他人进行多项沟通；II─在工作中经常要做会议的安排与准备；III─与会人数的多少而定；IV─纪念性会议的会场要布置得肃穆典雅；V─由于座位有前有后；VI─会议室是否受室外活动的干扰；VII─设在舞台上面或下面均可；VIII─在排座位时要妥善安排；活动场地布置活动场地布置效果图
三 : 职业规划要符合用人单位的需求
在校园里时兴做职业规划，一个时常困扰大学生的问题是：我要进入怎样的用人单位?但却鲜有人从对方的角度去考虑：用人单位为什么要聘用我?我怎样才能符合用人单位的要求?
从营销学的角度看，大学生要找到工作，必须满足用人单位的需求。用人单位需求何在?有一点是很明确的，它不是教育机构，旨在让你进去继续进修然后成为“全面发展的人”;它也不是慈善机构，因为悲怜你找不到工作而履行神圣的社会职责。它是什么呢?是劳动机构，是雇佣你进去“干活”的，因为你付出了它所需要的劳动从而以工资作为交换的形式。
遗憾的是，不少大学生却不明白这个道理，一厢情愿地把用人单位当作是配合自己实现个人职业生涯目标的工具，喜欢就进去呆着，不喜欢就一走了之。
我曾作为评委出席某省职业规划大赛总决赛，听到有位大学生选手高谈阔论，一副指点江山激扬文字的样子，便问了他一个问题：当你的雄伟蓝图不能在单位里顺利实现时你怎么办?他的回答很干脆：改造他们!我又追问了一句：如果他们不采纳呢?答：离开他们，继续寻找适合我的单位!
其实，与这位大学生持有相似看法的人还真不少。根据国家劳动部的“第一次就业调查”报告显示，三分之一以上的大学生把第一份工作当成职业的跳板，而16%的人“没有太多考虑”就选择了第一份工作，结果是大学生就业后一年内流失率高达50%，两年内的流失率接近四分之三!
应该说，大学生开始重视个人职业规划是社会进步的表现，因为毕竟懂得要对自己的生命和前途负责了。但同时我们也留意到一种新的苗头的滋长，那就是太过于关注个人发展而忽视了社会和用人单位的需求，以用人单位是否迎合或符合自己的职业规划来作为选择用人单位和继续服务用人单位的标准。这种以个人为中心、追求自我价值最大化的“职业规划”，不是社会发展所倡导的真正的职业规划!真正的职业规划，应是将个人职业目标和用人单位需求相结合的规划，是在满足用人单位需求的前提下实现个人职业目标的规划!
那么，大学生在做职业规划时应如何结合用人单位的需求呢?
首先，大学生要清楚用人单位的员工招聘需求。
在作出应聘选择前，大学生要认真分析一下：用人单位为什么要招聘员工，希望通过招聘这些员工达到什么目的，有哪些具体的招聘条件，用人单位的这些信息与自己的职业发展方向和战略是否吻合。千万不要抱着“随便做一做、大不了再换”的心态，那样受伤的是用人单位，浪费宝贵光阴的是你自己。
其次，大学生要了解用人单位的阶段发展需求。
用人单位在不同的发展时期有不同的重点需求，大学生要做的是思考并找出满足这些重点需求的方法，并努力身体力行。如果你能为满足这些重点需求而作出相应成果的话，你就有机会得到用人单位的赏识和重用。同时，在不同发展阶段，用人单位对员工的期望也是不同的，在创始期更多的是需要员工多干少说，在迅速发展期需要员工边干边思考，在成熟期需要员工思考了再干。
最后，大学生要研究用人单位的战略发展需求。
如果你希望在本单位有更好的发展，那就需要对用人单位的战略发展需求进行研究，对用人单位的未来业务重点和岗位要求作出预测，并据此制定自己的中长期规划。
总之，大学生要认识到用人单位绝非成就自我的工具，而是提供有价值劳动的重要平台，要踏踏实实地在满足用人单位发展需求的前提下考虑如何实现自己的职业规划目标。
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