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第二学期少先队计划-中心小学2008-2009学年度第二学期少先队工作计划

发布时间:2017-08-07 所属栏目:学期工作计划

一 : 中心小学2008-2009学年度第二学期少先队工作计划

  一、指导思想
  伴着和煦的阳光,徐徐的春风,新的学期再一次拉开了序幕。新学期,既带来了新的机遇,也带来了新的挑战。本学期,少先队工作紧紧围绕学校的工作,认真学习贯彻党的十六大精神,以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻胡锦涛总书记依法治国和以德治国相结合的治国方针,进一步落实第五次全国少代会精神,落实“中国‘小公民’道德建设计划”,并结合贯彻执行《公民道德建设实施纲要》,切实加强少年儿童思想道德教育,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,开展革命传统教育,继续大力开展体验教育活动的实践研究,推动体验教育思想的深化和理论的发展;转变观念,以创建优良校风为契机,进一步规范和深化全镇少先队工作,为少年儿童的健康成长服务,为素质教育服务,努力开拓我校少先队工作新局面。 
  二、工作思路
  转变观念,热情服务,稳抓常规,追求创新,加强实践,体验为主,讲求实效。
   三、工作目标
  1、深入贯彻《公民道德建设实施纲要》,加强少年儿童的道德教育和道德实践活动。
  2、抓好少先队大、中、小队干部的建设和培养工作,并根据中心校部署结合自身特色做好班主任工作。 
  3、加强少先队阵地建设,优化育人环境。             
  4、切实抓好“国旗下的讲话”、“红领巾广播站”、鼓乐队的组建和训练等常项工作。 
  5、组织搞好“清明”、“五•一”、“五•四”、“六•一”等大型活动。             
  6、“安全教育时时抓 安全教育事事抓”各校根据地域特点切实抓好安全教育工作。 
  7、开展中队黑板报评比活动,由学生自己组稿,版面设计,书写,黑板报,每月评比一次,起到宣传教育作用,培养学生的能力。
  四、采取措施
  1、健全各种制度,配合学校搞好班级管理工作。
  2、深入教师、学生当中,多听意见,加强与教师(班主任)的意见交流、敢于承认和总结不足,多和师生谈心,了解师生的内需。
  3、主动出击,变被动为主动,多从学生角度看问题和考虑问题,加强心理健康教育。
  4、转变观念,变管理为服务,认准服务对象,热情服务。
  5、做好三个结合:辅导与检查相结合、激励与自主相结合、实践与体验相结合。
  6、加强学习,多动脑筋,勇于创新,信息互动、资源共享。
  五、具体计划
  1、深入贯彻《公民道德建设实施纲要》,加强少年儿童的道德教育和道德实践活动。
  ⑴是要切实加强思想政治教育。 
  ⑵是要切实加强道德品质教育。引导少年儿童践行爱国守法、明理诚心、团结友善的道德规范,树立正确的世界观、人生价值观、道德观。培养少年儿童具有优良的作风和面向世界、拥抱未来的广阔胸怀,做到心中有他人、心中有集体、心中有祖国。
  ⑶是要切实加强纪律法制教育。用社会主义民主和法制教育精神教育少年儿童,用中小学生日常行为规范和少先队队章约束少年儿童,帮助他们遵守纪律、遵守秩序的行为习惯。
    2、扎实组织好“清明”、“五•一”、“五•四”、“六•一”等节日的文体活动,提高学生综合实践活动能力。 为了进一步提高素质教育的整体水平,培养一批合格特长的人才,少先总队拟定在本学期利用特定节日,举办系列文娱活动。为此新学期开始,各校必须认真制定好计划,实行学校负责制,各层次负责人要充分发挥监督、管理与参谋作用,善于根椐本校的实际和优势,调动师生积极性,重视对特长生进行培养,集中精力作好准备工作,确保活动中能拿的出拿的精,使得以顺利举办。
  3、转变观念,变管理为服务引导,抓好中队辅导员队伍建设。要求中队辅导员要逐渐从管理中转变角色,认真探讨中队建设,由一手操办变为由学生自主策划,相信学生,敢于放手,多给机会,多点鼓励,自主总结,如:主题队会,主题辩论会,主题小品,生活体验,社会调查等。这一点,尤其在高年级更要充分开展。低年级则多开展一些学生当中最常玩的课间游戏比赛,充分展示他们的才华,树立信心,增加成功感,组织学生观看有教育意义的影片,学生在看后写简单的观后感,以自愿为原则,并建议学生按自己所写的观后感来要求和激励自己,中队辅导员尽可能做到循循善诱,与平等地位对待学生,找学生谈话时尽可能以真诚的语言,变要求怎么样为“我们来个约定(协议),你我的秘密,共同的愿望”等,学生会感到在老师的心目中地位提高了,自信心也会倍增,同样,用这样的方式也有利于培养学生的诚信。
  4、深入开展安全文明班级评比活动 ,把创建安全文明校园工作引向深入。
中心校于上学期举办了安全文明校园的创建现场会,并受到了与会人员的一致肯定。各校要认真学习上学期中心校的创建经验,提出切实可行的具体措施,把创建安全文明班级活动引向深入。在工作中各校要对各班创建安全文明班级工作进行评比,把评比结果作为班主任工作考评的一项重要内容 ,把我镇小学建成一所高标准的县级安全文明校园。同时注意创建资料的积累工作。
  5、配合德育工作组抓好学生的爱国主义教育、革命传统教育。组织正常的升旗仪式,有针对性的进行国旗下讲话,请革命前辈或老教师到校开展讲座。
  6、做好学生的“社会行为能力”教育工作,结合镇关工委、派出所、司法等对学生进行社会行为能力教育,请关工委的老同志到校进行革命传统教育,组织四至六年级部分行为差异的学生参加法制辅导教育,初定邀请派出所法制辅导员到各校授课。
  7、扎实抓好学生的道德养成教育,抓好学生的礼仪、行为规范、卫生、爱护公物的教育。结合全镇每周一次的主题班队会,将学生培养成为文明礼貌、学习、劳动、卫生等一系列良好的行为习惯并最终为社会输送高素质合格的公民;引导学生投入到以实际行动迎接创新的活动中来,通过活动对学生进行人文教育、环保教育、科技教育,培养少年儿童的民族自豪感和社会责任感。
  8、健全少先队工作。
 (1)加强小干部队伍建设,加强对红领巾监督岗成员的教育与培训,充分发挥其监督和示范作用,引导全校学生养成良好的行为习惯。
 (2)加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,严格执行流动红旗活动,促进各校精神文明建设。在行为规范方面具体做到:在校园里不吃零食和饮料,提倡低年级队员不带零花钱,高年级队员一般不超

一元,人人节约零用钱;讲究环境卫生,在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱,教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话,“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。努力作到“三别”、“四带”、“五无”。 “三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。
 (3)、继续开展流动升旗活动。
 (4)、各校要充分利用红领巾黑板报、宣传橱窗这一阵地开展对学生的思想教育。红领巾黑板报、宣传橱窗每月更换一次(也可根据需要,增加次数),黑板报、宣传橱窗的主题内容可根据每月的少先队月工作安排主题来定。每个月第二周的周三前务必完成。并且要保证黑板报的质量。
XX年是“十一五”教育规划的开局之年、起步之年。我镇少先队要能在全面总结以往工作经验的同时,根据少先总队的计划要求,制定好相应的工作计划,并扎扎实实的付之实施,为学校办学水平的提升做出应有的贡献。
 
六、具体工作安排:
    二月份:
      1、开展“关注安全,珍惜生命”系列主题教育活动。
      2、整理班容班貌;
      3.各完小制定好少先队工作计划; 
      4、加强队员行为规范教育。 
      5、板报主题:A、安全教育专刊。
                      B、守则与规范教育专刊。 
    三月份:
      1.开展“心中有他人”主题教育活动,要把这个活动与学雷锋密切起来,从身边做起,并向社会延伸。
      2、结合“三•八”妇女节,开展德育的系列教育;
      3、结合“三•一二”植树节开展系列植树活动及环保教育。
      4、板报主题:A、学雷锋、做好事。
                         B、庆祝三•八妇女节。
    四月份:
      1.开展“心中有理想”主题教育活动,结合革命传统教育,教育队员从小树立远大理想;
      2、开展讲革命故事、唱革命歌曲活动;
      3、完成期中班队工作回顾;
      4、各中队开展以“心中有理想”为主题中队主题活动。
      5、板报主题:A、爱国主义教育专刊。
                         B、珍爱生命、远离毒品。
    五月份:
      1、开展“争做懂法、守法小公民”主题教育活动。 
      2、筹备庆六一活动
      3、加强夏季安全教育。筹备庆六一活动。
      4、请校外辅导员关工委的老刘同志讲法制课。
    5、板报主题:A、庆祝五•一劳动节。
                          B、普法教育专刊。
   六月份:
      1、庆“六•一”。
      2、学生期末学习方法交流。 
      3、评选优秀队员、优秀辅导员。
      4、各项资料汇总,撰写少先队工作总结。
      5、上缴各种材料。
      6、部署暑期少先队活动。 
      7、板报主题:A、庆祝六•一儿童节专刊。
                   B、夏季安全教育专刊。

                      厉庄镇中心小学少先队
                          XX年2月

二 : 乐队训练第二学期计划

本学期将加大力度创造性地开展文艺活动工作,结合我校艺术教育实际,“以活动促发展,以研究促提高。”继续抓好学校乐队的训练活动,充分发挥活动课的作用,以活动促发展,逐步形成学校的艺术教育特色。使乐队的演奏水平达到最高水准。

一、扩充乐队成员,完善队伍建设 乐队的队伍建设基本稳定。本学期又添加了29名新队员,经过系统的训练后担任以上缺少乐器的演奏员。,因此,乐队现有队员75人。具有一定水平的队员达60%,新加入的队员虽然在小学时接触过铜管乐器,但没有系统的训练,想要在一定的时间内达到另人满意的效果不是一件容易的事。因此需要师生共同努力才能达到目的。

二、抓紧基本功训练,为乐曲演奏打下良好的基础 本学期重点练习长音、跳音、抒情练习曲及以快速的小练习曲,要求:“头圆”、“尾尖”、“中间直”,力度为:(1)渐强(2)渐弱(3)渐强后渐弱。吐音问题的解决,首先要求:“音头”要吹得圆而较强,“音尾”要吹得细而弱,其次要有弹性,中间部分要吹得“直”(音高稳定),吹得“平”(没有强弱波动)。连音的处理“要求: (1)吹奏连音时,不要用左手的拉力来提高音高,不要因为要连吹几个较高的音而变动右手的拉力。 (2)除连音中的第一个引用舌头送气之外其余各音都不需要用舌头送气。 (3)气流要均匀的送入乐器管道,即使在吹奏较高的音区时,也不要改变气流的均匀程度,并允许将此音吹得弱一些。 除此以外,让学生亲身体验,找出深呼吸闻花状、“哭泣“狗喘气“的感觉,以解决正确的气息运用的问题。

三、组织好骨干力量,带动新队员的训练 小号:赵锦程,长号:王玉辉、张显政,圆号:宋俊明、王朋程,次中:杨相林、王茂龙,萨克斯:宋潇宇,长笛:王明虎、单簧管:董紫榛、大鼓:王永乐,小鼓:张超凡。本学期仍着重进行长号的音准练习,其次单簧管的指法及音准练习。

四、练习曲目 (1)《中华人民共和国国歌》

(2)《友谊地久天长》

(3)《欢迎进行曲》

(4)《欢送进行曲》

(5)《红色娘子军》

(6)《中国,中国,鲜红的太阳永不落》

(7)《歌唱祖国》

(8)革命歌曲联奏:《中国人民解放军战歌》

(9)《那波里舞曲》

(10)《莫斯科郊外的晚上》

(11)《祝你幸福》

(12)《地道战》 五、建立管理制度,保证训练得以顺利进行1、每周一至周五早上六点三十分、活动课四点三十分准时点名,每天一次小结。 2、每周一次总结会,对在训练中认真刻苦、遵守纪律的队员进行表扬,并给所在班级加分。 3、保证与督促队员的学习,提高队员的训练积极性及演奏技能技巧,建立学习与训练成绩评比栏。 4、学期末进行总结,对在训练中表现突出的队员给所在班级、所在部加分,对经常迟到或无故旷课的队员给所在班级、部、

个人扣分(根据态度与表现情况扣分)。 做好充分的准备,全身心的投入到参加全市中小学生文艺汇演比赛当中去,争取多出精品拿出最高的水平,并利用休息日、节假日组织学生参加个别精彩节目的训练。

三 : 小学第二学期少先队工作计划

  一、指导思想:

  以传承民族精神为立足点,以培养道德习惯和人文素养为重点,以各类活动为载体,以少先队基础组织建设为抓手,以加强思想道德教育为主线,全面提高少年儿童的综合素质,推动我校少先队工作再上新台阶。

  二、工作重点:

  (一)学规范、守规范、优化少先队管理工作。

  1、组织队员认真学习《小学生日常行为规范》,通过升旗仪式、黑板报等多种形式加强教育,让学生从小养成良好的行为和道德习惯,成为守纪律、有礼貌、有文化的一代新人。

  2、加强红领巾监督岗管理力度,充分发挥少先队队干部积极性,主动性,参与学校管理的主人翁意识,使其成为协助老师管理大队、中队的得力助手,要认真做好检查记录。同时健全少先队工作,让学生积极参与学校的管理工作,提高队员的管理能力,发挥他们小主人精神,把少先队员培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。

  (二)进一步加强少先队自身建设。

  1、加强辅导员队伍建设。

  (1)提倡做学习型辅导员。学习是使每一名辅导员不断进步的唯一途径。应做到以下几点:

  一、要认真积极参加上级组织的培训工作。

  二、要认真学习《少先队辅导员工作纲要》,明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的具体任务。

  三、要读书,学习,不断提高辅导员的工作水平和能力,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。

  (2)努力为辅导员创造良好的工作环境。把辅导员取得的荣誉、奖励作为年度考核的重要依据,为辅导员的成长与发展创造更为有利的条件。

  2、积极探索少先队文化建设。

  (1)培养一支有组织有活力的少先队组织,充分发挥少先队干部组织在队的建设及教育课程改革中的重要作用。中队辅导员要学会放手,充分发挥少先队队干部的积极性与主动性,创造性,活动的主动权交给少先队员,选拔一批骨干队干部作为大队委的候选人,从而进一步提高少先队干部的能动性。

  (2)利用好班级板报,学校宣传栏等文化宣传阵地,增强少先队文化的感染力,培养一批有能力的少先队员作为宣传骨干。教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志,加强学生的自主管理。

  (3)坚持周一升旗仪式,努力提高升旗仪式的效果,做到规范,有教育意义。学生要学会唱国歌,唱响国歌,热爱国旗,知道升国旗时的礼节。

  (三)进一步深入推进少先队活动:

  本学期结合“学雷锋”活动、清明节、端午节、劳动节等几个传统节日和主题活动,做好“红领巾孝亲敬老活动”、“红五月”、“庆六一儿童节”活动,以弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神为主题,以丰富多彩的体验教育活动为载体,通过形式多样的学习实践活动,引导少年儿童以少先队中队、小队的组织形式,开展一系列活动,教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵,感受民族精神的伟大力量,逐步树立民族自尊心和自豪感,从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。

  (四)拓宽教育途径,形成教育合力。

  利用好家长会、家长学校,密切家校联系,充分发挥家庭教育和社区教育对学生影响的重要作用,在成立家长委员会、家长学校、教学开放周的基础上,进一步密切联系,让家长了解学校对学生各方面的教育要求,听取家长对学校教育的意见和建议,形成合力,共同把学生教育好。班主任、班辅导要通过各种形式主动做好家校联系工作。

  三、工作安排:

  二月份:

  1、制定新学期校少先队工作计划;

  2、大队干部队伍人员调整及分工安排。

  3、国旗队成员培训。

  三月份:

  1、开展学雷锋系列活动——3月5日前后。

  2、“我为妈妈做件事”——开展庆祝“三八妇女节”活动。

  3、开展环保教育行动,“中国水周”签名活动。

  5、腰鼓队训练。

  四月份:

  1、结合清明节进行革命传统教育。

  2、分批分次召开大、中队干部会议。

  3、腰鼓队集训。

  五月份:

  1、筹备庆祝“六一”儿童节活动。

  2、升旗仪式、校园橱窗为契机进行“我爱劳动”传统教育。

  3、板报:“庆六一”。

  六月份:

  1、“六一”文艺汇演活动。

  2、大队部发出号召,引导学生认真复习,争取在期末考试中取得好成绩。

  3、评选优秀少先队员。

  4、期末大队部会议。

  5、总结学期工作,布置暑假工作

四 : 少先队工作计划第二学期2016

  XX少先队工作计划第二学期范文一:

  一、总体目标

  从学校工作和学生思想实际出发,加强学生的素质培训,提高学生道德素质,同时要求学生遵守严明的纪律、严格的行为规范,努力使学生成为身心健康,有知识、有能力的优秀少年。

  二 工作要点

  1继续以升旗仪式,加强对学生进行爱国主义教育。

  2 继续抓好五项竞赛活动。加强学生的常规管理,促进学生良好行为习惯的养成。

  3继续开展多种形式的少先队体验教育活动,让队员在活动中体验人与自然、人与社会、人与人、人与自我的关系。要重视活动中队员们的内心体验,强调行为习惯的养成。

  4加强新学期中队环境布置,如设立“星星擂台”、“争当好少年”、等评比栏。这些栏目不仅能调起学生对学习的兴趣,而且在竞争中学生们还能更大发挥他们的潜能。同时,使自己养成良好的行为习惯。

  5继续利用晨会、集会、黑板报等多种形式加强开展安全知识教育。以“安全伴我行”活动为载体,开展预防意外伤害,保护少年儿童生命安全和身体健康活动。深入宣传,讲明道理,学习自护知识、交通知识,培养自护能力,增加安全意识。

  三 具体时间安排

  九月份

  1制定少先队计划

  2“五项”竞赛开始。

  3爱心捐款活动。

  4庆祝“教师节”。

  5班报刊出(一)

  十月份

  1.“庆十、一”主题班会。

  2. 师生座谈会(了解学生)。

  3为班级出谋划策“金点子”赛。

  4老人节慰问活动

  5班报刊出(二)

  十一月份

  1做好运动会的各项工作。

  2参加校故事选拔赛。

  3朗读比赛。

  4野炊活动

  5班报刊出(三)

  十二月份

  1迎元旦大合唱比赛。

  2校报刊出(四)

  一月份

  1少先队工作总结

  2寒假工作安排。

  XX少先队工作计划第二学期范文二:

  指导思想:

  本学期,我校少先队将紧密围绕上级少工委、少总部和学校的工作,以“三个代表”思想为指导,以育人为根本,贯彻落实《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,以体验教育为途径,以丰富多彩的少先队活动为载体,有效提高少先队员的综合素质,增强我校少先队组织的凝聚力和影响力,促进我校少先队工作进一步发展。

  工作思路:

  1、踏实抓好少先队常规工作,规范管理,促进自身建设上新台阶;

  2、强化队员思想道德教育,增强少年儿童的爱国思想、民族精神;

  3、通过安全教育、法制教育、卫生教育、心理教育等主题教育活动,促进少先队员健康成长;

  4、通过开展读书为特色的活动,丰富学生的课外生活,提升学生的技能。建立完善的《xx小学“书香班级”评比考核方案》,努力提升各中队读书活动的开展和推进;

  5、在全校开展“明星博客”评比活动,尝试班级博客展示,积极调动学生把自己的优秀作品展示给广大师生;

  6、进一步完善班主任考核评比制度,亮分及时化,评价公正化。

  具体措施:

  一、进一步规范少先队常规工作

  通过红领巾监督岗、班主任常规工作检查等形式提高各中队辅导员工作质量。结合相关规范教育活动,使少先队员行为习惯、

  学习习惯得到良好的养成和提高。正常少先队干部的选拔培训机制,使少先队干部能力突出,随时为大队部所用。规范班主任

  例会制度,努力使辅导员队伍形成良好的学习研究氛围,做好新老辅导员的“传帮带”工作。

  二、扎实开展好少先队活动

  活动是少先队的主阵地,本学期我校继续坚持开好晨会、班队会。坚持领导带队检查机制,严格规范活动过程,并纳入班主任

  每月考核。各中队结合每月教育主题、重大节日活动,深入开展主题教育活动,丰富学生的课余生活。积极发动少先队员参与

  “乡村少年宫”活动,做到有内容、有组织、有成效。

  三、注重五大教育

  各中队辅导员在日常工作中注重开展好“安全”、“法制”、“卫生”、“常规”和“心理”主要教育工作。各项教育要有计

  划、有目的开展,教育过程有准确的记录,努力把少先队员培养成新时期下合格的社会主义建设者和接班人。

  具体活动时间安排:(括号内为相关落实人员)

  二月份:教育主题《规范在我心中》

  1、制定班队工作计划、“书香班级”创建计划,指导学生制定个人学期计划、读书计划等;(各中队辅导员)

  2、举行第一次升旗仪式,拟定学期安排,做好资料整理;(魏琪、王明俊、全体教职员工和全体少先队员)

  3、各中队围绕“安全教育周”、“法制教育周”、“常规教育周”和“行为规范教育”四大主题开展教育评比活动,在晨会、班队课上认真落实,及时做好相关教育记录工作;(各中队辅导员)

  4、各班正常开展“读书活动”,各类书籍登记、归类、借阅规范;(各中队辅导员)

  5、《规范在我心中》主题教育活动;(各中队辅导员)

  6、充分利用校信通平台,认真组织班主任、任课教师做好与家长的交流沟通;(各中队辅导员、任课教师、校领导)

  7、组织各中队辅导员学习相关文件内容,正常、规范班主任例会制度;(校领导、各中队辅导员)

  8、认真落实“家校一体化”评价;(各中队辅导员)

  9、正常开展大课间“阳光体育锻炼”活动。(各中队辅导员)

  三月份:教育主题《让红领巾飘起来》

  1、加强学生春季安全卫生教育,及时做好相关教育记录;(教导处、各中队辅导员)

  2、认真组织班级读书活动,注意做好资料整理收集;(各中队辅导员)

  3、开展“七星评比”,注重活动过程的督查、落实;(各中队辅导员)

  4、结合“三八妇女节”、“植树节”等开展有针对性地人文教育;(各中队辅导员)

  5、“乡村少年宫”周末活动正常开展;(校领导、相关辅导老师)

  6、加强校讯通平台的运用和评比,认真落实“家校一体化”评价;(各中队辅导员)

  7、《让红领巾飘起来》主题教育活动;(各中队辅导员)

  8、正常开展大课间“阳光体育锻炼”活动;(教导处、各中队辅导员)

  9、布置学生、班级博客建设,制定相关评比制度。(魏琪、信息技术教师、各中队辅导员)

  四月份:教育主题《做生活的小主人》

  1、结合“清明节”、“世界卫生日”和“世界地球日”开展人文教育活动;(各中队辅导员)

  2、《做生活的小主人》主题教育活动;(各中队辅导员)

  3、开展校内中队活动交流研讨活动、班主任例会;(校领导、各中队辅导员、魏琪执教)

  4、正常开展大课间“阳光体育锻炼”活动;(各中队辅导员)

  5、组织少先队大队部换届选举;(各中队辅导员、中队干部)

  6、认真落实“家校一体化”评价;(各中队辅导员)

  7、开展“七星评比”,注重活动过程的督查、落实;(各中队辅导员)

  8、认真组织班级读书活动,注意做好资料整理收集;(各中队辅导员)

  9、“乡村少年宫”周末活动正常开展;(校领导、相关辅导老师)

  10、关爱留守儿童,开展教育帮扶工作。(校领导、相关辅导员)

  五月份:教育主题《劳动最光荣》

  1、组织开展庆祝“劳动节”和《劳动最光荣》主题教育活动;(各中队辅导员)

  2、正常开展大课间“阳光体育锻炼”活动;(各中队辅导员)

  3、“乡村少年宫”周末活动正常开展;(校领导、相关辅导老师)

  4、开展“七星评比”,注重活动过程的督查、落实;(各中队辅导员)

  5、开展少先队大队部干部培训;(xx、少先队大、中队干部)

  6、认真落实“家校一体化”评价;(各中队辅导员)

  7、开展校内中队活动交流研讨活动、班主任例会;(校领导、各中队辅导员、魏红执教)

  8、检查班主任工作情况和相关资料记在情况,完成本月班主任考核;(校长室、教导处、少先队大队部)

  9、组织开展读书活动评比。(教导处、各中队辅导员)

  六月份:教育主题《感受 快乐 分享》

  1、组织开展庆祝“六一”儿童节和《感受 快乐 分享》主题教育活动;(各中队辅导员)

  2、正常开展大课间“阳光体育锻炼”活动;(各中队辅导员)

  3、开展少先队大队部干部例会培训;(xx、大中队干部)

  4、“乡村少年宫”周末活动正常开展;(校领导、相关辅导老师)

  5、开展“七星评比”,注重活动过程的督查、落实;(各中队辅导员)

  6、组织开展“书香班级”评比活动;(教导处、大队部、各中队)

  7、开展校内中队活动交流研讨活动、班主任例会;(校领导、各中队辅导员、吕霞执教)

  8、认真落实“家校一体化”评价;(各中队辅导员)

  9、组织开展“明星博客”评比活动,表彰成效突出的优秀队员;(教导处、大队部、各中队辅导员)

  10、检查班主任工作情况和相关资料记在情况,完成本月班主任考核。(校长室、教导处、少先队大队部)

五 : 学年度第二学期少先队工作计划

XX-XX学年度第二学期少先队工作计划

指导思想:

    本学期,我校少先队将紧密围绕上级少工委、少总部和学校的工作,以“三个代表”思想为指导,以育人为根本,贯彻落

实《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,以体验教育为途径,以丰富多彩的少先队活动为载体,有效提高

少先队员的综合素质,增强我校少先队组织的凝聚力和影响力,促进我校少先队工作进一步发展。

工作思路:

1、踏实抓好少先队常规工作,规范管理,促进自身建设上新台阶;

2、强化队员思想道德教育,增强少年儿童的爱国思想、民族精神;

3、通过安全教育、法制教育、卫生教育、心理教育等主题教育活动,促进少先队员健康成长;

4、通过开展读书为特色的活动,丰富学生的课外生活,提升学生的技能。建立完善的《xx小学“书香班级”评比考核方案》

,努力提升各中队读书活动的开展和推进;

5、在全校开展“明星博客”评比活动,尝试班级博客展示,积极调动学生把自己的优秀作品展示给广大师生;

6、进一步完善班主任考核评比制度,亮分及时化,评价公正化。

具体措施:

    一、进一步规范少先队常规工作

通过红领巾监督岗、班主任常规工作检查等形式提高各中队辅导员工作质量。结合相关规范教育活动,使少先队员行为习惯、

学习习惯得到良好的养成和提高。正常少先队干部的选拔培训机制,使少先队干部能力突出,随时为大队部所用。规范班主任

例会制度,努力使辅导员队伍形成良好的学习研究氛围,做好新老辅导员的“传帮带”工作。

二、扎实开展好少先队活动

活动是少先队的主阵地,本学期我校继续坚持开好晨会、班队会。坚持领导带队检查机制,严格规范活动过程,并纳入班主任

每月考核。各中队结合每月教育主题、重大节日活动,深入开展主题教育活动,丰富学生的课余生活。积极发动少先队员参与

“乡村少年宫”活动,做到有内容、有组织、有成效。

三、注重五大教育

各中队辅导员在日常工作中注重开展好“安全”、“法制”、“卫生”、“常规”和“心理”主要教育工作。各项教育要有计

划、有目的开展,教育过程有准确的记录,努力把少先队员培养成新时期下合格的社会主义建设者和接班人。

具体活动时间安排:(括号内为相关落实人员)

二月份:教育主题《规范在我心中》

1、制定班队工作计划、“书香班级”创建计划,指导学生制定个人学期计划、读书计划等;(各中队辅导员)

2、举行第一次升旗仪式,拟定学期安排,做好资料整理;(魏琪、王明俊、全体教职员工和全体少先队员)

3、各中队围绕“安全教育周”、“法制教育周”、“常规教育周”和“行为规范教育”四大主题开展教育评比活动,在晨会

、班队课上认真落实,及时做好相关教育记录工作;(各中队辅导员)

4、各班正常开展“读书活动”,各类书籍登记、归类、借阅规范;(各中队辅导员)

5、《规范在我心中》主题教育活动;(各中队辅导员)

6、充分利用校信通平台,认真组织班主任、任课教师做好与家长的交流沟通;(各中队辅导员、任课教师、校领导)

7、组织各中队辅导员学习相关文件内容,正常、规范班主任例会制度;(校领导、各中队辅导员)

8、认真落实“家校一体化”评价;(各中队辅导员)

9、正常开展大课间“阳光体育锻炼”活动。(各中队辅导员)

三月份:教育主题《让红领巾飘起来》

1、加强学生春季安全卫生教育,及时做好相关教育记录;(教导处、各中队辅导员)

2、认真组织班级读书活动,注意做好资料整理收集;(各中队辅导员)

3、开展“七星评比”,注重活动过程的督查、落实;(各中队辅导员)

4、结合“三八妇女节”、“植树节”等开展有针对性地人文教育;(各中队辅导员)

5、“乡村少年宫”周末活动正常开展;(校领导、相关辅导老师)

6、加强校讯通平台的运用和评比,认真落实“家校一体化”评价;(各中队辅导员)

7、《让红领巾飘起来》主题教育活动;(各中队辅导员)

8、正常开展大课间“阳光体育锻炼”活动;(教导处、各中队辅导员)

9、布置学生、班级博客建设,制定相关评比制度。(魏琪、信息技术教师、各中队辅导员)

四月份:教育主题《做生活的小主人》

1、结合“清明节”、“世界卫生日”和“世界地球日”开展人文教育活动;(各中队辅导员)

2、《做生活的小主人》主题教育活动;(各中队辅导员)

3、开展校内中队活动交流研讨活动、班主任例会;(校领导、各中队辅导员、魏琪执教)

4、正常开展大课间“阳光体育锻炼”活动;(各中队辅导员)

5、组织少先队大队部换届选举;(各中队辅导员、中队干部)

6、认真落实“家校一体化”评价;(各中队辅导员)

7、开展“七星评比”,注重活动过程的督查、落实;(各中队辅导员)

8、认真组织班级读书活动,注意做好资料整理收集;(各中队辅导员)

9、“乡村少年宫”周末活动正常开展;(校领导、相关辅导老师)

10、关爱留守儿童,开展教育帮扶工作。(校领导、相关辅导员)

五月份:教育主题《劳动最光荣》

1、组织开展庆祝“劳动节”和《劳动最光荣》主题教育活动;(各中队辅导员)

2、正常开展大课间“阳光体育锻炼”活动;(各中队辅导员)

3、“乡村少年宫”周末活动正常开展;(校领导、相关辅导老师)

4、开展“七星评比”,注重活动过程的督查、落实;(各中队辅导员)

5、开展少先队大队部干部培训;(xx、少先队大、中队干部)

6、认真落实“家校一体化”评价;(各中队辅导员)

7、开展校内中队活动交流研讨活动、班主任例会;(校领导、各中队辅导员、魏红执教)

8、检查班主任工作情况和相关资料记在情况,完成本月班主任考核;(校长室、教导处、少先队大队部)

9、组织开展读书活动评比。(教导处、各中队辅导员)

六月份:教育主题《感受 快乐 分享》

1、组织开展庆祝“六一”儿童节和《感受 快乐 分享》主题教育活动;(各中队辅导员)

2、正常开展大课间“阳光体育锻炼”活动;(各中队辅导员)

3、开展少先队大队部干部例会培训;(xx、大中队干部)

4、“乡村少年宫”周末活动正常开展;(校领导、相关辅导老师)

5、开展“七星评比”,注重活动过程的督查、落实;(各中队辅导员)

6、组织开展“书香班级”评比活动;(教导处、大队部、各中队)

7、开展校内中队活动交流研讨活动、班主任例会;(校领导、各中队辅导员、吕霞执教)

8、认真落实“家校一体化”评价;(各中队辅导员)

9、组织开展“明星博客”评比活动,表彰成效突出的优秀队员;(教导处、大队部、各中队辅导员)

10、检查班主任工作情况和相关资料记在情况,完成本月班主任考核。(校长室、教导处、少先队大队部)

本文标题:第二学期少先队计划-中心小学2008-2009学年度第二学期少先队工作计划
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