一 : 22岁大学肄业生为完成人生任务创业，你有什么看法和建议？
二 : 大学生创新的几点看法
创新的重要性
提高大学生创新能力有着重要的意义，增强大学生的创新意识，不断培养年轻一代的知识水平和创造性能力，是继承中国先进知识成果的首要条件，也是不断创造新发现并赶超世界先进生产力的不竭动力。（www.61k.com］中国的知识成果转化需要有一大批年轻骨干作支撑，中国科技事业和经济建设事业更需要年轻的大学生通过自身研究和实践来维持和发扬光大，这是科教兴国战略的初衷，更是时代所赋予后代的历史使命，而唯有不断发扬创新精神才能保持民族事业的顺利开展，因此，大学生积极思考并主动参与创新活动，有其重要的历史意义。
缺乏创新的观念和创新欲望
没有创新观念和创新欲望，一个人就不会去开发自己的创新潜能，也无意进行创新探索。调查中多数学生虽然表现出不满足于现状，但往往只是牢骚满腹、唉声叹气，但对于自己缺乏行动的信心，缺乏强烈的创新精神。
缺乏创新性思维能力
大学生创新思维能力总体评价为“较差”，表现在：缺乏深层次思考、另辟蹊径的自我总结和学习能力。考虑问题和处理问题的方法常常千篇一律，没有新意和突破。最明显的表现在缺乏新意的发言、作业、试卷、论文比比皆是。 缺乏创新的兴趣
调查显示，在兴趣的广度方面，认为自己“兴趣广泛”的学生只有19%；在兴趣的深度方面，68%的学生认为自己“对兴趣的犹如程度不够”；在兴趣的稳定性上，45.8%的学生回答“自己的兴趣是随着时间、环境、心情经常变化的”；在兴趣的效能上，39%的学生“只是口头讲讲，很少采取具体行动”。
缺乏创新的毅力
毅力是人类自觉确定目标，并根据目标来支配、调节自己的行动，克服各种困难，坚持实现自己目标的心理过程，是一是能动性和个体积极性的集中体现。调查中发现，虽然大学生都能意识到毅力在创新活动中的重要性，但在实际工作中往往虎头蛇尾，见异思迁，放弃追求
缺乏创新所需的观察力
一切创新都是建立在观察基础之上的。在分析电话号码7414345有什么规律时，有56.9%的学生用了10秒以上的时间，仅有19%的学生用时5秒以内。43%的学生“走路时不注意周围的环境”，比“注意周围环境”的学生高出了12个百分点。调查的结果显示，在观察的速度和广度、观察的整体性和概括性、观察的计划性和灵活性等方面，大学生普遍存在不足。
大学生创新 大学生创新的几点看法
培养大学生创新能力的具体措施
（一）树立创新的思想。（www.61k.com］
中国传统教育重视对前人成果的记忆，忽视创新能力的培养，造成学生对权威和课本的依赖于一味地身心。所以，高校要转变教育思想中不利于创新人才培养的价值观、质量观、人才观，牢固树立创新教育、素质教育、终身教育、开放教育和各项教育的新型教育观念。要重视培养学生的批判精神和怀疑精神，学生学会运用掌握的知识去解决问题，探索未知的世界。
（二）创新要根据自己的兴趣爱好
孔子曾经说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”可见他特别强调兴趣的重要作用。兴趣是最好的老师，兴趣是感情的体现，是学生学习的内在因素，事实上，只有感兴趣才能自觉地、主动地、竭尽全力去观察它、思考它、探究它，才能最大限度地发挥学生的主观能动性，容易在学习中产生新的联想，或进行知识的移植，做出新的比较，综合出新的成果。也就是说强烈的兴趣是“敢于冒险、敢于闯天下、敢于参与竞争的支撑，是创新思维的营养。
（三）加强学习中实践的环节
通过实践，不仅能帮助大学生牢固掌握已学过的知识，而且也能锻炼其运用知识分析、解决问题的能力，培养他们的创新能力。加强实践性教学，特别要注意加强实验课教学，着眼于大学生创新能力和实验能力的培养。学校应设立开放型实验室，建立创新教育实验基地，为大学生提供实践的机会和场所。
（四）积极参加科技活动
大学生在校期间参加科学研究，是提高大学生创新能力的一条有效途径。可以介绍大学生参加教师的科研课题，也可以学生自题目，学校给予经费支持，并选派指导。对学生的科技活动要进行定期检查和鉴定，以培养学生的创新毅力和责任心。在条件成熟的时候，鼓励学生成立“科技发明创造协会”，将兴趣和爱好相同的学生聚集到一起，吸收更多的学生主动参加与科技创新活动和创新能力培养。
三 : 谈谈我对大学生创业的一些看法
前言：一位叫@冯志勇的童靴大学开学了，学校布置做“职业生涯人物访谈”，然后做成PPT去演讲，他首先想到的就是卢松松，所以提了几个问题，希望得到我的看法和见解，所以才有了本文：谈谈我对大学生创业的一些看法。
Q1:能否简单的介绍下你所从事的职业、以及它的特性么?
我做的是站长这个职业，现在已经鲜有人提及，站长也在向自媒体转型，也是当今互联网比较流行的一种职业，通过“文字”向其他网友传递你的价值、你的能量。当今的互联网给了我们没有任何背景的人一次逆袭的机会，站长也好，自媒体也罢， 都属于此。这两个职业，让许许多多的人成功逆袭，这就是互联网，就好比现在的我一样，从一个普通的上班族到后面拥有自己的公司。
Q2:你工作后最大的收获是什么?
工作之后才发现校园的生活是多么的美好，没人复杂的人际关系，朋友之间都很单纯。工作后，发现自己越来越现实，离最初的梦想越来越远;也懂得了“仰望星空，脚踏实地”的含义。尤其是人过30岁以后，会越来越珍惜时间，不愿意把时间都浪费在 无意义的事情上面，比如看电视。
Q3:对于普通大学生而言，刚毕业没有经济基础、没有工作经验，应该怎样去看到自主创业?
所有的媒体、老师、甚至国家都在提倡“万众创业”其实坑了不少年轻人，我毕业第二年就开始在北京创业，但不到一年就失败，理想和现实的差距非常大，在学校的那套方法根本不管用。我也知道 99%的大学生创业都将失败，因为我们总把未来想的太美好，目标定的太高。越来越多的这种大学生抱着一股子「怀才不遇」的 念头，迎着「最好的时代」，开始响应「李克强总理的号召」。但这并意味着你能直接跳过基础，从BOSS开始。没有能力的、没有经验的、没有人脉的、家里没有钱的，老老实实工作。创业是一件厚积薄发的事情，年轻还是要多学习，少看创业课，多学学实际的。
Q4:创业比就业要求的能力会更高一些，如果想创业的话在学校更注重哪方面能力的培养?
很多时候，我们经常谈论创业需要具备什么能力都是伪命题， 从第一次创业失败那时起，加上现实的冲击，我就不认为我是个能创业的料。而下面我列举当前创业需要的能力，都是在后面创业的过程中慢慢学习积累来的，起初我并不具备。
创业，和钱并没有直接关系，开公司并不一定是创业，做个人博客也不一定不是创业。
创业，需要有号召能力，性格开朗并不代表有号召力，性格内向也不一定不会有人围绕在你身边。
创业，需要有管理协调能力，通俗点，就是学会花钱，学会分工。根据每个人的工作内容合理的安排工作，合理的分配利润，如何花钱也是门大学问，尤其是哪些钱是应该花，但是又没用的，但长远对你有益的?而难点就是如何“合理”。
创业，需要有处理琐碎小事能力，今天上午整理财务，下午去税局，明天研究发工资，后天研究合同，大后天拜访客户，你会发现开公司之后，主要的工作反而落下了。在报税的时候，接到电话发现一个功能不能用了，公司没水了，打印机没纸了，网监叫你去喝茶，这些琐事会严重影响你的工作轨迹。我曾经为了开一张发票跑了六次税局，每去一次就是半天，公司与团队间的很多小事，会浪费大量时间。但是运营公司就是这样，小事是一件接着一件的来。
创业，需要更宽广的视野，在创业初期，我为了省钱，买了的是组装电脑，为了省去那100元的组装费，我一个人整 整花了一天时间装电脑。如果这一天，我用来经营卢松松博客?也许会创造更多的价值。
创业，需要更宽的人脉资源，第一次创业，我刚刚毕业，所有的单子和业务都是从0开始，很多事情并没有流程化，这以至于我们接一个单子非常累，但后面通过几年的工作积累，认识了不少人 ，第二次创业，在公司刚刚建立初期，就有朋友来买我的服务，以至于公司成立第一个月就已经盈利。而且不少朋友听说我开公司之后，纷纷支持我，有买服务的，也有人合作的。而这些人脉资源，都是通过前几年的工作积累来的。
另外，人最重要的是不是跟别人比，而是认识自己，但认识自己的过程真的很长。
来源：卢松松博客(微信/QQ：13340454)，欢迎分享本文，转载请保留出处!
四 : 创业的小九九：生死之外再谈规模
一位搞在线教育的创业者最近遇到了一些问题，在这个做了四五年的项目上，他已经投入了数百万，但依然没有什么头绪。倒不是够不够聚焦的问题（在本栏前期一篇“所谓做减法”的文章里，我提到了市场聚焦），而是即便他面对一个特定的市场，他依然不知道为什么至今没有收获。
这个市场是司法考试培训的市场。司法考试的通过率不高，所以对于考生来说，获取比较好的培训辅导是一个事实存在的需求（通过率很高的考试自己看书就行了）。这位创业者做的是收费项目，从移动端APP到PC端的软件，乃至WEB端的门槛准入，在线上完成教育产品的交付，并提供师生之间一对一互动的功能。商业模式是成立的，可惜依然不赚钱。
其实这位创业者没有算账。
司法考试培训的市场其实不是一个大市场（但有需求），每年大概也就是几十万考生的规模，空间有限。而且这个市场有个特点：很难有老客户的重复消费。如果考过了，自然用不着第二年再花银子，如果考不过，就埋怨你的产品不好，明年就算花钱也不给你了。整体来说，它不得不面对每年都需要开拓新客户的状态。
这位创业者使用“代理制”的方式来寻求销售达成的机会，另一头，则与培训机构也好、培训老师合作。这样的操作模式，使得他的毛利率并不高。假定代理制要收取他30%的佣金提成，资源提供者要分成50-60%，那他就仅剩下至多20%的毛利空间，市场规模又不大，这种生意，必须非常“抠门”才行：尽可能压低成本。
但这位创业者没有控制住成本，从“给用户带来更好的体验”这个角度出发，他耗费了大量的财力来开发软件，刚刚又和一家第三方APP制作公司签约，准备了小十万来投入到新版本的APP开发中。这家公司高峰期达到4-50的人规模，一个月开销数十万，不输钱才是怪事。
其实有很多创业项目，并不是要做“下一个谷歌”、“下一个Facebook”，也不是说跑上来就用免费的方式大规模铺开，再在未来依靠规模来推进增值服务（比如1万个免费用户里有10个会购买比较高级的服务）。非常多的创业项目，一开始就是收钱的，商业模式无需讨论。做大不做大并不是第一位的，做活还是做死，才是key point。
所谓的量入为出，就是考虑这样两样东西：假设这个市场在自己的全力耕耘上，会有多大的收入规模，毛利空间为多少。这就是一个成本之顶。超越这个数字的成本投入，都是不智的。而且这类项目，也没有必要耗费太大的营销资源，因为其实它并不需要在特别短的时间里迅速养出一个大规模。
和这位创业者分手的时候，我劝说了他一句：放弃app这种巨贵的东西吧，考虑一下免费的微信公众账号如何？它的成本低廉，又有天然的人际链条适合做一下消费者自发的口碑。像试题训练、名师寻找，微信服务号，有大把可资利用的地方。
关于抠门，我记得有一本书叫《利润倍增》，我早年看的书，对我还是有些影响的。
（创业邦 专栏供稿）
五 : 大学生创业方法
大学生创业在之前我们已经分析过了，那么为什么创业的都是大学生，却成功的几率不一样呢？是不是学校好坏的差距呢？[创业方法]大学生创业方法——知识点61阅读| 精彩专题| 最新文章| 热门文章| 苏ICP备13036349号-1