一 : 幸福之源

　　家是我们幸福的港湾，家是我们欢乐的海洋，家是我们快乐的天堂……在我那舒适温暖的家里，到处都弥漫着幸福;到处都弥漫着快乐。走进我家，你的烦恼便会消失殆尽，你会尝到前所未有的幸福，你会吃到香甜可口的饭菜;你会享受到爸爸妈妈无私的爱。

　　我们家的家庭成员有:博学多才的“教授”老爸，“吃货”老妈，“书虫宝宝”就是我啦!我们家是一个温馨和睦的家庭，但是偶尔也会发生一些局部战争。

　　一天，老妈正在收拾物品，准备去上海培训。突然发现凉鞋上的鞋带要断了，便让老爸补一下，可是老爸宁死不从，说:“有什么好补的呀，大不了断了你再买一双呗!”老妈生气地说:“要是中途鞋带断了，怎么办啊!”爸爸心不在焉地说:“简单，用一根新绳子把鞋带扎起来，等到了一家商店，再进去买不就行了。”这句话无疑是火上浇油，只见妈妈气得面红耳赤，她暴跳如雷的说:“补一下，会怎样啊!要是途中鞋带掉了，信不信我拎着鞋从上海回来找你算账!”就这样，老爸老妈没完没了的吵了起来，不过多亏我这个调解员，从中调和，老爸这才妥协，他心不甘情不愿地说:“那好吧，我帮你缝就是了。”就这样，这场小规模战争就此结束了。

　　每当周未时，爸爸妈妈总会带我出去打乒乓球，每次都打得不亦乐乎，去江边或者渔塘钓鱼，总是满载而归。每当暑假时，爸爸妈妈便会带我去海边游玩，吃海鲜。每当我回忆起这些美好的情景时，我便会沉迷在其中，无法自拔，无法忘怀。

　　这就是我的家，带给我幸福，快乐与安全的家！

    初一:凌子玄

二 : 幸福的真正源泉

所有靠物质支撑的幸福，都会随着物质的离去而离去

詹姆斯是美国哥伦比亚大学的哲学系博士，他毕业论文的课题是《人的幸福感取决于什么》。[www.61k.com]为了完成这一课题，他向市民随机派发了一万份问卷。

问卷中，除了详细的个人资料登记，还有五个选项：A非常幸福，B幸福，C一般，D不幸福，E很不幸福。最后，收回了5200余张有效问卷，但是，仅仅只有121人认为自己很幸福。

接下来，詹姆斯对这121人作了详细的分析。他发现，有50人是这个城市的成功人士，他们的幸福感主要来源于事业的成功。而另外的71人，有的是普通的家庭主妇，有的是卖菜的农民，有的是公司里的小职员，甚至还有领取救济金的流浪汉……他们又为什么会拥有如此高的幸福感呢？

通过与这些人的多次接触交流，詹姆斯发现，这些人对物质没有过高的要求，他们平淡自守，安贫乐道，很能享受柴米油盐的寻常生活。

于是，詹姆斯得出了这样的论文总结：这个世界上有两种人最幸福，一种是淡泊宁静的平凡人，一种是功成名就的杰出者。如果你是平凡人，你可以通过减少欲望、修炼内心来获得幸福。如果你是杰出者，你可以通过进取拼搏获得事业的成功，从而达到更高层次的幸福。他的导师在他的论文结尾批了一个大大的“优”！

10多年后，詹姆斯已经是哥伦比亚大学的哲学系教授。他的一位学生，叫爱德华，选了一个与詹姆斯当年十分类似的论文题目——《幸福的源泉》。詹姆斯看到了，很感兴趣。他把当年那121人的联系方式又找了出来，让爱德华去调查。几个月后，调查结果反馈回来了。

当年那71名平凡者，除了两人去世以外，收回69份调查表。10多年来，这些人的生活发生了许多变化，他们有的已跻身于成功人士的行列；有的一直过着平凡的日子；也有的由于疾病和意外，生活十分拮据。但是他们的选项都没变，仍然觉得自己“非常幸福”。而那50名成功者呢？只有9人事业一帆风顺，仍然选择了“非常幸福”。25人生活安定，却只选择了“一般”。另有16人事业受挫，或破产或降职，选择了“不幸福”。

爱德华于是得出了这样的结论：所有靠物质支撑的幸福，都会随着物质的离去而离去。只有淡泊宁静，继而产生的愉悦，才是幸福真正的源泉。

三 : 幸福的源泉

世界说大很大

相隔千里就遥不可及

世界说小就小

近在眼前可望不可及

时空的距离

永远不及心的距离( 文章阅读网：www.61k.com )

即便零距离

同样有种无形的隔阂

这样的距离产生的美

只能让我的内心更加忧伤

相隔千里很是无奈

近在眼前又能如何

幸福的源泉

一定很纯洁

一定很甘甜

虽然我们都在

都站在泉水的源头

却很难品尝到它的甘甜

原因何在

因为我们都有自私的表现

幸福的泉水

你喜欢纯洁

你爱着高尚

这样简单的要求

又让多少人渴望

又让多少人可望而不可及

幸福之源

源源不断

幸福之泉

流向人间

幸福的甘甜留住的

或许

只是传说中的神仙

四 : 七绝.幸福源泉（二十二首）

暮年翁

当年知青草上飞，敢擂战鼓叱风雷，

今日素服一老翁，诩称偷年不英雄。

冬至歌

阴极阳归雪纷飞，夜长日短至此回，

冷甚暖缓自然事，顺势而行莫妄为。( 文章阅读网：www.61k.com )

上网乐

亲情好友一线牵，相逢一笑尽开颜，

天下大事收眼底，琴棋书画诗歌全。

虔诚

金身佛祖虔摩顶，千年转轮刻未停，

百里叩头雪山助，酥油灯下人心静。

踏雪

天增彩云地增寿，狂歌一曲逍遥游，

日月穿梭悄悄至，冬至踏雪添锦绣。

幸福源泉

家有贤女方为安，家务劳动共分担，

幸福源泉互尊重，家庭事业得两全。

缘聚

果然偶遇俏杨桃，欢喜冤家搭鹊桥，

重重磨难见真情，有缘切莫误良宵。

问询

红楼演绎百家事，金瓶言笑叹人伦，

古今千秋经年史，灯下静思再问询。

虔诚

金身佛祖虔摩顶，千年转轮刻未停，

百里叩头雪山助，酥油灯下人心静。

上网乐

亲情好友一线牵，相逢一笑尽开颜，

天下大事收眼底，琴棋书画诗歌全。

冬至歌

阴极阳归雪纷飞，夜长日短至此回，

冷甚暖缓自然事，顺势而行莫妄为。

晨光

淡淡炊烟浅入画，翠绿逶迤山花红。

青瓦白墙少时梦，晨光渐稀出工钟。

农家乐

青砖红瓦农家院，小桥流水菜花黄，

杏花含羞风拂面，野径幽兰玉女香。

江南秀色

柳绿花红翠鸟鸣，粉面娇枝岸边杏，

林间笑语悄入耳，軃肩垂髫携手行。

桃花红

娇颜暗许春风君，雪压寒摧暗留韵，

月耕日耘蓄霓裳，初萼含露漾羞云。

迎春松

擎雪傲立心含翠，踏冰簌枝暖意融，

回首繁茂戏雨时，随风潇洒伴花红。

莲藕愿

淡蕊含羞展娇颜，冰腕玉节卧泥腩，

世间只见荷叶翠，谁思莲藕续生源？

醉江南

谁唤春风摇花乱，桃红柳绿映画船，

烟雨朦胧遮羞意，一缕萧音醉江南。

水如镜

霞染渔火山朦胧，倒影江天疑画中，

帆落风息水如镜，醉卧桃源梦梧桐。

夕阳妩媚

夕阳妩媚映鸬鹚，归船逍遥入港迟，

塞翁慵懒雁飞过，渔姑赛歌织网时。

春晓

朦胧雾锁桃花源，耕牛逍遥牧童眠，

炊烟未起犬绻卧，醒问莺啼几更天？

春芽

笑送风寒雪渐残，潇潇枫叶伴冬眠，

上元素娥轻呼唤，难耐春心落凡间。

五 : 幸福泉

人说，心有七窍。每一窍都是一眼泉，叫幸福泉。七眼泉维系着每个人一生的七种幸福：父母呵护的幸福，读书学习的幸福，劳动工作的幸福，经营婚姻的幸福，抚育子女的幸福，子女孝顺的幸福，平安健康的幸福。会生活，懂修养，幸福泉水源源不断，终生不竭；反之，泉水渐渐枯涸，幸福化为苦涩。

今年我已入不惑之年，面对读书学习，只觉得我的幸福泉水正在从五指缝间流逝，有时想紧紧抓住，却抓到了满手的空虚。

曾几何时，我的幸福泉水多又多呦！

清楚的记得，上小学五年级时，我意外地在自家一处闲院子里发现了几箱子书，陡然便有了读书的兴趣，而且一发不可收拾。其实大部分书是我的三个叔叔年初中时的各学科课本，其次是一些真正的文学作品，像《茶花女》、《封神演义》，我记得《三个火枪手》还是竖排版繁体字的，其它的不记得了。看的结果是我在小学就把初中的语文课文都读完了，效果自然是囫囵吞枣，一知半解，却乐此不疲以至于“忘食”。奶奶常常做熟了饭，到这边闲院里一准能找到我。我兴奋地对爸爸说：“我发现了一个读书宝库！”后来，有一天，我的语文老师在教室里忽然说：“军强特别爱读书，家里有一个读书宝库。同学们要向他学习！”弄得我既惊讶又窃喜。

小学时期的读书还有另外的形式——听评书广播。这是我文学的启蒙，受益最深最快乐的时间。那时没有丰富的图书，更没有电视，唯一能让我亲密接触外面世界的就是那台半导体收音机。小说连播时间是固定的，每天中午12点中央广播电台播半小时，然后赶紧调到河北广播电台再听半小时的，到晚上6:30重播。中午放学就是12点，真是急死人。老师一说下课，甩起书包撒腿就跑。5分钟以内绝对到家，喘息未定，赶紧开收音机，屏住呼吸捕捉好信号，心才渐渐平静下来。如果收音机的电池电很足，声音很亮，我就可以坐的稍远一点也没关系，一边帮家里干着活一边听。最惬意的就是边吃饭边听小说评书了。可要是电池电弱了，声音很低，甭说干活了，连饭也不吃，只是把收音机紧紧扣在耳朵上，全身的神经都在捕捉着那微弱的电流。为此，没少挨家长的责骂。哈哈，现在想来，也值！

那是多么神奇的声音啊！刘兰芳的声音高亮清脆，就像胡萝卜蘸白糖；袁阔成的声音像敲一个裂了缝的铜锣，还带点俏皮的鼻音；单田芳的声音像是一个患重感冒的人，嗓子发着炎还拼命讲话。就在这各具特色的声音里，我被《杨家将》七郎八虎闯幽州的勇敢忠义所震撼，为烧火丫头杨排风的烧火棍所吸引；我为《岳飞传》里岳云等八大锤的勇武所着迷，更为忠臣良将惨死风波亭而愤愤不已；我为《三国演义》中诸葛亮的神机妙算未卜先知而惊羡，更为赵子龙在曹操大军中杀个七进七出单骑救主由衷赞叹；曹灿讲的《西游记》一直激发着我的想象力，使我幻想着什么时候也得到一根如意金箍棒……( 文章阅读网：www.61k.com )

瘦弱的初中在少年的梦幻里逐渐魁梧了起来……

诗歌的高中在青春的雨季里逐渐丰盈了起来……

但是，直到1993年在一所乡级初中上班，准备杏坛漫步，挥斥方遒时，我蓦然发现，语文课绝不是风花雪月，不是低吟浅唱。它必须靠专业的学科知识做基础和保证。不能甘做人后。向他人请教，查资料，订书刊。《语文基础知识手册》《语文月刊》《作文通讯》《语文周报》《班主任管理艺术》……1997年到2002年，我应聘在育才中学教书，教学与管理方面又得到一个大的提升。因为身边有一大批良师益友帮助，像张中晨、李春年、周志敏、刘双虎、谷建峰等等。成绩提高了，荣誉证书每年都有。

可是，曾经那么强烈的幸福快乐却感受不到了……直到现在。

每每独坐时，我心里都会莫名涌起一丝恐惧！当年那么喜欢读书的我，今天却不想读书。我是怎么了？

年轻的我读书，是出于心灵的需求，是兴趣使然，是自然的吸收，轻松愉快。

工作的我读书，有了名利的追求，带着镣铐跳舞，在“不得不”的烟熏火燎中完成既定的目标，乐在苦中求。

真的是这样吗？难道为工作和事业而读书就读不出“原生态的幸福”吗？这时，我不禁打了一个冷战：我现在从事的工作是我心中愿意追求的事业吗？我想我找到烦恼的业根了。

清除内心的污染，保护精神的生态环境，保护心中的幸福泉。汩汩不息，涓涓流淌。

本文标题：幸福的源泉-幸福之源
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