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高中语文字词积累-小升初语文知识积累:字词句段10

发布时间:2017-08-11 所属栏目:高中语文字词积累

一 : 小升初语文知识积累:字词句段10

  1、下面拼音拼写规则完全正确的一项是(C)

  A、关切(guānqiè)引诱(yǐniòu)杰出(jiéchū)

  B、阻挠(zǔnáo)妨碍(fángài)打搅(dǎjiao)

  C、咨询(zīxún)卓越(zhuóyuè)妈妈(māma)

  D、偶尔(ǒuěr)名胜(míngshèng)决定(jǘedìng)

  2、写出下面词语的近义词。

  凝视(注视)珍贵(贵重)吩咐(叮嘱)

  热忱(热情)美妙(美好)担忧(担心)

  允许(准许)分外(格外)顽强(坚强)

  嘲笑(嘲讽)勉励(鼓励)兴旺(兴旺)

  3、深思熟(B)虑

  A、食物烧煮到可以吃的程度

  B、程度深

  C、因常见常用,知道得很清楚

  4、将肯定句改成否定句,把否定句改成肯定句。

  街道上的人真多。街道上的人不多。

  说起地道战,谁也不能不承认是个奇迹。说起地道战,大家都承认是个奇迹。

  5、修改病句:

  压塑了的空气,虽然能承受巨大的重量,但是有许多奇妙的用处。

  压塑了的空气,除了能承受巨大的重量,还有许多奇妙的用处。

  6、文学常识积累。初唐四杰部分:

  无人信高洁,谁为表予心?《在狱咏蝉》骆宾王

  海内存知己,天涯若比邻。《送杜少府之任蜀川》王勃

  雪暗凋旗画,风多杂鼓声。宁为百夫长,胜作一书生。《从军行》杨炯

  得成比目何辞死,愿作鸳鸯不羡仙。《长安古意》卢照邻

  小题测试:

  《江雪》是“唐”朝诗人“柳宗元”被贬永州后所作。诗题“江雪”似是写景,其实写人。诗句“孤舟蓑笠翁,独调寒山雪。”描绘出一个江面上孤舟独钓的渔翁形象。

二 : 文字累起的高峰

这座确实是峰,虽看不见顶端,只看到山峰间渺渺浮云、仙宇阁楼。仔细听时还有歌舞弦乐之声。

无限的向往,可我知道这只是一个美好而天真的梦,只有日日仰望着它。倦了也总是坚持,希望自己可以看的多一些,能够看到更美的风景,让它们给我灵感、勇气。这座高峰叫做文学!

这座高峰~

是用无数漫长岁月点点累积,从人类的的的萌芽,学会直立行走、群居狩猎、传承经验到人类分居而肆起的战争,再到…

是无数个智者文人挥尽毕生的血泪而凝结成的精华。听屈原一曲离骚“世人皆醉吾独醒,世人皆浊吾独清”的悲壮,到李太白“山随平野尽,江入大荒流”的神旷,到鲁迅“横眉冷对千夫指,府首甘为孺子牛”的爱恨…

初识文字便被折服,因为文字是一切!( 文章阅读网:www.61k.com )

它是一朵朵奇异飘香的花,永远不会凋谢,永远迷人万般。

它是天空星辰,光芒万丈,指引者迷失者前行。孔孟孺学教会为人处事的种种,诗仙李白创造了文字行云流水的致美境界,还有苏东坡的“大江东去浪淘尽…”的毫壮,幸弃疾“醉里淘灯看剑,梦里风回路转…”的壮志难筹,陶渊明“种豆南山下…豆霞草木长,夕露粘我衣…”的乡村情调…

不凡的文字,醉了一切。唐诗宋词元曲的发展,却各领风骚,明清的小说,现在的白话文,都是高峰的奇花异草,叫人仰望!

看沙士比亚的悲喜剧,歌德的维特效应、浮士德,解读历史真容,听雨果和泰戈尔诗歌,一个个伟大的灵魂,心灵的爱弦颤动。

我宁愿永远仰望着这座高峰。

完写于一一年三月七日夜

三 : 小升初语文知识积累:字词句段44

  一、字词:

  1、随声附(fù)和(hè)凫(fú)水果脯(fǔ)胸脯(pǔ)

  2、“合龙”与“合拢”。

  3、“合龙”:桥梁、堤、坝等从两端施工的工程在中间接合。

  例如:经过一年的加紧施工,这座跨江大桥终于合龙了。

  “合拢”:是指堤坝、桥梁以外一般事物的闭合。

  例如:只要你的手稍微碰一下含羞草,它就把叶子合拢起来。

  4、名言警句:

  表示勤奋学习的:

  业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。

  莫等闲,白了少年头,空悲切。

  人生在勤,不索何获。

  宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

  二、文学常识积累:

  (一)、你知道吗?

  勃朗特三姐妹:夏洛蒂·勃朗特代表作《简·爱》、艾米莉·勃朗特《呼啸山庄》、安妮·勃朗特《艾格尼丝·格雷》。

  (二)、小测试:

  阅读古诗并回答问题。

  归园田居

  种豆南山下,(  )。

  晨兴理荒秽,带月荷锄归。

  道狭草木长,夕露沾我衣。

  衣沾不足惜,(  )

  1、将对应的诗句补充完整。

  2、这首诗是(  )朝着名诗人(  )所写的。

  3、诗中表现诗人要按照自己的意愿生活,不愿在污浊的现实世界中失去自我的句子是(  )。

  4、试将诗作所表达的画面用自己的语言展现出来。

  (  )。

  5、最后两句表达了作者的什么思想,哪个字突显了这种思想?

  (  )。
 

四 : 小升初语文知识积累:字词句段43

  一、字词:

  1、字:扼(é)要氛(fēn)围敷(fū)衍(yǎn)塞(sè)责

  2、词:“简朴”与“俭朴”。

  “俭朴”只指生活方面。

  她是一个生活简朴的人,从不乱花钱。

  “简朴”除了指生活方面外,还指语言、文笔。

  简朴的笔调,平实的语言,虽然没有太多的波澜不惊,却在平淡中有种对生活的大彻大悟。

  3、病句:我们要积极响应“人人动手,绿化祖国”。

  改为:我们要积极响应“人人动手,绿化祖国”的号召。

  4、珍惜时间的名言警句:

  ①明日复明日,明日何其多!

  ②少壮不努力,老大徒伤悲

  ③一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

  ④一万年太久,只争朝夕。

  二、文学常识积累:

  (一)、你知道吗?

  1、宋代诗人宋祁因《玉楼春》词中有“红杏枝头春意闹”句,遂有“红杏尚书”之称。

  2、“三言”指的是:《喻世名言》、《警世通言》、《醒世恒言》。

  3、在外国文学史上,四大吝啬鬼指的是:夏洛克《威尼斯商人》、阿巴贡《悭吝人》、葛朗台《欧也妮·葛朗台》、泼留希金《死魂灵》。

  (二)、古诗词鉴赏:

  六月二十七日望湖楼醉书宋苏轼

  黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

  1、这首小诗描写的是乍雨还晴、风云变幻的西湖景象。

  2、“黑云翻墨”和“白雨跳珠”,两个形象的比喻,既写出天气骤然变化时的紧张气氛,也烘托了诗人舟中赏雨的喜悦心情。

  3、“忽”字突出天色变化之快,显示了风的巨大威力。

  4、第一句写黑云翻滚,第二句写大雨倾盆,后两句写雨过天晴。

五 : 小升初语文知识积累:字词句段42

  一、字词:

  1、字:恫(dòng)吓踱(duó)步阿(ē)谀(yú)婀(ē)娜(nuó)

  2、词:“暄”指阳光温暖,“寒暄”是指见面时说冷暖一类的应酬话。

  “寒暄”不能写作“寒喧”。

  例如:“像今天真热啊,这类寒暄的话你不会说吗?”小王无奈地问。

  喧:大声说话,声音杂乱。可组词喧哗、喧闹等。

  例如:老师已经说过了,在走廊里不能大声喧哗。

  二、文学常识积累:

  (一)、你知道吗?

  1、王孟:唐代山水田园诗派主要作家王维和孟浩然的并称。

  2、高岑:盛唐诗人高适和岑参的并称,两人都是边塞诗派的代表作家。

  3、世界三大短篇小说之王:法国莫泊桑,俄国契诃夫,美国欧·亨利。

  (二)、古诗词鉴赏:

  书湖阴先生壁宋王安石

  茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。一水护田将绿绕,两山排闼送青来。

  1、王安石(1021-1086),字介甫,号半山老人,王安石十分注重修辞,据说,他的名句“春风又绿江南岸”经过几十次修改才选定“绿”字,千百年来传为美谈。

  2、诗的前两句描写的是院内景物。

  3、后两句描写门外山水描写的是居住环境。

  4、按从近到远、从院内到院外的次序写景。

  5、小诗表达了对邻居的赞赏、敬佩之情与诗人对这种闲适村居生活的无限向往,引人共鸣。
 

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