一 : 纸袋不比塑料袋环保

   塑料袋这种“白色垃圾”已对自然环境造成了巨大危害。不少国家的政府部门和专业人士都建议人们使用纸袋。但美国环境保护署指出，纸袋并不比塑料袋更环保。

塑料袋的最大“罪状”是它由聚乙烯制成，不能生物降解，而纸袋的生产原料是树木。但美国环境保护署指出，生产纸袋的过程会带来更严重的水污染和空气污染问题，而要使纸袋再循环利用，也需要耗费更多能源。

此外，相对于塑料袋来说，废弃不用的纸袋还会占据更大的空间，在通过垃圾掩埋法进行处理时，它会和大多数东西一样难以降解。据美国林亚及纸业协会估计，2003年美国共使用了70亿个纸袋，处理这些垃圾也是个负担。

另一方面，塑料袋可以回收再利用，据美国环境保护署估计，2005年只有5.2%的塑料袋被再利用，而纸袋也只有21%被循环再利用。

。www.61k.com）

二 : 环保从塑料袋说起

　　提起塑料袋恐怕没有哪位同学不知道吧！是的，塑料袋的确给我们的生活带来了很多方便，人们购物回来手里总能提几个塑料袋回来，塑料袋的包装颜色多样，看起来也很漂亮，有些塑料袋很薄属于一次性的，比如妈妈去菜场买菜回来，装菜的塑料袋，还有到食品店买食品的外包装袋等等，这些袋子有的就用一次，用完就扔掉了十分可惜。

　　记得有一次我和爸爸妈妈去某一景区游玩，看到许多地方都有废弃的塑料袋，风一刮吹的到处乱飞，大煞风景，听爸爸说这样的塑料制品在自然状态下，能存在上百年而不被分化，用火点燃，燃烧后会释放有毒物质污染大气，所以这样的东西给我们生活带来方便的同时，却会给环境增添新的污染，所以许多发达国家的商品包装袋现在使用的都是环保的，如纸质的比较多，但是我们国家现在有很多厂家却还在生产这种对环境有污染的塑料袋，真希望我们国家有关部门加大治理力度，多么希望这种污染环境的塑料袋能在我们国家消失掉。

　　保护环境，就是保护我们人类自己，当前我们每个人都应该增强环保意识，少用塑料袋，不要随意乱扔塑料袋，让我们的生活环境越来越美好。

 

    西安市碑林区太乙路铁一局小学五年级三班五年级:卫钰成

三 : 环保日记——小草与塑料袋

　　一天，小草在哼着小调，无拒无束地享受着人类给他的没好环境。突然，从不远处非来一“位”不速之客——塑料袋。

　　小草对这位不速之客的到来感到奇怪，便问他：“为什么你会到这里来？我可不太喜欢你呀！”塑料袋说：“人类只拿我们装东西，觉得我们没用了便随处乱扔，我也没办法，只好‘四处奔波’了。”小草听后也倍感无奈，它对塑料袋说：“你不要太难过了，什么东西不都是经过不断的努力才获得胜利的吗？我相信你的命运一定会有好转的。你想想，我的祖先不也是经过了多次努力才获得生计的吗？你想呀，如果你现在如果放弃了自己的‘生命’那该是多么可惜呀？你知道吗？吃得苦中苦，方为人上人呀！”塑料袋听了小草的话后，感到生命正在和他‘招手’。同时也明白了一个启示——人活在世上，毕竟是要经历许多坎坷，不要因为只是一两次的打击而放弃生命。

　　说着说着，他们便听见有人在宣传不要乱扔塑料袋，学会利用塑料袋。小草高兴地对塑料袋说：“我说的没错吧！人类还是好的。”

　　从此，塑料袋对人类充满希望，小草呢，更加是好了！咦，那又是什么``````

 

四 : 环保教案：《小小塑料袋》

温州五幼  韩色正

一、活动目标:
1、通过实验知道塑料袋很难溶解，会造成“白色污染”，感知其危害性。
2、通过制作环保袋，发展幼儿动手能力。
3、通过活动懂得减少使用塑料袋的意义，萌发保护环境意识。

二、活动准备：
1、场地：华盖山
2、幼儿自制塑料袋衣、裤，等装饰品；
3、实验用品：烧杯、塑料袋、水、醋、打火机；课前把塑料袋埋好在华盖山上。
4、录音机、欢快的歌曲
5、废旧品、剪刀、碎布、胶布等等

三、活动过程：
（一）走秀入场（身着自制塑料袋衣、裤，等装饰品）
1、幼儿走秀后入座。
2、师提问：你们身上的多了一样什么东西？
3、讨论塑料袋的好、坏。
4、家里人是如何处理塑料袋的？

（二）塑料袋的危害性（查看实验结果）
1、查看实验结果，证明塑料袋的危害性：
a、用水浸泡b、用醋浸泡c、用火去烧d、用土去埋
2、和孩子一起总结实验结果
3、师提问：这样很难烂掉、溶解掉的塑料袋，你们在那里还见过呢？（幼儿发散性回答）
4、总结：散落的塑料袋会造成“视觉污染”，危害我们的城市，还有废旧的塑料袋进入环境后，由于它很难溶解在土壤里，就会影响农作物吸收水分和养分，导致农作物死亡。

（三）制作环保袋
1、我们知道了塑料袋对我们的环境污染很大，那我们一起来制作环保袋来代替塑料袋吧！
2、幼儿制作环保袋。
3、把环保袋送给路人！
 
反思：
“小小塑料袋”这活动中，我们通过实验看了塑料袋在：水、土、醋里是很难有变化的，燃烧会产生毒气，危害我们的身体。这就让孩子们直观的知道了塑料袋的危害性，更让孩子们知道了“减少白色污染”的意义，萌发保护环境的意识。新《纲要》里明确指出：“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。城乡各类幼儿园都应从实际出发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。”这就说明了，既强调幼儿园教育是学校教育的奠基阶段，又强调幼儿园教育是终身教育的奠基阶段，可视为一生的健康发展打基础。那这种保护环境意识更应该从小培养！

本文标题：环保塑料袋-纸袋不比塑料袋环保
本文地址： http://www.61k.com/1090446.html