一 : 大班主题活动：住在树上的动物

                       ——语言  艺术
活动目标：
   1.欣赏儿歌美妙意境，并且学会续编儿歌.
   2.想像住在树上的动物.
活动重难点：
   懂得欣赏，学会续编儿歌.
活动准备：
   1.事先探索幼儿探访小蚂蚁、小毛虫、麻雀等小动物在树上的活动.
   2.图片：小蚂蚁、小毛虫、松鼠、麻雀.
   3.挂图一棵树  儿歌挂图
   4.光碟
  
活动过程：
  
   一、谈话导入，师幼互相打招呼.
 教师：
   ——平时周末的时候小朋友们都会去那些地方玩呢！
 
   幼1：去玩得好的朋友家
   幼2：爸爸妈妈带我去游乐场
   幼3：爸爸妈妈带我们去公园（追问：那在公园里你会看到什么？有很多茂盛的树木.）
   如幼儿没有说到茂盛的树木时，老师及时的说出来：
 
 教师：
   ——小朋友你们平时公园还会见到很多茂盛的树木是吗？
   ——那你们在树上会见到哪些动物呢？
 
 幼儿回答：
   幼1：小鸟
   幼2：松鼠
   幼3：蛇
 
 教师：
   ——如果是你，你住在树上的哪个地方？为什么？
 
   幼1：我会住在树的下面，在夏天的时候就可以乘凉.
   幼2：我会住在树干上，就可以和树上的动物朋友做朋友.
 
 幼儿回答.
 
 欣赏儿歌，听听儿歌里都有哪些小动物在树上.
      教师：接下来我们一起来听一听，齐老师带来有关在树上动物的儿歌，听一听有没有你们见到的动物.
 ——教师有感情的朗读
 
 提问：请小朋友说说你刚才在儿歌里听到了哪些动物，它们在干什么？
 
 ——幼儿回答
 
 ——播放光碟，出示挂图，在欣赏的过程中边出示相应的图片.
 
  教师：再次欣赏儿歌，我们在来仔细的欣赏一次儿歌，在欣赏的过程中来听听一共有几只动物呢？
 
 提问：这首儿歌里一共有几只动物呢？（幼儿回答）
 
  三、学习儿歌，并模仿小动物的动作.
   ——我们一起来学习儿歌，先请小朋友自己朗读.
   ——接下来我们一起来朗读儿歌.
   ——现在请小朋友分为四组，9个小朋友一组，老师指定好动物，请每一小组中的成员想想你那组的动物动作怎么模仿呢？
  
   教师：小朋友们想好了吗？现在我们一起来表演了哦！
 
   ——边朗读边表演
 
   教师小结：刚才小朋友们表演得很棒，把掌声送给自己.
编一编
 教师：除了有小蚂蚁、小毛虫、小松鼠、小麻雀之外，还会有哪些动物在树上呢！请小朋友来想一想.
  ——幼儿续编.（把幼儿续编的写在黑板上）
  ——幼1：知了
——幼2：小燕子
——幼儿续编
想想树木在大自然中有些什么好处？
  教师：小朋友来想一想树木在大自然中有哪些好处？
 
  幼1：可以遮太阳
 
  幼2：可以给绿化大自然，提供新鲜的氧气，给人类带来新鲜的空气.
——幼儿回答
 
教师小结：在平时的生活中我们一定要保护好树木，这样才会有更多的动物朋友到树上去玩哦！到公园去的时候可以去看看有哪些动物朋友哦.....

二 : 大班健康活动 《眼镜公主》

 
一、教学目标：
1.    了解近视给人们生活带来的不便，体会眼睛在学习、生活中的重要作用。
2.    学习保护眼睛的正确方法，养成爱护眼睛的良好习惯。
二、教学准备：
1．经验准备：初步了解眼睛的作用。
2．物质准备：白板课件《眼镜公主》、自制图书《护眼好习惯》幼儿用书、纸笔等。
三、教学过程：
1.故事导入，了解近视给人们生活带来的不便。
（1）看不清的烦恼
师：今天我请来了一位公主，她在做一些什么奇怪的事情？教师播放课件，幼儿观察。
师小结：原来公主得了近视眼。
（2）戴上眼镜的烦恼
师：公主戴上眼镜之后看东西是清晰了，可是也增添了很多新的烦恼。
a.幼儿猜测公主遇到的烦恼。如，吃饭时的热气会把眼镜变得模糊……
b.师播放课件，公主自述戴眼镜的烦恼。
2.学习保护眼睛的正确方法
（1）判断正误（了解哪些习惯对眼睛有利，哪些习惯对眼睛不利）
师：公主戴着眼镜这么麻烦，她想早日摘掉眼镜，那我们一起来帮帮她吧！
a.出示各种用眼习惯图片，幼儿讨论，判断正误。
b.请幼儿根据错误的习惯讲出正确的做法。
师小结：经过你们的帮助，公主有了这么多保护眼睛的好方法，现在，她要开始做眼球操了，你们愿意跟着公主学一学吗？
3．学做眼球操
（1）播放flash动画“眼球操”
（2）根据图谱学做眼球操（个别、集体练习）
（3）跟着动画做“眼球操”
（4）猜测眼镜公主能成功摘掉眼镜吗？（讲述故事结尾，揭晓答案）
4.活动延伸
出示自制“护眼好习惯”图书，帮助幼儿进一步养成保护眼睛的好习惯。
 
 

三 : 大班健康活动《眼镜公主》

活动目标：1．欣赏绘本作品，能够理解故事中的内容。2．了解近视给我们带来的麻烦，学习眼球操。3．树立从小爱护眼睛的意识。活动准备：ppt、音乐、眼镜活动过程：一、导入    师：我们来找找公主的故事吧！1.教师播放ppt，请幼儿仔细观察画面。    师：公主在干什么？有什么奇怪的地方？还有什么奇怪的事情发生在公主的身上？公主身上发生了什么事？什么地方不舒服？2.小结：原来公主得了近视眼。二、说说戴眼镜的烦恼    师：公主戴上眼镜之后变得怎么样了？可是公主戴上眼睛了之后，有很多的烦恼。1.请幼儿完整说一说公主遇到的烦恼。    幼：公主脱衣服的时候很不方便； 吃饭的时候，吃烫的东西，眼镜就会变得很模糊……2.教师播放ppt，讲述戴眼镜的麻烦。三、游戏：哭脸和笑脸1.教师出示图片哭脸和笑脸，讲解游戏规则。    师：如果你觉得是有利于公主保护眼睛时，就举笑脸；如果觉得是不利于公主保护眼睛时，就举起哭脸。2.教师播放图片，与幼儿进行游戏判断。    师：为什么给公主举哭脸？    幼：不能躺着看书（请幼儿做一做正确的看书姿势）。    师：为什么你们觉得这是有利于公主保护眼睛的？    幼：多吃胡萝卜有利于眼睛。    师：言来多吃蔬菜是有利于均衡营养，有利于眼睛的保护。    师：拿着一张呢？    幼：不能在很暗的地方看书。    师：那今天阳光明媚，我们能不能在阳光下看书呢？为什么？（光线太暗和光线太亮的地方都是不适合看书的）。3.显示在车上看书的图片，请幼儿判断，说一说为什么。4.请幼儿模仿晃动的车厢，请幼儿双手作书，感受在车厢里面看书的感觉。（在晃动的车厢里面看书也是不利于保护眼睛的）。5.显示公主远眺的图片，进行判断。（多到户外运动，多看看绿色的东西，也可以保护眼睛）。6.显示长时间、近距离看电视的图片，进行判断。7.教师小结。8.讲述公主后面的故事。四、眼球操请幼儿跟着ppt一起来做一做眼球操，结束活动。

本文标题：幼儿园大班主题活动-大班主题活动：住在树上的动物
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