一 : 梦姐

每逢进入七月，一个影像总是在我的眼前晃动。那是一块墓碑，墓碑上的几个殷红色的大字“梦姐之墓”，在无边沙漠中熠熠生辉。殷红色大字的背后，时时闪现出一副俏丽的面容，两只乌黑的大眼睛，一条长长的辫子，向我微笑着。

她是我少年时的一个伙伴，聪颖而美丽。可惜天不假年，十七岁时就离我而去。岁月匆匆五十年，她的墓地几经变迁，也已湮没。十七年的如花岁月，如今留下的就只有那块深印在我心中的墓碑了。

梦姐名叫小梦，因为年龄大我一个月，我就叫她梦姐了；同她一起的，还有一个伙伴，叫黑妮儿，因为小我一个月，我就叫她黑妹。梦姐肯长，十三四岁时就出落成一个大姑娘了，高高的个子，大大的眼睛，配着瓜子脸型和两个甜甜的酒窝，分外好看，是村里有名的“漂亮丫头”。黑妹则是矮胖个子，人长得又黑，人如其名，大家都叫她黑妮儿。

五十年代的农村，除了白天上地劳动，晚上就没有什么娱乐活动。我们三个虽然不是一个姓氏，却因为住得近，晚上经常聚在一起玩，玩老鹰抓小鸡，玩捉迷藏，玩拾子儿，玩斗鸡。梦姐话很少，却很聪明，在每次的玩耍中，大多都是她赢；黑妮儿虽然力气大，但缺乏灵气，输的就多一些。但是不管输赢，大家都很愉快，每次玩到夜深时，梦姐总是笑着对我们说：“太晚了，都回家吧，家里大人会操心的。”看着她那隐含深情的大眼睛，我心里感到一阵阵温暖。当我回到家门口回头看时，她还在那里看着我们，我会大声地喊：“梦姐，我到家啦，你回去吧！”

在我们十三岁那年的一个冬夜，在黑妹的提议下，我们三个人结成了干姊妹。因为我居中，梦姐叫我为二弟，黑妹叫我为二哥。从此，梦姐对我更加关心了，视我为亲弟弟，帮我补过衣服、订过纽扣；黑妹则对我跟前跟后，依赖有加。我们一起上学，一起上地割草。梦姐手脚麻利，经常早早就割满了一篮，随后就帮助黑妹割；可她身体弱，回家时，我和黑妹则帮助梦姐多背一些草。有一次，我背着一大篮草抄近路爬城墙回家，怎么也爬不上去，好几次爬到半中腰又滚了下来。梦姐看见跑过来说：“傻弟弟，你把草掏出来一些，放两次背么！”我感激地说；“好姐姐，我咋没有想到呢！”村里人看到我们三个一起回村，都夸赞地说：“这姊妹三个搁合得真好。”

后来，梦姐、黑妹都因为家穷，先后辍学了;我则考上了县里的初中。梦姐高兴地对我说：“考上了就好好上，上完初中再上高中。姐是没有这一天了，可姐盼望看到你上到大学。以后你衣服拦了，伯母要是忙，我给你补。”我上县走的那一天，她一直送我到村口，闪动着两只乌黑的大眼睛，微笑地看着我，一脸的幸福，好像不是我而是她考上了中学一样。( 文章阅读网：www.61k.com )

我按照梦姐的嘱咐，刻苦地求学，门门功课都不落人后，每一学期都会拿着考试的好成绩来让她看。她总是闪动着两只乌黑的大眼睛，微笑地看着我，一脸的幸福，好像这些成绩是她取得的一样。于是我就再努力，争取下一学期学得更好。就这样，我又由县城升到省城，考上了高中。

高中二年级下期，我以学校全年级第二名的成绩受到校长的表扬，还评上了“五好学生”。放了暑假，我拿着大红的奖状，搭火车星夜兼程地回到家，要让她好好高兴高兴。夜里十二点，我先把奖状给妈妈看，妈妈却一脸的愁容，唉声叹气地说：“多好的女子啊，就这么没了!”我急忙问：“发生了什么事儿，是谁没了？”母亲说：“就是你梦姐呀！半个月前，已经埋了。”我捏着大红奖状，犹如晴天霹雳，呆呆地站着。母亲说：“孩子别发证，小梦是个好女子，她死得值呀！”

接着，母亲向我讲述了梦姐死的情况。那天是七月十六，一个风雨交加的旁晚，一连半个月的连阴雨下得村西丈八沟洪水暴涨，汹涌的洪流冲决堤坝，奔流而东，霎时村北的场里一片汪洋，存在场边仓库里的几万斤高粱眼见就泡在了水里。当时村上刚刚转了高级社，全社几十户人心急如火。社主任挨家挨户喊人去场里背粮食。这时水已经齐腰深了，个子小的人已经背不成了。梦姐仗着自己个子大，就一马当先的涉水背粮，从场里到村里有一里多路，她一连背了十几趟。在村里接粮的黑妹劝她：“歇歇吧！”她摇摇头说：“咱几十户人就指望这点粮食了，多背一点是一点。”她又冒雨奔向场里。可是又过了好长时候，黑妹还不见她回来，心里着急，就给社主任说：“你看看梦姐怎么啦！”社主任问大家，都说没见到。社主任忙喊：“快找。”又找了大半天，才从场边的水沟里找到了她，可是已经溺水多时，再也没有救过来。大家说：“这孩子是太累了，倒在水里再没有起来。”

我问母亲：“梦姐埋在了哪里？”母亲说：“埋在北岗的岗坑里。村里也没有钱，就锯了两棵树，临时做了个棺材装殓的。”我说：“为什么不埋在北地坟里？”母亲说：“闺女家是不能入老坟的，只能这样了。”

第二天一早，黑妹就来到了我家，哭得死去活来，我也哭，我母亲也跟着哭。还是我母亲说：“黑妮儿，领着你哥到坟上去看看吧！”北岗离村子有三里多路，那里黄沙连绵数里，沙岗一条连着一条，梦姐的坟就在两个沙岗之间的壕沟里。墓前立着一方木制的墓碑，上面用红色油漆书写着：“梦姐之墓 黑妹敬立”。我和黑妹站在沟里，远看漫漫黄沙，俯看新坟一座，无边的痛苦铺天盖地袭来，我霎时昏死过去。当我醒来时，黑妹正捧着壕沟里的水往我嘴里灌。我慢慢站起来，掏出来我那“五好学生”的奖状，铺在地上说：“梦姐，你看看吧，弟把大红的奖状给你带回来了。你如泉下有知，也高兴高兴吧！姐你放心，弟一定照你的嘱咐，上完高中再上大学，把大学文凭给你带回来。”这时一阵旋风突然袭来，把那张奖状竟然刮到了半空。黑妹说：“二哥你看，梦姐高兴了，她显灵了。”我们在坟上呆了整整五个小时，直到日头偏西，母亲赶来叫吃午饭，我们才缓缓回到村里。

以后，我上了大学，离家越来越远，去梦姐坟上的机会就很少了，可是梦姐嘱咐的话语我时刻都没有忘记。六十年代初期，我以优异成绩读完了大学的全部课程，七月十五号拿着精致的毕业文凭，就匆匆赶回家中。我知道，第二天就是梦姐的忌日。这时黑妹已经出嫁多年，不能再和我一起去梦姐的坟上了。母亲见我拿回的毕业文凭也高兴了一阵子，接着又是唉声叹气，一脸愁怅。我说：“又发生了什么事？”母亲掏出了一封信说：“你看吧！”我打开一看，是黑妹的笔迹，信上说：“二哥：我这痨病害了好几年，恐怕今年是挺不过去了。我要去见梦姐了。如你回来的晚了，那就见字如见人吧。我们还会有机会见面的，我和梦姐在那边等着你。祝你幸福！ 黑妹”

看完信，我转过身来，夺门而出。母亲伸手拉住我说：“做啥去啊？”我说：“看黑妹去。”母亲叹气说：“晚啦！黑妮儿已经去世俩月多了。”我不禁呼天抢地，大叫苍天竟如此不公，让我的两个好友一个个英年早逝：“我这个大学为谁而上，这个文凭为谁而拿？谁与我共诉说，谁与我共欢乐？”我对母亲说：“妈妈，明天你领我到梦姐坟上去吧，我答应过她，要为她拿回大学文凭的。”母亲说：“别去啦！去年县上把北岗沙地全部收归国有，变成了大林场，所有的乱葬坟都平完了。小梦的那个墓碑，年深日久的也朽了，让林场工人烤了火了。”

第二天起床，我觉得头脑空空的，什么也记不起来了。只蒙蒙觉得有两个面孔在我面前晃动，仔细看，一个是梦姐，一个是黑妹。我手拿着那张大学文凭，对着漫漫长天，高喊着：“梦姐!黑妹!你们看到了吗？文凭，大学文凭，我拿回来了。你们安息吧！”

二 : 梦姐姐的花篮

［活动目标］
　　1、感受散文的优美意境，了解文章的大概内容，并学习有感情地朗诵。
　　2、学习词语：“梦”、“五颜六色”、“金黄”、“绿色”、“火红”，会应用适当的词语修饰语句。
　　3、鼓励幼儿大胆创编不同的简短诗歌，培养发散性和求异性思维。 　　［活动准备］
　　（一）知识经验准备：知道每个人都有过各种梦，梦是在睡眠时才会产生。欣赏过田野、河塘、秋色等美丽风景。
　　（二）物质准备：梦姐姐图片、小黄鸡、小青蛙、红颏鸟做梦时的彩图片、各种颜色的花、花篮、花环、字卡、散文诗录音磁带、小夜曲磁带。 　　［活动过程］
　　（一）教师头戴花环，手提花篮扮作梦姐姐上场，引起孩子的兴趣
　　1、提示性问话：小朋友们好！你们知道我是谁吗？告诉你们吧，我是梦姐姐。你们做过梦吗？什么时候会做梦？是谁让你们做梦的呢？就是我呀，梦姐姐。
　　2、用诗歌语言介绍自己：梦姐姐我住在一片深绿色的树林里，我有一只轻巧的花篮，一到晚上，我就会提着花篮，从林中轻轻地飞出来，你知道我要去干什么吗？请你闭上眼睛猜一猜（趁此机会梦姐姐摘去花环放下篮子变成老师）
　　（二）欣赏散文
　　1、梦姐姐干什么去了呢？请你听一首散文诗，听完以后你就知道了。
　　2、放录音：配乐诗朗诵《梦姐姐的花篮》
　　3、回忆式启发提问，帮助幼儿感受体验散文诗的美：散文诗里有什么？听完以后有什么感觉？觉得这首散文诗怎么样？（美不美？哪里美？有很美的颜色，很美的小动物，小动物们做了很美很美的梦，这是一首很美的散文诗）
　　4、带着问题完整欣赏第二遍散文诗
　　梦姐姐一到晚上提着花篮去干什么了呢？（给小动物们送花，让小动物们做梦）那梦姐姐都让谁做梦了？怎样让他们做梦的？他们梦见了什么呢？请你再来听一遍散文诗，然后告诉老师。
　　5、出示图片帮助幼儿理解散文诗，学习词汇　
　　（1）、梦姐姐住在哪里？（出示梦姐姐图片朗诵第一段）丰富词汇：五颜六色
是什么意思？（颜色很多，非常漂亮）谁能用五颜六色来说一句话。
　　（2）、出示图片，分段学习小动物们做的梦，丰富词汇：金黄、绿色、火红
梦姐姐让谁做梦了？根据幼儿的回答出示图片，梦姐姐是怎样让他们做梦的？他们都梦到些什么？（红颏鸟一段重点学习，认识红颏鸟，解释火红的枫叶、浆果、晚霞等词语：到秋天时特别红的叶子是枫叶；水分很多，红颏鸟特别喜欢吃的浆果；太阳快要下山时天边出现的被太阳映红的彩云叫晚霞）
　　6、看图片再次欣赏散文，教师配乐完整朗诵散文诗（轻声播放小夜曲）。
　　7、鼓励幼儿跟教师看图片完整朗诵散文诗
　　（三）幼儿创编散文
　　1、引导：朗诵散文诗最后一段，那你猜猜梦姐姐会不会给咱们来送美丽的花，让咱们小朋友也来做一个美丽的梦呢？闭上眼睛听一听，梦姐姐会不会来?（趁幼儿闭眼时教师戴上花环提着篮子重新扮作梦姐姐上场）梦姐姐听说咱们小朋友是最聪明最爱幻想的好孩子，所以梦姐姐也给你们带来了五颜六色的花，让你们也来做一个美丽的梦，好吗？
　　2、放小夜曲录音，“梦姐姐”为每个幼儿放一朵花 （有各种颜色的花），请幼儿间讨论，大胆构思自己的彩色的梦。
　　提示花的颜色与梦的关系：我送给小黄鸡一朵黄色的花，小黄鸡就做了一个金黄色的梦；我送给小青蛙一朵绿色的花，小青蛙就做了一个绿色的梦；我送给红颏鸟一朵红色的花，红颏鸟就做了一个火红色的梦。那请小朋友看看梦姐姐送给你的是一朵什么颜色的花，想一想你会做一个什么颜色的梦，会梦到些什么呢？请你跟旁边的小朋友说一说，看看谁说的梦最美，待会儿请你来跟梦姐姐说一说。
　　3、鼓励幼儿创编相应的梦，激发幼儿想像与他人不同的内容，引导幼儿用完整的语言回答，用上优美的词汇：梦姐姐送给我一朵××颜色的花，我会做一个××颜色的梦，我梦到了…… 　　［活动延伸］天快亮了，梦姐姐要飞走了，请小朋友们把美丽的花带回家，跟爸爸妈妈说一说美丽的梦，请爸爸妈妈也做一个美丽的梦，好吗？ 　　梦姐姐的花篮 　　在一片深绿色的树林里，住着美丽的梦姐姐。她的胳膊上总是挎着一只轻巧的花篮，花篮里装满五颜六色的花。一到晚上，梦姐姐就会提着花篮，从林中轻轻飞出来。 　　小黄鸡正靠在妈妈身边香甜地睡觉。梦姐姐飞过来，在它身边撒下一朵黄色的花。于是，小黄鸡做了一个金黄色的梦。它梦见金黄的太阳，金黄的田野，田野上开满金黄的油菜花。 　　小青蛙正在小草边静静地睡着。梦姐姐飞过来，在它身边撒了一朵淡绿色的花。于是，小青蛙做了一个绿色的梦，它梦见绿色的池塘，绿色的荷叶，还有一只绿色的蜻蜓。 　　红颏鸟用脚爪抓住树枝，在树上睡觉。梦姐姐飞过来，在它身边撒下一朵红色的花。于是，红颏鸟就做了一个火红色的梦。它梦见火红的枫叶，火红的浆果，天边上照耀着火红的晚霞…… 　　梦姐姐最喜欢那些爱幻想的孩子，她觉得这样的孩子比小黄鸡、小青蛙和红颏鸟更可爱，所以，她总是把最美最好的梦送给孩子们。

三 : 姐姐的梦。。。

　　昨天，是三哥去世半个月。三嫂与侄女回老家办事。

　　通过电话得知快到站了，我赶紧穿好羽绒服，戴好口罩，去车站接。

　　每回，是三哥和三嫂一起回老家看爸妈。有时是三哥一人回来呆几天。可是这回，他永远的不能回来了，长眠在他客居了二十多年的海拉尔，他喜欢、熟悉、流过汗也绽放过他青年梦想的地方。他说：爸爸健在，骨灰不回老家埋葬，等老父百年之后在移回。大家尊重了他的决定。

　　这次，三嫂在侄女的陪同下返回办点事情。

　　我刚到站点，买了几个菜。就接到姐姐的电话。姐说：昨天梦见母亲了。母亲来到她家。坐在炕上，说：你三哥没了。你三哥挣钱很不容易，刚挣到五角钱就买了一根冰棍给了母亲。母亲哭着说：你三哥的命太苦了，也太短了啊。说着就哭起来。姐姐在电话里说着时，声音是哽咽的。我赶紧转移了话题。说：但愿三哥能和妈在那个世界母子相见。有个照应。姐，三嫂做了一天的火车要来了，办点事情。马上就到。我不跟你聊了。你赶紧放假。回来看看父亲吧。爸很想你。老问你什么时候放假。姐说：快了，再有二十来天[www.61k.com）吧。我说：好，那就把家里好好打点一下。早点回来吧。就挂机了。

　　这时，三嫂做的车也到了，我一手拎着菜，一手推门，一边收拾心情。迎着寒风，一脸阳光的走向三哥的遗妻，爱女。

　　生活就是这样，不管我们怎样悲伤，也要向前看，因为，生活都还在继续；还有人需要我们健康开心！有我们的健康开心，他们会有更加积极快乐的人生。

本文标题：姐姐的梦-梦姐
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